人生初中作文

时间:2023-07-20 23:00:13 初中作文
人生初中作文

人生初中作文

在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的人生初中作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

人生初中作文1

人生各不相同,全在于我们所下的“功夫”,古人言:“只要功夫下的深,铁棒磨成针”。我们的人生之路何尝不是这样的呢?

美好的生活,是人人都渴望得到的,而这样的生活,也是需要我们历经千辛万苦和积累生活上的点点滴滴合并而成的。并且我们相信只要我们定下目标,并尽最大的努力去实现它,或许我们的人生会比以前更美好。这种为目标而努力奋斗的人是最美的,他们的世界也是能品尝得到酸、甜、苦、辣的五彩缤纷的世界;而如果我们永远的保持一种得过且过的心态,那我们永远只能生活在暗淡无光的世界里。

在小学时,我们都上过这样一篇课文:有三个人一起去爬山。第一个刚到山脚,就被险峻的山峰吓得不敢迈出步子;而第二个人爬到一半时,觉得世上最累的事莫过于此,于是他也退缩了;只有第三个人对自己充满信心,用意志力去战胜困难,最后他成为他们三人当中唯一爬上顶峰的人。这则故事也相应的告诉了我们人生中的三种人生——第一种是积极奋斗的人生:一个人不断积极进取,永远对明天充满信心和希望;第二种人生是前功尽弃的人生:每一次办事都只距成功有一步之遥,就因为不再坚持而白费;第三种人生是懒惰的人生:对自己没信心,不负责任,永远落在别人的后面。

不管现在我们所处的事哪一种人生,我们都应该用正确的方法去看待,也不管我们所选的人生是哪一种,只要我们尽最大努力把它变得更好,那么我们的人生就是最美丽的人生!

人生初中作文2

鲁迅小时候做过很多梦,梦想作一名医生,去拯救处在痛苦中的病人,为此远去东洋的仙台去实现他的梦想。我小时候也有过我的梦想,将来做一名科学家,去描绘祖国的蓝图,虽然我后来走上了另一条路,但我心中的梦一直是我学习和生活的动力,童年的梦也给我留下了温馨的记忆。心中有梦想,才有对未来的渴望,就象花儿渴望春的讯息,果实渴盼秋的爱意,沙漠渴盼流彩的绿洲,草原渴盼及时的雨露,一个又一个心中的梦,编织着人生的路,就象大海里的灯塔,照亮你前进的脚步,让你前方充满期待,相信明天的天空比今天更晴朗,太阳更明亮。从孩童时盼望有个小木头枪开始,让自己的梦想张开了翅膀,随着年龄的增长,梦想也在成长??想拥有天下所有精美的物品和情感,想得到一切应得到的尊严和崇高,想让天下所有的好人都幸福安康。

心中的梦想是我前进的磁石,人生是铁。

当你终于有一天看到,花儿渴望风来助爱授粉,风却过大吹落了几朵花瓣时,小苗渴望雨来滋润,雨却过大淹没了大片禾苗时……才知道世间万物原本都不能只有一种结局的,有那么多美梦终难成真,梦想和现实在为人生设计着两种方案。得得失失,失失得得,在这反复的交替中,走过了一天天一年年。人类就这样从远古直到今天。

风吹落花瓣,花儿明年还要开;水淹没了禾苗,禾苗明年还要栽。

永恒的不是如意而是追求,如果只有甘甜,你的人生也会变得单调、乏味,人生路上的挫折使你更能体会到成功时的快乐。

人生不是一种颜料的堆积,而是一块多彩的调色板。

得到了应该得到的不要狂喜,没有收获梦想的也不要叹息。

得中有失,失中有得,这,就是生命的过程。

叹息,并不能给人生增值,心中的梦想,却丰富了我们的一生。

人生初中作文3

习惯是人生的主宰,我们应努力养得好习惯

——题记

小时候,爸爸对我说:”你要让学习成为你的习惯。”记等刚上小学的时候,每天只知道玩,不写作业,老师也每每找我谈话,而我却总是左耳朵进,右耳朵出。终于有一天老师找到了爸爸,我原以为爸爸会大发雷霆,可爸爸却什么也没说,这让我更加的觉得是暴风雨来临前的安静,不禁紧张起来。爸爸问我:“你为什么写字用右手而不是左手?”一时不明白爸爸的用意,便老老实实的回答道:”习惯了,右手写出来的好看。”爸爸听后满意的点点头又说:”老师说你在学校对老师很有礼貌,对不对?“这时我自豪的点点头说:”小时候在幼儿园的时候老师教导我们,见到老师要问老师好,久而久之就成了习惯。老师还说我这是个好习惯。”爸爸的脸上充满的笑容,拿手摸摸我的头发又说:“现在你可以跟爸爸说说你为什么不喜欢学习了吗?”我思考了一会说:”我不是不喜欢学习,我只是管不住自己。”到最后自己的声音越来越小,爸爸轻轻的握了握我的手说:“从现在开始,爸爸和你一起养个爱学习的好习惯好吗?”我重重的点了点头。

从那以后,我发奋学习,把学习当成是一种乐趣,当成是一种习惯。现在的我不用人监督也能自主完成作业,并且学习成绩越来越好,这都得归功于我的爸爸。

让我们一起,克服困难,养得好习惯,取得好成就,赢得好人生!

