精选优秀初中作文集锦八篇
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的优秀初中作文8篇,欢迎大家分享。
优秀初中作文 篇1
“元素周期表一定要背熟,这里面的内容非常重要,以后考试都由这个做基础。”“分析式的+号一定要念成‘和’或者‘与’,切记不能念成‘加’。”……听着老师在台上一遍一遍的重复我常犯的细节性问题,我抓着脑袋,想着目前的自己,真的是有些着急。
急什么呢?急做题。化学虽说是理科,但是这些化学题我却做出了文科的味道,题目重在的不是计算,是理解,是记忆,是拓展,是细心。一个字的差别,就可能意思相差甚远,一个词的变换,就能改变一道题的要求,一个符号没有理解,整道题都会错的一塌糊涂。就比如学练优中的两道题,一道题是问氧气能否燃烧,一道题是问氧气能否支持燃烧,前后的差别就两个字,答案却大不相同。可令我着急的是,我最大的缺点就是这个,看题一目十行,经常看着像就想当然,结果错的特离谱,作业发下来直拍脑袋——当初怎么就没注意呢?当初怎么就没细心呢?当初怎么就没认真听呢?可是这样的错误还是一而再再而三的去犯,一想到我们勤恳的化学老师,我就感觉有点惭愧,可这个缺点像是黏住我了一样,怎么也甩不掉,唉,真着急呀!
急什么呢?急记忆。化学中需要记忆的地方很多,就如英语中的单词和语法,一点点细微的错误都不能犯,其中的重中之重就是元素周期表,因为据老师说,后来我们的学习趋于正轨了以后,我们就要从用汉字写化学反应式过渡到用字母代替,甚至要认识试卷中出现的字母代表的是哪个元素,不能总局限于汉字。这可难到我了,化学元素的记忆不似英语那么有诀窍,我想过一些方法,最终确定的还是死记,因为只有这个方法见效最快,而检查默写又近在咫尺,忙啊。结果默写倒是悬着一颗心的顺利通过了,可是过了不久再背,却又是模棱两可,甚至一片空白了,要是这样应对考试,能及格才怪了!我该怎么办呢?唉,真着急啊!
急什么呢?急实验。要知道,化学课中的很大一部分知识于化学实验,所以近距离的观察实验情况便显得尤为重要,然而老师一贯在讲台上演示实验,坐在后面的我们小组通常很难看清楚,所以比起前面的,能够清晰目睹整个实验过程的同学们,我们小组对有关实验的记忆便比较模糊了,甚至有的因为变化太细小,只能局限于老师所讲的用冰冷的文字组成的知识。这样的学习成效可是大打折扣,我们总是伸长了脖子够着去看,就差变成长颈鹿了,可是,还是看不清,归根结底,座位问题。唉,真着急啊!
急有什么用呢?得找方法啊。做题总是错,就把错题做上记号,当晚写作业的时候总翻到前面去把前面错的部分看一看加深印象,反复看,总能记住,看题的时候更要认认真真的审题,理解完了才敢动笔;记东西的时候我决定遵从一句名言:好记性不如烂笔头,既然干背背不下来,那就一遍一遍的抄,总会有会的时候;座位位置不好,那就努力挣分跑前面去坐着,才能看的更清楚,听的更明晰。
化学,我着急,急的东西很多,同样也有相应的措施,我相信,只要我一点一点的把问题解决,即使无法拿到最好,也多少能让自己安心,不再急躁和纠结。化学,我总有一天不会再着急。
优秀初中作文 篇2
那一声声“知了,知了”的叫声已经离我们远去,大地换上了金黄色的衣服,这景象分明告诉我们,秋天来了。
秋天的树叶千姿百态,其中最引人注目的还要属枫树叶和银杏树叶了。
火红的枫树叶,它形似手掌,叶缘上有软软的锯齿,不知它是喝了过量的酒,还是为了向秋天表示它们无限的热爱,红得像一团团火焰。忽然,一片枫叶落到我的身上,我捡起一片枫叶,那叶子就像红宝石一样,可能经过了秋阳的熏染,秋风的吹拂,秋霜的抚摸吧!真可谓是“霜叶红于二月花”啊!
欣赏完了枫树叶,我们再来欣赏一下银杏树叶吧!
