初中我的朋友作文

时间:2023-08-11 11:00:13 初中作文
实用的初中我的朋友作文集合7篇

实用的初中我的朋友作文集合7篇

在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的初中我的朋友作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中我的朋友作文 篇1

我最好的朋友是朱小雨,她长着一头乌黑发亮的头发,在弯弯的眉毛下边有一双水汪汪的大眼睛,一个挺挺的鼻子,一张樱桃小嘴,是个活泼的女孩。她酷爱看书,一看见书就像捡到了宝似的,谁叫她,她也不理睬。她有许多爱好:唱歌.跳舞都是她的拿手好戏。

就 来说说她唱歌方面的吧。她的歌声洪亮,有一次我们大家在教室里玩,这时朱小雨开起了“演唱会”,她那歌声优美,活泼欢快,优美抒情这两种很难学会的声调在 她的眼里简直就是小菜一碟而已。等她唱完了,大家为她拍起了热烈的掌声。接着她又给我们带来了舞蹈。你看,她那一个个细小的动作都是那么的完美,舞姿也很 美丽。此时此刻,热烈的掌声又再次响了起来。

我们俩既是好朋友,又是“敌人”,我为什么要这么说呢?因为我和她的各方面表现的都差不多,学习成绩也不相上下,因此,我们在学习上你追我赶,互不相让,所以才成了“敌人”。

朱小雨活泼可爱,多才多艺,学习成绩也不错,我们俩在以后的学习道路上要相互学习。俗话说的好:取人之长,补己之短,我们要学对方好的地方,来补自己不足之处。

初中我的朋友作文 篇2

昨天是端午节,我跟爸爸妈妈一块儿去了姥姥家,又见到了我天天想念的小宇哥哥,我真开心,我们又能一起玩了。

为了给小宇哥哥一个惊喜,我没让妈妈提前告诉姥姥我们什么时候到,快到姥姥家的那条街时,我让妈妈走慢点儿,我一个人飞快地奔向姥姥家,我准备告诉她们是我一个人来的,爸爸妈妈去奶奶家了,没想到我正全神贯注地往前跑时,突然听见妈妈在后面叫我,我回头一看,原来正巧是三舅三舅娘带小宇哥哥去买衣服,小宇哥哥一看见我,就放弃了去买衣服,因为他也很想跟我玩。他高兴地拉着我的手一块儿回了姥姥家。

到了姥姥家,小宇哥哥立即拿出他心爱的四张卡片跟我玩儿拍卡,我们把这四张卡片的正面朝上平放在桌子上,然后我俩石头剪刀布争老大,因为我知道小宇哥哥的弱点,他第一次出剪刀,第二次还出剪刀,这样第一次我俩出的一样,第二次我就可以轻而易举地打败他,第一局我当上了老大,我先拍,运气还不错,拍翻两张,轮到小宇哥哥了,他只拍翻了一张,又轮到我了,这次我的力气没把握好,那一张没被拍翻,又轮到小宇哥哥了,只见他左瞅瞅、右瞄瞄,然后一出手,最后一张卡片就翻了。这样第一局,我们平手了。

接着我们又玩了好几局拍卡,就开始玩“喷儿”了,我本以为他不会玩儿,没想到他们学校也流行玩“喷儿”,并且技术还不错,但是相对于我这样的高手来说,还是差了那么一点点儿。他最多一次“喷儿”翻了七张,而我最多一次“喷儿”翻了十张。由于小宇哥哥上体育课时跑步时大腿受了点儿小伤,我俩就不能玩“斗鸡”、“赤脚”等用腿的游戏了。

在姥姥家的时间过得可真快呀,跟小宇哥哥在一块儿玩真是开心极了,但是由于明天上午还要去罗丹画室画画,今天下午我只得跟爸爸妈妈依依不舍地离开了姥姥家。

我相信我们很快还会在一起玩的,因为我妈妈答应我们:只要小宇哥哥和我,这学期期末考试成绩好的话(小宇哥哥的目标是进入班级前10名,我的目标是拿个“三好学生”奖状),暑假里我就可以一个人在姥姥家呆一段时间,小宇哥哥也可以来我家玩一段时间,我们就可以在一起痛痛快快地玩耍了。

我可得加把劲了,要不暑假我们就惨了,就不能天天在一起玩了。我也让小宇哥哥加油,我们两人一定要好好学习,为了暑假能痛快地玩儿,我豁出去了!

