初中的老师作文

时间:2023-08-09 02:00:07 初中作文
【实用】初中的老师作文集合6篇

【实用】初中的老师作文集合6篇

在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的初中的老师作文6篇,希望对大家有所帮助。

初中的老师作文 篇1

老师的教诲,是我们成长的养料。老师的恩情,我们永远不会忘记。在教过我的老师中,令我最难以忘怀的是小学的班主任张老师。一转眼小学要毕业了,我真想说一声:您辛苦了!

纷纷扬扬的思绪如同一架纺车,纺出我对您的感激,对您的敬佩,对您的赞美!

张老师从五年级开始教我们。先前,我们班的成绩一直不好。我们也很自卑。为了让我们班赶上来,她布置大量作业让我们提高书写速度,同时还要把字写工整。开始时,我们并不理解,也不太情愿。后来,我们才渐渐明白了老师的良苦用心:六年级考试时题量突然增大,因为我们提前得到训练,所以大部分同学在规定的时间答完试题,我们班取得了比较好的成绩。这时我们才真正由衷佩服我们的老师。

张老师做事总是亲力亲为,力争让我们班做到最好。例如冬天跑操,她总是跟在我们后面,所以我们班跑的最有气势,跑的最整齐。还有年级篮球比赛,张老师带领我们全班同学去助威。虽然我们班先天条件不占优势,但因为我们班齐心协力,最终取得了年级第二的好成绩。老师的行为使我们找到了凝聚力,让我们感受到班级的荣辱对我们的重要性。

在学习上张老师的严厉是出了名的。记得有一次,张老师上课时反复强调“发愤图强”的“愤”是“愤怒”的“愤”,而不是“兴奋”的“奋”,结果我在写作业时又写错了,张老师很生气,让我把日积月累里的词语抄了一遍。虽说抄词语,但我心里还是非常服气:毕竟我把词语写错了。放学的时候,我把抄的词语交给张老师,她语重心长的对我说:“孩子,学习一定要认认真真,扎扎实实,一步一个脚印的向前走才能取得成功啊!”我记住了,以后学习上再也不马马虎虎了。

有人说,您就像蜡烛,照亮别人燃烧自己。我说,照亮别人的火焰,会永远燃烧。有人说,您像石子,默默铺筑知识的跑道。我说,铺筑道路的石子,与青山一样不老。

老师,一个多么神圣的字眼。谢谢您,张老师,谢谢您陪伴我的这两年,您的哺育深情,将永远铭刻在我的心上!

初二:李欣怡

初中的老师作文 篇2

我的数学老师姓程。她有一头乌黑的头发,脸上总是带着慈祥的笑容。衣服穿的得体大方。对我们学习要求很严格。

在课堂上,老师能用简单明了的语言,让我们很快掌握新的知识。她有时还找我们谈心呢,要我们给她的教学方法提建议。多好的老师呀!像辛勤的园丁浇灌着我们这些小花朵。

记得有一次,我有一道思考题不会做,程老师走来耐心地给我讲解,一步一步地给我分析。最后,我终于做完了这道难题。经过老师的认真教学,我对数学的兴趣更浓了!

瞧!这就是我们的程老师,我不但很喜欢她,而且很敬佩她。

初中的老师作文 篇3

春季的下午,我们总是昏昏欲睡,上课精力不集中。可是一接触到李老师那双盛满柔情的明亮眼睛,一听到她那犹如百灵鸟歌唱一样娓娓动听的声音,我们的瞌睡虫就一下子跑的无影无踪了。有时,李老师还会给我们讲讲笑话,她讲笑话的时候,还是一脸清秀恬静的面容,伴着颊边总是时隐时现的小酒窝,显得又调皮又睿智。每当这时候,我们总会打心眼里觉得:李老师不是老师,她是我们的大姐姐呢!

是啊,数不清的`许多堂课,李老师意味深长的教导就象雨露、甘霖一样,滋润着我们幼小又无限渴望知识的灵魂;数不清的许多个清晨,是李老师柔柔和和的那一句:“同学们,早读了。开始认真读书啦!”伴我们开启洒着晨曦、淋满书墨香气的一天;数不清的许多个中午,她纤细窈窕的身姿,总是第一个出现在学校的大铁门口,家住矾山的她,也还是要亲眼看着我们排好路队一个个都离开了,她才能安心;多少个黄昏……。。啊!黄昏!

黄昏,本是我们随着父母高高兴兴地回家的时候,李老师却还要批改我们的作业,备明日的课文。她总是那样的孜孜不倦、奋发向上!李老师,你是我们的榜样,我们心中的红太阳,你是停憩在我们身旁的守护神,你是个美丽的天使!

我记得:你还经常静静地凝神注视着我们。当我们问你时,你总是笑笑说,因为可以陪伴着我们一起成长,所以你很幸福。那一刻,我觉得您最美!

李老师,你拥有的是一颗无比纯洁的心,我们为能够生长在你身边而骄傲!可你不知道——————您一点儿也不知道——————不知道我们对您的崇拜、对您的爱。

初中的老师作文 篇4

我的幽默老师姓朱,全名叫做朱小勤是我们班的数学老师。他性格幽默,喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢!

