初中感动作文

时间:2023-08-05 20:41:58 初中作文
实用的初中感动作文集合八篇

实用的初中感动作文集合八篇

在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的初中感动作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中感动作文 篇1

第一次接触到这本书,是因为封面初中,淡淡的背景下,一只小熊眼神落寞的垂着头,像一个被遗的梦。不知息的,我就这样的拿起了它。

这是一个温馨到让人想器的故事,“于是,上帝派来天使”一个很长的书名,我几乎是在拿到手后就迫不及待的读了一遍,然后又大略的翻了一遍,我想真切的感受到书中每一个帮助小熊环游世界的人的善良。

这个故事不长,讲的是一个原本不完善的小熊代替一位小女孩圆梦的故事。如果要说到某一个特别感动的地方,倒真没有。只是因为跟着书中的小熊在世界各地上山下海,遇到很多人,经历过许多事情后,在爱传递的终点——小熊又回到了彩于的身边,就觉得鼻子酸酸的,希望自己忍住,可以笑着看完这个故事。

这个世界本来就有好有坏,小熊遇到的人也是有好有坏的,但小熊却没有怨恨,他也许根本就不知道什么是好人,什么是坏人吧,而他也正因为傻人有傻福,在少的可怜的“坏角色”中总能幸运的逃开。这一点也让我有些感动,至少在这个故事里,似乎每个人都可以很善良,很可爱。

现在,我可以毫不犹豫地说:这是一个传递爱的故事,这一只小熊的身上来自世界各地的爱。没有任何理由的就可以感受到这个人世间的温暖和爱。

这本书的最后还有一个“爱心传递留言”,意思大概是把这本书传递下去,跟书中的小熊一样流浪,不知道有没有人这样做,倘若有一天这本书真经历了这么多事再回来,我想这也会成为一个故事,一个充满爱的故事。

初中感动作文 篇2

那是一个早晨,我像往常一样骑着自行车向学校的方向飞驰而去。

路边的柳絮纷纷扬扬,如同洁白的雪花不停地打在我脸上,前方,十字路口,一位白发苍苍的老伯正费力地蹬着破旧的三轮车,不停地发出“咔吱咔吱”的响声,到了上坡的地方,老伯用尽力气,使劲的蹬,却还是力不从心,怎样都蹬上不去。只好下来推,可是这辆三轮车像是专门在和老伯作对,死死地停在那里。

老伯无助地看着周围来来往往的人,希望有人来帮他一把,然而却没有一个人过来帮他。我的心里也开始挣扎,是去帮忙,还是不去。去的话,时间来不及,不去的话,心里又觉得老爷爷太可怜了。哎,算了!还是自己的事重要,万一迟到了,还要被老师罚呢。

然而,当我正要从老伯身边走过时,一个大姐姐闯入了我的视线。她戴着又大又圆的眼镜,脸上的妆特别的浓。瞧那脸蛋,多白;瞧那嘴唇,多红。手里还拿着苹果手机。哼,我最讨厌这种人了,在电视剧中,这类人都是坏女人的打扮。

这个人虽然没那么夸张,但我觉得她也不像是什么好人。看着她那娇媚高傲的神情,我真想给她一拳。但是我没有,因为正当我认为她要从老伯身边走过时,她竟然停了下来,把手机放在口袋里,伸出那涂满指甲油,戴着戒指的芊芊细手,一用力,便把老伯的三轮车推上了坡。“还是年轻人力气大”老伯扭头对女孩表示感谢,露出一排镶满金边的假牙。

那女孩只是轻轻地点了点头,对老伯微笑了一下,拿出手机继续向前走去。

看到这一幕,我深深地受到了感动,哎,为什么我不上去扶一把呢?那也费不了多少时间啊。对比之下,我又感到一丝的惭愧。老伯骑上三轮车“咔吱咔吱”的响声,使我陷入沉思……

“咔吱——咔吱”,“惭愧——感动”,是啊!感动离我们又有多远呢?感动就在于“敢于行动”之后。从小事做起、从身边事做起,感动就在你我身边。

初中感动作文 篇3

随着时光的流逝,我走上了初中阶段,有了新朋友,新同学,发生的事情也有很多——回想,回想……

刚开学的一星期里,我本以为可以好好熟悉一下环境,没想到这件事使我破碎了一切!

