【精选】初中生活的作文汇编8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的初中生活的作文8篇，欢迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
20年后的今天，阳光明媚，天气十分晴朗，让人感觉很清爽。大家的生活变得很美好，大家的生活变了。水的开关可以自己掌控，如果还是太热的话，还可以自动地打开内置的降温功能设置进行快速的散热。如果自己住校嫌麻烦的话，学校有很齐全的设备设施，例如：床单，被子这些都是学校给你准备好的，随时都可以住校，十分的方便。
假如，你想借本书看也非常轻松方便，只要你去图书室的自动借书机前用指纹一按，输入你需要的书名，自动借书机就会在20秒钟之内将你需要的书吐出来供你拿走，和现在的自动存取款机差不多吧。
20年后的今天，老师上课根本不用辛苦的备课和讲课，不但全部通过多媒体教学，而且每一个学生可以有自己不一样的学校内容和进度，教学的内容充满生动的画面和好听的声音，真的很是令人流连忘返，趣味横生，每节课都能够在轻松的氛围中度过。
20年后的今天，学校对每个教室都安装了连接上教师办公室和学生家庭的摄像头，记录下学生每天的学习生活，方便老师和家长对学生的管理和了解。
20年后的今天，学生的学习生活不再像今天这样的繁重和繁忙，学生每天都会在早上坚持做一小时以上的早锻炼，看一个小时的书，接着上午上三节课，整个下午午休后，可以尽情地做自己想做的事情。如画画，跳舞，走棋，弹琴，或者制作什么的，搞点小发明和其它研究什么的也可以啊，晚上可以自由地自习和复习，或者也可以上上网，娱乐一下，搞一个什么文艺晚会或是舞蹈大赛什么的，都可以。看名著和名著电影也不错。
20年后的今天，老师们也有很多不一样的变化，比如：老师们觉得学生不是那么的难教了，很多时候老师和学生做着同样的事或生活，老师也不断地学习和研究，同学生共同探讨一些问题的原委，同学生一起娱乐和学习，成为了朋友般的关系。
20年后的初中生活会是十分的丰富多彩，学生变得更加的乐于学习和努力求知，校园变得比很多现在的公园还幽静而美丽，老师们真正成为了世人们最为敬仰的职业，学校的一切将会是人世间最美好的生息和生活之地，激荡着知识与智慧不断碰撞和产生新的思想的火花。给这个社会的健康发展支撑以功在当今，利在千秋的不朽源泉。
初中生活的作文 篇2
楼下的张奶奶，有一个女儿，在外地工作，很少能回家。可是这天，张奶奶的女儿破天荒地回家了。
张阿姨带着她三岁的小女儿，拎着大包小包的东西，好吃的、好玩的，风尘仆仆的上楼了。“铃铃铃”，张阿姨摁响了自家的门铃，张奶奶出来了！她看自己的闺女和小外孙女，别提有多高兴了。
张阿姨原来是出差呀！只能待几天，哎——，张奶奶想让女儿在家多待上几天，可张阿姨却说她已经定好票，明天再去另外一个地方出差了！再说了，她已经买了那么多吃的、喝的、用的，让张奶奶在家自己养养身体多好呀！张奶奶留不住女儿，只好只字不提了。
老人要的，哪是吃喝用的？只要儿女回来了，他们也就满足了，留下一大堆补品、保健品、空空的大房子和一个盼着儿女的老太婆算什么吗？
有时间，应该常回家看看，也不可以让老人拿100个1毛钱硬币，到处抛然后再捡回来消磨时间吧！
一颗爱父母的心，一次突然回家的惊喜，都可以让老人得到巨大的满足，不是物质上的满足，而是老人看到多年未见的儿女后得到的心灵上的安慰。
珍惜现在的时光，孝敬自己的父母，让他们得到比金钱还珍贵的礼物！
初中生活的作文 篇3
生活是精彩，生活是美妙绝伦的。有人说生活如同阴天――抑郁，有人说生活如机器――麻木的活着。
我有着我个性生活，在生活释放自我，秀自己的个性。
我的生活，充满音乐，音乐生活便是我的主张。我的生活，我只想说：“音乐之声”。
“怎么还不下课”。我在说，话还没落地，就被人补上一句：“我们听得认真，下什么课，你这班里的拖油瓶”。
“小子，你……”
“老师在看着你”。一语把我惊得赶快坐好。老师看着我把粉笔都写断了。可怜的粉笔只能对着黑板唱：“你不懂得黑色幽默”。
“×××，你站起来回答这个问题”。我粗略浏览一下题目，我的脑里显示不出来答案，旁边几位智慧会聚一身的仁兄也向我低下了头，我站在那，半天没放出一个屁来，不知哪来的风，吹红了我半边脸，眼泪都要掉下了，只能在心里唱：“男人哭吧哭吧不是罪”。
