【必备】初三作文集锦六篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的初三作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初三作文 篇1
看着父亲的照片，他不禁思绪万千，直到那天他才明白父亲默默的爱，而如今二人已天涯两隔。
印象中，从小到大，父亲对他总是很冷漠，他甚至怀疑自己并不是父亲亲生的。
那天，急急忙忙吃过早饭，看了一眼正在厨房忙碌的父亲，说了声：“我走了"便出了门。回应的是一个简单的“嗯"。这样简单的对话他早已习惯。可今天是自己出国的日子，父亲怎么也如此回答？他不禁有些伤感，来到每日都会经过的喇叭花前，注视了一会，说声"拜"，便向前走去。
前面就是岔路口了——以前每天他都要在拐角处回头看，那时的他多么希望能看到父亲的身影啊！今天，就要离开了。虽然没有想要的温馨，但毕竟这是生活了二十多年的家，他还是有一点点得不舍，照例回头看了眼生活多年的房子。可这一看，他愣住了一一喇叭花前，似乎有个身影一闪。那不是父亲的身影么？难道是眼花了么？他转回身，蹲在那株喇叭花后面的正是父亲，看着变成“泪人"的父亲，他鼻子一酸，扑上前去，两人紧紧相拥在花下。喇叭花迎风开放着，好似两人的笑脸，紧紧相依。
他没想到，父亲第一次陪着他走的一段路竟然是送他去机场。登机的那一瞬间，他忍不住再次回望。看着风中的父亲似一片飘零的叶子越来越远，他也成了“泪人"。
他终于明白，原来父亲并非不爱自己，而是不善于表达！父亲告诉他，以前他每日离家上学时，父亲总会在那喇叭花后目送自己。啊！
突然，他的思绪被一阵手机铃声打断，显示的是“父亲"的字样。接了电话，对面是那熟悉而又亲切的声音。他停顿了片刻，轻轻问道：“爸，那喇叭花还在吗？我几日后便回去看您。”听着父亲一迭声的应答声，他握着手机，流下了幸福的泪水。
耳畔还回响着父亲充满挂念的问候，看着桌上父亲微笑的照片，眼前似乎出现了那丛美丽的喇叭花。他明白：彼岸，父亲的爱开花了！
初三作文 篇2
无数滴小水滴凝聚成一条河流，奔腾的流入大海；亿万颗星辰凝聚起来，撑起夜幕中的一边璀璨的星空。
------题记
那是去年的夏天，年级里组织以班级为单位，开展N+1足绑腿跑的趣味竞赛。
第一次在跑道上集体训练，为了提高训练效率，我们打算每十人分成一小组，用塑料条作为绑腿的工具，看到用来绑腿的塑料条，我满腹疑问：就这样一根材料粗糙的塑料条，真的可以帮助我们小组10个个性、速度、个头各异的人吗？真的如我所想，刚刚开始练习，我们就以“初生牛犊不怕虎”的精神，大步向前冲，十个人各走各的步伐，各有各的速度，没走几步，就听到“哎哟”声连续不断，便无法进行下去，不是这条断了就是那个人的脚被踩了，弄得大家东倒西歪。
眼看这离比赛的日期越来越近，迫在眉睫的我们却没有得到充分的训练，但我们都没有轻易放弃，决定各抒己见，开始下一步的战略部署，吕某说：“我觉得咱们应该用红领巾来绑腿，这样能够降低断开的风险。”刘某说“我觉得我们应该在途中喊‘一二一’；来规整队伍”综合了大家的意见，我们用红领巾作为绑腿的装置，采用喊“一左脚，二右脚”的方法。虽然东倒西歪，但渐渐找到了感觉。队长吕某说：“大家一定别放弃，要咬牙坚持住，一定会成功的！”这时，刘老师向大家说：“高个子的尽量迁就一下矮个子的，速度快的等一等速度慢的，步伐要适中，在保证步伐整齐的基础上提高行走速度。”在我们那：“一二一，一二一”的口号中，一次次的失败铸就了一次次的经验，所谓“失败是成功之母”，在我们的一次次努力下，尽管一直没有完全成功，但我们的步伐一次比一次熟练，速度一次比一次快。
