初三遐想作文

时间:2023-07-22 20:00:12 初中作文
实用的初三遐想作文集锦5篇

实用的初三遐想作文集锦5篇

在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的初三遐想作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初三遐想作文 篇1

茫茫星空,辽阔无垠。好似仙女用巧手镶嵌上去的一般,闪耀出光芒。一道银河横贯天空,最终聚成一点,消失在无尽的漆黑中。月亮静静地坐在银河的一端,像是在指引,像是在等待……

星空星繁

那时,您常说:“月亮的方向,就是回家的方向,只要跟着月亮走,就一定嫩回到家。”我常顶撞道:“才不是呢!书上都说,北极星是指向北方的,只要跟着……反正跟着北极星走就是不对!”您总是笑着,深邃的目光望向远方,用手轻轻地扶着我的发尖。

您还是这样絮絮叨叨,我就是不信。有一次,就这样,我赌着气,走了。星空,星星点点,宛如袈裟上的宝珠,闪着光芒。我轻快的划着步子,走在星空照射的大地上,嘴里奏出充满稚嫩的乐曲。我好似在银河上泛舟,顺着星河,飘向远方,渐渐得忘了神。当我停下脚步,环顾四周时。一派谋生,顿时全身无力,坐在地上。乐曲被哭声所代替,两颗泪珠划过脸颊,在微弱的灯光下闪烁着。远处几只南归的大雁传来几声叫声,在空档的上空盘旋回荡。我哭得更大了,泪水溢满了眼眶,事物变得模糊,在模糊中一个黑影隐隐约约,逐渐变大,我拭去泪水,在隐约中抓住了黑影。我被高高举起,模糊的黑影变成了您,您把我放下,用手指指向远方,视线随着您的手指,来到远方,来到指引我们回家的月亮上。月亮静静的坐在银河的一端,在家的方向指引着我,你就这样跟着月亮哦!,并牵着我,回到了家。

繁繁星空,星星为我铺路,月亮和你在终点指引着我,指引回家的路。

夜空星稀

之后,我离开了那座城市,回去的机会也少了。难得有一次,我抛开一切,回来看你,可回到家,听到的第一句话就是——您走丢了!我转身冲出家门,在无人的街道上大声嘶喊着,声音不断的在空地上徘徊,却永远无法达到远方。

多年前的星空盛宴早已散去,只有个别还在打扫会场的,横贯会场的银河变得支离破碎。我躲在熟悉而又陌生的地方,任眼泪肆意流淌。您从黑暗中走出,有气无力地抓起我的手,指向远方,指向那个还在会场,静静守候的月亮,咿咿呀呀说出一些话,心中,那夜温暖又回荡在空旷的身体出壳中,早已枯竭的灵魂,又再次流淌全身。我答道:“月亮的方向,就是回家的方向,我牵着神志不清的您像那夜一样,跟着月亮的方向,走回了家。

点点星空,星星早已不在,你以再牵着我指引我回家。

黑夜无星

很久很久没回去看你。这次,也是最后一次看您时,您早已静静地躺在花丛中,闭着眼想是在回忆那一夜……

那场宴会,最后只剩下月亮独自在枯涸的银河边,等待着,我踏上了那条随着月亮回家的路,我在无星的夜空下,遐想着。星星早就随着您离开了,月亮独自在那个角落等着我,像是您,在等着我,指引着我,牵着我回家。

虚无夜空,您依然牵着我去向远方。

星空早已没有昔日的灿烂,剩下的'只有如虚无的漆黑,溢满的天空。我静静地遐想着,在那条早已被淡漠的银河的一边,你牵着我的手,走向远方。

初三遐想作文 篇2

夜,静谧;风,轻拂;树,摇曳;仰望星空,忆起从前。

从前,从前……有个女孩,长发束起,正值年少,却总穿的老土,倒也干净。身边不少同学调侃他:“哈哈,真像个老太婆啊!”她总是眨眨眼,嘴角微扯,只因她心中明了自己不过是芸芸众生中的一员罢了,因而不求做那娇艳的玫瑰,只求做一朵安静的小花。她在班中总是沉默寡言,惜字如金。不是不说,而是不知说些什么。同学都觉得她怪,所以有意避之。谁知她内心的那份孤寂呢?只有她自己。就这般,她每天过着两点一线的生活,枯燥乏味不说,寂寞更是难耐!校园生活对她来说如此黯淡无光!