到了语文课时，两位仁兄已在辨斗，我问其故，一兄日：“我这次拿八九十”。另一兄日：“你就吹你的吧”，反正你也是新开的茅坑，三天香。一兄听罢，驳之：“我的还三天香，你的就只管发臭吧！
吾不能快也，想不知我考的怎么样。
等到试卷发下来时，我眯起起眼睛看到自己不及格的成绩时，只恨没有一个缝让我钻进去。只能安静地坐着，嘴中默唱着《三年二班》：“没关系，再继续努力……”
到了英语课时，我就大喊：“I、am、good、at、English，Do、you、know”。
“上次还不是这样，差点考个60分”
“好汉不提当年丑，过多提起往事只会让人只退不进”。
我开始认真地听着老师的每一句话，思考着每一道题，回答正确时，被老师一句句“very、good”表扬得好不痛快。
放学后，我兴冲冲地跨着大步流星向家走，到了教学楼楼下才想起书包并未取得，于是不得不《回到过去》拿着书包留恋得望着在《最后的战役》中大获全胜的教室，恋恋不舍地回家了。
后记：音乐之声，自强不息，勇于奋斗，坚强不屈，让音乐充满我每一天的生活，用音乐迎接一个又一个明天！加油吧！
初中生活的作文 篇4
一大早、，却不知道去哪里好。
戴上mp3，随处逛，不经意的，回来了、那个有着回忆的地方。
我在那停留了一会。突然间、忙乱的拿起了手机，然而才知道有些东西我已经删了。放了回去、还苦笑了一下。
其实、现在想来，这样也好拉。
或许应该是说，我应该早些删掉、没必要留恋、停留。因为、就算我再怎么努力、再怎么争取，也不会属于我。
有些东西、是你的就是你的，跑也跑不掉、逃也逃不掉。不是你的永远不会是你的、怎么抓也抓不到。
一大早的太阳、还是那样刺眼。但很温暖、不像中午时那样灼热，这样是不是意味着那残暴的夏天该让位了，该由能取代夏天的冬天了呢？
其实、有些东西、谁也替代不了。夏天就是夏天、冬天就是冬天，谁也取代不了。有时候。要知道感情的事是不可以免强的！不属于自己的。得来又有什麽用呢……想了很久。很久……躺在床上看着天花板。不禁的哭了起来。眼泪顺着脸颊的弧线滴在了床单上……我站了起来。对着镜子里的他说：一起都该放下啦！已经没有可留恋的啦！把回忆当作自己成长的养品吧！
初中生活的作文 篇5
人的一生必然要经历许多，有酸的、有甜的、有苦的、也有辣的，都一一映在我们的心里。“life”这个词对我们来说，是不可缺失的一部分，它译为生命生存和生活。从我们一出生、拥有生命的那一刻起，我们就要生存，并将生活演绎着充实、精彩、快乐。
扬起生命之舟
从我们一出生，就代表着我们拥有了生命。拥有生命，这个世界便显得那么的有生气。记得上初一时，学习了一篇叫《巨人和孩子》的一篇文章，里面呢，讲了一个巨人它有一个花园，花园很漂亮，但很孤寂，那是因为巨人不让孩子进他花园的原因，因此显得没有了生命力，彰显出生动，有活力了。巨人看见了这片生机勃勃的景象后，便想通了。以后的以后，孩子们都会在巨人的花园里，开心的玩耍了，生命之舟就在那里。在那里正等着我们去扬帆远航呢！
适者生存
在达尔文的 《物种起源》中，说道：适者生存，不适者被淘汰。这个原则一直是我们生存的理念。人一旦拥有了生命，就需要生存。长颈鹿的脖子为什么那么长的？就是因为为了生存，经过不断的探伸脖子，一步步的经过遗传，才发育成长脖子的。我们不断长大，接触面也越来越广，适应社会的能力也需要愈来愈强，到那时候的我们，就是体现适者生存，不适者被淘汰的原则了。
空气般的生活
生活就像空气，时时刻刻都在我们的身边。无论是学习，还是工作都是。我们的生活，不知不觉中，我们的生活又笑也有泪。生活的味道需要我们去品味，有时会像咖啡一样浓郁，有时却像白开水一样平淡。在学习中，考试后的我们看到令自己满意的成绩，被老师表扬一番，被父母夸奖时，像咖啡一样浓郁。在自己的人生道路中、工作中，每天一样的上班一样的下班时，就会觉得生活像白开水一样的平淡，但是，无论是怎样的生活，我们都是自己生活中的主角，好的生活与不好的生活都将是人生的一场梦幻的演绎。
人的一生必然要经历许多，酸甜苦辣都随我们而行。
初中生活的作文 篇6
这个世界很美丽，美在有我们多姿多彩的幻想，美在奇思妙想的刻画，这个世界又很邪恶，邪恶在我们在无时无刻的破坏它，破坏她的容颜，让她无时无刻都在难过。美丽，邪恶，组成了我生活的世界。——题记