一阵阵凉爽的秋风吹来,公园的树叶在秋风的吹拂下,飘飘悠悠地落下来。走在曲径通幽的小道上,抬头向上看,是一片片银杏树叶。银杏叶就像一把把小蒲扇,又像《西游记》里铁扇公主的芭蕉扇,倒过来看,多像一条漂亮的裙子,裙边上还镶了一条金边呢,在太阳的照射下闪闪发光。还有一些银杏叶被吹到空中跳着舞蹈,一看就知道它们具有艺术天赋。
这些叶子在地上积累多了,自然而然地形成了厚厚的一层“地毯”。孩子们从那边跑过来,把“地毯”踩得吧唧吧唧直响。他们嬉笑着、追逐着,为秋天增添了无限生机。
秋天,虽不及春天的五彩缤纷,也不如夏天的枝繁叶茂和冬天的银装素裹,但她,却拥有着自己独特的杰作——树叶。我爱秋天,更爱装点着秋天的树叶!秋,I love you!
优秀初中作文 篇3
家是我们的港湾,在家中我们将不会受到风雨的洗礼。
简简单单的十指相扣,简简单单的平淡相守,简简单单的相濡以沫,简简单单的相携相依,简简单单的幸福唯美
在我的理解中家不需要富可敌国的金钱,也不需要强大的权力,但是家里不能缺少爱,缺少家人,在家里你只要这两个东西就够了
在这个家字里面蕴含了多少的爱和幸福,幸福是什麽幸福是一种感觉,它不取决于人们的生活状态,而取决于人的心态。感觉幸福的时候一切看起来都是那么美好。一个人在地里劳动,满头大汗,可是他觉得很幸福,他就是幸福的;另一个人在自家花园里散步,可是他觉得自己很不幸福,他就是不幸福的。其实,你觉得你幸福你就是幸福的,幸福与不幸福都在你自己的心中。
幸福是做自己喜欢的事情,是和自己喜欢的人在一起。事业做成了,愿望实现了,你爱的人与你结婚了,你应该是幸福的了
春天以花朵的形式过去了,夏天以枝叶的形式过去了,秋天以果实的形式过去了,冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福,也会如春夏秋冬般呈现不同的形式,而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福,不要老羡慕别人比自己幸福。计较多了,自己的幸福反而成了坟墓,你可知,幸福与坟墓本就差于一念之间
而在我的理解中家既温馨有快乐,当然在家中也有一些小小的困扰有的只是与家人有的是与亲朋好友,有的家庭破裂,有的友谊崩溃,当然这些都是因为他们的感情不牢固。
优秀初中作文 篇4
人生道路,就如同一段旅程,在其中,有欢乐,有失望,有悲伤,可是在我看来,这段旅程是温暖的。
正是因为有了大树的庇护,鸟儿才得以安家;正是因为有了雨的滋润,花儿才吐露一丝芬芳;正是因为有了蓝天的映衬,白云才得以轻飘,正是因为这一段旅程中的陪伴,我才能得以成长。
陪伴我们度过更多岁月的人便是父母了,蹒跚学步,咿呀学语,每一个足迹都有他们的陪伴,在如此温暖又充满关爱的道路上,我们还存在一丝冲动与叛逆,总会与父母产生代沟,跟随时代的变化,伴随父母身边的便是对他们的冷落。还记得在那一段旅程中,趴在父亲背上走过乡间的小路,由于已经快到凌晨了,路上没有一个行人,那时的我,只听得见父亲缓缓的脚步声,感受到父亲背上温暖的外套。
朋友也是旅程中的一道风景,带给我们欢乐,朋友随处可以遇见,无论是一次普通的相遇,还是一声招呼,都有可能成为双方各自形影不离的人,给我们带来陪伴的乐趣,正是因为朋友,生命才如此灿烂。
老师也是相当于我们的第二个监护人,保护我们的安全,教给我们知识,虽然读完半个青春,老师换了一批又一批,由陌生变熟悉再变陌生,但每个老师都带给我们不同的乐趣与陪伴。
