初中收获作文

时间:2022-08-11 00:14:35 初中作文
实用的初中收获作文集锦6篇

实用的初中收获作文集锦6篇

在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的初中收获作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中收获作文 篇1

当我把几条热带鱼买回家时,真的没想到,养鱼竟然有这么多乐趣。

上个月,妈妈提议和我一起养鱼玩,我听了非常高兴,举双手赞成。说养就养,我们到市场挑了几条热带鱼就带回家了。

回家后,我把这几条鱼放到渔缸里,他们可能对这个新家太兴奋,活蹦乱跳的,一下子就溅了我一身水。看到他们这么活泼调皮,我心里乐开了花。

最有意思的还在后面。他们吃食儿的时候竟然是跳着吃,一不留神又会溅你一身水。但是你想想,如果一个人每吃一口饭都是蹦极一样从高处跳下来叨上一口,蹦回去,再跳下来吃……你说这样吃饭有多可笑。所以溅我一身水我也不生气。

还有,它们一吃食儿,就像打架一样。母的跟母的打,公的跟公的打。他们没有拳头没有腿,所以打的时候总是转身背朝对方,把尾巴甩到对方身上。哈哈,原来呀,他们是把尾巴当拳脚,就像一个没手没脚的人挥起屁股去抽另一个人一样,那有多可笑,再说,也不会很疼啊!反正他们你抽我一下,我再抽你一下,让我觉得这不是打架,简直是耍着玩,玩得真开心!

虽然他们不是真打,但这种“打”法还是能分出胜负的,我发现公的最后占便宜了,它们吃得最多。所以,后来发生的情况让我感觉应该制止他们这种打群架的行为。因为母的要下崽了,而且它们长得都很小,吃东西的时候根本抢不过公的,那就吃不到东西了。你想想,快当妈妈的鱼吃不到东西,那不把肚里的宝宝饿坏了,所以我决定把一个小玻璃缸放到大缸里,采取“隔离政策”,让公鱼吃不到母鱼的食儿。嘿嘿,我的这个办法奏效了,母鱼吃得很好,公鱼气得直撞里面的小鱼缸,可不论怎么撞,也只能干瞪眼,他什么也抢不到……

养鱼的乐趣真不少,从这些乐趣里我发现鱼群里有和人类不一样的喜怒哀乐,也有和人类不一样的游戏规则。

要不,你也养几条鱼,让咱们一起交流一下其中的乐趣。

初中收获作文 篇2

记得那时,随着凛冽的寒风被温柔的春风所驱走,那树上的新芽奋力摆脱黑暗而抽出,那花苞从叶芽中冒出,那小鸟的歌声再次荡漾在清晨,那细腻的春雨悄悄地来到大地……-这一切预示着春天已经到来。

春天的信息传遍大地,人们都忙着播种。于是,我也不约而同在土壤里撒下了花种……随后的日子,我每天忙着为它松土、浇水、施肥、除草,,为它破土的一刻做准备,最后,种子终于突破土地,发出新芽。于是,我更细心照顾它了,随着花儿的成长,春天过去了,迎来了炎热的夏日。夏日的太阳每天不是热辣辣地照射着他们,就是狂风暴雨考验着它,火热的阳光使花儿就快枯竭了。有时我忘了浇水,到了明天它便弯着腰,但它总是努力的后过来;多次狂风暴雨把它吹断了,但它不屈服,顽强的活下类了,它在炎热中存下来了,在风雨中活下来了!我相信这一切更磨练了它,使它不再害怕。任凭风在刮、雨在下,它依旧生长着。时间一天一天地过去,花儿也一天一天地长大。它已经受过千百种磨难,即将到来的是它生命中最美丽的一刻!我高兴极了!

秋天终就赶走了夏日的炎热,花草树木都在秋天落了第一片叶子,而我的花儿也开始凋谢了,但是在它每朵曾开过花的花苞里,都藏着几粒种子,于是,我丰收了!往后的几个星期,每天都能收到几粒。

我细细地品味着这春天带来的佳品,收获着丰硕的种子!心里甜滋滋的。

于是,我告诉自己:明年我还要播种!

初中收获作文 篇3

今天8:30,我到邢台市七中参加“魏老师讲作文杯”小学生汉字听写大赛。

走进考场,我快速坐在了自己的座位上。不到一分钟就开考了,喇叭里听写词。可“妖娆”怎么写呢?不会。“腼腆”怎么写呢?我还不会!一个接着一个的词,写不出来,我脑门的汗都出来了。唉,真后悔!都怪自己不听老师的话,不好好学习语文,结果——哭都来不及了!大约30分钟吧,喇叭终于听写完了。看看整张纸,没几个字会的。我哭丧着脸交了听写纸!

喇叭里又响起了七中老师的声音,可我什么也听不进去。好不容易等到下楼,我们都来到了颁奖台下。主持人一个个地念获奖学生的名字。我多么希望出现奇迹,有我的名字呀,哪怕是个优秀奖也行啊,可事实就是那样,我什么都没有!