比赛的日期终于来临了，大家的兴奋可谓是不言而喻，然而每个人的心里都肯定存在一些焦虑，就在这空气中弥漫着超浓火药味的时侯，班主任刘老师让我们脱下红领巾，换上更结实的布条，进入战场，在行走的过程中，队中的每个人都屏住了呼吸，只听见吕某喊了一声：“预备，走！”队中的每个人一齐喊：“一二一，一二一”并用余光看着对方，脚步大而均匀，仿佛凝聚成了一个整体，我们第一个到达了终点，赢取了那来之不易的胜利。
其实，在这场比赛中，每个人都是一根细细的线，当这些线缠绕在一起的时候，就形成了一股绳，这股绳，代表着一种信念，这种信念，就是——凝聚。
初三作文 篇3
中华民族也许是世界上最有资格怀旧的民族，那过去五千年的历史，足以让我们傲视群雄。
那段历史，是我们过去的辉煌。
逆流而上，光与镇江有关联的历史边灿若繁星，留下的历史文物更是数不胜数，宜侯矢簋，宋元粮仓，梦溪园，铁瓮城，虎踞桥------被一代代镇江人引以为豪。
放眼全国，如此城市比比皆是。中国更是历史长河中浓墨重彩的一笔。每一个炎黄子孙都以习惯了“体诗经清澈，望楚天空阔。观汉代琅华，感魏晋风骨，品唐诗风流，呷宋词清香，听元曲销魂。”灿烂的文明给我们留下了太多的骄傲与自豪。
曾几何时，国人常常以中国的悠久历史自诩于世 。然而过往的璀璨在时光的风沙里渐渐失去了光彩。“文明古国”一词被套上某种光环，成了虚无的寄托与符号。我们只剩下历史了吗？我们没有将来吗？这个泱泱大国只能怀旧了吗？
记得近一个世纪前的中国，积贫积弱，哀鸿遍野，饿殍遍地。革命先辈怀着梦想振臂一呼，带领人民建立了伟大的新中国。时光到了八十年代，改革的春雷响彻大地，世界的目光被中国吸引，举国上下励精图治。近三十来，伟大的祖国突飞猛进，发展迅速。今日的中国，正承载着十三亿人的梦想，稳步前行。这段漫长的过往，留下的不仅是历史的沧桑与厚重，还有顶天立地，勇于担当的精神的传承，以及继往开来，再创辉煌的决心。
试看明日的中国，定是少年的天下，我们有鹰击长空的豪情，我们怀揣着中国梦前行，小心翼翼地打捞起历史，并用历史的荣光灌溉我们的精神家园。
历史不应作为满足虚荣的资本，在它辉煌的余光下，我们这一代人该怎么做，的确是一个发人深省的问题。传承历史，走向未来不应只是一句口号，而应我们发奋图强的源动力，这便是少年的梦想，便是中国梦。
还记得千年古都旁先人手栽的与杨柳，是否依依如故？青青柳色今在否？
初三作文 篇4
轻轻的用小刀割下那静默着的蛹，他的童年便从此摔落下来，支离破碎，像五光十色的泪水。
春日，春意盎然，他背着他的小书包“哗啦啦”的往家跑。阳台上的花朵很迷人的粲然绽放着，他仔细的看着每一朵花“看呐，叶子在动!”他惊叫着把脸凑过去——是一条青虫，缓缓的蠕动着身子，吐的丝在阳光下若隐若现，他犹豫不决的看着青虫，最终他放弃了拿走青虫的想法，毕竟，它也是生命啊。
次日的早晨，半透明的蛹静默的趴在绿色的叶子上，他惊奇的看着这个精致的小东西很安然的沉睡着，他兴奋的指着他对他的妈妈说：“妈妈你看，一个蝴蝶蛹。”妈妈只是微微的上扬着嘴角看着他：“可是，它和这花很不般配啊。”
春日的傍晚，太阳的余晖在阳台的瓷砖瓦上映出一片金色，闪闪发光，他背着书包“哗啦啦”的阳台跑。绿色的叶子上残留着半透明的细丝，在空中很悲壮的摇拽着
“妈妈，蛹呢?”
