【必备】初三作文集锦五篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的初三作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
许多人读鲁迅，却最终只知晓先生所说“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，然而鲁迅先生57年的生命岂非只有这微小的一部分？
我曾问过同伴：“你觉得鲁迅先生的一生是怎样的？”他说：“其实每个伟人的内心都有着属于自己的伟大的痛苦。”我也曾有幸拜见过一位大学者：“您觉得我该怎么读鲁迅先生？”他说：“鲁迅先生是最难懂的，那么，你就按着自己的方式去读，便会发现收获。”
不过三月有余，我反复多次踏过先生的故居：感受着先生曾留下的印迹。透过窗户，我看到了藤野先生的相片，脑海中便忆起远在日本的那位教师，不带任何的民族歧视，一心一意地讲授着知识，在鲁迅先生成绩不理想时，他不断地帮助他。其实鲁迅先生也和我们一样，有他的困难，需要别人的帮助，但先生却好似又和我们不一样，先生接受别人的帮助，在后来，他又在用犀利的笔救赎着人民的精神。
在展台前，我驻足，细细地研习着先生的手稿，那密密麻麻的小字，那一个个修改过的痕迹，一道道横线，一个个涂涂改改的圆圈……那是鲁迅先生思想的结晶。我的内心禁不住燃烧起来，对于那进步的思想，有着进一步的渴望。
我接着展望着整个屋内，朴素干净，一切都整整齐齐……突然，我的视线定格在那张有些破旧的桌子，那是无数进步思想文章的诞生地，那是无数铁骨铮铮文字的源泉！我忍不住想象：在每个春夏秋冬，先生总是执笔，伏案写作，他在这张桌子上回忆了自己的童年，在这张桌子上写出“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，写出了太多关于他的内心的激昂，为国的担忧。
我喜欢读鲁迅的文章，包含这位伟大内心熊熊燃烧的魂。我在用我的方式追逐着这位巨匠的脚步，充实着自己的内心。在如今浮华的社会，读鲁迅，会使人们处变不惊；正确的方式读鲁迅，会使人们闲看庭前花开花落；自己的方式读鲁迅，便会在这浮华的社会，独享内心一份清净。
我总发现有的人读鲁迅，总不细细地品读细节字，也不精读！啊！那是怎样囫囵吞枣！为什么要读呢！
初三作文 篇2
那天，你走了，我的妈妈。在那行囊的重压下，你步履艰难。想起了朱自清笔下的背影，只是现在换作儿子目送着母亲疲惫的身影。
我就只属于爸爸吗？——那张纸上这样写着。可我的心里留着妈妈。
妈妈在异乡可好?在经历了这么多痛苦之后，希望妈妈从此是幸福的。知道吗——妈妈！在我人生当中烙印着一次“痛”，却成了我永恒的回忆与幸福。那年我才十岁，可早已是游戏机室的常客了。就像爸爸一样，成瘾不惜倾家荡产。我还曾花掉了表姐辛苦积攒的大罐硬币。那一次，妈妈你把竹鞭子狠狠甩在我的嫩架子上，“皮开肉绽”的我几近疯狂的叫喊着天地，却未曾注意你亦滚落大滴大滴的眼泪。妈妈是把对爸爸的仇恨也泄到了我的身上吗？妈妈是不想让我也走上爸爸的路吧？多少次，你独自忍受爸爸酒醉后的折磨。每次看到你偷偷抹泪的时候我总是蜷缩在你的怀里。我发誓从此再不踏进游戏机室半步，我会像以前一样为捧回奖状送给妈妈而努力。
爸爸似乎要结婚了。家里冷冷清清的。每次休假回去，迎接我的总是那扇黑漆漆的大铁门，随后是父亲趿着拖鞋从赌场回来，偶尔会看到他的女人。
唉——人的一生啊！爸爸原本是拥有着一头乌黑浓密的头发的啊，妈妈也说嫁给爸多半也看中了这一头黑发。爸爸曾经又是多么出色的木匠啊，唰——唰——家具就成形了。家里老早盖起了大房子，那是爸爸妈妈一起奋斗来的。
爸爸，妈妈，还有我，原来是多么幸福。
现在——妈妈一个家。爸爸一个家。我呢？
我也将背起行囊往前走。
初三作文 篇3
亲爱的人啊！如果我战死了，请把我埋葬在我的家乡，让我的骨灰遍布在每一个角落！
———————题记
1931年9月18日，日本关东军炸毁沈阳南满铁路柳条湖路段，反诬是中国军队所为，随即进攻沈阳北大营，"九 一八"事变爆发！就在9月18日前一天，松花江畔有一个美丽的村庄，村庄每天都被清雾笼罩着。每天那小溪温柔的流水都把人们的懒惰给打散，人们就开始快乐的工作了。就是村庄的北边，有一个叫战日的少年。他身轻如燕，武艺高强。有着爱国的心，不屈的魂！当他知道日本人对中华大地进行侵略的时候，内心有着一种为国而战的"冲动"，这种冲动的源头来源于他那爱国的心！他还有一个最要好的朋友，那个人叫高静。在17日的那天，高静来到战日的家。