在这一段温暖的旅程中,我们不应该只得到我们享受关爱的权利,还应该把关爱反射给关爱我们的人。温暖的旅程,有被温暖,还应有温暖。
优秀初中作文 篇5
老师,一个多么悦耳的名词,一个多么神圣的职位。老师这两个字蕴含了太多。如同雨露,滋润即将干枯的花朵;如同灯塔,指引迷失在汪洋大海中的帆船:如同蜡烛,照亮人们回家的归途。
于我而言,陪伴我走过漫漫长路的老师,是书籍。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生命里没有书籍就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”从我开始牙牙学语时,从我开始识字时,书籍就一直陪伴着我,成了我生命中不可缺失的一部分,一晃,就是十几年。
从小时候看的小人书、注着拼音的童话书,到现在的科普大全、中外名著。在我人生路上的每一个阶段,书籍都像良师一般温柔守护着我,谆谆教诲,循循善诱。
每当有空闲时,我都会沐浴在阳光里,手捧一本书静静的品味,闻着书的芳香,享受书籍所呈现的五彩斑斓的世界。淡淡的墨香中,我想象自己是书中的人物,随着他们跌宕起伏的命运或喜或悲。
依旧忘不掉那些年,我会在睡觉前吵着嚷着叫妈妈讲《睡前故事》;那些年,我会偷偷涂鸦漫画书上的人物或在透色的纸上临摹出来;那些年,我会熬夜在被窝里打着手电看《哈利波特》;那些年的周末,我总是缩在图书馆的一角,捧着一本喜欢的杂志,一看就是一整个下午……
我曾听过一个故事:犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,为的是让他们记住:书本是甜的,要让生活变得甜蜜就要读书。书本的甜,是乍暖还春时的第一缕嫩芽,是炎炎夏日里最后一朵百合的盛放,是八月秋高桂花树下迷人的清甜,是千里冰封中顽强绽放的腊梅飘香。
读李白的诗使人开阔胸襟;读杜甫的诗使人感悟到生活心酸和官场腐败;李清照的词为我们展现了一个旧社会的女性;读鲁迅的文让人认清社会的黑暗;而在如今许许多多青年、大师作家的笔下,我们看到了一个欣欣向荣的新世界。
每一本书都是一个老师,教会我们如何去看待人生。我是如此深爱着我的老师。
优秀初中作文 篇6
又到一年阳春三月草长莺飞之时,万物复苏,一切又恢复了生机,天地之间好不热闹!
且看那桃花,真不愧为“桃之夭夭,灼灼其华”,粉红的小脸儿在风中微微颤动,不胜风凉的娇羞;再看那刚抽芽的杨柳,亭亭玉立,婀娜多姿,好一副妩媚的姿态……在这百花争艳的季节,那普通的油菜花却总让我移不开视线,说它普通,是因为在农家的房前屋后,这花儿遍地都是,但在我心中,它却又是极其的不普通、不平凡。
世间的花朵五彩缤纷,但少有像油菜花这般纯粹的金色。在油菜花盛开的季节,登高远眺,湛蓝的天空下,那绵延的金色小花漫山遍野,层层叠叠,似上帝铺在人间的巨大绒毯。在明媚的阳光下,那柔美的色彩熠熠闪亮,美不胜收。
油菜花的香味并不浓郁,但带了一种与生俱来的只属于它的生命的气息,素净而平然。走近细瞧,在这略带寒气的早春,竟已有几只蝴蝶与蜜蜂被它的气息所吸引,起舞于那片动人的金色海洋。
我时常沐浴着暖人的阳光,漫步于阡陌之间,情不自禁地伸手轻抚那些绽放的花儿,感受它们在我指尖留下的温度与记忆。它们的生命是如此旺盛,在这“草色遥看近却无”的季节,它们努力汲取每一寸阳光,争先恐后地向上生长,它们是在为夏天的收获打基础吗?是为了让好不容易熬过寒冬的自己有个令人满意的结果吗?