星期三晚上,上完晚自习,我和一些同学一起回宿舍,打了水,回到了宿舍里,我和同学们洗漱完后准备下去倒水,但意外发生了,我的一位同学走在了前面,我紧跟随后。可能今天不是出门吧,在下楼梯时直接踩空了,只见手里的水盆跳起舞来,没过多久“咚”的一声我倒在了地上,水盆也光溜溜地坐在地上。只见这时我的两位同学走了过来,问我情况后,把我扶到了宿舍里,本以为没什么大事,我便上了床,虽然很痛,但我还是忍了。这时寝室的老师走了进来问了怎么回事,宿舍长说了后,老师让同学去买了''红花油“便出去了。一不溜神儿班主任也进来了,老师知道后,便让我把脚伸出来看看,我自己都不敢相信竟然肿了这么高,班主任开玩笑说:"蒸的`馒头都没你脚这么大!”大家都笑了,我也笑了。买回来红花油后,老师让同学们帮我抹在了脚上,经过一场''大战争"后大家都休息了。

第二天同学们把我扶进了教室,中午时我本想着要怎么去打饭,这时几位同学走过来对我说:''我们知道你行动不便,我们帮你打了!”"嗯……”我突然还想说些什么,却没有说出口,突然回想昨天晚上的事,那些帮助我的同学……一股暖流涌上了我心窝。这时我看到了友谊的存在!

这件事让我感到欣慰,让我感动,让我看到友谊的存在,令我至今都难以忘怀!

初中感动作文 篇4

其实,感动有时真的很简单,一个眼神、一张纸条、一个微笑、一句问候……都可以令人感动,只要你拥有一颗善于接纳感动的心和一双善于发现感动的眼睛,那么,你不难发现,其实感动就像空气一样,无处不在。

——题记

上学期的一天下午,我放学回到家,打开书包,拿出作业,开始写今晚的作业。

不一会儿,语文写完了,英语也写完了,就剩数学黄冈了。我在书包里找,书桌上,房间里都翻了个遍,都没有。我开始想是落在哪儿了,结果我一拍额头,说:“呀,糟糕,落在学校里没拿回来!这可怎么办呢!”(我当时还没有后门钥匙。)

妈妈走了过来,对我说:“找到了没有?”

“没有,应该是落在教室里了。”我说。

“看看你!一天到头连作业都忘带,这跟一个不拿枪就上战场的士兵有什么区别!现在就赶紧换鞋下楼,去学校!把黄冈找回来!”妈妈就这样批评了我一顿。

我急得像热锅上的蚂蚁:如果我们班的门锁了怎么办?如果黄冈不在教室怎么办?各种猜想在我的脑海里跳跃着。正在我要换鞋准备去学校时,却听见门铃“叮咚、叮咚”的响起来,我赶紧开了门,映入眼帘的却是我们班的同学——谢浩瀛。

只见他头上微微的冒着汗,气喘吁吁的说:“辛怡宏,你的数学黄冈……落在学校里了,我值日的时候……发现了你的……作业本,给你……送过来。”

我一把把他拉过来抱住他,连声说道:“谢谢……谢谢谢谢……”谢浩瀛却对我说:“没关系,没关系。大家都是好同学嘛。”

我对谢浩瀛说:“来我们家坐会儿吧,喝杯水也行啊!”

可他却说:“不用了,我还得回家写作业呢,晚回家妈妈该着急了!再见!”

“行,拜拜!谢谢啊!”

