风筝与线初中作文

时间:2023-07-20 08:50:09 初中作文
风筝与线初中作文5篇

风筝与线初中作文5篇

在日常生活或是工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的风筝与线初中作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

风筝与线初中作文1

多年之前,我站在空旷的广场上,呆呆的看着手中的风筝渐渐远去,独留余线在手中。随后,我就大声地哭了,妈 妈跑来,说着安慰我的话,眼中充满了关爱。具体说的什么我记不清了。那时我只是在想,假如要听了妈 妈的话,风筝也许就不会飞走了,但这件事并未引发我多么深入的思考。我只是难过,难过风筝飞走了,之后就没有再放过风筝了。

后来,我大了,我不会再因风筝飞走了这种小事而伤心好几天了。现在我经常也会做错事,但妈 妈的眼中少了那时候的关爱,至少我是没有看到。我是越来越大了,我们的话也越来越少了,关系慢慢就淡了,我对妈 妈再没了儿时的&ldqu;言听计从&rdqu;,我希望过我自己所想的生活,干我自己所爱的事。但妈 妈偏不叫我如意,我们为这个经常吵上一吵,关系僵得没话说。

这一次,又是再争吵中结束了交谈,也许真的没什么可谈的了,好心情立刻褪去。要从下午说起,那时候,老师安排给我和几个同学一个任务,老师很看重它,我们心里都明白,于是打算各自回家想方案。老师能把它交给我,我心里着实开心,心里有了自己大概的规划,想征求一下妈 妈的意见。但是妈 妈想的跟我所计划的出入太大,我希望搞得新潮一些,而妈 妈则是经典派,可以适当加一些新潮的元素。我不明白为什么妈 妈不懂现在的所吹捧的东西?我说她老了,她却告诉我,我的方案不会成功?我心里着实生气,脾气乱发一通,依旧我行我素,实行我自己的计划。

现实好像并没有预想的那么顺利,我想了一晚上的计划,被同学们的几句批评草草落选了。我当时被反驳的无话说,没有人理解我,我不明白为什么会这样。我脑海中又回荡着妈 妈跟我说的那句,你不会成功的…….之后我的方案并没有得到任何人的认可。我跟妈 妈冷战了几天,其实没什么理由,只是因为我心里难受,我渴望被认可,但我不好意思放下面子虚心求教。

后来的后来,我可能更加叛逆了,妈 妈说的话我只当是没用的唠叨,我不认为她懂得会比我多些什么。但是碰壁的次数越来越多了,越来越多。有一天,我终于忍不住了,我去找妈 妈谈了一次心,说了说我的烦恼与近况。她给我了些建议,当时她的眼神带着些认真,带着些严肃,还有那久违的关心。虽然我不觉得那会有效果,但也满心疑惑的接受了,并且照着做了。几天以后,我得到了久违的一次认可,当时心里很高兴,真的。或许很多时候都是我的一意孤行造成了我的失败。

长大之后我不认为妈 妈对我的爱像小时候一般多,但当我虚心问她时,她没有像别人一样用嘲讽的眼光对待,而是把她最真实的想法与意见说出来。以前的我,总以为她什么都不懂,不懂这个年轻人的世界,不懂我,所以一意孤行,到头来她却是我唯一肯在背后支持我,给我指导的人。或许妈 妈一直都关心着我,而我却选择了忽略,她给我的爱并没有多么伟大,点点滴滴都是她带给我的。

再回首童年放风筝,细细想来,我像风筝,妈 妈似线。是她一直在背后支持我,而我却一意孤行,高傲的认为我能行,最后输的一败涂地。风筝永远少不了线,我永远少不了妈 妈。

风筝与线初中作文2

风筝和线的关系,无非就是控制与被控制的关系,可当风筝离开了线,它的结局会如何?——题记

风筝和线是对好朋友,他们一出生就在一起,风筝任性而又可爱,调皮而又活泼,但线却成熟稳重。他们每天都形影不离,无时无刻不在一起。也许是因为这些,风筝认为线是它这辈子最好的朋友,最大的依靠。“线,我们俩要永远在一起,不论什么都无法让我们分开。”这是风筝说过的一句话,虽然当时线只是微微一笑,但这个誓言却深深地烙在它的心中。

