精选初中作文集锦七篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的初中作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
伴着秋天的几分寒意，我们来到了岳屏公园秋游。
岳屏公园里人山人海，老师整理好队伍后，就带着我们走进园里。
在一个长长的石阶前，我们停住了，曹老师指着那长长的阶梯，说：“我们来个比赛，‘单脚上阶梯’，四人一次，赢了的进入决赛！女生先来。”听到这，我急忙把背包放在地上。冲到石阶边，一只脚迈出，随着老师一声令下，我、全葳、宁迪敏和杨厚维像小兔子一样往上蹦。石梯高的很，一个小小心，我摔倒了，心里为自己打气：加油啊！于是马上站起来，拍拍灰，接着往上跳。终于，小巧玲珑的杨厚维得了第一名……女生比完了，四位小组冠军决一胜负，最后，身手敏捷的杨厚维获胜……
老师带着我们继续往里走，同学们嚷嚷要去恐怖城，我早有准备，亮出了“法宝”——手电筒，可惜离自由活动时间还有好久，只好跟去玩海盗船。
接着，我们又去玩了开心球。虽说是开心球，可没令我们开心，反而令我们感到恐怖，我们坐在里面翻天覆地，我险些从座位上摔下来。
终于熬到了自由活动时间，我们如愿以偿去了鬼屋。蒋贤东拿着电筒带路，刘幸押队，我们三个女孩抱成一团在中间。正走着，一个四年级的男孩提着一个“人头”冲我们跑来。我吓得发出一声惊天地泣鬼神的尖叫，另外两个女生也急忙闪到一边。蒋贤东用手电筒照了照，说：“这有什么好怕的！”刘幸也眯着眼怪笑。
那些鬼都被关在铁栏杆里，有的还会突然伸出手来，昏暗的灯光，潮湿的墙壁，震耳欲聋的尖叫，让人毛骨悚然。
走着走着，也不觉得怕了，我们三个女生路过鬼屋的时候还会说一句：“你好啊。”或“Hello”，刘幸更勇敢，还去扯鬼的衣服。
光线越来越强了，我们走出了洞口，感到光线是那么刺眼。
欧佳宁摆起了桌布，吃着零食，我嘻皮笑脸地说：“吃了这些零食都可以不吃午饭了。”“就是！”李雅菁吃了一颗杨梅说。
享用完美味的零食后，老师带着我们走向校车，我感叹道：“唉，每次集体活动时间都过得这么快！”
初中作文 篇2
夜，寂静，朦胧。
回想起整个五一，我按捺不住内心的痛苦，哭了，哭得好伤心。 四月的最后一天，盼了几天的成绩单终于发了。我希望能取得一个优异的成绩，没想到结果却使大吃一惊，英语只考了九十二分！要不是我亲眼所见，我怎么也不相信那是真的。
放学了，我不敢回家。我似乎看到妈妈气得脸色铁青，嘴唇发抖，然后四处寻找着能打我的物件。站在路口，犹豫好久，终于决定向右拐，去姥姥家避难。路上，我的双腿发软，格外沉重，我知道妈妈要是知道我的成绩了，决不会轻易放过我。
好不容易到了姥姥家，也没有心思看电视，只是呆呆地坐在沙发上，等待世界末日的到来。不一会儿，妈妈果然来了，手里拿着我最爱吃的烤红薯。和姥姥打过招呼，就笑咪咪地对我说：看你没回来，就知道来姥姥家玩了。来时顺便给你买了个烤红薯。
我胆怯地从妈妈手里接过烤红薯，感觉烫得吓人。妈妈在我身边坐下摸了摸我的头：脸色怎么这么差，哪不舒服？对了，上次期中考试怎么啊？我低着头吞吞吐吐含糊不清地说着各科的分数，同时感觉妈妈渐渐停止了抚摸，手变得不再温暖，有些僵硬。当她听到英语打了92分时，一下子推开我站了起来：你不是说你考得还可以吗？这就是你说的‘好成绩’？难怪你不回家，你以为你到姥姥家我就不打你了？你，你，你……妈妈越说越气，一把把我推倒在地，然后转身寻找着什么，我的心恐惧起来。果然妈妈从门后面找到一把扫帚，一扫帚打在我的屁股上，然后使劲地抽打。姥姥拦也拦不住。打完，妈妈扔下扫帚头也不回地出去了，只剩下哭得泪人一样的我被姥姥安慰着。
吃晚饭的时候，爸爸把妈妈找回来了。妈妈仍是满脸怒气，我不由又恐惧起来，眼泪又跟着下来了。妈妈一看我又在流眼泪，气得大吼道：哭，只知道哭，有志气把成绩提起来，没一点男人样！说着， 一巴掌扇在我的脸上。我哭得更厉害，爸爸赶紧拉开了我，说：不是妈妈太看重数，你想想天天你要什么，妈妈给你买什么；想吃什么，妈妈给你做什么；为了你上学，妈妈连班也不上了。可你呢，学习反而下降了，她能不伤心吗？妈妈刚才回家哭了好一会呢，说没管好你，娇惯了你。透过朦胧的泪眼，我看见妈妈坐在沙发上也在抹眼泪。那一刻我对妈妈又恨又同情。
