初中感动作文汇编八篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的初中感动作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中感动作文 篇1
在我的脑海里，有着像天上的繁星、海底的鱼虾那么多的成长故事。这些故事，个个都是让我终身难忘、值得反复回味的。现在，就让我给你们讲讲其中令我感动的的一件小事吧！
今年寒假，我在体育馆上提高班，学习奥数和语文。一天中午下课后，我怀着愉快的心情，兴冲冲地走出教室，准备回家，可是却传来一阵阵”哗啦啦“的响声，原来是下暴雨了。只见豆大的雨点从天空中不断地打在地上。同学们一个接着一个打着雨伞离开了，可是我只有孤零零的站在那里。因为，我没有带任何的雨具，只有在心里默默的期待幸运女神站在我这边，让暴雨赶紧停下来。可过了一会儿，天气仍不见好转，我有些着急了。忽然，我隐隐约约听见有人在呼唤我的名字，紧接着就看见了一个熟悉的身影——那是我的外公！他跑过来气喘吁吁的对我说：”来，拿着伞，我们赶紧回去吧，雨越下越大了。“刹那间，我的泪水一下子就涌了出来，因为外公这段时间身体一直不好，并且昨天才刚刚去医院看了病，今天又冒着暴雨，步行赶了几站路为我送雨具，真太令我感动了。我急忙上前抱住外公说：”外公，谢谢您，你真是我的好外公。“外公说：”乖孩子，别哭了，我们赶紧回去吧。“就这样，我和外公相拥着回了家。
虽然这件事已经过了很久，但它却深深的印在了我的脑海里，印在了我的心里。是啊，是长辈们无私的爱，才让我们顺利成长。我一定要好好学习，健康成长，来尽力回报他们的爱。
初中感动作文 篇2
初夏，那个季节，是初三最精彩的时节。当初夏的那一缕阳光洒在那跑道与我们身上那一刻，我突然懂得了，那感动的味道，不是很浓，却品味永恒。
花开之时渐渐退去，聆听那树叶飘飘洒洒的声音，我望着那第一缕阳光，初夏，来临了。但那一缕阳光并没有使我感到高兴，而是一种淡淡的忧伤。离体育中考越来越近了，而我的成绩，家长的着急，老师的指责……“你的成绩总是不尽人意……”我望着跑道的另一边，没有尽头。我害怕了。中考怎么办，我的未来有怎么办？难道就是无止境的吗？初夏来临，我惧怕了，那种苦涩的味道……
又是一节体育课，又是一次考试，这回跑步，估计又满不了分了吧。我的心里看似早已有了答案。我抓着空中那一堆烦人的杨絮，狠狠地踩在地上。
哨声一响，我们都在拼命的跑着。但令人反常的却是，以前次次满分的她，却没有加快速度，而是紧紧地跟着我的步伐，她的眼神时不时往我身上望去，那个微笑，突然使我心中一暖，令我冰封的心灵开始融化。第一圈，我们就在这互相的心灵沟通下跑完。初夏，那一种感动的味道，开始萌萌而生。
第二圈了，是最艰难的'，我突然跟不上她的步伐，对呀！我怎么能跟她比那？可是，她突然在我前方停下了，她伸出那只细长的手，牵住我的手。“坚持啊，不要慢！还有一圈，你就能得满分啦！”“加油啊，别停下，按着刚才的速度，还有300米，继续坚持，不放弃！”坚持两词她不停地呼唤着，她拉着我，顿时，我的心被她的善良触碰了，那只手，永不松开的手，使我的鼻尖突然一酸，我疲倦的腿，顿时不再累了。为什么就随便说放弃？不能放弃，我的中考，我的高中，我的未来，只在此刻，我必须坚持！那只手，温暖又有力；坚持两字！在我心中，不停地念着……那两只手，是第二圈前200们的坚持，感动，在我心中不停地涌动着……
“最后200米了！深呼吸，马上你就满分了，想一想你马上就可以吃到你最喜欢吃的糖果了，坚持！”那只手开始松开，“我相信你能满分，我就在你前面跑，你一定要跟上我！加油！不放弃！坚持！”她淡淡的微笑，冲击着我的心。最后200米，我要坚持，我努力的跟着她，我一定要满分！坚持！感动！在心中，初夏，在这个初三，我突然品味到了以前从未有过的感动。她那只手，那个微笑，她的种种……是我在这个初夏品味到的那种最真实的感动，我紧紧地跟着她，在最后的200米，我们之间，那种感动，像那缕阳光就像照在我们之间，在这个初夏成为永恒。
