【推荐】初三满分作文汇总五篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的初三满分作文5篇，欢迎大家分享。
初三满分作文 篇1
人生陌阡交错，有人说经历是一种财富，我说经历仅是一种过程，而能感悟生活那才是真正的人生财富，说大点更是社会的财富。我们每一个人都需要去感悟生活，感悟我们在不同的环境下，不同的历程下，对同一社会现象从不同角度去认知，去朔源和去感受一种超脱的心境及一种力量的沉淀。
生活有所感不一定马上会有所悟。“感”是人们对一种社会现象的第一反应和感受，或甜或苦，由“感”到“悟”那是一种境界提升，其过程是一种类似量的积累，到一定程度可悟道出一种正确客观的人生观，从而供已明理和供人参用。
对错需要分辨；成败需要总结；取舍需要果断；而这一切都和我们不断的学习和不断的感悟密不可分。“悟”之高者，人材也，“悟”之最者，圣人也，环宇内外无不适存“悟”尔。乃小之细腻情感，大之社会世事，我们很多时候，很多事情，之前是百感而无所措，但一旦我们静下心来，真正感悟到了它的真蹄，其内心一片豁达，如同塞水泄于海川，而求得心境的平和欢快，如人人有之，社会之和谐。
人生如有大感悟就会有人性本质上向良性发展的一种积累或升华。从个体情感上来说，运悟者拥爱也，用爱触物，尽可扪心或语或行；率性而动，性情而为，往往悔之不已。从经济层角度说，富者有所悟，至富思源亦是一种态度和高度；贫者有所思，穷者思变，无思无悟无学，谈何求变？万物之良性本质，抽象复杂，用智慧剥除表象，靠近真实，悟尽本源，身得人道，而心得天道．
佛家有“打七”之说，何为“打七”？简单说就是寺院聚集本寺有一定资质的高僧，以七天为周期，把众多社会现象通过自身对经书的学习和掌握，来追朔事物本源，从而悟道出一种“世事本无杂念”的境界，正如佛家畿子云：菩堤本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。所以“打七”就是一种佛家出世的禅悟。多悟多智，多智多悟，能够感悟到具有佛骨的佛理，那是多少佛门弟子所神往和追求的。多少古今禅语被我们古今人或用来净洗心灵，或用来辨明是非。悟道为静心，静心触悟道。确实，常感悟世事到能使人镇定、睿智、豁达、善良。
感之世事，悟之正道。感悟是我们每个人都具备的一种情商加智商，而如何极积触及感悟，不要让感悟太过感性和随意性，这对我们的人生，对我们增加自身的素质和修养将都是一种很大的财富。
我们常常触物而感，由感而悟，由悟而得人生大道。
初三满分作文 篇2
初三的味道是什么样的呢?甜的，酸的，辣的，亦或是苦的。但在我看来，都不是，初三的味道像醇厚的咖啡，前味苦涩，回味香醇。
一眨眼，两年的时间已经从指缝中流过。我们已经成为了初三的学生，面临着人生中第一场考验——中考。于是，课业也繁重起来。“宝贝，快起床，不然就迟到了”妈妈总是在我睡意正浓的时候叫醒我;“跑快点，怎么这么慢，怎么考试啊?”体育老师在我筋疲力竭的时候指责我;“你看看，这作业怎么写的，还想不想中考了!”我拿着作业本接受老师的批评;“明天做语文、化学、物理、数学和物理的练习题。”被贴在班级目标墙上的我的目标……还没有适应初三的生活，像一只被孤立的小蚂蚁，感到无助、悲伤，甚至是绝望。我的初三是苦的：那时的我这么认为。