时间不等人,不知觉已八年级了,因种种原因,她要转学回家。

她轻轻地走,亦如她轻轻地来,不带走一片云彩。她,离开时,没有同学不舍地相泣,也没有紧紧地相拥,更没有暖暖地相送,徒留,冷漠背影!她轻叹,仍只字不提,终究还是乘上离去的列车……

棵棵树木如时光倒流,她却越离越远,看着越来越陌生的景象,酸涩难过交杂,她努力抑住泪水,努力维持一副无所谓的模样,努力保持平静。可终究还是——“啪嗒,啪嗒……眼泪如断了线的珍珠,母亲揉揉她的发,她一次又一次地解掉眼泪。千言万语换来的是一句叹息。她继而抬头,仰望星空,久久凝视,对自己说明天会更好。

来到新学校,她被安排坐在靠窗的那个小角落,双手托腮,目光远眺,在她眼里:阳光灿烂,却不温暖:百花齐放,却不芳香,鸟儿啼鸣,却显嘈杂。父母临走之际,不知叮嘱了她些什么,勉强挤出个笑,父母走了,她又是一人,看着其他同学交流的热火朝天,再看看自己,无言是此刻心声,觉得无趣,也就趴着,闭目养神。其实她怕被人看到流泪,丢人。就在这时,班长让她写个订单,她一怔,楞楞地接住,埋头写着,双手递出,交上,却见班长微微一笑,暖意涌上心头。

时光荏苒,在同学们的帮助下,她话多了、笑多了。那天,在食堂吃饭,她面色蜡黄,唇已失色,身体不适,却强忍着,盛饭、拿筷子、坐下、吃饭……细心如班长察觉了她的异常,说:“不舒服吗?吃不下,就给我吧!”学校在进行光盘行动评比,她不想拖后腿,说了句没事,继续吃。一位男同学道:“吃不下,没事。”另一位男同学应和着,拿走了碗,他口中含了一大口米饭,红了眼眶,同学纷纷送来的安慰,让他感到温暖,泪水又一次”啪嗒,啪嗒……”

现在,现在……她已融入了集体,为了中考,她与同学共同发奋。某天晚上,她仰望星空,泪水模糊了她的眼,她在想:与同学离别前还有几个这样的星空?她多么希望时光慢点,再慢点……群星璀璨,她已然累了,上下眼皮在打架,在中却呢喃:“未来如何,我不知,你们给的友谊,我会永记于心……”

这夜,星光点点,女孩静静的睡着,呼吸均匀,还有抹不易察觉的微笑。

初三遐想作文 篇3

月亮悄悄地爬上了天空,像一个大银盘, 镶嵌在深蓝的天空。月光轻轻地洒向大地,仿佛这个世界都沉浸在银色的海洋里。月光下,人们多姿多彩的生活,就像月光进行曲般明快。

又是一年中秋节,迷人的月亮如期而至。中秋节是中国传统节日也是春节前的一次小聚。中秋的传统就是聚在一起吃月饼,尝瓜果,思亲人,还有最重要的赏月亮。

月光下,有的相聚一堂,欢声笑语;有的却天隔一方,彼此思念,但是在两个地方欣赏同一轮明月也颇有诗情画意。

“每逢佳节倍思亲”,月亮不知寄托了多少游子的思念和乡愁。特别是在每年中秋节时,月亮更要肩负起传递思念的重任。

当月徐徐升起,礼貌地送走太阳,她便开始了她的工作。起初,月亮脸上还蒙着一张朦朦胧胧、轻薄乌黑的面纱。不久,她便优雅地掀开面纱,以柔美的面容向众人示意。月亮今天这么美,一定是二郎神把哮天犬关的死死的,不让它跑出来伤害月亮,要不它指不定会怎样呢?