我终于到达了终点，“3’18！”随着老师惊讶的喊出结果，我愣住了，我超越了自己，我满分了！眼泪突然不听使唤的往下流，我抱住她，“谢谢你，不仅让我明白了坚持，更让我明白了感动与信念。”“别哭啦，瞧你，都成泪人啦，坚强点，哭泣包！”我们在笑声中度过了那个初夏，那个初夏，让我懂得了感动；那个初夏更让我明白了，不能没努力过就放弃，要懂得坚持；那个初夏，我懂得了许多许多。感动的味道，淡淡地，却又被我细细的品味着。
这个初夏，这份感动，我明白了许多，阳光不再忧伤，杨絮不再烦人，而我却带着这份初夏的感动，又多了一份信念与坚持。不放弃，她与我之间的感动，在这个初夏，成为了璀璨星空中最明亮的那一颗。
初中感动作文 篇3
今天是数九，虽然只是一个平常的日子，但是它却有一个特殊的含意，在中国民俗，这一天是要吃饺子的，而我在一个寄宿学校上学，怎么可能回家吃饺子。看来这个日子也不用过了。
中午放学的时候，我像往常一样端着自己的饭缸来到了餐厅，但是今天餐厅的人出奇的少，我想了一会，肯定他们的家乡都给他们送饺子吃了，才没来餐厅吃饭，哎，我端着饭缸转了好几圈不知道要吃什么，这时我回头的一瞬间，突然看到了一个熟悉的身影，爸爸，我急忙赶过去，果然是我的爸爸，他的手里还提着一个保温盒，不用猜，一定是饺子，看着爸爸，我的泪水一下子流了下来。
我从来没有想过爸爸回来到这个学校给我送饺子吃，因为离家太远了，还要转好几次车，这个路程我一年还不经历几次，虽然我羡慕别人，但是今天，爸爸他来了。
俗语说，数九那天如果不吃饺子，可能耳朵会被冻掉的，我当然不害怕自己的耳朵会冻掉，我害怕自己的心会冻掉，但是我还有亲情，我不怕。
初中感动作文 篇4
在一次我看“中国骄傲”这个节目的时候，我看见里面讲了这样一件事，令我感动：
在冬天，一个六七岁的小男孩在河边玩，他看见河里的冰很厚，就跑到上面去玩。正在他玩得高兴的时候，前面有一个大窟窿，由于他滑的很快，所以没停下来，猛地一下就扎进了河里。
小男孩就在河里扑腾，岸上有很多人在看，但是却没有一个去救他，小男孩越漂越远，就在这时，有一个正在买冰棍的小伙子听见了人们的喧哗，急急忙忙跑了过去，他到河边毫不犹豫的跳了进去抢救那个孩子。这时，水流突然变猛了，而且就在小男孩的那个位置还形成了漩涡，这一幕，给在场的人们都带来了紧张的心情。小伙子加快速度，用尽全身的力量去拯救小男孩。快了，快到了，在人们心里悬着的石头落下了一半。可是，就在人们感到快要成功的时候，小伙子却被那个大漩涡卷了进去。但是他并没有放弃，他坚信着自己一定能安全、顺利的和小男孩一起回到岸上。他向死神做了赌博，他游呀游，看见了小男孩的头，便说：“孩子，别害怕，我这就来救你!”小男孩却丝毫没有反应，他很担心小男孩会坚持不住。小伙子已经筋疲力尽了，再加上水的凉度，已经游了差不多一个小时，这给小伙子在救援的过程中带来了极大的困难。就在快要抓住孩子的时候，一股水流冲了上来，就像死神给小伙子来个下马威，孩子又漂远了，这时已经将近了一个钟头，人们看到这情况，便报了警。不到三分钟，救援人员就到了。他们了解了情况，立即下了水。水流让救援人员就像对付一头狮子一样，必须用他们的智勇营救。真是众人拾焰火焰高啊!居然在短短不到半个小时的时间里，救上了小男孩。就在这令人高兴、激动的时候，那个小伙子却消失在了水面上。于是，救援人员又展开搜索，营救小伙子。水流大的无法想象，经过三个小时的生死考验，还是没有小伙子的线索。
救援队长召集所有在场的工作人员，“大家分头寻找，一旦有了线索立即汇报!”他说。就在离漩涡大概100米的地方找到了一个被冰冻上的东西。大家团结一心，拉上来的居然是那位小伙子，他的身体早已冻僵了。当小伙子的尸体被送到岸上时，在场的人全都感动得流下了眼泪。“这真是一位英雄啊!”“为了救孩子，牺牲了自己的宝贵生命，真是太了不起了!”人们都议论着。
虽然小伙子没能生存下去，但是他的这种精神可加。我们一定要记住他、学习他，把他作为我们心目中的榜样!