我目送着他下楼的背影,顿时感觉心里有些触动,小鼻子酸酸的。总想说什么却说不出来。

妈妈走了过来,对我说:“看看你的同学谢浩瀛,多么的乐于助人,换了你,你会怎么做,这都是你学习的榜样。”

晚上,我躺在床上辗转反侧,难以入眠。眼前浮现着打开门看到谢浩瀛气喘吁吁的那一幕,再想想自己平时在学校里和朋友们的斤斤计较,心里说不出的惭愧,我以后也要像他一样做一个乐于助人、热心帮助同学的人。

其实,感动真的很简单。就如这件事:虽然很小,但,它真的令我感动!

初中感动作文 篇5

一天下午,天阴沉沉,下着绵绵的细雨,我撑着雨伞,独自在放学的路上走着。

我的心情郁闷,无精打采。突然,“扑通”一声,几滴污水从我面前飞溅而过,我扭头一看,原来是一个小男孩摔倒在水坑里了。他身旁躺着一把小雨伞,背后卧着一枝拐杖。“难道他是……”我迟疑着。

他衣服沾满泥水,慢腾腾地从地面爬起来,脸上却露出一丝笑容。他向前移动了几步,想要伸手把雨伞捡起时,结果,又跌倒了。这时,他用力支撑着,可右手擦破了一大块皮,血混着雨水慢慢地往外渗着……

正当我上前伸手拉他的时候,他倔强地摇摇头。“谢谢你!我自己来,刚出院不久,很快就会习惯。”

雨越下越大,雨水湿透了他的衣服,这时的他坚强地“跳”了起来,捡起了雨伞和拐杖,笑逐颜开……

至于他后来的情况怎么样,到现在我还不知道,但是他那种自信,烙在我的心中,难以忘记。这让我明白:从哪儿摔倒,就从哪儿爬起来。

初中感动作文 篇6

曹文轩先生在序中说:“现在很难让孩子们感动了.”我不知道这是否真实,但在拜读<>之时,却似乎多了一丝感动,是的,草房子感动了我,这个名叫桑桑的男孩的世界感动了我.

读<>,仿佛是躺在一片碧路绿的草地上,抬头眺望那湛蓝的天空,为天空的云彩变幻而欣喜不已.心里很开心,很舒畅的感觉,像微风中停到的紫风铃声,像清晨飘来的阵阵泌人荷香.

小说讲的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨铭心的六年小学生活.六年中,他亲眼目睹或直接参与了看似平常而又催人泪下~撼动人心的故事;少男少女之间好无瑕R的纯情,不幸少年与厄运的拼搏的悲怆与优雅,残疾男孩对人格尊严的执著与坚守,桑桑和桑乔与杜小康的父子情~同学谊,秦大奶奶对土地的深深眷恋……这一切,激清楚又朦胧地展现在少年桑桑德世界里.

草房子围成的天地有很多东西使我感动着,少年秃鹤的自尊使我感动,他因为自己是个秃子而自卑,他不再快乐了,因女孩子嘲笑的目光而悲伤,因同学们的嘲笑而不愿上学.但也有让人欣喜的桑桑.小时的桑桑是幼稚的,他是油麻地校长桑乔的孩子,他住着最美的草房子,他经常做出一些令人意料不到的事情:用家里的文帐去捕鱼,在大热天穿棉袄为大家制造风景.桑桑的意想天开感动了我.还有杜小康的艰难成长,他去放鸭的那段刻骨铭心的经历,秦大奶奶为坚守土地的奋斗,还有……这一切都感动着我,我好像已经走进草房子了,而我就是桑桑世界里的一员.

人,是需要感动的,而且,在感动中才会成长.而我在<>里,接收到的是潜移默化的~无穷无尽的滋养,体味到什么事美,什么是爱,什么是善,什么是勇气,什么是优伤……

在这里,作者以悲悯的情怀将人物打亮,将思想大亮,让美好的人性在复苏中蓬勃生长起来.在这里,小说以真挚的打动着每一位读者,艺术上具有浓厚的民族特色和古典之美.