记得有一次,朱老师上课时,看见陆俊正在望着窗外发呆,便笑着问陆俊:“陆俊哥啊,你是不是该该名叫做‘呆哥啊’?”听了这话,全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来,也在下面害羞的笑。还有一次,在数学科上天才般的我,因一时疏忽而写错了最简单的一题,朱老师看见了,便问:“黄若龙啊,你到底是天才还是癫仔啊?”这下,同学们更是笑得合不上嘴了,这时我也不由自主地笑啦。这就是朱老师的逗人方法之一——取外号。

除了取外号,朱老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课,又能让同学们开心呢!记得那时是一个星期五的下午,因为同学们都没有午睡,所以都无精打采的。朱老师想了想,问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊?用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊?”听啦这话,同学们都情不自禁地笑了,笑完后,就有精神啦,就可以继续上课了。怎么样,这个方法管用吧?

我的幽默老——师朱老师可真是太有趣啦,真希望她能把我教到毕业啊!

初中的老师作文 篇5

记一次当老师的感受以前,每当看见老师生气时,面红耳赤对我们发火的样子,就觉得挺好玩,有时我甚至在下面用手捂着脸窃笑,一点不了解老师为什么会这样生气,总觉得老师的唠叨是多余的,可是自从我当了一次小老师时,就对老师的看法有了很大的改变。在一个星期六下午,调皮的妹妹缠着我让我教她学古诗。我便一本正经地拿着一本古诗书,抄了一首诗在黑板上,还没等我开口,妹妹就抢着说道:“我会,我会!”说完,便嗲声嗲气的读了起来:“白天依山尽,黄河人海流。欲穷十里日,更下一层楼。”我听了,哭笑不得,耐心的说:“这读日,不读天;……”妹妹似懂非懂的点点头,我对她的态度很满意,就继续讲往下讲,可她坚持不了几分钟,就旁若无人的玩起贴画来了,一边把贴画沾在书桌上,一边用她那双大眼睛打掩饰地盯着我,我心想:既然她在听我讲,就算了吧!但是她突然像发现新大陆似的冒出一句话:“姐姐,你的眼睛皮怎么一只单一只双呀?”我气愤极了,这小家伙不但不听讲,还挑人家短处说,我抡起拳手,想要吓唬吓唬她,没想到她不但不怕,反而还说:“人家说‘君子动口不动手,大人不计小人过嘛!’”

我听了,无言以对,这时我真想变成一头大狮子把她一口吞下去。接下来我又教她诗意,我教了几遍,直到她有个大概的了解,才让她去背。可是,我刚转过身,妹妹却“吱溜”一下,蹿到我面前说她已经全会背了,我很惊讶,说:“会背了,背来听听!”她背道:“《登鹳雀楼》”又挠了挠脑袋问:“姐姐,作者是谁呀?我记不起来了!”唉!真是“恨铁不成刚”啊!通过这件事,我能体会我们在学习上的懈怠,老师是多么着急;我们上课时做小动作,老师是多么生气;我们不理解她的唠叨,老师是多么的心酸。“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”这句诗不是我们老师真实的写照吗?

初中的老师作文 篇6

一天天气阳光明媚,我们班的同学正在玩耍,突然门口发出了“噔噔噔”的声音,原来是我们班的班主任周老师啊。

周老师是我们哈佛大学的班主任,她有着一头乌黑的黑头发,眼睛非常大,他带着一副大大的眼镜,就像一个有学问的人。他可是我们班的天气板,只要她温柔的时候,教室里就会变得阳光明媚。她的脸平常都是带着一点微笑,他在上课时都非常和气,同学们都像是被中了什么魔法似的,眼睛都齐刷刷的看向黑板,都目不转睛,就连我们班的淘气包都变得很听话。

狂风暴雨

这一次的期中考试终于好了,可是下午,我们正在下课,突然一股杀气慢慢向我们走来。啊!原来是周老师,可是他的脸色不太对劲,我们一看他的手里竟然拿着我们的考试试卷,我们看了心中顿时怕极了,周老师来到座位上,“啪”的一下就坐到了座位上。她的脸都快拉到比脖子还长了。

她生气地说:“这次考试怎么这么差……”她一边说一边拿起木棍,好像一只发狂的猛虎似地,顿时教室里狂风暴雨,就算外面的天气再晴,阳光再好,教室里还是一样阴森森的。老师差不多骂了半个小时,我们也静坐了半个小时,静得连一根针的声音掉地上都能听见。

晴空万里

开运动会啦,同学们都准备好了,我们一个个都摩拳擦掌,都跃跃欲试。周老师也跟我们打成一片,当余克凡和方浩军正在跑400米时,周老师在旁边一边跑一边大声喊:“加油!加油!”。终于我们班在400米中得了第一名。还有好多比赛周老师都去为他们加油,我们还教他玩溜溜球了。

这就是我们班的老师周老师,虽然他平常有点严厉,但他还是我们全班最喜爱的老师。

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