人生初中作文4

常言道:细节决定成败,态度决定一切。

每一个人,做任何事。多要拿出一个态度来,决定了要办到的事情,就一定要努力的去做到。决定不再触碰的事,就不要在去做。这,也是一个态度。人生的态度。

人,不缺乏成功的机遇,但,缺乏的是面对失败的勇气。每一个人都要拥有面对失败的勇气,便如鲁迅先生所言:真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于直面淋漓的鲜血。这是猛士的态度,无所畏惧。

人生的态度是什么人生的态度是“多情自古伤别离,更那堪冷落清秋节。”的忧愁哀伤;是“采菊东篱下,悠然见南山。”的平静自然;是“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”的坚忍不拔。人生的态度决定人生。

人生的态度决定人生的长度。

不同的人,用不同的尺度去衡量自己的人生。不同的人生源于不同的人生。项羽当年兵败,逃至乌江河畔,不肯东渡。只是一句“此乃天亡我也,非战只罪。”于是自刎结束了他短暂的人生。然而越王勾践则截然相反,十年卧薪尝胆,十年忍辱偷生,最终破吴称霸。两种不同的人用不同的方式衡量出各自人生的长度。倘若项羽东渡,召集兵马,卷土重来。杜牧诗云:“江东弟子多才俊,卷土重来未可知。”那么历史将会出现新的一页。人生的态度就像人的脊梁,没有了脊梁,就无法支撑整个躯体。只有强劲的骨架,才能使高楼耸入云端。所以说人生的态度决定人生的长度。

人生初中作文5

人的一生可能是绚丽多彩,也可能是平平淡淡。关键是在于你怎样把握,怎样利用。

要想让你的一生过得充实有力,就要活出质量,活出人生的价值。18课《跨越百年的美丽》,文中的居里夫人,她的一生就活出了意义,活出了价值。她的努力与付出使物理学进入了一个新的时代,同时也让人们永远地记住了她的名字,永远地记住了居里夫人跨越百年的美丽。()从她身上,我也明白了:人生的意义与价值,并不是金钱和地位就能代替的,重要的是精神。

……此处隐藏3089个字……的多远,都可以随意支取和享用这张“存在银行里的存单”并借助它走出困境,有了亲情这笔储蓄,我们即使在物质上很贫困,但精神上却十分富有。

友情,也是人生一笔受益匪浅的储蓄。是患难中的倾囊相助;是迷途上的逆耳忠言;是跌倒时一把真诚的搀扶;是痛苦时抹去泪水的一缕缕春风。真正的友情,是不可以单向支取的,而是需要通过彼此之间的积累加重其份量,任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息,而且连本钱都会丧失殆尽。

学识的储蓄要锲而不舍,一个的成长过程,就是不断的储蓄知识的过程,接受小学、中学、高中、大学乃至更高的知识教育,这仅仅是储蓄知识的一个方面,更重要的一个方面在于刻苦勤勉,日积月累,在漫长的一生中不断地充实和更新知识。活到老,学到老,储蓄到老!

人生需要储存的东西很多,我们不仅要储蓄亲情、友情、知识,也要储存诚信、爱心、责任、勤俭……

人生初中作文12

在日常生活中,我们常用“毫不示弱”来形容一个勇敢的人,时时处处不示弱的人能得到一时之利,有时却难成为最终的成功者;而那些宽容、大度、适时忍让、虚怀若谷的人往往是最终的成功者。

示弱一词,从表面上来看是向别人展示自己的弱处。但示弱不代表软弱,不代表懦弱,更不是退缩,这是一种高尚的人生智慧,是种处世态度,更能彰显一个人高雅的品格。

在某次招聘中,有位大学毕业生在招聘书上写下了自己“不太合群”的弱点。在有些人看来,这是一个败笔。然而,意想不到的是,招聘单位反而录用了他。因为在招聘单位看来,这位大学毕业生实事求是地说出了自己的个性弱点,恰恰是其诚实守信的表现。对一个单位的职工而言,这是一种难能可贵,必不可少的素质。

就像自然界中的植物,在面对恶劣的天气状况时,没有选择硬扛,而是暂时弯曲,在风雨过后重新昂扬斗志。所以,示弱不是倒下,而是为了更好、更坚定地站立。

示弱是生存的需要。适时、适度地示弱,是保护自己的一种方式;示弱是一种“障眼术”,是在自己弱小、无力还击时保护自己免受“硬伤”的一种必不可少的手段。曹操的煮酒论英雄让我们看到了刘备的大智若怯,处处示弱。当时,刘备势弱,为防曹操谋害,主动到后园种菜,亲自浇灌,以为韬晦之计。这也造就了后来三足鼎立的局面。可见,示弱是一种保护自己的手段,是一种人生智慧。

