初中生活作文

时间:2023-08-14 19:40:26 初中作文
有关初中生活作文集锦5篇

有关初中生活作文集锦5篇

在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的初中生活作文5篇,希望能够帮助到大家。

初中生活作文 篇1

一个人的花季,便是那十几岁的时候,而这十几岁便正好在初中生的时代,所以中学时代充满了酸甜苦辣。

早晨起来,神清气爽。打开书本,准备上岗。这句话我老是在上早自习的时候说一遍,不为别的,就两个字“习惯”

在这朗朗的读书声中,早上那短短的时间便过去了。“铃……”大家一窝蜂的向餐厅冲去,

那些女生一见便皱起了眉头,不知谁喊了一声:“男生要有绅士风度。”可又不知那个男生回了一句:“再绅士就要饿晕了!”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同学们冲向了餐厅,刷卡,吃

饭,回班。一切又是那么顺理成章,几乎每个人都在什么做。

课间操时间到了大家下楼排队做操,可就有这么一群人不按常理出牌——(不好好做操)

一会怪叫一声,一会乱踢一脚。逗得大家心不在焉,这是老师会一脚上去:“演马戏呢?很

好看吗?”此怪杰只好听话,乖乖做操。可老师则刚转过身他就又对我们做鬼脸,大家又是一阵大笑。老师生气了后果很严重,此怪杰又被教训了一顿。

初中生活作文 篇2

初中的生活像五彩的流沙瓶,瓶内的每一颗小沙都是一个回忆。正因为有很多的回忆,所以瓶中的小沙也越来越多,越来越漂亮!

哇!一出家门,外面银装素裹,白茫茫的一片,下雪了!看来今日学校又不安宁了。到了学校,果然大家都很兴奋。下了第二节课,应当是课间操的时间,因为下雪可能就不上操了,如果不提前上课应当有20多分钟的时间能够玩,大家都跃跃欲试,最终广播响了,今日不上操。大家先是一阵欢呼,然后就蜂拥而下,跑到操场上了。我也和同学一齐下来了。

我们很自觉的分成两拨,便开始打了起来。小潞还蹲在地上攒雪球,只见一个雪球朝她飞过去,不偏不倚正好打中她的头,小潞赶忙攒了一个雪球站起来问:“谁仍的啊”对面的“凶手”小宁早已经是笑的前仰后合了,小潞气急败坏的仍过去了一个!在看这边。呵!几个女生群攻一个男生,看那个男生的狼狈的样貌,他丝毫没有弄雪球的时间,女生们的雪球就一个之后一个的朝他飞了过来。大家玩的好不热闹。操场上像煮开了的热水一样沸腾。

那是一节班会课,老班说:“咱们开一个辩论会吧!辩论的题目是考试前临阵磨枪好不好。正方的观点是好,反方的观点是不好。正、反双方能够各请四名同学做代表,其余的为观众。”我被推选为反方的代表,等同学都选好后,一场激烈的辩论会开始了。

正方说:“我方认为这样好,这样有利于知识的掌握。”反方说:“我方认为这样做不好,知识在于平常的积累与掌握。正方说:“我方认为这样能够更容易记住知识,不容易忘。”反方说:“我方认为如果早在平常就把当天学的记住,最终还用的着这么累吗”正方说:“我方认为所谓临阵磨枪,不快也光!”反方说“刀是应当早就磨好的,不能等到用的时候在磨,这样等于临时抱佛脚,是没有用的。”教师说:“下头请同学发表一下自我的意见,是支持正方还是反方”同学们有支持正方的也有支持反方的,有的也说了自我支持他们的原因。教师说:“请正、反双方总结自我的观点。”正方说:“最终我方认为考试前临阵磨枪好,这样的效果明显。”反方说:“最终我方一致认为开始前临阵磨枪不好,知识应当日积月累,而不是一朝一夕就能够会的。”最终教师说:“我支持反方的观点,知识是要当天掌握的,这样才记得牢固。”这场辩论会最终以反方获胜的结果告终了,大家都觉得很新鲜。

初中的生活很完美,我会永远把它保存在记忆的“流沙瓶”中。

初中生活作文 篇3

告别旧日,迎接新生,随着时光的流逝,我送走了小学生活,也迎来了崭新的初中学习生活,这一切的一切都与小学大相径庭,让我充满了新鲜感,尤其是在我身为学生的本职工作——学习上。

曾经的小学,一天的课程是短暂的,更是简单的,学习压力较小。而到了初中,不仅学习的科目更多,每天的课程量更是多了不少,四门涉及陌生领域的“副科”更是让我两眼一抹黑。新的知识、新的内容、新的教学方式,当然也需要调整成新的心态去适应它们......

回想当初,我第一次上地理课时,雄赳赳气昂昂认为这些知识小菜一碟,谁曾想到我在面对经纬线等等崭新的知识点时变成了没头的苍蝇,连东南西北都难以说出个所以然。突如其来的陌生知识让我一下犯了老大难,也让我一改对地理这门课的轻视,原来小小的“地理”二字中蕴含着那样多的丰富内容和奥秘。

除了学科,学习的方式与环境也与小学大相径庭,在小学,我和大多数同学都会把作业堆积到晚上,在夜深人静时摒弃杂念,在没有吵闹声的环境中静静地徜徉在题海中。可到了初中就不一样了,24小时的同学“陪伴”,让我们失去了安静沉浸的机会,而一丝杂念和思绪纷飞所带来的话题和玩闹,都能引发班级的一阵喧闹。在这样的环境下,为了确保自己的学习效率,我学会了适应和摒除杂念,沉浸在自己的学习中,用专注隔绝他人的影响。做一个自控的人,才能更好的通往成功。此外,在学习的具体方法上,初中不再是聆听与背诵,而是增加了理解交流,要运用自己的理解实现快速记忆,才能适应课堂的快节奏。

初中生活是这样的精彩和与众不同,它也是一个新的起点,让我抓住这个好机会,充满动力,直面挑战,成为更加优秀的人!

