初中作文集合五篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的初中作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
过年是全家人欢聚的时光，大街小巷都喜气洋洋，只见每个人身上穿着大红大紫的衣服，好不吉利！庙宇挤满了烧香祈愿的人潮，我和家人也在其中缓缓前进。
大年初一早上，我高高兴兴的穿着新衣，向父母拜年，当然最重要的就是“拿红包”了！按照往年的惯例，红包袋里至少也有八张百元大钞，今年再加上三千六百元 的消费劵，我的荷包应该要有不少的进帐才对。正当我兴高采烈的猜开红包时，咦！怎么只有薄薄的ㄧ张，而且还是红色的！原本计画好可以买文具、看剧团 “欢跃之旅”，还有目前最热门的“团团圆圆”等，全都变成泡影。这时的我像是洩了气的皮球，青绿了脸，气鼓鼓的踹开门，跑回房间，留下一脸错愕的父母。正 当我坐在床上猛捶枕头时，忽然发现桌上多了一台崭新的电脑，这才发现自私的我犯了多大的错误！全家牺牲原本以消费劵去旅行的计划，买了全新的电脑当作新年 礼物，想不到我的眼里只有红包，而忽略了家人的美意，还自以为有理的和他们闹别扭，真是太不应该了！
回头瞥见报纸头版醒目的写着：“现在受到全球金融海啸的冲击，失业人潮越来越多，许多家庭勒紧肚皮‘苦撑待变’，对于过年简直是‘可望不可 及’……”。惭愧的我红通了脸，泪水如决堤般狂泻而出。正当我下楼准备和父母道歉，只见妈妈仍挥汗如雨的在厨房准备年菜，而爸爸却不见踪影，原来以开出租车维生的爸爸，为了让我们有更“丰盛的年”，匆匆扒完几口饭，便又加班去了，这时我才体会到父母赚钱的辛苦，也了解凡事要先沟通、讨论，不能只考虑自己的 立场而和亲爱的家人起争执。回想之前对父母的无礼态度，感到十分内疚，于是我和弟弟一起商量，决定把我们各自的一百元一起交给妈妈，来弥补我以前的过失， 只留下一个空红包袋，作为吉祥的代表。剎那间，母亲的眼底闪过一阵惊喜，幸福也从她的嘴角荡漾出来。
随着家中的蒸笼在大火的催眠下，依然“噗！噗！噗！”的唱着春天的协奏曲，我也许下了一个新年的新希望：“相信凡事只要多付出一点心意，多一点的关怀，进 而成为一种习惯，那么这份温‘心’的感觉就自然流泻在举手投足之间！”这也是我今年准备好献给父母的新年“心”贺礼。
初中作文 篇2
“哐哐哐……”一片杂乱的声音从教室里传出来，这是一节没有教师的课，也就是所谓的“老师在，一片安静；老师一走，教室里乱了套”！
“啊！没老师的日子，可真帅呆了！”
“可不是吗，老师一天从早到晚除了讲课，一点幽默感也没有，真是无聊透了！”
“是啊！是啊！老师就像管理员一样管着我们，老师一走，我们就如同天使般自由了。开心！真开心！”
几个顽皮的同学，不要命似的一说，不知从哪来的“管事的”（老师来了），以超人般的速度来到了教室门口，一些眼尖的马上安静了下来，没看到的就还在唧唧喳喳的叫个不停。“咳——咳——”，“管事的”出声了。教室立即安静了下来，可是，“管事的”一走，教室又恢复如前了。（真糟！）
“彩蝶，你不要生气了，原谅我，好吗？”
“你妈——你妈才吃狗屎！狗嘴里吐不出象牙来！”
“快交作业！快交作业！这些混蛋啊！气死我了！这什么世道呀！”
“今天下午你吃什么呀？”
“来吧，我们来做游戏吧！”
“快点，快点，来点音乐性的歌曲啦！”
“好呀，好呀，放《舞娘》吧！这首歌最具有音乐性的了，”一个同学回应道。
……
真糟，真乱，太糟糕了。
……
“小子，你找死，我也敢惹老子——老子今天吃定你了！你等着瞧！”
“哇！哇！哇！哥，哥——，他——他欺负我，他不要我了，”教室里一个女孩撒娇地对着她的哥哥说，“你一定要为我做主呀？”
“好啦！好啦！不哭，一个女孩子哭成这样，怎么见人呀？我帮你教训他就是了。”那女孩的哥哥回应着她。