初中感动作文 篇5
那是一次考试时发生的动人事情，在这我先告诉你们这件事主要讲的一个乐于助人，爱帮人的人，你想知道是怎么回事，就继续往下看吧！ 那是在考试之前，老师说每人只能带一只笔，不能带文具盒，因为怕同学把小纸条放到文具盒里，考试时好抄。第二天，我的那支笔明明有许多的墨水，可就是写不出字来，急得我满头大汗，心想是对老师说呢还是不说。
这时同位问我：“你怎么啦？发生了什么事？快说！快说！”我小声地说：“笔芯明明有很多墨水，可就是写不上字来，你说怎么办呢？”同位说：“让我想一想，等一下就行。”我心想，你当然不会把你的笔给我，这次可要考个鸭蛋了！这时他把自己的笔给我，还说：“快写，写完了，快给我”，我听了连忙接过笔，飞快地写起来，等我刚写完，老师就说：“收卷！”我一看同位还有一题没做，那可是作文题，30分！我心想，考试卷收了上去，同位一定很伤心。可是他却依然哈哈大笑。过了一天，试卷发了下来，一个红红的100分映在我的卷子上，可同位一个大大的70映在他的卷子上，我见他还是那么哈哈大笑，我想他真是大度，豁达！ 你一定想知道他是谁吧，我告诉你吧，他就是郑世奥！
初中感动作文 篇6
雨淅淅沥沥的下着，一辆摩托车在雨中穿梭。我躲在父亲的身后，避开那迎面的冰凉。起风了，已经潮湿的衣服愈加令人寒骨，我瑟瑟发抖。“把头趴在我背上会暖和些。”父亲缓缓的说道。我能听见父亲的心跳声，那要亲切与舒服。温热手心传来，在寒冷中为我撑起一片晴空。
雨越下越大，偶然间看见反光镜中那张熟悉而又的脸。苍白的脸已不见往日的朝气，凹陷的双眼在雨水的冲刷下已眯成一条缝，岁月也在他黑发上留下了痕迹。“还冷吗？”父亲再次担心的问道，眼睛无意中瞅见那破烂手套下的一片通红，我双眼模糊“不，不冷了！”到站了，父亲默默的离开，看见他佝偻背影渐渐消失，一种异样的滋味涌上心头。
感动在雨中，在亲情之中。
双耳听不见老师在说什么，只见她的嘴一张一合的动着，视线越来越模糊，我支撑不住，趴在桌上。在同桌的搀扶下，我们去办公室。雪纷纷扬扬地飘着。胃中的疼痛更加剧烈，短短的几步是那样漫长。老师看到我，立马来扶我“怎么？”她焦急的说，“胃疼。”说完就躺在椅子上。“把这个戴上会舒服些。”模糊中看到老师把她身上的热水袋为我绑上。“你在这躺着，我去给你买药。”老师温柔地说，目光中流露着一丝担忧，这目光是母亲才有的啊！
片刻，老师已出了门，望着那在雪中步履蹒跚的背影，眼眶中充溢热的是泪水，老师身体本就不好，患有风湿，还在雪中为我奔波。
感动在雪中，在师生之中。
一年夏天，正值大水，想乘船回家，船却无法靠岸，渡船的人必须淌过去，再上船，看见半米深的水，我举足无措。旁边的小女孩已被她爸爸背过去，只剩我的一个“快走”开船的人大喊，我更如热锅上的蚂蚁。“我来背你吧”小女孩的爸爸说，到了船上，我感激的说“谢谢”，他面带微笑，转身走了。
开船了，风怒吼着，我身体不由颤抖起来，突然一件还带着体温的衣服披在身上，是他，“别冻感冒了”我对她一笑，那位女孩却还在风中发抖，我眼泪顺流而是上，一时语塞，不知说些什么。
感动在水中，在陌生人之中。
