初三作文集合七篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初三作文7篇，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
他们都有家，但却没能体会到有个家是多么的美好。
——题记
我是一只跛脚的猫，一只跛脚的流浪猫。我生活在这个大城市里，这个多元化的城市，这个被人们认为什么都有的城市。但，我从来没有在这里拥有一个真正的、温暖的家。
早晨，我从绿化带里溜出来，开始闲逛。我穿过马路，走过一个有一个街区，我看到许多小朋友乘着一辆黄色的大巴走了，还成群的、去上班的大人们……不知不觉间，我来到这个高档小区。
我来过这，我还记得这里有两位好心的老人家，他们给过我牛奶喝。想到这，我钻进铁栅栏，往那幢别墅跑去。奇怪，我发现今天这儿来了好多穿制服的人，他们正把家具一件一件的从屋里搬出来，老两口显得十分悲伤。还有一些别的人，老人家把一些漂亮的东西给他们，他们就给老人家一些纸票，好像就是人们经常谈论的钱。我知道，在这里，人们用钱来买他们想要的东西。可我想知道他们为什么要卖掉那些东西呢？
这时，老奶奶的电话响了，她看了一下电话，脸上露出一种激动的表情，她立马接通了电话。
“你们什么意思啊！你们上个月才给我那么一点钱！叫我怎么花！？”电话那头传来愤怒的咆哮。
老两口脸上露出为难的表情“儿呀，我们现在也很困难，你省着一点花吧。”老奶奶用安慰的语气说。
“省着一点花？！你们就给我这么一点钱，我吃几顿饭就用完了！”那边的人好像更加气愤了。
老爷爷沉沉的叹了一口气，奶奶不知如何是好，看着她老伴。我感到很愤怒，想起七年前，他十来岁的时候，他是要什么，他们就给他什么，把他照顾得十分周到，老两口四十多时晚来得子（这是我听人类谈话时知道的），对他是疼爱有加，可他现在呢？我真是越想越生气，真想狠狠的抓他几下，扇他两巴掌。
奶奶深吸了一口气，说：“要么，你回家看看吧，我们给你找份工作，你好好工……”
“够了！”电话那头的人粗鲁地打断了老奶奶的话，“我不想去找什么工作，你们也别指望我会去干活！我现在只要钱！”
“可是，我们……”
“可是什么？！”他再次打断老奶奶说话，“我什么都不管！我要钱！听得懂吗？钱！”他最后那个字几乎是用全部力气吼出来的。
老奶奶，迟疑了一下，张开嘴似乎要说什么，但还没等她说完半个字，那边便挂断了电话，留下一串嘟嘟声。老爷爷在一旁连连摇头，他们看起来都十分痛心。
我再也受不了了，我飞快地窜出小区。我要离开这个城市，到农村去，去寻找一个温暖的家。
我一路奔到城郊，在路边的一座小餐馆里讨了一点食物。夜幕降临，我来到了一片小树林，我已经能看到不远处的稻田了，我离目的地不远了。但我太累了，就在这儿，枕着落叶，沉沉的睡着了。
“喔喔喔”我马上惊醒，阳光照在树叶上，落下一些斑驳的影子。啊！好美的大自然！我深深地吸了一口气，啊！空气真清鲜，好久没有呼吸过这么纯正的空气了！我伴着公鸡们此起彼伏的啼叫声，在这个美好的早晨继续赶路。
果然，不一会儿，我就来到了水稻田前，我走到小路中央往前看，依然是无边无际的稻田，我继续往前走。走着走着，看见前面有一座农家小屋，里面飘出一股菜香。我觉得有一些饿了，便下到田里，我看到水里，有许多小鱼儿，这可真是令猫嘴馋的美味早餐。我扑过去，想要抓住一条又肥又嫩小鱼，可是脚下的泥巴湿漉漉的，不慎滑了一跤，又扭伤了那只跛了的脚。我狼狈的从田里爬到小路上，抖了抖身子。
这时，我看见一个小女孩，拿着一个包子，从小屋里出来，朝里头说道“爸妈，我上学去了。”我瘸瘸拐拐地向她走去，她看到了我，惊叫了一声，“呀！”便伸手将我抱起“爸！妈！这儿有只猫，他好像受伤了！”她轻轻抚摸着我，转身往家走去。她说“猫咪乖，以后我家就是你家了，你要不要吃一点包子？嗯——也许你应该先洗一个澡。你的腿是怎么回事？疼不疼？”她问了一连串的问题，我挠挠她的掌心，也许她听不懂我说话，但我发自内心的说：“谢谢你，有家，真好。”
初三作文 篇2
在睡梦中，当我慢慢地入睡时，你一闪而过，我看到你回眸的笑容，看到你有着自强的背影，你向左斜视着我，你想告诉我什么？