五一长期，我变成了一个流浪儿。我说肚子饿。饿不死。妈妈冷冷地抛下一句话。我顿时鼻子一酸，委屈的泪水在眼眶里打转。以前只要我说饿了，妈妈总是笑咪咪地立刻去做。难道就为了一次考差，妈妈就不爱我了吗？今天，我的手指被玻璃划伤了，流血不止，一阵阵剧痛向我袭来，我不断地用纸擦着。妈妈明明看见了却装着没看见，我只得强忍着痛，一句话不说。
夜寂静，月朦胧，但那一幕一幕却在脑子里不停地清晰地流放。眼前又浮现出妈妈那冷冷的目光，我好难受：难道母爱只是一缕跟着分数漂浮不定的'云烟吗？
初中作文 篇3
这天，炎炎的夏日早已离去，凛冽的秋风也已注入了洛阳城的每一个角落。张籍看着这一切想起了自己已经背井离乡了许多年，就想给家里写封信。
于是，他拿起毛笔，放好宣纸，挥笔写道：“母亲，您身体可好，我这个背井离乡的儿子来向您问好了。母亲，现在天气凉，您要多加些衣服。您也不要担心儿子我，我在外面小日子过得很好。对了，今年家中收成好吗？如果家中缺钱了尽管写信给我，儿子我一定会想方设法汇钱回来的。儿子许多的话不能一一道来，今年儿子我一定会来看望您的。”
写完这封信张籍发现已是明月当头，他便连忙翻身上床，却翻来覆去的怎么也睡不着。此时他想：我这个不孝之子，抛下那年逾古稀的老母、幼小的儿子和贤惠的妻子一个人远走高飞，不知这封信能否表达我的歉意，不知有没有没表达清楚的地方。这封信第二天就要启程了，我还得再看一遍。
第二天，张籍把那封信揣在怀里仿佛那是他最珍贵的珍宝。找到捎信的人后，张籍一边交信，一边叮嘱道：“路上一定要小心，务必要把信送到。”
捎信的人走了。可是，张籍又像突然想起了什么似的，一边追捎信的人，一边喊：“等一下！等一下！”张籍追上后又在信后面添上了一句：“您们一定要快乐地过好每一天，千万不要为了一点小事而感到不开心。切记！切记！”
初中作文 篇4
两点之间最短的距离是线段，两个人之间的距离却因时光和爱，显得迂回而温暖。——题记
一阵闹铃声将我闹醒，揉揉惺忪的眼，微微地抬起手腕一看，已经是早上六点一刻了，父亲早已为我准备好早餐，等着送我上学。
妈妈送我上学时，我们总是挽手并行，而与父亲却有些距离感。父亲走在前面，我跟在他后面，他迈的步子大，我迈的步子小，于是，我们之间的距离越来越远。我盯着父亲的背影，小跑跟着他。他的背影仿佛永远都是那么高大，给我安全感，但又让我无法追赶。
忽然，我的脑海中浮现出了那遥远却又清晰的记忆——一个幼小的女孩骑在一个身型高大的男人宽阔的肩上，两人互相对视，嘴角都微微上扬，明媚如暖阳。那个女孩是我，男人是父亲。不知何时，我们父女两人之间有了距离，甚至越来越远……
坐在车上，我的思绪像千万条细丝随风飘动。忽然有一条细丝没了动静，我不禁抬起头，瞪大了眼睛望向窗外——一排排高大的树木毅然而立，劲直挺拔，在繁茂的老叶后边，我似乎能看见轻轻吐芽的幼叶，虽然老叶与幼叶之间隔着一些空隙，但是没有一片老叶会让幼叶受到伤害，哪怕一点点都不行……
不知何时，我竟然盯着父亲的背影看了许久，恍然间回过神来，才发现他开车的背影依旧是那么高大，似乎还有一种感觉在我脑海中一闪而过。到底是什么呢？我苦苦地思索着，思索着——是踏实！这是一种很少有过的感觉，就好像是一团熊熊燃烧的烈火将我的心包裹起来，只是，它不烫人，很温暖。
等我再次望向父亲的背影，想起他曾说过的话，我才得到了一个答案，一个我苦苦追寻的答案——我越长越大，而父亲则是越长越老。他渐渐经历人生百味，那颗年轻的心走向成熟，我开始探看世界，稚嫩的心有了一丝强硬，我们在年龄和心智上有了距离，我只能看着那背影渐行渐远，但是，他也绝不会离我远去，因为他说过：“我其实是很爱你的，很多东西我不帮你，是因为你的路还很长，而我无法陪你走完这一辈子，我能做的，只有给你提供条件，站在你的背后支持你，成为你坚实的后盾。”
我总认为，父亲的背影是遥不可及的，但其实，他总是在望着我渐行渐远的背影。所谓我们之间的距离，不过就是父亲爱我的另一种方式。不管我们之间的距离有多么遥远，那一颗心都永远不会变质，那一份爱都是永恒！