“像我这样的一等美女，追的`男孩多的是，又不缺你一个，分就分。有你，还挡着我的帅哥了。”一个女孩气急败坏地大吼，凶得几乎可以吃人了。看了，就让人害怕。在她周围的男生，一个个被吓得手都发抖了。
“好啦，不要吵了。一个安静的教室，现在像热潮一样的混乱。你们是不是想扣班分了。被老师知道教室乱成这样，我们这些当班干部的不被老师炒鱿鱼才怪。拜托，先生们，女士们，你们闹小声点行吗？拜托了！”一个班干部乞求地说道，但是，教室里的热闹气氛一点都没有减少，反而增加了。
“给，煮涨（组长），这是作业。”一个英俊的男孩对着女孩大声地说。
顷刻间，火山爆发了。
“这作业，我不收！你干吗这样！别以为你长得帅，就什么都了不起了。我告诉你，你人又苯笨，根本就是——人头猪脑！而且字又写得差，一点品味感都没有。平时，交作业，就你一个人最后交，而且，错的题又是一大堆。今天，你敢跟本组长这样说话，我告诉你，你今天——死定了！”这个组长，气得把桌子都给掀翻了，还放鞭炮似的，说了一大堆话，又十分大声，教室好像都在发抖了。顿时，全教室的同学都给安静了下来，眼睛注视着她们。那男孩惊呆了，因为一句温柔善良的“煮涨”，一下子竟变得如此凶暴了。但他并没有生气，反而从嘴里面冒出一句话：“好男，不跟女斗！”于是，那女孩气得脸发青，气得都快吐血了，他居然敢这样对她，“ 臭沂影 ，今天，我倒要让你看看，你们组长的厉害！”
那女孩跑上去，一把抓住那男孩的衣服，“你还真可以呀，你今天不是帅呆了吗？”说完，用脚使劲地踢了沂影一下，一边的同学见这阵仗，都过来为他们加油。顿时，教室里分成了两派。一派叫“女生派”，一派叫“男生派”。“加油！加油！打赢他，骂赢他。”女生派大声齐唱。
那两人突然不打了。不知是什么原因，只看见那男孩凑近女孩的耳朵前，说了些什么，两个人就停了下来。
战争停下来了，但教室刚才的安静，又恢复到从前了。还是那样闹，还是那样乱，不知怎么，这一节课怎么也上不完，仿佛时间已经停留在这一节的时间里，不想一走了。
初中作文 篇3
每个人都有自己的希望。没有希望，就像花儿失去了芳菲；没有希望，就像小溪停止了欢唱；没有希望，就像船儿没有了船舵；没有希望，就像鸟儿折断了翅膀。
希望是人生活在世界上的意义。我们每个人都应该对生活充满希望，并为希望付出艰辛的努力。ノ业南Ｍ，是做一个平平凡凡、普普通通的“白衣天使”，为人们解除痛楚，救死扶伤。我不求华佗再世的高明，我只求病人早日康复。
说起这个希望，是我伯父、伯母影响我的。他们都是顶呱呱的医生，有多少病人在他们手中重新获得健康；有多少病人在他们手中捡回丢失在死亡边缘上的生命；有多少病人在他们手中对生活再次充满了希望；有多少病人……
其实，光有希望是不够的，还需要具体行动。因此，在攻读学习方面，我总是十分留意，特别是生物这门学科上，我特别用功，生怕丢掉一个知识点。
我相信，只要我目标明确，意志坚定，就一定能学好医学。只要我坚持不懈，就一定能实现希望。
初中作文 篇4
在家人眼中，我是个不折不扣的“乖乖女”，似乎生来就有特异功能，学习也好，生活也罢 ，从来不用费父母多少心思，自然而然、顺理成章、水到渠成的便达到预期的目的了。平时考试或是逢年过节的时候，我那让人羡慕的成绩和那乖巧懂事的模样总能让父母喜形于色，为我而高兴，他们总是对我大肆表扬，这一切于我来说，犹如浮云，我是一点也不在乎。相反在无人时，我的心里总会时常闪过这样的一丝念头，要是我能任性一回，那该是一幅什么情形？不管怎样，我也想试一试。