日子一天天过去了,风筝还是一如既往地往高处飞,线依旧是牢牢捉住了它,每当它飞得太高或太远时,线就会紧紧地拽住它不让它受伤。有一天,风筝在天上快乐地玩耍,这时,迎面飞来了一只小鸟,鸟儿看着它,摇摇头说:“风筝,你太可怜了,每天都被线玩弄于股掌之中,竟全然不知,唉!”风筝一听,生气极了,说:“你骗我,线对我很好,你不准说他坏话。”“是吗?那它为什么总是在你飞得起兴时突然把你扯下来?它为什么总是劝你不要飞太高呢?”“哦……”风筝听了这话,有些无言以对,它的那颗心在慢慢动摇。见风筝犹豫不决,小鸟继续说着:“因为它很自私,它不想让你离开它,不想让你自由,不想让你看到更美的风景……”风筝彻底被小鸟的话击怒了,它在内心呼喊着:我要自由——

从此以后,风筝变了,它变得不再喜欢线了,它认为线总是妨碍了自己,控制了自己,让自己失去了自由,它开始向往那些美丽的世界,它想要摆脱线的控制,想让自己无忧无虑地在天空飞翔,想像风儿,云儿和鸟儿一样独自生活。当然,它每次也试着逃脱线,无论什么事都与它对着干,可最后都失败了,因为线什么都听从它的,从没反抗过。其实线也知道风筝的想法,当风筝起了这个念头时,它就从风筝的眼神中看出来了,但线却没有劝风筝,它觉得风筝会明白它的用意的,会放弃这个念头的,因为风筝答应过它,永远不会分开。可线却不知道,风筝早已忘了那个承诺,它现在只想赶快离开线,然后去追求自由。

终于,机会来了。那天的风非常大,吹得线看不见任何东西,但它明白,它要捉住风筝,不让它飞走。它费尽了全力拽着风筝。风筝却不老实,一直在挣扎。“风筝,别松手呀!不然会没命的。”线吼叫着,而风筝一句也没不进去。最后,线没力气了,风筝实现了它的愿望。它快乐地在空中穿梭着,完全忘记了线的忠告。

渐渐地,风小了,风筝正以飞快的迅速向地面坠落,它没想到自己会落得如此下场,它好恨自己,当初为什么没有听线的话,为什么要受小鸟诱惑。但为时已晚,自己受到了应有的惩罚,也感受到了从没感受过的孤寂,为了那所谓的自由,什么都舍弃了,到最后却什么也没得到连自己的生命也即将结束。它慢慢地闭上眼,等待死神地来临。在最后一秒,脑海浮现出了线的影子,只是越来越模糊,之后一片漆黑,风筝含着眼泪,带着悔意,悄悄地走了。

现在的我们也是如此,都像风筝一样,只会盲目地追求自由,而忘记了最初的承诺,到最后才发现自己原来都错了。希望大家永远都记住“风筝”和“线”是分不开的,我们与父母也是分不开的。请不要为了那些无意义的东西而去放弃重要的亲情,这只会让你一无所有。

风筝与线初中作文3

风筝,对于大家来说并不陌生吧!风筝是我们童年的伙伴,它陪伴我们一同嬉戏,一同玩耍,带给我们欢乐,丰富我们的童年生活。而有的人,命运却是悲惨的,想去放风筝却被家长所控制。有的家长认为我们是“不务正业”,荒废学业,从而使孩子变得不愉快,扼杀孩子们的心灵,最后却还是很自责。鲁迅先生和他的小兄弟不正是一个很好的例子吗?说道风筝,我就会不由自主的想起一个人。

在我们的小时候,大家都很爱玩,有时候,就连学校的老师们都拿我们没办法。因此,学校里只好给我们换了个班主任——刘老师。

刘老师教我们语文课。他个子不是很高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,他有一条强壮的右腿,而左腿,走路却总是一瘸一拐的。至于这条腿到底是怎么弄的,我们谁也不知道。这位刘老师,不仅课教的好,而且还很风趣。记得有一次,他在讲女娲造人的时候,笑着对我们说:“……女娲用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人由于女娲甩的力量太大,被甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩断了一条腿的。”教室里腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心里都不是滋味。

刘老师不仅仅很风趣,而且还非常喜欢放风筝,他一有空就会教我们做风筝、放风筝。刘老师的手很巧,他做的每一个风筝,都非常受我们的喜爱,我们也都非常的佩服他!而让我最难忘的,就是那一年那一天。

那一年,是刘老师教我们的最后一年。那年,刘老师染上了重病,但是他还是依旧给我们上课,教我们做风筝。在他离开我们的最后几天里,他竟然一口气做了数不清的风筝,把这些风筝送给我们留作纪念。

那一天,是刘老师和我们在一起的最后一天了。那天,我们都没有去上课,我们拿着刘老师送给我们的缝制和刘老师去了小田野。大家一起去放风筝。以前,都是刘老师教我们放风筝。而今天,虽然他的腿不善于奔跑,但他却决不肯失去亲手把风筝送上蓝天的欢乐。

