我的故事初中作文15篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我的故事初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的故事初中作文1莎士比亚说过，“书籍是全世界的营养品。”我爱读书，更爱读历史书。不过，别看我现在对历史书爱不释手，我读第一套历史书籍的时候可谓是“一波三折”。
五岁时，妈妈为我买了第一套历史书籍：《中华上下五千年》。那时候的我，偏爱于童话、神话之类的书籍，什么《格林童话》、《安徒生童话》、《中外神话故事》等等。我一看妈妈帮我买了一套与童话、神话风马牛不相及的历史书，小小的眉毛立马打了个死结。
妈妈见我这般神情，语重心长地对我说：“读《中华上下五千年》可以增长你的知识，让你了解我们中华民族的历史……”我被妈妈感动了，捧起《中华上下五千年》读起来。
慢慢地，我发现那一个个历史故事并非我想象的那般枯燥乏味，相反，有些章节甚至比那些异想天开的童话更加精彩纷呈。虽然我开始对历史类书籍有了兴趣，但仍旧是走马观花，不求甚解。
一眨眼，一年过去了，那套《中华上下五千年》被我囫囵吞枣地看完了。我兴高采烈地向妈妈报告了这个好消息。
妈妈听了我的话，笑着说：“看完了？好，我来考考你。我国从哪年开始有确切记年？”
“这个……我不太清楚。”
“那么哪一年我国与俄国签定了《尼布楚条约》？”
“是……是公元……”我支支吾吾的，一脸沮丧。
“最后一个问题，孔子在哪一年出生？”
“在公元前……公元前……”我还是答不上来。
妈妈见我一问三不知，不仅没有气恼，反而笑吟吟地对我说：“没关系，回去继续读吧，记住，读书可不能一扫而过，而要养成记笔记的习惯，特别是历史书，把重要的事情记下来。”
就这样，一套《中华上下五千年》，我一读便读了好几年。直到我上小学那年，我才终于达到了妈妈的要求。
读完《中华上下五千年》后，我真切地感受到了我们中华民族悠久的历史和灿烂的文化。书上那一个个英雄人物的光辉事迹感染了我，我要向他们学习，长大后做个对社会有用的人！
我的故事初中作文2要说我的危机故事，那真的有点杂，我认为危机常常也伴随着光荣正如历史的光辉，熠熠生辉，大概就说这两件事……
我初二时，地理生物中考，当时明天就要中考了，今天生物老师却不在，上课的前十分钟我一直在想这个问题。不料，三班的一位同学告诉我，许老师说让你们班的张**来代课。我当时一惊，我？没办法，只好硬着头皮上了。“额……咱们来看昨天写的生物卷，肾小管的那道题有点难，很多同学不会……”我抬了一下头，还好没有人看我，“那就由我勉强—为大家画一下这个草图。”接着就拿起了粉笔，要说当时不慌，那还真不是。虽说我做对了这道题，但是70%都是蒙的，我只有依靠那30%来给大家讲肾小管。那是的生物课是连排两节，幸好老师在第二节的时候来了，要不然，我连1%都没有了。但是总的来说，我担了20xx级四班的倒数第二节生物课。
再一个就是在家长会的时候，作为学生代表发言（当然是四班），这还是第一次，以前在开班会的时候常常说，而说的对象大都是本班同学，而现在是家长。幸好董老师提前找到了我，让我提前打了草稿。
“我认为……今年的暑假不同寻常。因为我们马上就要迎接初四……本次的暑假计划分为四个方面……”
语无伦次，这是我对这次讲演的评价，一点都没有夸张。也许是因为这次太差了，所以老师没有做任何评价。我想这样也好，省得我产生愧疚。老师相信我才给我这个机会，要是……算了算了。
危机故事，我认为它是以荣耀伴随的。就好像“荣辱与共”，也不是很恰当。做一件事就有做一件事的代价。正如历史上被贬谪的文人骚客，刘禹锡，如不是变法失败，“八司马”又怎会悬崖坠马；古罗马斯巴达克起义，成功与失败，生与死并存。这就是历史的光辉，总是能在这里面找到自己的影子。
我的故事初中作文3春天，是个美丽的季节。小草被春姑娘唤醒了，悄悄地探出头来。花朵也被春姑娘唤醒了，悄悄地绽开了笑脸。竹笋宝宝被竹笋妈妈那亲切而温柔的声音唤醒了。春天是美好的，她让我们换上春装，像小鸟一样换上新的羽毛，让我们感受到大自然妈妈的怀抱，多么亲切、多么温暖呀！
记得那一次，我带着小妹妹去找春天，我们俩找到了茉莉花，可还没有开放呢！小妹妹急了，便呼唤着：“茉莉！茉莉！快醒醒吧！等你长大了我再来看你，好不好？”忽然一阵风吹过，小茉莉点了点头，好像在说：“我再过几天就要开花了，你可一定要记得来看我呀！我会等你的，咱们拉钩钩吧！”“嗯，我一定准时到达。”小妹妹坚定地说。