在回家的路上,我总结这次比赛的经验:只有努力做准备,才能有成功的希望,就像战场上杀敌要磨枪操练,才有机会战胜敌人一样。失败是成功之母,我以后无论参加什么比赛,都要做好准备!

初中收获作文 篇4

我在班里的数学和英语成绩都还不错,但语文成绩却始终拖后腿。经过多方面缜密的分析,我终于找出了问题所在——我的作文太差。三十分的作文题我经常扣六、七分。我和别人一样,在妈妈的要求下,我来到了“彩虹作文辅导学校”。结果,我弟次上课就得了个“选读”,这大大的鼓舞了我的自信心。到目前为止,我已经陆陆续续写了《我的小发明》、《春天我们去踏青》、《雨中故事》、《朋友,你认识我吗?》、《朋友》等二十多篇作文。其中《爬山》、《朋友》、《他服了》、《学游泳》等都选到了书上。在这些作文里,我最满意的就属《学游泳了》。虽然原来在学校里写过一次,但只写了400多字,没什么意思,自然得不了高分。但马老师教给我们要写出游泳池边听到的、看到的、想到的以及下水时的感受。还要写清教练是怎么教的,学生是怎么学的。马老师还教给我们要写好波折。最后以一件事来证明自己确实学会了。听了马老师的讲解,我茅塞顿开。竟洋洋洒洒的写了一千多字,这令我也很吃惊。比如这段:“我在家里接了一大盆清水,戴上泳镜,“扑哧扑哧”地就练起来了。功夫不负有心人,我终于学会了换气。”就受到了老师的表扬。

这个暑假,我最大的收获不是作文,而是学会了作文的写法。学会了什么动作描写、心理描写、波折描写等一些常用的写作方法。其中《学游泳》我就运用了大量的动作描写,被选到了书上。

这个暑假我的收获可真不少,相信我的作文在开学的时候能更上两层楼!

初中收获作文 篇5

农民,精耕细作,在田间地头收获着庄稼丰收的快乐;老师,在三尺讲台挥洒青春,收获着桃李满门的快乐;体育健儿,在奥运赛场奋进拼搏,收获着国歌奏响的快乐;而我,在课堂上收获着学习的快乐。

这天晚上的作文课,王老师满面春风的'走进了教室,刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏,这可出乎了全班同学的意料,掌声,欢呼声连成一片。

王老师开始出字谜了,他首先说:“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静,大家都纷纷举起手来,王老师叫道:“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说:“是‘电’。”王老师开心地说:“真聪明,回答正确!”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势,嘴里还大声地念道:“YES!”这时,王老师又出了第二个字谜:“双人走钢丝。”话音刚落,多吉早已高高地举起了手。“多吉,你来。”这时,只见多吉笑眯眯地说:“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说:“对!”后来,王老师又陆续地出了好几个字谜,我们都轻松过关了。

可就在我们得意的时候,王老师转过身在黑板上写下了一条字谜:“说话非常有技巧。”这可难倒了我们,教室里鸦雀无声。我环顾四周,有的同学埋着头冥思苦想,有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了,可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子,忍不住提醒说:“说话一定要用‘口’,但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说:“那一定是国字框了。”听了老师与同学的提醒后,有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子,我心里非常着急,就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴,他站起来大声说道:“是‘团结’的‘团’,说话非常有技巧,就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说:“终于被你们猜中了。”听完了答案的我,这时才恍然大悟。

这堂语文课对于我来说,真可谓一举两得:既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋,只有多方面思考,才能把事情做好,又让我学到了知识,收获了快乐!

初中收获作文 篇6

星期日,爸爸与同事带我去海门“快活林”玩,那里好玩的可多了,最令我感到快乐的当然要算“彩弹大冲浪”了。

“彩弹大冲浪”类似于一般的军事演习。全都是大人的面具与衣服,因为我人小,等我穿上时,脸热得象红通通的大苹果,样子实在搞笑。

我们十个人以“五打五”分成两组,两军对垒,穿着不同颜色的衣服。比赛一开始,十个人全都躲在一旁,不敢向前冲,我军的爸爸与胡亮叔叔开了个头,往前猛冲,敌军全都向吴亮叔叔开炮。

爸爸的样子也挺搞笑。别人正拿着枪一直朝他开,他彩弹发完了,躲来躲去,最后在地上捡了几发彩弹,装到枪里又打了出去。

我因为面具太大,往前冲时面具总往下掉,很容易伤着眼睛,所以只能呆在自己那方,在差不多离敌人60米的地方射击敌人。我来了个彩弹转圈儿,然后向敌方一个人的腿上射去,他没发现,等子弹击中他腿上时,他赶紧扑到地上,慢慢地往前爬,正当我得意洋洋时,他乘我不注意又还击了我,射中了我的左腿,一团红色的“血”水染红了我的裤子,我赶紧往旁边一躲,捡起射中我的那发彩弹,朝敌人扔去……

游戏结束后,我看见每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。每个人身上不是红通通的,就是黑黑一团泥。当然冲向敌方的爸爸与胡亮叔叔浑身上下都有被彩弹击中的痕迹。

“彩弹大冲浪”真是太刺激了,让我流连忘返,更是让我收获了快乐!

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