这一切我都无从得知,但我想,这美丽而朴实的小花或许就是这样想的吧。
“一年之计在于春”,顶着春寒料峭,邻家的叔叔婶婶们已开始在田间辛勤劳作,忙碌的身影如这花海中闪动的音符。他们也正如这普通的油菜花,不张扬,不妖艳,但它们却又像这春日阳光一般,让人温暖而明亮。
油菜花是我在春天里的灵魂,它没有桃李的芬芳,也没有牡丹玫瑰的娇艳,甚至不会像梅花秋菊一般被无数文人墨客赞颂,它普通,但却不平凡。它能为春天抹上华丽的一笔,也能为夏秋带来丰收的喜悦。那淳朴的、追求向上的小小的金花啊,我欣赏你,我热爱你,我也敬佩你。
优秀初中作文 篇7
花开花谢,潮涨潮落,世人的'眼光随花飘飞,随波飞扬,生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。
人初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳重,老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切,是一切感情的集合体。长河衬落日,青松立峭壁,万里平沙落秋雁,三月阳春和白雪,宝刀快马,金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过,有些人的生命画是素描,有些人的是水墨画,有些人的则是水粉画,还有一些人的是油画……也许生命就是如此多彩。
走在生命的长廊上,有的人把自己当作游客,四处观光;有的人把自己当作路人,埋头前进;有的人把自己当作上宾,只是欣赏一侧的景致,假装很有兴趣;而有一部分人则把自己当作主人,精心设计人生中的景物。人不同,心不同,看到的景致也不同,对于生命的理解自然就有所差异。
开花容易,结果难,同样,大家获得生命轻松,并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至,树上开满了艳丽的花朵,放眼望去姹紫嫣红,令人心旷神怡;但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零,送夏迎秋,一棵树上只挂了不多的果实。静心思索,优胜劣汰让人心惊。开花的不一定都结果,结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此?活着的不一定都是成功的,成功的也不一定都是有价值的。开花、结果是自然规律,但如果没有蜜蜂采花粉,一切都是徒然;活着的人如果得不到社会的认可,生命的价值也不能得以实现。
然而,一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以创造生命,小草破岩而出;峭壁上能够屹立奇迹,青松挺拔而立;逆境同样可以造就英才。其实,生命就像是岸边的岩石,原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打侵蚀之后变得平滑,光亮。当大家惊叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时,大家便能洞察一切了。
有时大家需要把自己当成自己去激发生命的火花,有时大家则要把自己当作别人从另一个角度去思考生命。但不论从哪个角度思考,大家都会面向遥远的地平线测度生命的行程。
海子说:“远方除了遥远一无所有。”那我要说:“生命除了奋斗别无所求!”
优秀初中作文 篇8
浩瀚的天宇,繁星点点,那不是星星,那是一张张微笑的面孔;风雨过后,七色彩虹,那不是彩虹,那是初中三年你我携手走过的路程。
刚刚踏入初中生活门槛的我们,迎来了第一次参加中学生运动会。看!4*100赛场上,一个个勇士在起跑线上跃跃欲试,比赛开始了,我们班的运动员瞬间冲了出去,只见他脸色通红,颈间青筋暴起,猎豹扑食一般向前冲去…….我们班的观众都疯狂起来,加油的声浪震耳欲聋。到最后一棒运动员,他双手轻松的摆动,双腿强劲有力疾跑如飞,一个、两个、三个、他风驰电掣地超越者她前面的选手。“加油,加油!”赛场上到处传来此起彼伏的欢呼声、掌声,赛场一片沸腾。在汗水与喜悦中,我们背着梦想,乘着青春飞翔,我们享受着阳光,一路走来,一起成长。
班级,是湾蓝色的海洋,每个成员就是那浪花朵朵。那道题真是太难了!同学们都像热锅上的蚂蚁,找不到头绪。“同学们可以互相商量一下。”我和几个同学马上做到了一起,讨论着。“哎!你们看,我们把这个条件忽略了。”班长忽然叫起。是啊,顺着这个条件再想想……几个同学眉头紧锁,又陷入沉思。突然,我发现了同弦的圆周角!几个同学又说出了自己思路----做出来了!我们体会到了成功的喜悦,共同的喜悦。
那记得那一次,我在走廊里将饭箱打翻,像个犯了错误的孩子在一片狼藉前不知所措地站着,目光茫然地盯着被打翻的午饭,眼角涌起了泪花……而就在这时,一位面色憔悴的老师作了过来,不由分说地拿起扫帚帮我打扫-----那是一位生病要回家的老师啊,她面色苍白,虚汗顺着鬓角流下来……当时的空气香香的,我不知那是饭香还是老师对我的爱的香气,或许是他们融合在一起后产生的最好闻的气息吧。
青青校园,留下我们多少故事,这里有笔砚相亲,晨昏相伴的真挚的友谊;有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春方格的朝气。我将它定格在我的记忆里,升华成永恒。