初中我的朋友作文 篇3

在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小林,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊。说起我和小林同桌,那还是以前的事。因为他既顽皮,又好动。教师认为我比较文静,所以让我和他同桌,因为这样可以互补。

刚开始,他经常欺负我,有时,上课时,还把腿伸到我的桌子下面,教师看见了,他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中,作业有时不会做,我就主动帮助他,一段时间下来,我们很快就成为了好朋友。

一天早上,上语文课,我才发现语文书没带,“呀!这可怎么办呢?”小林见我没带书,便说:“我们一起看我的`语文书吧。”我连忙说:“谢谢!”“不用谢,小事一件,大家互相帮忙嘛。”教师让我们抄写词语的时候,因为两个人合看一本书不太好抄,小林说:“小明,你先抄吧。”我听了,连忙推辞:“书是你的,还是你先抄吧。”“不用客气,等会儿上数学课,我还要向你请教数学题目呢!”小林说。于是,我赶紧拿起笔抄了起来。

还有一次上英语课,教师正在讲一个重要的新句型,小林竟然趴在桌子上,不知道在想些什么,教师讲完了,让同学回答问题,教师看见他注意力不集中,便叫他来回答问题。教师叫了好几次,他还是没听见。我连忙推了推他,这时,他才回过神来,问我干什么。我说:“教师让你回答问题呢!”他连忙站了起来,挠了挠头,我看他一副不知所措的样子,连忙告诉他题目。因为他没听课,根本回答不出问题。教师看他回答不出,只好让他站着,然后又叫其他同学回答。下课后,我就主动、耐心地把这道题目从头到尾讲给他听,直到他弄懂为止。

我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移,那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果,让我们的友谊地久天长!

初中我的朋友作文 篇4

“我的橡皮呢?”

“我怎么知道。”

“刚刚明明是你用了。”

吵闹声从六三班传出,是两个女生在吵架——一个是我,另一个则是小学与我密不可分的好朋友——媛。那天正好是毕业考试,考试前,我和她都在埋头苦干,与时间赛跑,努力多复习一点。

“借我一下橡皮。”突然,坐在我前面的她转过来借东西。

“在文具袋里,你自己拿吧。”我头也不抬的回答。

话音刚落,她已经拿出了我的橡皮,“找到了。”说完,她便转回了头。

这段小插曲很快过去,可我没想到的是一段小插曲却酿成了大祸。考试前,我开始检查我的考试用具,遗憾也就此发生。

“我的橡皮呢?”我先是小声嘀咕,后来想起刚刚是她用了我的橡皮,就厉声责问她。

“我的橡皮呢?”

“我怎么知道。”

“刚刚是你用了啊。”

“我用完就放你桌子上了。”

“可是,我又没用过,而且我也没看见啊。”

“你找找啊,别什么事都赖我头上。”

“今天考试,你那么细心怎么会没带橡皮,偏偏向我借,肯定是你故意藏起来的。”

“我……”不等她说完,我便“哼”一声离开教室。

我怒气冲冲的在外面站了好一会儿,才走进教室,发现我的课桌上正放着一块橡皮。“你的橡皮不是我弄丢的,马上要考试了,你先用我的吧。”她见我进来看着橡皮,连忙解释。

“不用。”我说着就把橡皮扔回了她课桌上。考试时,我只好用了铅笔头上的小橡皮。

出了考场,我回到教室,发现她的位置空着。问了她的同桌才知道,她已经被她爸爸接走了,说是要去赶火车去上海。我愣了一下,反应过来后,依然嘴硬地说着:“做了坏事就跑,胆小鬼。”

但是,我的心情却渐渐失落,手沉重地开始理书包。一道声音在耳边响起,“这是谁的橡皮啊?”我抬头一看,彻底愣住了。“是你的吗?”捡到橡皮的同学问我,我只是点点头,“刚刚在你凳子旁边捡到的。”见我点头,那位同学便继续解释。

我再也忍不住,趴在桌子上,呜呜哭起来。那是我的橡皮,是我与她一起买的,这种橡皮是一对的,我和她一人一个。橡皮找回来了,但友谊却被我丢了。盯着她空空的座位,我的心也空落落的,难以安心。