已经过了两个月，离我们中考的日子也所剩无几，但我终于品味到了初三真实的味道。“宝贝，累不累啊?饿不饿?妈去给你做饭。”回到家后就能听到妈妈关切问候的声音;“这次考试考得不错，继续加油!”老师的表扬毫不吝惜;“别伤心了，就是次小考试嘛，我们一起加油，中考考好就好啦。”朋友在我最失落的时候伸出手臂，鼓励我;“今天上课表现很好，课间抓紧时间写作业，还向老师请教了问题!”随着我踮起的脚尖，今天的我反思被光荣地贴在了“反思墙”上……适应了初三的生活后，我享受其中，与同学们一起付出，一同收获。初三的味道，是甜的。
前味苦涩，后味甘甜，这种咖啡也许以后我还会尝到，可那种滋润心田的特殊感受，何时还能刺激我的味蕾呢?好希望时间老人放慢他的脚步，因为，我还不想和我的初三说再见。可他又怎会听从我的意见呢?我所能做的，就是享受现在，留恋我初三的味道。
初三满分作文 篇3
初三的生活，是一杯苦咖啡，浓浓的苦，浸漫在初三的每个角落里。
夜已经深了，但灯却一直亮着。三个月的初中生活，已将我置身于身心疲惫之中。初三，一段真正磨炼意志的日子——没有假期，没有休息，只有学习。唉，面对这堆积如山的作业，我的思绪早已飘到九霄云外，脑海中不停地出现一幅幅画面：假如初三不再补课，我的生活将会……
假如初三不再补课，我会去登山。因为我想去站在山顶，感受杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。站在山顶，眺望远方。啊！我征服了这座山峰，我看到了远处的风景，世界仿佛可以尽收眼底。我想终究会有一天，我会站在人生的最高峰，向山下的人们展示我的风采。
假如初三不再补课，我会去踏青。因为我想去大自然中，领悟白居易诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的盎然生机。踏着青草，呼吸着新鲜空气，心中无比的畅快。站在广阔的土地上，感受这大自然的美丽，体会充满诗意的四季。顿时，无比的喜悦涌上心头。啊，我爱这多彩多姿的生活。
假如初三不再补课，我会去看海。因为我想畅游在辽阔的海面上，体会李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达胸襟。唐诗宋词中，不知有多少诗句在赞美大海。时而波涛汹涌，时而风平浪静，这是海的呼吸，这是海在亢奋。湛蓝的天空，一望无际的海面，在半空中盘旋着的海鸥，多么美好的画面呀！
假如初三不再补课，我想我会收获，我会感悟到的人生真谛，我会学习到的人生哲理。
但是，生活还是要继续，初三仍然要补课，就让那些美好的幻想永驻心田吧！
初三满分作文 篇4
我一直记得一句话“你还是很聪明的，其实你不笨的啦，这篇作文写的那么好！”，这是余老师对我说的，那时，我正是“一个看不见的小石子”从余老师说了这句话后，我的语文开始进步，学习也越来越认真了！我的心里对余老师可以说的上是感激不尽！
原本，我一直羡慕邓希琳能写出这么好的作文，羡慕马仕强聪明机灵的头脑，羡慕常常被表扬的同学，常常受到老师鼓励的同学，羡慕班上的干部，羡慕李海欣，能唱出动听的歌曲……而我却像无人知晓的小草，就这样被冷落，使我感到寒冷。就这样默默无闻地在班上学习，同学们又好像看不见我一样，寒！后来，我试着跟同学们讲话，广交朋友，就像《走向生活》这篇课文一样！可还是不怎么样，尽管比以前好，但是，我还是觉得好像来到了孤岛，一个人独自学习，好像落伍的小鸟，没有飞翔的力量！
