我与经典同行初三作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我与经典同行初三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我与经典同行初三作文1
我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识;当你不开心时，就翻翻书吧!书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清!在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。正如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。
是好书伴我一路同行.在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生!莎士比亚说：“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。
如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书，人类将永远蒙昧无知;如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展!今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。朋友们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
我与经典同行初三作文2
一、过去式
当我还在初二时，便已经听说过初三的残酷，每天都是三点一线的生活，每天都要面对漫漫无边的题海，与各种题型搏斗，每天都生活在紧张之中，应对各种困难。那时的我，真的好怕走进初三，怕失去鲜花与掌声，怕失去同学们的欢声笑语。可是，时间不会等我，我已来到初三。
二、现在时
学习，学习，再学习，便是对我们状态的最好描述，虽心有不甘，可是初三已经来临，我也只能“直挂云帆济沧海”了，一回到家，就铺开“960万平方公里”的试卷写呀写，写呀写，面对几何的重拳，力学的扫堂腿，文言文的猛拳，我实在难以消受，但为了自己的梦想，自己的幸福，我只好“悬梁刺股”，彻夜冲刺。
三、将来时
梦里，常常有这样一幅画面：长大后的我手拿一根粉笔登上了三尺讲台，用心播种爱的种子。而醒来后又发现自己被冻醒在书桌。原来有梦想可以让我坚持这么久，梦想就是动力，我相信，我与梦想同行，初三一定会更丰富。
雄鹰一次又一次地落入山谷，正是因为有梦想，最终才伸展双翅，翱翔蓝天。梅花一次又一次地忍受寒风，正是因为有梦想，最终才傲立冰雪，散发清香。河蚌一次又一次地吞吐河沙，正是因为有梦想，最终才练就珍珠，绽放光芒。而我也会一次又一次地战胜困难，努力拼搏，为梦想而奋斗！梦想不仅让自然界的万物得以生存，各领风骚，而且使人类创造了一个又一个奇迹。古今多少壮士名杰因为梦想而名垂青史，光耀古今。初三，让我与梦想同行！
我与经典同行初三作文3
人生本来就是一次旅行，人人都沿着自己的轨迹走向终点，没有直径小道，更没有高速公路，有的只是蜿蜒曲折的小径，一路上让你跌得撞撞，遍体鳞伤，甚至这一路走来都是艰辛泪水……
在那个已是九月却仍有着六月炎暑的日子里，太阳肆意的亲吻着大地上的一切生灵，这个校园的一切似乎都只为等待学生的到来，一个个有着幼稚笑意的孩子踏上了这片土地，我一个身高还不及一米三的小个子女生，意气风发，从迈进大门的那一刻起，故事也就拉开了帷幕……
初一，幸运女神悄然光顾，一切是生活都显得那么一帆风顺，三次月考都“以绝对的优势完胜对手”，老师的赞赏，同学的羡慕，让我似乎成为“明星”一般受人瞩目，渐渐地，我开始忘乎所以，甚至目空一切，自信地自以为自己就是最优秀的学生。可是我错了，骄傲的人终究会尝到失败的恶果，而当一个人习惯了成功的甘甜时，突然品尝到失败的苦，那会是怎样的一种感觉？而我，就真正体会到这样的酸苦。她，一把夺过我的胜利奖章，在我还在为以往的胜利而欢欣鼓舞时，那时，我木讷了，看着自己的东西被人抢去，看着自己背后的闪光灯渐渐熄灭，那是一种要世界似乎要毁灭的痛心。后来，失败这个词就像个损友一般与我同行，我讨厌他却接受了他，以后的日子里，泪水、叹息是我生活的主角……
直到那次，苏轼的那首“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”却让我突然感受到了坦然，面对困难的闲适坦然。
于是，今天，我坐在这里，坦然面对初三的一切。
我相信，在我走向将来终点那一刻，一定会有坦然与我一同走过……
我与经典同行初三作文4
初二期末考试后没多久，开始补课。新老师、新书本、新同学……我像一个来自石器时代的元谋人，面对突如其来的新鲜应接不暇。还没有机会去品评他们的衣着和谈吐，就已经被那滔滔不绝的“考前教育”压得喘不过气来，数学、英语、物理老师……一个个儿像串通好了一样，在耳旁唠叨：“不要在乎再拼一年，再努一把力，要使出吃奶的劲儿来给父母省九千或一万块钱。”我只要听到老师们说这些，身体就会打哆嗦，像被打了一针强心剂一样，又钻进学海中。
好不容易到了星期六，早上想睡一下懒觉，美梦正做一半时，忽然觉得有一只像如来佛一样的大手拍打着自己，嘴里还叽哩呱啦的念着经，睁开朦胧的睡眼，哎！原来是妈妈又在唠叨：“快起床，瞧，楼下的小丹已经开始学习了，你还在睡。”我只好强迫自己离开温暖的被窝。