“扔了啊。”
“为什么，它会变成最美的蝴蝶的。”
“傻孩子，它只回留下更多的小青虫。”
妈妈轻轻的抚着他的头发，眼里充满着爱意，孩子倔强的别过头不肯说话，他看着窗外的太阳悠悠落下，蛹就这么没了。
作文课上，他很动情的用稚嫩的语言把这个故事写了下，并且在文章的结尾给蝴蝶加了一句话“虽然我很丑，但总有一天我会变的很美丽，”老师很惊讶一个孩子竟写出这么一句有哲理的话，于是她给孩子打了一个高分，他默默的看着自己的作文本发呆。回家后他看着阳台上那盆美丽的花，阳光中它骄傲的伫立着，可他却有想把他扔掉的冲动，最终他放弃了，他蹲在那盆花边轻轻的啜泣，童年的心“哗啦”一声，溅起无数碎片。
他把自己的作文递给他的妈妈，妈妈笑着说“得分很高啊，带你去吃好吃的”他沉默的拉着妈妈的手，孤单的背影在阳光下越拉越长，淡淡的阳光照在瓷砖瓦上，映出一片金色……
初三作文 篇5
如果原本就易谢的落寞天使的心灵之花没了阳光和雨露春风，会更快枯萎。——题记
“你听说了吗？”“什么？”“班上转来一个学生。”“是女的还是男的？”“不知道啊，只听说了，还没看见。”一帮人在议论纷纷。 “大家听我说。”老师不知什么时候进来了，拍了拍手示意大家静下来，“我们班转来一个新同学，大家要好好跟她相处哦。知道吗？”“那么，你进来吧，荷子同学。”这时只见一个女孩一步一步挪着进来，柔柔弱弱，文文静静，水灵灵的眼睛像一湾水，像一头可爱的小鹿，让人怜惜。 “大……大家……好。”顿顿卡卡的声音让同学大失所望，老师提醒道：“你介绍一下自己吧，不用紧张的。”“那……那个，我叫荷子，请……请多多指教”同学明显开始不耐烦，有些调皮的男生开始互相谈论起来，“我好晕啊~”“我快急死了”“妈呀，实在是可惜了那么一张好看的脸”……老师叫了停，但还是有议论的声音。老师只好转化话题说：“你就到那个位置坐吧。”众同学倒吸一口气，班长旁边的位置是全班最好的地理位置，是老师特地给她留的。
“不了……那……那个，我还是到那里去吧。”说着指了指最偏僻的一个角落。这下同学开始议论纷纷，老师也皱了皱眉，显然很不满意。她慢吞吞的走到那个角落，听到了同学议论的话，“切！真是不知好歹。”“你说她是不是有病啊？”“我看也像。”“嘘……别让人家听见了，多不好啊。”“就她那样的，听见又能怎么样”……声音很小，可是每个人都听得真切。她什么话也没说，也许她早已习惯了吧。
“荷子，借我橡皮一下好吗？我的忘带了，嘿嘿，就是这么粗心。”那个同学嬉皮笑脸的说着。然而却并不像他想的那么简单。“对……对不起，我在用。”一说这话谁都知道是不借的意思啊。“……哦……那算了吧”还从没遇过这种事情呢，这个同学纳闷的想。
“荷子同学，借我你的`自行车用一下好吗？”那个同学本来没当回事，但看到她为难和拒绝的眼神立刻改口，“哈哈，开玩笑啦，我没事借自行车干嘛啊”然后郁闷的走了。
“荷子啊，周六跟我们去爬山吧，班里同学都去。”“还是算……算了吧，我体质不好，别拖累的你们大家。”“没事啊，本来就要互帮互助嘛。”“不要了，我不去。”“哦……好。”真是奇怪，哪有这样的人啊？