自从出生在我这个世界上以来，我总以为这个世界是多么的美好，可以随时呼吸新鲜的空气，然而，并不是这样，一栋栋大楼出现在我的`面前，一些有毒气体被我吸入鼻孔，也许是这样，人们忙于工作，肯本没有多少人去关心着这个世界，他们总认为只要把自己的工作，事业做好，就行了，我仰望天空，深深的为地球母亲叹息和难过，我们人类真是太自私了。
我们生活的世界虽都是一个世界，但以前的世界和现在的世界有着明显的不同，以前的世界有着大部分树木，鲨鱼在水里自由自在的游行，草原里的藏羚羊和同伴飞快地奔跑，梅花鹿在森林里自由的玩耍，打闹，青蛙在呱呱的叫着，海鸥在水上闪动着他那白色的翅膀，翩翩飞翔，喜鹊在吱吱叽叽地叫着，老虎尽展着它那凶猛的声势，蛇在草堆里，慢悠悠的摇晃着自己的身体，等待着猎物的到来，海龟在海边慢悠悠的爬行，翻滚，一到夏天，知了带了它的兵团，到树上演奏这一首一首的歌，一切一切都是那么的美好，瞧呀，那些动物多么快乐，自由，快乐……
而现在的世界呢？大部分树木消失了，那是人么把树木都砍伐了，人们把鲨鱼从水里捕出来，断掉它们的鳍，然后继续把鲨鱼放进海洋里，让它们继续生长，那样做鲨鱼还能活吗？而那些鳍用来干嘛呢？用来人们餐桌上的食物。人们又开始捕捉藏羚羊，一只只藏羚羊，被活活的杀害了，藏羚羊濒临灭绝，据说梅花鹿的角可以卖很多钱，一些猎人又开始打梅花鹿的主意，一滩滩血，都是那些可怜的动物的血，一切一切都是那么的凶残，令人憎恨，那些动物是多么绝望，动物们没有错啊……
我生活的世界，其实并不美好，动物们是多么的可爱呀，任何降临在动物身上的命运，终究会降临在人们身上，保护环境，保护动植物，从我做起，从我们做起。——后记
初中生活的作文 篇7
微风中飘散的香气，顺着记忆的方向蔓延，那曾经开满白色小花的校园，在阳光斑驳的影子里，渐行渐远，是时间的脚步，惊起那一地的落花。风中炫舞的花瓣，凝成我对初中生活的向往。
我心目中的初中生活，不再是学习的“集中营”，而是学生快乐张扬青春的天堂。我们阳光，我们自信，健康乐观是构成我们苹果般笑容的腮红，活泼朝气是我们眼中闪烁的“小星星”。不受学习的束缚，自由自在地像小鸟一样洒落一地的笑声；像空中的小麻雀一般无忧无虑，我们愿做快乐的白云，尽情徜徉在知识的海洋。
我心目中的初中生活，不是奋笔疾书的战场，而是友爱的乐园。我们不要竞争，只要团结；不要明争暗斗，只要互爱互助。我们不是“敌人”，为何有那一次次面红耳赤的暗中较量。我们厌倦考试，渴望那些有趣的学习方式。友情第一，比赛第二，我们彼此手挽手，走过我们灿烂的青春。
我心目中的初中生活，老师不再是威武的“如来佛”，学生也不是调皮的“孙悟空”。谁说老师是“机器人”？谁说老师不会笑？看，我们在对着一道道难题一起摩拳擦掌，我们在为胜利共同击掌，我们在为烦恼笑着释然。陶醉在老师爱的目光中，我们就像夏日微风中嫩绿的树叶，接受着爱的雨露的浇灌……
梦里，经常会看见这丰富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飞起的蝴蝶，不小心地冲进我对初中生活的梦想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童话般美妙，我只要一个轻松，自然，充满了美好回忆，充满了花香，充满了激情飞扬的青春的历程。
初中生活的作文 篇8
26、27、28日还好一点，29日到十五中学报到、分班后，由于老师的要求太多了，弄得我心情烦躁无比。晚上我洗完澡就一个劲的看书，已知看到10点才睡觉，直到睡觉时才想东西，弄得我睡不着。30日早上头晕，不能起床了，干起活来很慢，我搞了晚餐，搞起来很困难。31日热了不能开风扇，可能被大大制止了、9月1日也是这样，为过马路和达不到老师的要求而担心，马路上的车会把我撞了，达不到老师的要求要扣分。1日晚上睡好了一点，2日去学校发课本、编座位，我感到头晕，晚上睡觉很热，没有开空调，看来开空调也被大大制止了。
3日去学校参加开学典礼没有带凳子，因为过马路拿凳子很危险，会被汽车撞了，别人都带了，他们不怕危险。老师讲没带凳子的去办公室，我去了，参加开学典礼时我蹲着，蹲到头晕了，同桌问我为什么没带，我很烦恼。中午外婆来我家了，他说中学生什么也不能怕了，下午上学他送我过马路。晚上开了空调睡觉，睡着了，4日好多了，但是洗澡时很不顺利，为了完成和文肖买的资料，晚上写作业时打瞌睡了，又睡不着。5日上课和过马路时打瞌睡，晚上天气冷了一点，这几天都要穿校服。6日完全好了，下午可以穿原来的衣服了，我很高兴。