5天过后，我想到我和小妹妹对小茉莉花的诺言。于是，我便去小妹妹家找她，谁知小妹妹发烧了，不能去看小茉莉花了，小妹妹就对姑丈说：“爸爸，爸爸，我答应过小茉莉要去看她的，我们还拉过钩钩呢！”姑丈却说：“一朵花有什么好看的，更何况你生病了，还发着高烧呢，不准去！”小妹妹说：“我答应过小茉莉的，过几天去看她的，做人不能不讲信用，言而无信，这样是不行的！”姑丈没有办法，只好答应了小妹妹。
我和小妹妹来到茉莉花的住处，发现小茉莉花已经变成大茉莉花了，在阳光下，显得格外美丽。小妹妹兴高采烈地说：“太好啦！太好啦！小茉莉长大了！”我也高兴地说：“是呀，小茉莉绽开了笑脸，多美丽呀！”
小妹妹实现了对小茉莉花的诺言。
这是发生在春天的故事，美好的故事，美好的结局。
我的故事初中作文4夜微凉，华灯初上，微微风簇浪，散作满河星忆过往，岁月悠长，十四载春秋，观得满庭芳。
无数次，我曾阅凌晨人间的光影日月；无数次我曾观悠悠长夜的星辰错落。倚门回首，细嗅清风，回忆，终是那次，我渡过危机，化险为夷。
夕阳西下，余晖洒在我的身上，迷离了我的双眼。一场突如其来的考试扰乱了我的心智。细数指尖流逝的光阴，我如大敌当前，危机四伏，不胜惶恐，又能如何？唯有哀叹。一叹平时悠闲自在，考前焦虑无奈；二叹大敌未过，仍需苦战。成绩公布，不出所料，我考砸了。逝去的光阴容我再蹉跎几遍？校园的小路容我再徘徊几回？—腔热泪盈在眼眶，我拼命告诉自己，不能哭！可我委实想不通，我并非不努力，也会在课下用功，为何迟迟不见收效？此次危机又该如何化解？我向悠悠长夜掷出我的疑问，漫天繁星无言，寂寂长河不语。
我转身上楼，发现座位上多了张匿名纸条：“轻言放弃者或笑愚公之执，胸无大志者或笑夸父之痴。你并非不努力，而是用错了方向。做一道，通十道，有疑即问，有惑即解，长此以往，卓有成效，终能转危为安。抱怨身处黑暗，不如提灯前行。所谓无底深渊下去，也是前程万里，漫天繁星终会 ……此处隐藏4470个字……
书是人类最好的朋友。小时候我就喜欢书，像《格林童话》、《一千零一夜》之类的书我全看过。我不但看童话书，名人传记、科普故事书、古典名著等我都看过。《十万个为什么》这本书与我的故事最多，带给我的感受也是四味俱全。
读《十万个为什么》之酸
一节音乐课上，我觉得老师教的歌曲不好听，很无聊，我就把音乐书立在桌子上，躲在书后看起了《十万个为什么》，正看得津津有味，沉浸在那些精彩的科学知识中时，我被同桌轻轻碰了一下，突然觉得身后来了个“庞然大物”，我转身一看，原来是樊老师。老师严厉地说：“书！”唉！我只好像只温顺的小羊，把我的宝贝给了老师。这时教室里传来一阵笑声，于是我的心就像喝了18碗醋一样，酸酸的。
读《十万个为什么》之甜
科学课上，老师讲到怎么判断一个人的平衡能力时班上的同学都陷入了沉思，我则十分开心，《十万个为什么》里边不是有吗？我骄傲地举起手，老师叫我回答，我不慌不忙地说：“有的人如果荡秋千、坐车会晕的话，那这个人的平衡能力就会很差。”老师听了后表扬了我，同学们还给我热烈的掌声。我的心里比吃了蜜还甜。
读《十万个为什么》之苦
好不容易从樊老师那里拿回了我的宝贝书，我决定吸取教训，只在课余时间看。今天正好是星期天，下午，我舒舒服服地躺在被窝里看起来，妈妈叫我吃饭我装作没听见。妈妈气呼呼地走进我房间：“你吃不吃？不吃算了。”为了我的尊严，我大声说：“不吃就不
吃。”可是真能说不吃就不吃吗？这漫长的夜该怎么熬呀？想起自己说的话，又不能认输，心中的苦呦。
读《十万个为什么》之辣
这辣呀是我自找的。我有个坏毛病就是邋遢，每次看完都不会放回原处。这次，看完《十万个为什么》后又放在客厅的茶几上，谁知调皮的弟弟竟然把我的书皮撕下来玩。我生气地带他找妈妈评理，妈妈不但不说弟弟，反而说我丢三落四。我脸上火辣辣的。
我与一本书的故事写完了，但书与我的故事不会结束。
我的故事初中作文13在我还未上学时，就已经和书交了朋友。现在，书已经成为了我每天必备的营养品。
我还在上幼儿园时，有一次在家读到一本连环画，从此，我就对书看不释手。在我读时，妈妈坐在我身边，为我解答“疑难”问题、“复杂”词汇。那时，故事中精彩的情节和精美的图画，总是让我看得津津有味，赞不绝口。
上了小学后，我已经不满足于连环画和漫画了。我开始读童话和其它一些短篇故事。当时，我的识字量虽然已经不少，但和现在比起来，还是小巫见大巫。所以，我读书离不开拼音注释。