初中生活作文 篇4

初中的时光若白驹过隙,转瞬即逝,不知不觉间,我已经坐在了初三的教室里,回顾过去,展望未来,有一种说不出的滋味在心头。

初三就是一段激情的摇滚,匆匆忙忙。它不再有初一、初二的悠闲自在,不仅仅为了期末考试而最后冲刺,不再有“还有一个学期可以努力,这个学期就可以暂时休息”的理由。无颜独上教学楼,月如钩,语数外物化政,作业、试卷使人愁。老师和同学们,每个人都好似吃了兴奋的药,讲讲讲,学学学,拼拼拼!在奔向中考的跑道上,一次又一次冲刺。

初三了,教室、食堂、宿舍三点一线,步履匆匆,餐盘叮咚,洗漱刷刷,这绝妙的交响乐替代所有的语言。英雄阵里无孬种,心中有梦不怕苦!于是,在睡觉前,我对月亮说晚安;起床后,对晨曦说你早。

教室里,都是为了理想而奋斗的同学。每天,认真听老师讲着乏味的知识点,努力让自己没有倦意,保持最清醒的状态迎接每一堂课。但是我们却很难做到,我们总是撑着眼皮,与倦意抵抗,最终意志衰退,乖乖地趴在桌上,让同桌盯着老师,自己偷偷小憩,总是过不了几分钟,意识呼唤自己醒来,继续听讲。

操场上,跑完了一圈又一圈,接下来,又拼命地为了那么一点点距离而练习跳远。汗水与泪水交织着,在梦想面前,我们可以不惜任何代价,尽自己最大的努力去追求,留下为了梦想而执着前行的足迹。

宿舍里,总会听见筋疲力尽的哀嚎声;就寝后,又会听见书本沙沙作响;台灯下,我们的笔尖又开始忙碌,它带着我们的`激情,带着我们的信念,向着未来,向着梦想前行。有时我们会嗅着书香入睡,在梦里寻觅着自己的未来。

初三了,我们埋葬多少个单纯的梦,打破多少个青春故事,都无从知晓,但摔倒后,我们会忍着疼痛站起来。排名上,从苦恼到喜悦,从喜悦到苦恼,情绪就这样纠结着。

为了数理化能提高几分,我们做了一页又一页的练习,直至自己满意才停下笔,让抽搐的双手和麻木的大脑休息,让身心快快放松。这时,我会想起一首歌:“我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动……”

初中生活作文 篇5

欢笑在生命之外歌唱。擎一扇坚韧的鳍,游戈在人生的河流中,用真情和诗意执着地寻找生命的海,以及心与灵魂的方向。

--题记

大千世界,生活以极其深厚的内涵展现出它的万千繁华。在人生的道路上,磕磕绊绊。一路走来,像是历经了几度沧桑。回望历史,翻阅中华民族的古老传奇,几位诗人,走进眼帘。

屈原

汩罗江畔,披发行吟的屈原,满腔认清无以为报。“世人皆浊我独清,世人皆醉我独醒。”楚国之大,竟容不下一颗赤子之心!滔滔的江水,淘涤着一个又一个鲜活的故事。或许,只有这江水,才能与屈原的怨恨相通,才能是屈原灵魂的栖息之地。

世俗污秽,生活将残忍的一面面对着屈原。有心报国,无力回天。他的热情,他的怨恨,他的悲,无不折射出一个古老民族的累累伤痕。投江明志,面对黑暗政治的污浊洪流,他惟有一死,才能唤起世人的觉醒!从此江水包容了一切。西天,凄艳的红霞,那是一个民族的伤口在滴血。

陶渊明

大野无边,五柳扶风。栗里茅屋,像是超脱了现实。素雅如深夜月下的一缕萧声。

陶渊明的一生,仕途跌宕起伏。大自然是最贤德的智者,它以其悠然淡雅,如诗如画,兼容了一个诗人空灵的心境。“采菊东篱下,悠然见南山。”不禁让人羡慕那份宁静。忆起海子有诗云“面朝大海,春暖花开”,也是这样的已经吧。

同样是一个战乱频繁,民不聊生的时代,与屈原不同,陶渊明选择了以一颗超然幽谧的心面对生活。黑暗的官场容不下他,他依然挂官而去,在乡间做一个快乐智慧的田园诗人。“久在樊笼里,复得返自然”。滚滚红尘的撕杀,,却如镜花水月般一晃而过。在他的眼里,一把锄头,一壶酒,南山是他的家。

历史是一道无法穿越的河流,我只能站在遥远的一端独孤地眺望。生活也像历史一般厚重,奠定着一种熠熠生辉的文化传统。面对生活,犹如面对一坛尘封已久的美酒。

屈原的投江明志,陶渊明的隐逸沉思,无不表达了他们对生活的态度。而我,面对生活这张大网,竟有无所适从。感觉是一个路边玩石子的顽童,又像是走过风雨的老人。屈原不愿同流合污,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。陶渊明逃避连年战争的世俗,独在深山享受生活的乐趣。他们都没有逃避生活本身,而是以另一种方式去获取灵魂圣洁的栖息之地,寻找菩提花开的圣地。

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