【实用】初中的作文300字锦集五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初中的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文300字 篇1
一段段细碎而珍贵的往事，深深的留在我的心底，珍藏越久，回味起来越觉得美好，就像一杯春香浓厚的美酒。
那一次，一个寒冷的冬天，我去买早点，天冷极了，我不停的搓着手，跺跺脚，跑步来到了卖早点的地方，“两杯豆浆，两个包子”我漫不经心地说，漫不经心的给了钱，便离开了那个地方。当我快要走到家门口的时候，忽然听见有人叫我，我下意识的回头，看到了一张由于跑步而气喘吁吁的一张脸，她一边喘气，一边递给我一样东西，是一元钱。我呆住了，不明白她为什么会给我一元钱。
她渐渐的恢复了常态，告诉我，因为我刚才走的匆忙，忘记了拿找回的一元钱。我再次呆住，一股暖流忽然在我的身体里蔓延。“为了这一元钱，值得么？”我不禁疑问道。“当然”她几乎是毫不犹豫的说，“顾客来我们这儿买东西，就是对我们的信任，我们又怎么可以再拿顾客的钱呢？”她说完，我想了很久，而她早已离去，我在心中默默的说了一句：“谢谢”
如今她的身影依然在我的记忆里珍藏，每一次想起她，我都被她那真诚的品质所感动。
初中的作文300字 篇2
金鱼是一种可爱的小动物，它不仅外形漂亮，而且性情活泼，十分讨人喜欢。
鱼缸里有两条红色的一，一条灰色的小金鱼。它们的眼睛鼓鼓的，像两个小灯灯泡，又像两颗珍珠；它圆圆的小嘴好像拼音字母“O”；鳃一起一伏，像一个彪形大汉在吹气；它的肚子圆滚滚的，上面布满了各色的鳞片；它的尾巴分成四瓣，展开时像蝴蝶的翅膀，美丽极了。
老师把鱼食投到鱼缸里，金鱼就会用软绵绵的胸鳍向后拨水，拖着丝绸般的大尾巴，快活地向食物游去。然后伸出圆圆的小嘴巴把鱼食和少量的水一起吞下，接着张开鳃盖把多余的水份排出体外。它安静的时候一动不动，好像一尊小石雕，睡觉时纹丝不动，睁着大大的眼睛。它活泼时会迈着轻盈的舞步，舒展轻柔的手臂，翩翩起舞。她一会像嫦娥飞天，一会像白天鹅滑动在水面上，一会像飞旋的疾风掠过舞台。
它不仅活泼，而且很胆小呢！你轻轻地敲一下鱼缸，金鱼毫无反应，重重地敲一下，金鱼立刻吓得魂飞魄散，在鱼缸里窜来窜去，溅起一些白色的水花。不一会儿，金鱼突然停止了游动，东张西望，似乎在寻找罪魁祸首。
难道小金鱼不可爱吗？我爱小金鱼。
初中的作文300字 篇3
“我要一步一步往上爬，只待阳光静静看着它的脸。小小的天，有大大的梦想，总有一天，我要属于我的天。”这是周杰伦《蜗牛》里的歌词。这是我最喜欢的一首歌。这首歌总在激励我不断的努力，不断的进步。
蜗牛背着自己重重的壳，一步一步往上爬，它期待看到灿烂的阳光，它期待看到属于自己的那片天空。小小的蜗牛，爬的那么的慢，可是都有这样的决心与志气，作为青春活力的中学生，我们是不是更应该努力拼搏呢？每当我遇到挫折或困难时，我总是静静的'坐在书桌前，用心听这首《蜗牛》，这首歌为我带来了无尽的力量，总是在不断的激励我，不断的推着我向前走。我也要向歌中唱的蜗牛那样，尽管裹着重重的壳，也在努力前进。“任风吹干流过的泪和汗，历经的伤都不觉得痛“，小小的蜗牛，都可以如此倔强坚强，更何况我们呢？
《蜗牛》时刻在激励着我，让我不断的前行，不断的进步。我坚信，未来的一天，我也会有属于自己的天。
初中的作文300字 篇4
我呢，有一个幸福的家庭。在这个家里有一个爱我的爸爸妈妈，还有我们家不可缺少的一员————我的弟弟。
我的弟弟已经上六年级了。个子不是很高，总是穿着一件黑色的上衣，绿色的裤子。圆圆的小脸，小小的眼睛，笑起来就像一条线似的。其实我很好奇这样能看见东西吗?我的弟弟的他还有一个特点————爱吹牛。但是也因为爱吹牛给我们的家庭带来了许许多多的欢乐。想听我来讲述一下吗？
就拿这次的数学成绩来说吧。弟弟总是在家里说他是数学天才，可是呢被这次的数学给成绩打脸了。其实呢，每次他的数学成绩都是在优生的，可是这次不知怎的竟然不及格。哎，也许是吹大发了吧！
呜呜呜，这是怎么了？哎，我的弟弟哭了，也许是因为爸爸的话吧，爸爸经常说：“牛是怎么飞到天上的？是被我家的小可爱吹上去的吧！呀，不好了，牛掉下来了。” 我还是赶紧去看看吧，弟弟哭得很厉害，于是我就给他讲了个笑话，结果弟弟竟然笑喷了，于是我们也跟着笑了。
这就是我的弟弟，或许他不是很完美，但他永远是我们家的开心果，为我们的家带来快乐，为我们的生活增添乐趣，为我们的人生带来不可磨灭的记忆！
初中的作文300字 篇5
生活就像是放电影，一张张的画面透过每个人的面前。
人的一生当中最幸福的算是学生时代，包含着幸福多采的校园生活，使人不曾忘怀。
电影是不会有重复镜头的，正如时间一样，一去不复返，然而到了我们这个年代，对于学生的我们，生活好像在不停的演着“重复镜头”：清晨闹铃铃铃作响，洗漱完毕后，吃完早点，整理“发型”一看时间不早，赶忙下楼骑车飞奔学校。上完一天的课后，拖着疲惫的身体走出校门。在校门外，一排排一列列，许多家长在校门外接孩子，我们已经是青春时期家长接送的现象应是幼儿园的孩子所需要的。
这表明我们中学时代的学生有一种不自主的表现，生活上的困难是无处不在的，当我们遇到困难的时候，我们应敢于面对，克服生活中的困难。
我们应学会把人生这本书翻开细读，克服生活上的困难，成为生活上的强者。