洗漱过后，老妈端来早已准备好的早饭，依旧是一杯牛奶，两个鸡蛋，“妈妈，每天吃这个恶心极了？”“这有营养，是补脑子的，你就当是吃补药……”哎，算了，不能让老妈把话匣子打开，我只好往嘴里乱塞了一气，逃走了。每次，在这种时候我就会去书房学习，老妈就不再说了，这可是我对老妈唠叨的唯一法宝啊！
终于把作业写完了，当我的脚刚踏出房门，就看见表弟来了，我跑过去正准备和他聊一聊歌曲，谁知他却一本正经地说：“老姐，你一定要好好学习呀，我已经和舅妈说了，只要你考上重点高中，我们就可以去北京旅游了，为了你，也为了我可以出去玩，努力、加油！”“My God”平常跟我只字不提学习的表弟，居然也……算了算了，还是进书房学习吧！我俯在桌上写字时，想到：如果不是大家整天这样唠叨我，可能我不会这么自觉学习，其实——唠叨也是一种爱！
我与经典同行初三作文5
散发着油墨香气的四大名著，就好像四季一般，都具备属于自己的魅力。我细细品味，书中竟有着与四季如此相似的感觉。于是我在四季品读它们。—题记
我最喜欢在春天读《西游记》。春天是播种的季节，它象征的是生机活泼，就如《西游记》一样，不管是孙悟空与猪八戒的一次争吵，还是风雨无阻的日夜兼程，无处不透着生机，无处不透着活泼。春天也是一个萌发的季节，它代表了一种正义的力量，反映出人民战胜一切困难的必胜信念。而这正是《西游记》的主题要表现的。《西游记》如春天，在我心中种下了信念的种子。
我只在夏天读《三国演义》。那火辣辣的太阳，使人热血沸腾，就像是《三国演义》中的一篇篇故事，让人荡气回肠。那翠绿的叶子，娇艳的花儿都是太阳的"杰作"，它可是掌控万物的"皇帝"啊。而《三国演义》主张统一的思想与其恰恰相投。《三国演义》如夏天，告诉我统一才能创造和平。
我在秋季读《红楼梦》。《红楼梦》如秋季一样有喜有悲。我为书中人物流泪，也为秋天的落叶伤感；我为刘姥姥笑开花，也为桂花的香气乐开怀；我为贾家的权势所惊奇，也为秋的美景所惊讶…我与书中的人同笑、同哭、同乐、同悲。我和秋天，一起感触，一起洒泪。《红楼梦》如一片落叶，让我知道一切都有兴哀。
我在冬天读《水浒》。一百零八将当初何等威武风光，就仿佛是一阵阵的.狂风，刮过每一寸士地。可是再强的狂风也有变弱，消失的时候，一百零八将的那阵阵狂风就是被朝庭压下去的。《水浒》如一扇窗，让我看到了朝廷那庞大的势力。
我与经典同行，走在四季的路上。
我与经典同行初三作文6
读书是一种心灵的遨游，是一种精神的超越，是一种智慧的沉淀，阅读经典更是一种成长的需要。
古人云：书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。读书是一种享受，读书令我无比兴奋。
与书为伴我可以穿越古今。和诸葛亮谈三国，与林黛玉论人生，还能与杜甫一起吟诗诵经——在书中，有一个五彩斑斓的世界，一幅善恶美丑的生活画卷。阅读托尔斯泰的《复活》让我对聂赫留朵夫的遭遇感到同情，对当时沙皇统治社会的黑暗感到不满，对大臣与百姓不同待遇感到不公。阅读老舍的《骆驼祥子》，我不仅被那传神又通俗的语言文字所吸引，更让我对祥子人生的不幸感到辛酸，也让我对当时不让好人有出路的社会感到无奈；阅读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》不仅让我对曲折的故事情节感到痴迷，对保尔·柯察金的人格魅力感到钦佩，也让我对苏俄人民艰苦卓绝的斗争生活感到怜悯。通过书，我可以了解人间冷暖，洞悉人生百态。
阅读经典犹如与一位学识渊博的智者谈话，是人生的导师。是生命的养料，一本本经典好书更让我爱不释手。当烦躁时，一篇朱自清的《荷塘月色》走进我的夏至，为我抚平心中的躁动；当迷茫时，孔子的《论语》拨开雾气茫茫，为我指明前进的方向；当枯燥时曹文轩的《草房子》洋溢着秸秆味道，为我还原童真的欢乐。
阅读经典，如春风化雨滋润了我的心灵。笑问人间何为美？曰：与书为伴亦为美。
我与经典同行初三作文7
经典，伴我行，它给予了我们丰富的知识，做人的道理和学习的体会、方法。
每周的经典诗文、诗句伴着我们的学习生活。经典的诗文，精炼的句子，它教会我做人的道理，端正了我的一言一行，让我成为一个举止优雅、文明礼貌的学生。“君子务本，本立而道生。”“志于道，据于德，依于仁，游与艺。”……这些文化的精髓，使我感触很深。
“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话是选自《论语》的经典名句，在我们学习生活、同学相处中，我们必须像曾子那样多次检查自己：给人办事情是否尽心尽力；和朋友交往是不是做到诚实可信了；老师交给的知识、技能是否复习实践了吗？就像句子说的，只有做到这三点，我们的知识才牢固，朋友之间的友谊才更坚固，给别人留下的印象才深刻。
是啊！这句话对我们是非常有用的，回头想想，在我们校园生活中，需要的是：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的精神风貌，使我们的校园风气更和谐、美好和向上。
“温故而知新，可以为师矣。”这句话无时无刻都在激励着我们，时刻提醒着我们的学习。像句子里说的：经常温习已经学习过得知识，从中领会再收获更多的新知识，作为一种学习的方法，就像老师一样了。这样，学习的知识才牢固，从中领悟更多的新知识，不就是一举两得了吗？
这些句子让我感触很深，它教我做人要文明礼貌，不耻下问，虚心请教。有“礼”、“仁”“智”无论走到哪里，都会受到别人的欢迎、尊重、爱戴。这些句子还让我知道了学习不论有多难，只要坚持不懈，就一定能行。
我与经典同行，经典与我们共同成长。