远远的,刘老师拿着线圈,我们在另一边高高举着风筝。他喊了一声“放!”便不断拉动手中的线,那风筝犹如小燕子一般,抖起翅膀,翩翩起舞,扶摇直上。看到他一瘸一拐的向前跑去,虽然他的动作很滑稽很搞笑,但是这一次大家没有一个学生在笑。而刘老师,似乎也忘却了,沉浸在放风筝的喜悦中!我们大家一起仰望天空,仰望白云,仰望天上飞翔的风筝,看到那青黑的小燕在风中翱翔,仿佛大家的心也一齐跃上了蓝天。这时候,他最幸福,笑声朗朗,指着天上的风筝,同看风筝的同学们说笑……看着一只只风筝飞向天空,刘老师的脸上露出一种我们从未见过的笑容。那笑容,我们将永远都不会忘记!我想,那一天,他一定过的最幸福、最充实,因为他感到了生命的活力!

这一天,大家都过的非常开心,但是一想到刘老师就要离开我们了,我们的心里都不是滋味。再离开之前,刘老师送给我们每人一只风筝。而我们,却没有什么礼物送给他。也许,在他看来,我们每一个人的笑脸就是送给他的最美好的礼物!

现在,刘老师送给我们的风筝我还完好无损的保存着。一看到那一只风筝,我就会想起曾经教过我们的刘老师。刘老师,您在哪里?过的可好?

风筝与线初中作文4

小时候,每逢春暖花开之时,总喜欢在村子后的那片麦地里尽情的奔跑。绿油油的麦田,蓝蓝的天空,麦田边几颗刚长出嫩芽的小树,天空中几朵轻盈的云,还有那自由的风筝。童年的记忆总是这样的单纯,往日里脑海中华丽的词藻,此刻都一去无踪,有的只是那一幕幕充满欢乐的画面。

记忆里,总爱缠着爸爸妈妈,去陪我放风筝,就在村后的那片麦田。看着爸爸手中的线不断放出,望着天空中自由飞翔的风筝,我感到无比快乐,幻想看自己快快长大像风筝一样去天空中与云儿玩耍。

小小的我就是那还未飞上空的风筝,而爸爸妈妈的手就是那牵着我的线,牵的不只是手,还有幼小纯洁的心灵。我喜欢那片麦地,那些有风筝快乐的日子。

后来上了小学,学好知识就能受到老师的夸奖,考试得满分就会让爸妈绽放笑颜,我感到自己爱上了学习,受到老师和父母的夸奖,我有些飘飘然了,偶尔一次假期,与小伙伴们一块去放风筝,看看我心中的线不断放出,望着风筝越来越高,越飞越远,我感到自己就是那个风筝,飞了起来。

小学时的.我就是那刚飞上天空的风筝,而父母和老师便是那放出的线,他们给予我的越多,我的知识就越丰富,也像风筝般飞得越高越远。

再后来,上了初中,听老师讲“吃得苦中苦,方为人上人”听父母说“只有努力学习才能出人头地”,于是我在大家期待的目光下做了乖乖女,而随时间的流逝,我渐渐开始厌恶这样的生活,厌恶没有自己主见的日子,是这个环境束缚了我的飞翔,我在想。于是,我想挣脱环境的束缚,像风筝挣开线一般。然后离开这个小小的县城。

初入初中时的我是一个想要挣脱线的风筝,憧憬着外界的新奇与美好。我厌恶这个环境,厌恶这个束缚了我的环境。

然而,外界的繁华始终拗不过心中的情感,心中的天平总是倾向最具有情感的一端。

一次周末放假回家,却发现临村已是一片废墟,往日的村庄哪儿了?妈妈告诉我:“拆迁了!”望着那一片废墟,我的心空落落的。搬迁,搬的是得到还是失去?此刻的我竟对村庄有如此强烈的不舍,原来我小小的心里还有这样一份特殊的感情。

静悄悄地,围着村子转转,不经意间便转到了那片麦田,脑海里又浮现出了那一幅幅温馨的画面,那一张张烂漫的笑脸,那一个个飞往天空的风筝。现在的我,还未来得及离开村庄,便已体会到失去它之后的痛苦,那么,几年之后的我,还会做一只脱了线的风筝吗?突然想起韩少功的一句话“失去了故乡的人,如失根的兰花,逐浪的浮萍。随风四散的蒲公英,永远找不到心的归属,”是啊,我怎能做一个没有故乡的人呢?

即便外界繁花似锦,即便前途充满光明,然而我又怎能抛却这片生我养我的土地,给予我欢笑与泪水的故乡呢?失去情感的依托,生活还有什么意义可言?