当霞光普照大地的时候，我再次望向窗外，那老叶有的已经悄然落地，有的堆聚在一起，你挨我，我挨你，只为让幼叶更好地沐浴阳光，更好地生长……
初中作文 篇5
新课程改革的首要任务是摒弃旧的传统教育观念，真正确立符合素质教育思想的课程观、教学观、评价观。运用新课程背景下的作文教学模式进行生活作文的指导时，鼓励学生提问“为什么”，比如“这件事情作者为什么这样叙述？”、“为什么会出现这种情况？”“为什么会发生这件事？”等，培养学生勤于思考、擅于思考的能力，同时也要注意让学生探寻事物的内涵和象征，通过社会百态和自然景象，发挥联想和想象。
在新课程背景下，广大初中语文教师在作文教学方面还需不断变革教学思想，解决理论和实践之间的矛盾，深入开展教学实践活动，发扬开拓进取的精神，每一种教学模式都是教育工作者辛勤付出的劳动成果。教师要坚定终身学习的信念，提高教学专业素养，树立高风亮节，精心备课，耐心引导，训练学生各项表达，没有哪种教学模式是万能的，不断进行批判性反思，接受型作文教学随着时代的发展必将淘汰，树立正确的教学模式观，深入贯彻新课程改革理念，深刻领会新课改的精髓。
初中作文 篇6
我们每个人都希望人生丰富多彩及快乐无比，但是路往往不是人们期盼的那样和想象的那样。我们越是认真对待，越是过份去追逐，越是斤斤计较，反而达不到人所想所思的程度及效果。我们应该学习清朝曾国藩的不与人争利益之短长，专与已争品性之长短。时常有千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。这样的大度及宽容。
我们经常忽识自己是人生的主角，而不是人生的配角。因而我们时常不知道下部戏自己会演什么样的角色。在这部戏里，是否有完美的人生或者一条光明前程的路。我深信，谁也无法给你一个正确的答案。
我们只有不停用时间去回答这一切，用生命每次感动来回答一切；寻找一种坚韧的力量去激发自身的潜能，让实事去说明这一切的根源；寻找一种平衡的支点去架起人生这个大舞台，让所有人尽显歌舞升平的盛景。在这里肯定有舞蹈歌声更有欢笑和微笑。让我们从自身的出发点找准适合自我特点的发展规律，缓慢延长，健康并积极向上去完善自我，肯定自我，最后超越自我。
时光如流水，岁月如歌。在这个竞争潮流为主的时代里，你相信谁能成为时间的领跑者，谁能成为独善其身的主导者；谁又能成为人生的主宰者；谁又能成为时间的宠儿。我深信谁对别人的人生都没有发言权，更不能去强迫大众去走类似自己的路，还是时间和生和去说话吧！
我们能主导自己去成为生活的强者，也能学会借鉴别人的长处来补足自身的短处。在我眼里，没有强弱之分，只有在人生路上不断地完善与提高之分。其实，我对人生诠释是上对得起天地，下对得起父母。不管人生路上多么艰难，只要去做一点对国家及人民有益的事，只要去做一点不违背常理及良心的事；我们都可以放一百颗心去大胆做。
我们时常给别人讲：岁月无情，人间有情，时间如生命一般珍贵，却很少谈及自己，忘掉那些烦恼及不愉快的事情，去把握人生中每次机遇及挑战。无论成功与失败，我们都要顽强地生活，走完剩余人生的路。
人生苦与短，我们应该重视其存在的价值；我们也应该爱护其生命的意义。为何我们要整天生活在阴暗里，偶尔接受上帝的洗礼和阳光的温情，尽情享受其中？
初中作文 篇7
一个人独来独往，
一个人独自悲唱，一个人带着梦想，朝着希望，扬着没有路标的风帆，远航！
不要问我来自何方，不要问我要去何处，我也不知道。人生旅途，就是这样——不知道从什么时候开始，也不知道要到什么时候结束。
或许，我会被海浪所淹没；或许，我会被意外所打败。但无论如何，我都会放手一博！因为我相信：命体有终情无尽，千古茫茫情自流。生与死，轮回不止！胜利与失败，也将轮回不止。
你问我是什么在支撑着我，我也不知道，也许是一种信念；也许是一种憧憬；也许是一种责任。你问我为什么要这样，我也不知道，也许是因为爱情；也许是因为仇恨；也许只是想要活下去，活得不比别人差罢了。
或许在几百年后，你们来到海边，也许会隐约看到一艘破船，它来路迷茫，
它去路沧沧，
不过它从未放弃，
哪怕敌不过生命的意义，
它的主人也许早已死去，
但剩下的它，
带给了人们无限的力量，
但在历史长河中，它依然带着希望，独自，缓缓航行。——即使无人在意。