当我一听到你的名字，我就感觉我们有一种特别的缘分。有人说你很普通，但我不这样认为，我一听到你的名字就开始想追求你。
在学校，当我想起你的时候我偷偷拿起你的相片。第一次，我被一种前所未有的激情冲荡着，你好是一位女神，头上有灿烂的光辉，你拥有雪白的肌肤，清晰的面孔好像少女洗过的脸。我一时间被你迷住了，等我醒来时我迅速拿起笔慢慢的写作，主题是“我心中的你”我写到下课，我擦擦快入睡的眼睛拿着纸把相片擦干，我怕闷热又潮湿的天气把你变成一个流汗的少女。晚上睡觉时，我把你放进我的被子怕你再被潮湿的天气洗了一个不会干的脸
一天，老师说要追求你很难，因为路途遥远。我顿时被愣住了，我的分数很难追求到你。
于是我天天回家听听力……来提高我的分数。放学我冒着汗顶着炎热的天气找老师写请假条，又冒着汗流浃背的身体跑回家。因为时间紧促，我又按照同样的方式沿着曲折的路赶上来。虽然很辛苦，但我却觉得很快乐，因为我已经尽力了，此刻我发现我快要找到你了。
突然你转了身，笑着看着我，我觉得一股前所未有的喜悦即将到来。我朝思暮想的华侨中学啊！我希望你走来。
初三作文 篇3
今天，我路过一家商店，买了一根棒棒糖，这棒棒糖勾起了我对糖果一般甜蜜的童年的回忆。
温馨的回忆童年似一杯浓浓的咖啡，暖到我心窝，童年似一杯淡淡的茶，让我回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，让我成长。
一二年级的时候作业很少，我每天放学回家，十分钟就把作业做完，然后扔下铅笔，一路狂奔到楼下，与同学疯玩，晚饭都忘了吃。一到周末，更是放松。礼拜五下午一放学，回到家中，喝点水做做作业，看看电视，吃点东西，不紧不慢的，一点都不紧张,哪像现在，一分一秒都那么宝贵。
记得有一次，我去姑姑家玩，表姐在哪儿，他和我的爸妈在聊天，我就去玩电脑。一个小时过去了，我玩得不亦乐乎。吃完午饭，我又去看电视，不一会儿，又到楼底下玩玩闹闹还骑车……无忧无虑，满头大汗、酣畅淋漓，令我回味无穷。
没有压力、没有顾虑的童年生活真令我神往，如果时光可以倒流，我要回到一二年级的时光，去享受享受、回味回味!
初三作文 篇4
挥手告别初二的生活，
我加入了初三的行列，
交待了现实。
生活犹如一个转折，
尽管一切都是那么的熟悉，
离家的生活难免让我有点孤寂，
思念的情丝总在无眠的夜晚编织。
此句中的“编织”改为“缠绕”更好。
压力的魔爪侵蚀着我的灵魂，
折磨着我的身躯，
朦胧中一种不可言语的麻木与疲倦向我袭来，
好累，好麻木！
好想躲在温暖的被窝里永久的沉睡，
却感受到一颗年轻而又充满活力的心还在跳动，还在呼喊
情感的变化。
——“站起来吧，不要沉睡，清醒吧，不要麻木！”
沉睡了，
怎能体会压力的可贵，
逗号应改为问号。
怎能品味生活的美味，
逗号应改为问号。
怎能领会生命的真谛？
麻木了，
如何去分辨未来的方向？
如何去感知亲人给予的期望与爱的力量？
可以再加一个句子构成排比，与上一小节工形成工整格式。
极力睁开紧闭的双眼
往窗外
繁花在感谢暴风雨给予了他们一个归宿，
雨露宁可与冰冷的黑夜相伴
却不肯接受阳光的温暖。
呵，这似水的流年里怎能容忍留下空白的记忆
这倔强的青春里怎甘心躲在温暖的被窝里享受安逸？
站起来吧！
太阳，在高又能如何，踮起脚尖就更接近阳关！
在（再）高
路，再漫长又能怎么样？迈出一步就更接近目标！！
初三作文 篇5
来到十班，已有一个年头了，在这一年中，我们从陌生到渐渐熟悉，从疏远到打成一片。这一年这，初三（10）班的同学们给我带来的欢乐和感动的每一个瞬间，每一幕画面，我都记得。
初二年，段赛
或许，我们之间的默契和团结，是从这一次段赛渐渐开始的。
男生们为了这次段赛而默默努力着，运球，上篮，进球，这一动作简直是帅呆了！我相信，十班的男生这么努力为的不是女生的尖叫，而是一种叫做荣誉的东西。
赛场上，几位男生努力着。赛场边，全班同学卖力的喊着：“加油！加油！”一句呐喊声，一个眼神，一个递水的动作，一副焦急的表情都透露出我们的`团结和默契。
经过他们与我们不懈地努力后，十班在段赛中取得了第二名的好成绩。看着你们捧着那张用几个月时间的汗水与泪水换来的奖状，我的嘴角也上扬了。顿时，教室里再次响起了一片掌声与那首属于 我们的“胜利之歌”——《撑腰》