接着,月亮的光线越来越明亮。人们开始在月光的沐浴下聊天、赏月、吃月饼,好不惬意!月向每一位游子表示关怀,并默默传达他们的思念。正当时,月亮似乎特别大,特别清晰。我似乎看到了嫦娥一袭仙纱在月中飞舞, 玉兔在旁边捣药,还有吴刚在不知疲倦地砍桂花树。所有事物都在月的照耀下显得特别美好。

月亮仍是如此美丽,不同的是:每个人都在月光的照耀下显得很平静。淡黄色的光辉笼罩大地,这不是美景而是一幅画。

月光溶溶,月影婆裟,赏月品茗。今夜无眠,共赏明月可否?

初三遐想作文 篇4

这是乡下的夜,夜空中布满繁星,我躺在院子前的斜草地上,枕着双手,抬头望,天上的星星感觉离人是那么近,仿佛触手可得。它们好像眨着眼,似乎在虔诚地倾听着孩子们的愿望和秘密。在黑夜中,温暖着孤单的人。乡下的夜晚静谧极了,没有城市繁华的喧闹,没有一到傍晚就发着刺目亮光的高大建筑,也没有城市马路上“滴,滴”的接连不断的汽车鸣笛声。乡下的夜,只有池塘边此起彼伏的蛙鸣合唱,蝉与蟋蟀不知疲倦的乐器演奏,和着微风轻轻划过大地,草儿轻轻摆摆头发出“沙,沙”声。一切都美极了,那时候的我是多么的天真快活而又无拘无束。

这是城市的夜,夜空显得那么的寂寞。一望无际的天空中,星星寥寥无几,孤独地分散在城市的角落,无人注意。我坐在书桌前,在繁忙的学习中抽空抬头望一望,呆呆地望着天,希望这夜空能给我以启迪。我就这样忙碌地度过一天又一天,每天晚上和这并不美好的夜空陪伴着入睡。这时候的我又是多么的渴求自由而又无奈奔向前途。

初三遐想作文 篇5

成长,是每个人必须经历的人生过程,很多人对这个定义有误区,因为他们将它理解为成长是一个人由小变大的过程,是身体上的长大,如果你也这样样理解,那我可以明确地告诉你,你大错特错了,很多人会问:为什么这样说呢?因为成长是指人在不同阶段思想和经验知识不断成熟和丰富的过程。那下面我来谈谈我的经历。

坐在星空下,仰望着天空上每一颗在眨眼睛的星星,我想起了我的梦想,说起我的梦想,其实我有好多梦想,我的梦想是成为一名老师,一名教书育人的老师,我希望我能教很多很多的学生,并和他们做朋友,我要用我的真诚去感化他们并用我的生活经验来教育他们,我要教他们如何走向社会,如何在社会这个大家庭中生存,让他们成为综合能力强的人,成为对这个社会有用的人,成为国家的栋梁和社会的精英;我还想做一名演员,将好看的戏剧带给大家,让那些对家庭,社会和环境失望的人重新成为对未来充满期待和憧憬的人;我更想成为一名歌唱家,让那些对生活失去希望的人重新燃起对生活的信心;可是,渐渐我明白了,那些令人崇拜的人并不是那么好当的,首先,一名成功的老师在教书育人的同时,要面临来自学生家长,学校和自身的精神压力和心理负担;演员和歌唱家每次都会经过“台上一分钟,台下十年功”的苦练才能成功,这些无一不需要坚持不懈的精神啊?所以,我明白了坚强的含义,而这又何尝不是一种成长呢?

我至今仍然清晰的记得,那次考试我的科学成绩考了29分,我用缓慢的动作把东西装进书包里,书包里尽管东西不多,但我仍装了很长时间,出了校门,发现来接我的是我的姥爷,他在前面推着车子,而我在后面迈着沉重的步伐缓慢地前行,每一步都迈得极为沉重,我也在编着怎样和妈妈说的“台词”,最后,到了家里,我直接告诉了妈妈我的成绩,准备接受来自妈妈的惩罚,但结果恰恰相反,我的台词没用上,我的妈妈语重心长地对我说:“孩子,你要学会成长!”我那时虽小,但也懵懵懂懂的明白了妈妈的意思,于是,当我拿着100分的答卷站在妈妈面前时,她说我学会了成长,于是在我的脑海中便已有了成长的定义,成长是我又学会了坚持。

成长是指人在不同阶段思想和经验知识的不断成熟和丰富的过程,是你学会了什么,所以,从现在开始,学会成长吧!

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