高静说："你要去什么地方，怎么准备了这么多东西？"
战日说："我要去找一个安静的地方，远离战火。"
高静说："你怎么说这样的话，你太让我失望了，你答应过乡亲们的，永远保护他们。"
战日说："高静，你不要这样，他们死了和我有什么关系！你就把他们的尸体找到火化就可以了的。"
高静说："你今天怎么这么奇怪，说出这样的话！你太让我失望了！"
高静楞了一下，就走了，她觉得战日已经没有了志气。
战日他一个人翻开自己的包袱，自言自语的说："国家兴亡，匹夫有责！希望你可以明白。"
其实，战日是要去暗杀冈村宁次，他不想让高静担心才那么说的`。
就在他走出村庄之前，回眸的那一刹那间，所有的感觉都是那么的混乱。虽然是在夜里，可他依旧看的见村庄的美丽。他把夜色抹在脸上，为他做掩藏，漂洋过了松花江，已经走向了那条不可以回头的道路，消失在夜色里面。他明白，离别的时候来不及儿女情长，他想等到那万家灯火的安详，再转告离去的真相。他多么想要高静露出笑容为他壮胆量，他正朝着仇恨路过的方向，时刻准备开枪。霓虹披在他的身体上，化做迷彩装。天亮他小心的准备着，准备埋伏着。
天开蒙蒙亮了，地平线上，阳光就要唤起梦想。
（由于这篇文章是从我小说里选出来的，战日是怎么经历困难找到冈村宁次就忽略了）
当狙击枪的准星瞄准了冈村宁次那罪恶的头颅时，一个日军士兵他无意间发现了战日，那个士兵悄悄的靠近了战日，如果不是战日的注意力全在冈村宁次的身上，恐怕那个士兵把刀拔出来的时候就被战日杀了。那把刀稳稳的插入战日的胸口，就是插下去的那一刻，准星没有瞄准好，打在另外一个军官的头颅上。鲜血被中华那宽容的大地吸收容纳。
我的耳畔想起了一句话：亲爱的人啊！如果我战死了，请把我埋葬在我的家乡，让我的骨灰遍布在每一个角落！
初三作文 篇4
随着天气的变化，又到了雨天，人们出门便会带起一把漂亮的雨伞，但雨过后，还会有谁会去惦记着这些雨伞呢？用完雨伞后，人们都把它们扔到一边，不理不踩，随它腐坏；虽然，雨伞没有生命，但，它拥有着伟大的精神，拥有着气魄的灵魂！虽然，雨伞不能表达自己想说的话，宁可在奉献中死亡，也不愿向别人诉说自己的痛楚……
相信大家都知道蜡烛和烛台的故事吧。雨伞就好比如是蜡烛，蜡烛和雨伞都是在默默地奉献，没有一丝怨言！可是却有好多人会把雨伞和蜡烛的奉献当作是一件应当的事，以此我为雨伞和蜡烛鸣不平；这个世界上，有多少人会深深地去注意这些最不起眼的东西呢？有多少人会去珍惜这些在为人类服务的物品呢？
随着雨水的降落，大街上的行人都有撑着一把伞，伞用自己的身体挡住了每一滴雨珠，可是，有多少人会在没雨的时侯关心关心雨伞，把雨伞保存好起来呢？随着社会的发展，大家都富裕了起来，一把伞的价钱又算得了什么呢，用完就把伞扔到一边，把伞当成了一次性物品。如此的做法，不仅对不起了雨伞，还严重的污染了环境！试问，如果有一天，世界上没有了雨伞，那么，人们到那时才会懂得珍惜雨伞么？要是真这样的话，即便是懂得了珍惜，也已经太晚了！
希望每一个人要平等的对待所有事物，一视同仁，再小的力量，也会有伟大的贡献，再渺小的蜡烛也有伟大的精神，连最不起眼的雨伞，也付有着伟大的灵魂……
初三作文 篇5
一次的梦落，一季的离愁。流淌的红尘，刻守的光阴。那些校服飘飘的年代，伤春悲秋，凭栏远眺，那些年，我们都是初三生。
曾经的教室如今充斥着空荡，黑板上是归“零”的倒计时。来到一排整齐的课桌前，桌上已新添了不少新的“签名”。桌子还是以前的桌子，但一切早已是物是人非了。找到那曾经属于我的座位，撑起下巴，呆呆地望着窗外，眼前便浮现出那过往的一切，熟悉的场景，熟悉的身影，熟悉的如风铃般的笑声。一切的一切，如电影花絮般闪现在脑海，即使，黑白如电影。
走在曾经留有我们欢声笑语的校道上，一股熟悉扑面而来，仿佛又看见了那些夕阳中结伴的身影。一切都还是老样子，只不过在不经意间增添了一丝丝的沧桑。风依在，亭依旧，人独去。抵不过似水流年，彼此都在遗忘着，执着不了流年的那一头，早已没有了等待。
直到那一天下午，“请所有考生停止答卷，请监考老师。”当我们走出考场的那一瞬间，心里却溢满了一种莫名的失落。对，是莫名的失落，因为，我们在卸下包袱的同时，结束了我们的初中生涯。
Allinall，justpast.Everhad,onlymemories（一切的一切，只是过往。曾经的曾经，只是回忆。）
初三，我们在这里懵懂过，也在这里跌倒过。蓦然回首，那些年，我们都还在初三，但，只是，还只是在初三。