这次段赛，我们哭过，也笑过。胜利过，也失败过。我们没有因失败而泄气或放弃。这次段赛的荣誉是献给十班54个人的。从这两个月的段赛这我感受了你们带给我的点点滴滴的快乐。
初三年，生日
9月15日，我的第14个生日。在这次生日中，我收到了许多不一样的礼物，但在这些礼物中，我觉得最特别的仍是那张有着十班许多同学祝福话语的纸条。
纸条的内容很质朴，很简单，一个人一句话或两句话的祝福却让我感动前所未有的幸福与感动。看着那张有着不同字体和不同字色的纸条，我开心地笑了。这次生日或许是我在初中过的最后一个生日了吧，谢谢你们的祝福，谢谢你们给的这么特别的礼物，谢谢你们在我的生命中赠予了我一份这么珍贵的友谊。
“礼轻情谊重”，谢谢你们这一年多带给我的欢乐与感动，我很珍惜。
十班就像是一张地图，每个人都是一座孤岛，但在经历了地壳运动后，总会组成一个整体。一年了，我们也渐渐磨和渐渐互相接受形成一个整体。在这一年中，我在这个班级过的很快乐。如果人的记忆是一个盒子，那么如果打开这个盒子，你们会发现里面全装满了你们给的欢乐和感动，初三（10）班的所有同学，谢谢你们。
初三作文 篇6
那个盛夏，那个毕业季，铭记那段时光。
教室依旧如常，老师清爽的粉笔字依旧留在擦得一尘不染的黑板上，书本依旧散发着油墨的清香，同学们埋头奋战着，为了迎接最后一场毕业考。
考完，没有想象中的轻松和狂欢，大家黯然准备着那场最后的毕业典礼。
那天，云淡风轻，碧蓝的天，悠悠的云。大礼堂里的同学也是有说有笑，也许是想让同学们记住最后最美好的一个自己吧。可谁都知道，过了这天，今后的某一天也许会相见，也许，永不相见。
我们班的节目是诗朗诵和毕业歌合唱，排在第二个。我站在台上，远远就望见老师和蔼可亲的笑容和温柔的目光，她只是凝望我们，仿佛对我们说着无声的鼓励。
诗朗诵是一人一句。聆听着专属我们班的诗，专属我们每一个同学的每一句话，将美好的往事，再度浮现在我的眼前。“明天，我们将各奔东西。同学，珍重！”小学时光那零碎的记忆，仿佛在这一刻，从沉睡中苏醒过来，唤醒了所有美好的记忆。与好朋友的嬉戏打闹，与好朋友一起讨论题目时的认真，与好朋友放学时的依依不舍……老师用她那如歌唱般美好的声音给我们评讲题目，老师垂下眼眸，专心致志地批改我们的家庭作业，老师认真备课的身影……朋友对我的关心与包容，老师对我的关爱与教导，都在这一刻，永远铭记。
在所有节目都表演完后，是真的要分别了。久别好朋友，我只有在心里对她们说，青春不散场，未来的某一天，我相信，缘分会让我们再次相见，就像我们第一次的遇见。路经门口，看到老师熟悉的身影，我去抱了一下，她也抱住了我，她温柔地对我说：“孩子，你很聪明，很用功，老师相信你会越来越好！”我听着她对我的叮嘱，闻到她衣袖上那熟悉的芬芳，过去的一切，再次浮现在我的脑海中，深深地刻在我心灵深处。此刻，我的鼻子酸酸的，眼角在不知不觉中已经湿润了，眼睛一眨，滚烫的泪水顺着脸颊，缓缓流下。此刻，只有我无声的抽泣。过后，我只是抬起头，再度微笑着对她说，老师，再见！我相信将来的某一天，我一定会再次遇见您，再叫您一声“老师”，再对您说一句“老师，您辛苦了！”
铭记这一刻，铭记这一切，铭记所有的美好。至今我仍记得，那年老师温暖的笑容使我如沐春风，老师温柔的话语令我潸然泪下，那年朋友对我不舍的告别……因为我知道，时光的低眸叫铭记。
初三作文 篇7
假如你是一阵风
我愿化作一朵云
轻轻的，我将被你吹散
但我心甘情愿，我懂
那是千年的等待
你悄悄从我身边吹过
哪怕是无尽的痛丝
那又如何？
化作千年的等待
你将永远带着我
奔向天边
假如你漂流在天边
请不要忘记
把你的行踪告诉云
云轻轻在我耳边呢喃
我会传去思念的气息
即使你不愿留在我身边
我依然莞尔一笑
只要知道你平安
我已再无遗憾
哪怕那只是一瞬间
我愿傻傻等待
愿你幸福无边无沿
或许有一天
你将消失在天边
你是否听到我思念的声音
那不是眷恋
那是我对你的祝福
是对你我穷我尽的期盼
有一天我会发现
等待是永恒
幸福却不坦然
我是否会痴痴等待
或许我没有答案
等待的结局
是秋天飘落的黄叶
或许像金色一般耀眼
或许像黄昏一般暗淡
那一串串的秋霜
是我留下的无尽泪水……