这些都比不上余老师的一句话，这句话使我变得坚强，使我感觉，其实我身边的每一个人都在关心着我，使我感到班级还是一个温暖、快乐的天地，只是我不会寻找快乐罢了！我感谢这句话，更加感谢余老师说了这句话！我永远忘不了这句话，这句话会在我有困难的时候，遇到的时候在我耳边回响！这句话将伴随我度过一生！
“只要努力就好！”每当我想起这句话，我浑身都有了力量，充满自信，勇敢地面对困难。说起这句话的威力使我又想起一件事。
有一次考完试，当我一拿到卷子的时候心想完啦，才考了80分，我的眼泪一下子流了下来。回到家里我蹲在墙脚，妈妈看见了就关心地问：“孩子，你怎么了？”我一边大哭一边说：“今天我考的不好，你一定会打我的，哇哇……”妈妈听了我的话很亲切地说：“不会的，像你这样勤奋的孩子，妈妈是不会打你的。”“不会吧？”我大声叫起来。妈妈又柔声细语地说：“只要努力就好，加油。”听了妈妈的话后我又有了信心，我发誓，下次我一定要用好成绩来回报妈妈，你们相不相信我呢？
初三满分作文 篇5
20xx年2月，幼小稚嫩的我第一次睁开双眼，明媚绚烂的春光映入眼帘。那一抹黄，便镌刻在我的心里。
我人生中第一抹色彩，便是活力四射、纯粹无比的黄，但真正热爱上黄，是源于1周岁的抓阄，妈妈说：“世界色彩斑斓，但最纯粹便是黄”。每日清晨，阳光普照大地，给大地镀上了一层金色，它消除了小草身上冰冷的寒露，也暖了小草的心。日日夜夜坚定地支持着小草茁壮成长。说喜欢纯粹的黄，不如说我喜欢阳光的那一抹色彩。
每日清晨，暖暖的阳光从东方升起，迎着第一缕阳光起床，绝对是一件很开心的`事，阳光的那一抹黄清明灵澈、纯粹的空灵，纯粹的不真实，没有一丝杂质与灰尘，就如婴儿初生时生命中那纯真的眼睛，黑白分明，亮得澄澈，面对时只敢闭着双眸，怕多看一眼便是亵渎。
傍晚，伴着黄中带橙的斜晖学习，纵然我认为自己同他人一样，努力就一定会成功，可是翻天覆地的红叉叉依旧铺满我的心，无处诉说，也无人安慰，父母长期在外，自己在家中独居良久，心中孤寂无比，整晚虽睡犹醒，面对着广阔无边的黑幕。我第一次觉得孤独与无助，像迷路的孩子，东碰西撞，不知所措。第二天早晨，同以往般向阳光和自己辛苦种植的小草们招手，抬手拂摸似有似无的阳光，沁凉的双手感受到了一股包裹的暖意，仿佛是阳光握住了我的手“别怕，我永远是你身后的支柱。”我捂着双手，轻轻拉着阳光，并迎接它用光赐予我生机的花园。
向着阳光那一抹色彩奔跑，初生的阳光如初生的孩子充满生机。盛夏的日光烈而猛，映射着大地，仿佛是主宰世界的王者，无论是青龙朱雀还是金龙玉凤，都因他而生、由它而死，这都是因为那一抹圣洁而霸气的金黄带来的睥睨气息，身居高位却又不失亲和力。学着一步步飞向蓝天，与太阳肩并肩，不怕挫折、不怕黑暗，有了阳光的陪伴，我决定勇敢地大步向前。
阳光的那一抹色彩，伴着我出生、成长。从天真地喜爱阳光，再到在黑暗中得以阳光的相伴，他帮着我映亮了整个黑暗迷茫的世界。而现在，我要向着阳光奔跑，学着它普照众人的平和，学着他努力奋斗后的霸气，在人生的玉帛上绣上一丝丝金线，只是因为阳光的那一抹色彩，一步步、一步步，笑着走向未来……
教师点评：温暖的“黄色”是一种金子的色彩，是一种太阳和创造的色彩，它承载欢乐、积极、阳光，正如本文所说，它有阳光一样的温暖，伴着她出生、成长，并不断地激励着她，让她笑着走向未来。本文不单单在写色彩，而且赋予了色彩以积极的含义，并将色彩的双重意义很好的结合在一起。文字优美，意义深刻!