现在的我,是一只成熟的风筝,在努力飞得高,飞得远,然而却永远不愿挣脱那根线,因为它给予我的太多,在未来的某一天,人们会说,呀,看那么土地上的风筝,多美啊!此刻的我定会露出欣慰的笑容。

我只希望自己作故乡的风筝,用线与故乡紧紧相连。

经济发展的风筝又怎能挣出线的束缚?偌若没有情感的慰藉,难道我们要面对高楼林立的大厦抱头痛哭或是不知所措?

但愿你我都不是《过故人庄》中的流浪人。

风筝与线初中作文5

“好,好,我马上就来……”妈妈接到一个电话后就发了疯似的骑着她的摩托冲出了家门。俗话说的好,“好事不出门,坏事传千里。”街坊邻居们都围在我家门口议论着什么。我的直觉告诉我,一定出了什么事,且非同小可。后来一打听,才知道是我外婆买彩票输钱了。哎呀,外婆一大把年纪,还做白日梦,淘汰想着靠中彩票发个大财,真是钱迷心窍。这下出事了,前几天她买彩票输掉了她多年的积蓄——几千元钱,现在急得快疯掉了。难怪妈妈风驰电掣般地跑去。

少顷,妈妈骑着摩托车回来了,后座上带着外婆。妈妈将外婆扶进屋来,让她坐下。外婆坐下后一直低着头,一言不发,像个犯了错了孩子。不久,姨妈也闻讯赶来,她泪眼婆娑地对外婆说“妈,那些钱是爸爸辛辛苦苦挣来的,你怎么那么糊涂!不过,事已至此,难过又有什么用呢!别太难过,别气坏了身子。”一旁的邻居也像炸开了锅似的,议论纷纷。当时的我很是气愤,好像外婆输掉的是我的钱一样。我走到外婆面前,发泄对外婆的不满:“外婆,你怎么可以这样!”“你知道什么!”妈妈一手将我推开,把外婆从人们的视线中移开,她牵着外婆进里面的房间去了。

我也尾随其后,我望着妈妈对外婆满是关心,我有点不解。平时,要是我乱花一分钱,她都会对我不客气,现在外婆是成年人,她那么糟蹋钱,妈妈竟然还那么好好地伺候她。妈妈给外婆沏上了一杯热茶,拿来了点心,然后陪着她说话。我满心的疑惑和不平,嘟着嘴站在旁边。妈妈似乎也注意到了我的神情,她安顿好外婆后将我叫到了我的房间。

我从妈妈嘴里了解到了实情:原来外婆买彩票的真正原因还是因为舅舅。我舅舅是五年前遇害的。舅舅的离去是外婆的一块心病。早年,外婆家境贫寒,不得不让舅舅辍学,南下打工,来供我阿姨读书。一次,舅舅休假回家,为了去给外婆买衣服,不幸遭遇不测,被歹徒杀害。舅舅离家几年了,回来和外婆相聚还不到一天的时间。临终前,他手里紧拽的是他给我外婆买的新衣服。案发之后,凶手出逃,舅舅的冤情没能洗刷。外婆心里既有失子之痛,又有对在逃犯罪者的恨。外婆买彩票是想发财,在有经济基础的前提条件下,去将凶手绳之以法,为舅舅报仇。哦,原来如此,我顿时理解了外婆。原来外婆这么伟大,她心中有个宏大的计划!

妈妈的话将我记忆的闸门打开了。舅舅去世后,外婆哭得死去活来,差点追随舅舅而去。那段时间外婆一直以泪洗面,吃不下饭,睡不好觉,悲痛寓于心。她常常在吃饭的时候哭喊:“我的儿啊,快出来吃饭,妈妈在等你!”每顿饭她都会给舅舅盛上一碗。一顿饭下来,外婆自己的那碗饭与舅舅的那碗饭一样,几乎没有什么变化。想想以前,舅舅一直都很孝顺外婆,同桌吃饭时,舅舅总是把好吃的、外婆爱吃的菜夹给外婆吃,还一边和外婆说贴心的话。那画面是多么的温馨!可现在,那已经成为了永远的怀念。叫外婆情何以堪!

舅舅,你在哪呢?外婆当你一直还在。你的去世是外婆永远的痛。老年失子是人生之大不幸。几年了,外婆有时会莫名地抽泣,应该又是想儿子了吧。那天我发现,外婆无疑是一个伟大的母亲,她从未忘记她的儿子。她一直一直都在想用自己微薄的力量来为舅舅报仇,所以她也总是做着那样的春秋大梦。

外婆,我理解你了,我为你点赞!

舅舅去天堂了,母子连心,舅舅是外婆永远的牵挂。“天上风筝在天上飞,地上人儿在地上追……”线断了,风筝飞走了,放风筝的人还在翘首眺望……

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