不知不觉，班里几乎每个人都被拒绝过了，偶尔还有热情的同学想跟她说说话什么的，看到她防御和拒绝的眼神便都放弃了。
期中考试的成绩下来了，班里一些考得好的同学的桌前被围得水泄不通，唯独班级第一的她的桌前冷冷清清，一个人也没有。这让原本就偏僻的角落更加寂寞孤独。或许，她真的习惯了，习惯了孤独，习惯了寂寞，习惯了别人的冷漠、不屑和疑惑。
后来同学了解，她得父母去世的早，从小流浪的她好几次被信任的“叔叔阿姨”拐卖去做工，让原本应该纯真好奇的心灵对世界戒备不已。
就这样，她紧紧的关上了自己心灵的窗户。明明知道窗户里的娇嫩的花朵需要阳光照耀，需要雨露滋润；需要朋友困难时的分担，失落时的安慰，却由于恐惧再次受伤而不肯打开。她得心灵之花本来就是娇嫩的，是脆弱的，如果再加上没有了生存的条件，便会很快枯萎，凋谢。如果说荷子是天使的话，那她不是小心眼自私的天使，而是落寞的天使。
希望所有人都勇敢的打开那扇窗户，尽情的接受阳光雨露的照耀和清洗让落寞的天使不再落寞，让娇嫩的心灵之花不再脆弱！
初三作文 篇6
一个优等生，就是老师成功的作品；而差等生，无疑是老师的失败之作。面对差等生，老师总有一个借口：“朽木不可雕也！”
一
阿聪聪明，语数外等文化科目，门门第一；阿呆糊涂，除体育外，几乎所有功课都如一锅烂粥。
阿呆在学校体育比赛中夺了标，为班级争了光，心里喜滋滋的。
何老师（严峻地）：不要骄傲，其他功课也要紧跟上！
啊聪体育没及格，给班级拖了后腿，心里很难过。
何老师（和蔼地）；没事，不就一门体育嘛！你其他科总是领先的！
二
学校后面，有块空地，留给老师种菜。可老师太忙，常常找阿呆照料。如今，凡经阿呆待弄过的蔬菜，青枝绿叶，很肥硕。
老师们（笑着）：阿呆真会种菜！
何老师：阿呆嘛，天生种菜的料！
阿呆受到老师们的表扬，嘿嘿的笑。
阿聪：何老师，以后我也帮你们种菜。
何老师大声斥道：回教室去，这不是你做的活！
三
阿聪家境不好，因此，报了中专，想早早毕业了，为家里挣钱。阿呆报了县高中，自是考的一败涂地。阿聪顺利的考上了中专，他是这所中学里唯一考上的。
老师们惋惜道：这孩子可惜了！他应该上高中再上大学的！
何老师眼里闪出了泪光，毕竟阿聪是她的一件成功作品：阿聪啊，你是咱校唯一考上是中专的，你是咱学校的骄傲！好好学，常给老师来信！
阿聪（使劲点着头）：知道了！
四
十年来，阿聪仅来过一封信，便再没了音讯。阿呆到常为老师们照看菜地；后来，也没了影踪，据说种大棚去了。
过了不久，学校贴告示：由于老学校的教室年久失修，刮风漏风，下雨漏雨，请求支援。谁若肯出3000元，教室将以他的名字为名。
阿呆来了：何老师，给，3000元，赶快修好了，好让孩子们读书。
何老师（不大情愿）：那好，既然你拿了钱，就用你的名字为名！
阿呆（笑了）：不，还是用阿聪的名字吧！
何老师（心头一惊）：为啥？
阿呆：阿聪是个好学生。
何老师的眼睛湿润了，望着扭头而去的阿呆，眼中的背影是迷迷离离的。