示弱,并不代表是真正的弱。生活中示弱,可以小忍而不乱大谋;工作中示弱,可以收敛触角并蓄势待发。

示弱,这也是一种人生智慧。

人生初中作文13

生命的长度,决定人寿命的长短;生命的宽度,决定人价值的大小;而生命的高度,决定人的视野,决定人生的深度。

生命中不同的追求成就了不同的高度。如:太平无事,只求温饱,这是一般人的高度;带兵百万,决胜千里,这是将军的高度;先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,这是圣人的高度……每一种高度都表现了一种人生的目标、追求和境界。

李白是注定不能够成为政客的,这并不是因为他才疏智短,而是因为他站在了诗人的高度,一生追求的是精神的解脱。

周喻不可以儿女长情,并不是因为他生性冷血,而是因为站在了将军的高度——他要在长江水面,演绎一幕气壮山河的赤壁大战。

孔子注定无法安度晚年,并不是因为他命运曲折,而是因为他身处的是圣人的高度——先天下之忧而忧,太多忧心的事情他又如何安度晚年?

……

然而,无论你在什么高度,也无论你有多大的能耐,要想取得成功,就必须用汗水冲开道路,用鲜血浇铸根基。“盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃见《离骚》;左丘失明,厥作《国语》……不同高度的成功者的业绩和他们身上所散发出的光彩往往是非常迷人的,而这迷人的光环,却是由血汗的视镜折射出的苦难的光辉——是一种悲壮,更是一种坚强。

生命的高度没有极限,生命亦没有真正的颠峰。

只有每一个从零开始的生命,用自己的双脚丈量出属于自己的山峰。这座山峰将支起你自己的世界,给予你属于自己的色彩。因为这座山峰又基于生命无穷的空间,所以,只要你肯向上再登一步,你就会拥有这一步之上的更广阔的天空。生命的高度也会再进一层,你自己的深度也会因此更上一层楼。

人生初中作文14

这个生长在大树的宏爱下的孩子,嫩绿的小草正在这过明媚的夏日快乐成长。这小草,不同于那片毫无遮拦的在烈日下暴嗮的草地。它在大树的阴影下,不觉丝毫的酷热难当。 “它多么命好啊!”周围的小草,和各种花儿都向它投以艳慕的目光。它在想:“我多么命好啊,多么高贵。”不过,其实它本来并不如此,只是太赞美和羡慕使它在这片得天独厚的地方沾沾自喜。

世界的光阴总是凋谢得太快,一树繁茂的叶子随秋天的徐徐微风落了个精光。小草望着头顶上的参天大树,它沮丧而绝望地问:“我的家呢?”看着那片还绿着的青草,再对比自己身体可怜的枯黄色。连过冬飞过的燕子也不屑望看它。还是,在这片孤单的枯黄世界,燕子已经看不到它的存在了呢?最后,它无法选择地走向了枯萎。它想:“那片土地的同类们,我多么想和你们一样。”和它们一样,虽然会经历雨雪风霜,却学会坚强。

这种人总是特别多,多得如雨水般泛滥。他们有着富裕的或比常人要好的家境,却因为他人的赞美而以为自己比常人高贵,依赖父母,依赖家庭。在常人已经学会独立,用自己的脚走属于自己的路时。他们却只能停留在家庭这温室里迷茫失措,止步不前。而他们始终不敢踏出自己所依赖的家时,是他们太过于依赖父母的能才,还是这种依赖使他们已经学不会独立呢? 活出自己的人生,首先就要学会独立,坚强。

人生初中作文15

思量了好久不知何为生命,根据爱因斯坦的<>,世间万物都有存在的理由。那我的存在又为了什么呢?大概生命就是广泛意义上活着的东西把,可活着又为了什么,是幸福吗?我只有相信了这个真理了。

曾经看见许多人舍弃了生命飞向了更美好的天堂去我读不懂他门的心思,或许是我没有他门一样的经历,没有肩负他门那样大的压力去跋涉人生的旅途。是!!!我的确没有他门那么大的压力才读不懂,我并不打算为未来而让今天的我拼命的努力。一场考试下来我决不会哭泣“笑看风雨,喜迎明朝”是我一贯相信的。如果考差了,我相信那只是为了明天更好的辉蝗;考好了我便会不理一切,把今天过好明天来了在说我想这种美好的心情一定叫幸福。

在生活中我决不会为了一些小事而伤心,因为对我来说伤心简直就是是间的高耗品,我重来不认为我有太多的时间。我有太多的事还没完成,在我的理想中,我还想体验很多事我太需要时间了。人的一生没有太多的时间(按80年算,也只有两万多天),SO我尽量让自己每天都开心,尽情地享受上天给我的一切可一用鼻子闻陽光和着花香的味道能看见风雨之后的彩虹,能体会出雷雨时的天空也依然有千种风情。

生于小镇的我没有见过特高的大厦,耸立的屋群,也许,这是一种悲哀,可我也为自己没有生在那样的环境而庆幸,我向往无拘无术的生活,向往草原般的粗犷,向往草长莺飞的芦苇群,我为自己这样的理想而骄傲。

生命的价值是什么?这是一个问题,为了过好没一天却是永远的真理。

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