这是道义的力量,情感的力量,指挥的力量,裁赖铝α!这,是文学独特的魅力!

初中感动作文 篇7

有一种温暖,不需要语言,就能传递,叫感动;有一种力量,不求惊天动地,却令人震撼,也叫感动。

20xx年过去了,20xx年给我们留下什么值得回忆的呢?是感动,是留在我们心灵的深处的,永远不会抹去,不会消失!

我听语文老师说,“感动中国”颁奖晚会,已经播出了,我没有看到这个节目,当老师给我们发下“英雄”们的事迹简介,我看完他们的事迹很令我感动,这十位英雄代表十种精神。

令我最为感动的是我国核潜艇之父黄旭华,黄旭华今年已经87岁了,为国家奉献了自己美丽的青春,但他一直默默无闻。我确信如果再让他选择一次,还会继续走这条孤独,布满荆棘的科研人生之路,黄旭华的父亲临终都不知道黄旭华是干什么的,母亲从63岁盼望到93岁才见孩子一面……

自古忠孝两难全,他对父母关心太少了,但他为国家补上了一块科研强国的空白,他用30年的时光和30年没见到双亲补缝上对国家的“赤子之爱”!隐姓埋名30年,他30年后回家乡,父亲已经去世,母亲已是满头白发。时间都去哪儿了呢?黄旭华的时间都奉献给了祖国!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,如果父亲知道儿子是造核潜艇的,一定不会埋怨孩子。

思绪回到历史,我又想到了明代航海家郑和,他七次下西洋,耗时28年,访问30多个国家和地区,历尽艰辛。郑和家有一棵树,郑和出使西洋的时候它只是一棵幼苗,回来的时候,已经有17米高了。古往今来,正是这些抛家舍己,无所畏惧的人,才为国做出突出的贡献,而名垂千古。

生活中从来就不缺少感动,我们小孩只不过是在繁忙的学习生活中,我们忘记了用发现美的眼睛去发现这些让我们内心为之震撼的感动,用心去看世界,去发现平凡生活中让你感动的每一个细节吧!

初中感动作文 篇8

感动翻开书的时候,一片银杏叶悄然滑落。我弯腰拾起,回忆起这是小学毕业时同桌送给我的,背面还写着几个字“朋友,珍重!”

不记得当时是否有过哭的冲动,只是现在,枯黄的树叶上早已是滴滴泪痕。原来,这世上还有一种情感——感动。很长一段时间,我似乎没有过感动的感觉,是我的心太冷漠,还是生活中没有令我感动的东西?曾经有个朋友给我写过这样一句话:“我们之所以擦肩而过,不是因为无缘,而是因为生活缺少两个字——感动。”的确,在周而复始的生活中,父母给我们的爱天经地义,老师对我们的教诲理所当然,我们想当然的享受来自身边的关爱,日复一日,我们的心变得不再敏感,我们不懂得珍惜身边的温情,当岁月走过,一切不再重来的时候,我们才恍然发现:原来我们失去的,真的很多很多。有的人总是抱怨世上令人感动的东西越来越少,可是只要我们静下心来想一想,看一看,其实感动无处不在。每天放学回到家,是妈妈做好了一桌好菜;沮丧时,是同学关切的问候;高兴时,有朋友同分享;生日时,收到一份小小的礼物,写满祝福的话话………这难道不是感动吗?

人间有情,红尘有爱,我们为什么让沙尘蒙住双眼而看不见平凡中的感动呢?感动是什么?是冰动三尺时送来的温暖;是焦渴时的甘甜;是暴雨下撑起的晴空…….感动,如春风,,如雨露,让我们的灵魂变得纯净而明亮。朋友,请把你的心从淤泥中拔出来吧,忙碌时请腾出一片小小的空间来细细品味触动心灵深处的感动吧!

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