汶川地震中那一个个伟大的身躯，让我感动。洪水中那一个个勇往直前的背景上我感动……
爱，是清晨的阳光拂面，轻而柔；爱，是午夜的月光似水，静静地在水中闪耀；爱，是我们身边最美的风景，因为经它是永恒的、光彩的。人间处处有真爱。只要我们善于发现爱、感受爱，你们心灵就会受到震撼，就会发现无上不在。也会觉得生命如此多彩。
评语：生活之中处处有感动，你用一双善于发现的眼睛感受生活，感受爱。
初中感动作文 篇7
20xx年5月12日在四川、汶川发生了8级大地震，所有的高楼顿时变成了废墟，可是在废墟里有很多感动的事情。
在现场里有一位母亲，她为了保护自己未满岁的婴儿，便将婴儿放到自己的身体下面，到了发现她们，可是那位母亲已经死亡。由此可见母爱是伟大的。
还有在某个学校里，一位教师为了保护她的学生，自己撑起一块大石头，为学生撑起一片天来。可是发现他们时，那位教师已经微笑着死去了。可以看出她是多么尽职。
一位护士，他已经知道他的家人全都死去了，可是他还在第一线上工作，到了工作完毕，他也昏了过去。可以看出他多么伟大……
听了这个新闻我忍不住哭了。我希望这种爱继续延续。
初中感动作文 篇8
泪~~一种饱含意义的液体，代表着人类的情感，它让世界变得美丽，也让我们变得怡然。
心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷，泪水因情的涌动而流下。泪流心生，泪自情涌，泪随情流。也许，在一个神秘的时候，一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠过那千言万语。那一次，我清清楚楚记得年5月12日14点28分04秒四川汶川阵撕心裂肺的崩塌开始，我的泪几乎没有干过。那几天，电视的画面就出现了灾区的悲惨画面。谁曾想到，瞬间的灾难，竟将那么多的新鲜生命吞噬，竟将那么多美好的家园毁灭。一时间，中国被震撼了，整个民族被震撼了。所有的目光都汇集到四川，所有的心都飞向了震区。灾区，就像一个难产的母亲和婴儿迅速被所有人，被所有爱呼唤，牵挂，关注，呵护。坐在电视机前的我，看着那一幕幕惊心动魄的场面，眼泪止不住的往下流，心里只能够默默地祈祷灾区早日度过难关。
灾难在瞬间发生，而人们的反应也在瞬间发生，一时间，部队官兵`公安干警`医生`志愿者`人民群众等纷纷赶到现场进行大规模援救。同时，社会各热心人士`少先队员`团员等纷纷捐钱捐物，一分`两角`一元……几千亿，多感人啊！我门的心很快由惊恐为兴奋！地震无情，人有情啊！在这巨大的灾难中，看到的不是懦弱`不是绝望`不是无情，而是坚强`团结`对生抱着希望和爱心等。看到那一幕幕捐钱捐物的场面，我的心除了感动还是感动。"一方有难，八方支援""血浓于水"。谁能想到，一场突如其来的大灾难，会让我们每一个炎黄子孙变得如此坚强，如此自信，如此相爱，如此亲近，如此坦荡！多感人啊
！我的眼泪又来了！
我们在流泪中成长，流泪后我们变得更加坚强`真实`清醒`成熟！那些天，感天动地，流成河，流成海洋，凝聚成中华民族之魂。这泪流得值。这泪是无价的！