其实，我表面的“乖巧”的形象，并不是从一出生就有的，这都缘于我那不争气的哥哥，他从小因为家人的溺爱而变得调皮捣蛋，我也便成了他调皮捣蛋的对象，时常弄得我狼狈不堪或是哇哇大哭。于是，他的顽劣在我的心中定格了，这是一种不受欢迎的形象，我可不愿学他。“听话、懂事”便是我的代言词，而且还能受到同学、老师、家长的喜欢，甚至成了同学学习的楷模。正因为这样，我的乖巧懂事和哥哥的顽劣不堪就形成了鲜明的对比，每每前脚有人来我家对我夸耀一番，后脚便有人到我家气急败坏地对我哥责骂一番，说他这样不是那样不好，搞得我爸我妈刚刚还是笑逐颜开，一会儿后变成了晴转多云，阴云密布。我爸我妈看着无药可救的哥哥，又看看听话懂事的我，最终使得他们下定决心，一定要好好教育我。可怜的我哟，成了爸爸妈妈的训练计划的靶子了。
爸爸妈妈为了不“重蹈覆辙”，对我的教育越发显得严格：主要从学习和生活上着手，学习上要认真努力，与此同时，一定要有成效；生活中，自己能做的事自己做，尽显“大家闺秀”的本色。正因为这样，每每节假日，我就只能做做阅读父母推荐的书籍，或是只能转着笔，看着天上优哉游哉的白云。渐渐地，我长大了，言谈举止无一不透露出“小大人”的风范，时时有邻居的大妈大婶们对我发出“啧啧”的赞叹声，尽管这样，我还是逃不掉被爸爸妈妈的“比较”。因为我无论怎么做，都有一个永远的宿敌比我强——他就是比我做得优秀的同学。在爸爸妈妈这样的训练计划中，我觉得我生活好无趣、好累！有时，我也想抛下作业去疯玩一天，但那只会换来父母的“恨铁不成钢”的目光；有时，我也想撒娇耍赖，但那只会让父母觉得我都这么大了，这些是小女孩才做的事；有时，我也想做做我感兴趣的是，但最终却只会在爸爸妈妈不悦的表情下乖乖地去执行任务；有时，我也想大声吼几句歌发泄一下情绪，但又怕爸爸妈妈说我不够淑女形象；有时，我也想……
有时，我也想任性一下，摆脱“乖乖女”的形象，也想大胆一会，也想无忧无虑一回，可爸爸妈妈，你们能听得到我的心声吗?你们能读懂我的心声吗？看看其他的女孩子或我的同龄人，一个一个都像是个孩子似的，本来我们就是孩子，为什么这样少年老成，活在父母的计划当中呢？不行，与其等待爸爸妈妈明白我的心声，倒不如我和他们敞开心扉谈谈……
初中作文 篇5
“哎呀！好可爱呀！”“啊——！走开走开！”······唉，就说服务所是个“兔窝”嘛，这不，第三只兔族的“间谍”又悄悄潜入了服务所，它隐藏的无人能发现，但就在这时······
“哎呀！妈呀！吓死我了，我还以为是狗呢！”下午在服务所，我正好好的写着作业呢，突然见着了林姝琪那里“哐当”一声，她站了起来，扶住凳子。而她的下边——她的座位左边有一个阶梯，有一只萌死人不偿命的小兔子——慢！不能被小兔子萌萌的外表所迷惑，要写作业、写作业！现在就是要静下心来把作业给做完，就可以好好看看书，玩一玩啦！说服着自己。可是，“哎呀！”“嘿嘿，真好玩！”关于小兔子的声音好像潮水般向我涌来，似乎就是专门说给我听似的。哎呀哎呀！忍不住啦！就看一下下，是不会影响到写作业滴，嘿嘿！
“怎么了呀？”我把头凑到人群当中，顺着她们的目光看，看，看到了小兔子！有一个同学拿出了自己的小零食，喂给了小兔子吃。那小兔子就像个“小强盗”，这一口刚吃完，在边上的一块马上就用嘴“抢”了过去，“啊呜”一口就吃完了。唉，这是真饿了呀！诶？我是不是又忘记了什么？啊！我作业还没写完！哎呀，这下真是要写作业了！我扭过头，认真的开始写着作业。
“啊——”“哇哦！”后面到底发生了什么？好像很好玩的样子诶，不然看看吧，作业就一点点了嘛！没事的哦。嗯，我转过头，发现她们把小兔子抱到了桌子上，小兔子的后脚板好大呀，估计都有六七厘米了吧！但是前面的爪子只有后面的三分之一不到，真的好奇怪哦。“哦！”它跑下去了，嗯！在徐冉的凳子旁边。
“哇啊！”小小兔子真可爱，直起身子不一般，小小脑袋摇一摇，爪子摆一摆！它的肚皮雪白雪白的，一双小眼睛“无辜”的望着我们：我就是站起来而已，你们都望着我干嘛呀？看到它这样，徐冉是吓了一大跳，兔子的爪子刚刚够到她的凳子表面，她尖叫起来，我们哈哈大笑，又掀起了一场声音版的“钱塘江大潮”。倒是小白兔吓得“落荒而逃”。“干什么呢！”不好，传来了杨老师的声音。快点写作业啊！