朋友,请你原谅我。因为我的一次失误,一次冲动,让我们六年的友谊付诸东流。朋友,你还好吗?希望你能原谅我,原谅我的冲动。

初中我的朋友作文 篇5

“嘎嘎,嘎嘎。”听,那是什么声音?我随着声音来到它的身边。

它有一身黄色的绒毛,摸上去很舒服,像一张柔软的毛毯,远处一望,又像一个小毛球;身体上有一个小脑袋,又小又圆,像一个球;那一双珍珠般的眼睛,又圆又大,炯炯有神;眼睛下有一个似天真活泼的小孩子一样,害羞地躲藏在绒毛中;鼻子下的嘴巴又扁又大,像一把铲子;那脸蛋又滑又圆,像皮球一样很有弹性;它还有一对隐形的翅膀,如果它把翅膀收着,你不留意的话,可看不出来;它的一双脚像两片枫叶,如果印在雪上的话,就构成了一幅“雪中枫叶“画了。

它最喜欢吃鱼了。每当我带它去河边完时,它就会伸出头来望望河里有没有小鱼,如果有鱼的话,它就会“扑腾”一声跳进河里,潜到水里去抓鱼。说到这个,我倒想起一件事:一天,妈妈从市场买回一条既大又美味的鱼。妈妈把它炒熟后,用盘子装着放在餐桌上。而它又正好经过,闻到了鱼的香味,立马跑到餐桌上,用眼睛看了看,然后又用舌头舔了舔,好像在说:“真的是鱼耶!”然后就大口大口地、津津有味地吃了起来。吃完以后,它就挺着“小将军肚”大摇大摆地走出去散步。当妈妈回来时,餐桌上的盘子已经空空如也了。

它最喜欢玩耍了。每当我带它出去玩时,它都非常开心。即使游戏多么好玩,它也不肯离开这里。甚至玩上一整天都不会累,玩个没完没了。只有等到它饿了的时候,才会回到家里寻找食物。

怎么样?你猜出来它是谁了吗?还是由我来告诉你吧:它就是我的好朋友——小黄鸭圆圆!

初中我的朋友作文 篇6

8月16日星期四晴今天早上起床,我做的第一件事,就是跑去看我的新朋友----田螺妈妈和它的两个宝宝。可是我发现它们今天躺在那儿不动了,我连忙把妈妈叫过来,妈妈看了后告诉我:它们已经死了!我一听,好伤心好难过啊!那个田螺妈妈是我在花溪公园玩水的时候找到的,它跟着我一路坐火车转汽车,来到我的家里,路上还生了两个小宝宝呢。可是现在它们都死了,我好伤心啊!我连忙把

它们拿到楼下,用土埋了它们。安息吧,我的新朋友。

初中我的朋友作文 篇7

看,中有一个人在玩耍,你知道他是谁么?他就是我的朋友——王世龙。

他长着一双炯炯有神的眼睛,一张香蕉般的嘴,还有他那瓜子脸,就像在那里正思考的学者。

王世龙是初一四班名副其实的好学生,但他也很会玩体育器材。刚开学没几天,我就场的右侧那些花样的特与器材搜迷住了,只要下课铃一响,我便以F1的速度到体育器材那儿,每次王世龙都要慢几分。又一次,在众多的体育器材中,我发现一项很好玩很好玩的运动,就是在两个单杠旁有两个柱子,再往上的就是两个非常长的刚支着,再有两个的中有很高的“正方体”自从我发现这个之后,我有每天都在玩一个体育器材。有一天,王世龙对我说:“你看咱俩天天同一个体育器材,以如此熟练,为何不来次比赛呢?”我听完后立刻答应了下来,跑到了“比赛用具”前,经过一翻运动后,王世龙说:“3—2—1,开始!”王世龙说完便轻便地爬上去了,而我呢?我的推线灌了铅一样,,此时此刻,王世龙已经爬到了单杠部分,只需要“飞檐走壁”和“腾空飞跃”就能完成任务,而我还在地上,根本没有了时间,这是王世龙停留了下来,在原地等候着我,带我爬上去时,我和王世龙便一起的从最后一站跳到终点······

朋友是你在人生的的道路上不可缺少的一部分,他可以帮你分担忧愁、他可以陪你欢乐,他还可以陪你哭泣。

初一:于晟钧

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