当我步入中年级，妈妈为我买了三大本无拼音的《安徒生童话》。这套书给了我深深的感触。当我读到正义战胜邪恶时，我会欢呼雀跃；当我读到纯洁善良的主人公落入坏人之手时，我会伤心得泪落如珠……虽然有时我不得不“不耻下问”，请教妈妈一些字音和词义，但这丝毫没有减弱我对童话的热爱。
进入高年级后，童话也已经不能满足我的胃口了。我最感兴趣的是古今中外各式各样的小说。文学、动物、侦探、历史……这些多种多样的小说，样样都得到了我的光顾。书中的故事情节和人物命运，都让我的心情喜怒哀乐、起伏不定。其中，我从多半的书中都能获得深刻的感触。保尔柯察金让我感受到了他的一片爱国之心；敲钟人加西莫多让我懂得了人不可貌相，有些人外表丑陋但内心善良；贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰成才的经历告诉我，要成为一个万人敬仰的名人，必须付出常人难以想象的艰辛……
每天中午，我去托管班时，一吃完午饭，我就开始如痴如醉、津津有味地读起了我自带的书本。一个中午过去了，学校的午睡起床铃打响了。这时，我还沉浸在书中的故事里，过了几分钟，我才缓过神来，急忙把书塞进书包，跑到学校再继续读。
对于我来说，真的是“一日无书，百事荒芜”，不需要“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这样的名言警句来激励我天天读书。对于读书的重要性，我的看法和课文中的一样：我们是吃饭长大的，也是读书长大的。
我的故事初中作文14一双水灵灵的大眼睛，两颗兔子般的大板牙，留着可以与西瓜太郎相媲美的头发，有着一脸比阳光还灿烂的笑容，那个人是谁？别急，先来听听这个不平凡女孩的故事吧！
这个女孩很好强，什么是不做则已，做则一定做好。
还记得有一次，老师布置了一篇作文，女孩最不擅长的一类作文，但她还是十分认真的完成了老师的作业。过了几天，作业终于发下来了，女孩的作文只得了37分，大大的数字，像血一样印在女孩的心里，像针一般扎在女孩的心里。37分，对于一个作文从来都被老师当范文读的人，是一个多大的打击，而女孩，恰巧是这个人。
回到家后，女孩痛苦了一场，过了许久，女孩不哭了，她的心静了下来，就让它这么过去了吗？女孩心想，不，绝对不可以，你不能放弃，一次跌倒了并不是爬不起来的。“大石拦路，弱者视为前进的障碍，勇者视为前进的阶梯。”我才不要做弱者，我要当最勇敢的英雄。
想到这儿，女孩的心便释然了。她擦干了眼泪，翻开作文本新的一页，开始重新写这篇作文。
是的，没这个女孩有一股不服输的劲头，她经常在自己灰心丧气的时候，对着天空大喊：“加油！你是最棒的，不能输啊！”有时还会边喊边哭。但哭过之后又是彩虹一道。
这和好强的女生还有一个不平凡的愿望，就是能去杰尼斯跳舞，成为杰尼斯第一位女艺人。这不是也是好强的体现吗？
现在你大概会问道：“这个好强的女孩到底是谁？”答案揭晓：这就是我，李颖出，一个争强好胜的女孩，你猜对了吗？作文
我的故事初中作文15有一种古老的传统文化从古代流传到现代，又将从现代流向未来。它就是我国古老的传统文化——节日。
中国有许多传统节日，有关于家庭的节日，也有关于国家的节日。例如国庆节、建党节……而我要写的是我国一个重要的传统节日，它就是春节。
中国这种浓郁的家族文化色彩在传统文化中可以说是无处不在。春节、清明、七夕、中秋、重阳、冬至等。都是关于“家”的节日。每个节日都有它的历史来源和美妙传说，有关它独特的情趣和深厚的群众基础。他们寄托着中华民族对美好家庭生活的向往。
春节的由来是怎样的呢？人们对这个问题议论纷纷。答案五花八门，最值得深信的还是这样一个说法：从前有个怪兽，他的名字叫做年。年兽每逢大年初一的时候，就会出来捉人。人们很害怕他，便开始想办法对付他。在一次偶然的机会，人们发现年兽害怕红色和响声。于是便用点燃的竹子来驱赶年兽、。因为竹子被点燃，燃时响声很大，年兽听到响声后，便被吓跑了。自此以后，年兽再也不来骚扰人们了。从此，人们便把每年的这一天叫做春节。在春节期间，人们会买肉来庆祝节日。此外，人们还有穿新衣服，贴春联，放鞭炮等风俗，而在春节当天早上，人们还会互送饺子，放鞭炮等来以此祝贺。
次日，也就是正月初二，有的人会有走亲戚的习惯……关于春节的风俗习惯还有很多，这里就不一一列举了。中国传统文化的精华，是我们应该继承和弘扬的，但由于中华民族经历及千年的封建社会，封建思想的影响根深蒂固，传统文化中的封建糟粕应该被摒弃。
