我的老师初中作文

时间:2023-08-27 01:00:20 初中作文
我的老师初中作文

我的老师初中作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的我的老师初中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的老师初中作文1

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"这是对老师最好的描述。在生活中,老师不但是辛勤的园丁,还是慈母般的长辈呢,她时时刻刻都在无微不至的关爱着我们。我就感受过老师的爱。

那是在某一个星期一的升旗仪式上,大家都在全神贯注、专心致志的听着主持人发言,我听着听着,顿时感觉口干舌燥、头昏脑涨、下盘不稳,蒋老师的眼睛就像一台CBD扫描仪,扫视一圈后,她发现了我的不适,便走过来,摸了摸我的额头,嘀咕道:”脸色苍白,眼睛眯起,嘴唇干了,还有一点烫。”又叫道:“王涛、男杨阳,把何雪梅扶回教室,给她兑点糖开水。何钟鑫,去食堂给何雪梅拿个包子!“说完,他们就把我扶回教室了,过了一会儿,糖开水、包子都来了,我感觉蒋老师对我太好了。

升旗仪式结束了,老师同学们回来了,蒋老师又把我叫上讲台,又摸了摸我的额头,问道:"你吃早饭没有?"我说道:”吃了。“老师又问我”“好点了吗?"”快去给你爸爸打电话,让他带你去看医生"……蒋老师这样嘘寒问暖,让我有些受宠若惊,我太幸福了!

幸好那天,蒋老师及时发现我的状况,并处理的妥妥帖帖。因为蒋老师关心学生、善于观察,所以让我们这个班和谐有序。

老师是春蚕、蜡烛、园丁的代名词,她不仅传授我们宝贵的知识,还教我们怎样为人处世,老师是求学路上必不可少的良师益友!

有老师,真好!

我的老师初中作文2

初一时接触的第一位老师就是我们的班主任,我们最喜欢的老师是我们的语文老师,也是我们的班主任,他就是彭老师,他的大名叫彭学武。

他身材不咋地,初一时我们俩差不多一样高,就是带着眼镜,还有他那月球表面般的面部,初四的大哥哥、大姐姐们都说彭老师的脸被机枪扫射过。

彭老师用和善的态度对待我们,我们自然也乖乖地学习。若是我们纪律很差,同学们不交作业时,他也会严厉地批评我们几句。我们表现良好时,他也会奖励几个小玩意儿给我们。不过有的同学总是和彭老师比划两下子,不管是上课还是下课,不管是在课堂还是宿舍。

这不,最近又有一位同学跟他比划上了,比划的不是拳脚而是语言。宿舍的日子越来越不好过了,食物短缺,再加上长期的无聊,很多同学就去隔壁的宿舍去借几本书看,当我们的舍友去借书时被隔壁宿舍的同学驱之门外,本来串宿舍就是一件违反纪律的事情,不过全部的过错并不在我们的舍友身上,隔壁宿舍的同学们也并没有把我们这位舍友当做同学,结果就是双方开始打架,结果首先动手的舍友同学回到宿舍去哭了,这天正是班主任彭老师值班,得知这件事之后便对我们的舍友进行了思想教育。

起因在我们的舍友身上,彭老师也因为这件事非常的不开心,在课堂上冲我们发火,我们知道他并不是故意的,因为每当他踏进我们这间教室的时候总有一种压抑感,上课的时候他摔了板凳,因为他想让我们的舍友同学知道并不是只有他有脾气。

直到长大我也会记得我有一位老师叫做彭学武。

我的老师初中作文3

俗话说:“三人行,必有我师焉。”在人生路上,我有无数个老师,其中一位让我十分难忘,他就是蚂蚁。

有一次我去田里玩耍,玩累了,便找了一张凳子坐了下来。突然,我看见一粒黑色的小点在土里移动,我连忙跑了过去,哦,原来是一只蚂蚁,它看看他旁边,不就是我刚扔下的骨头吗?原来他是发现了鸡骨头想拖回去。我心里为蚂蚁感到可惜——小蚂蚁啊,你怎么可能搬动骨头呢?

几分钟过去了,小蚂蚁放弃了,回到了蚁窝,正当我准备离开之时,大量的蚂蚁从蚁窝里涌出来,如滔滔江水,接连不断。

“这群蚂蚁也太笨了,人再多有什么用,你们太弱了!”我嘲笑道。可接下来的场景让我目瞪口呆。蚂蚁们爬到鸡骨头下面,轻而易举地把骨头举了起来,又以闪电般的速度搬回了蚁窝,这不是蚂蚁可以做到的吗?

蚂蚁之间相互信任,众志成城,而人与人之间却相互猜疑,相互隔阂。蚂蚁们的团结,让他们得以生存,这不值得我学习吗?

蚂蚁的确是我的老师啊!

秋天,人们开始焚烧秸秆,当我来到田里时,蚂蚁们正被熊熊大火包围,可他们并没有慌张,反而异常镇定。在蚁王的指挥下,他们裹成了一个“黑球”,猛地冲向火里,“黑球”逐渐变成了火球,上面冒出一阵阵黑烟,发出“啪啪啪”的声音,当他们冲出火来,已经是一圈焦黑,存活的蚂蚁从球内爬出来,开始新的生活。

面对大火,蚂蚁们做出了巨大的牺牲,他们用生命组成了一道无畏的屏障,挽救了伙伴们的生命。他们的无私无畏救了蚁族,他们没有吵闹,才能在大火没有烧死所有的蚂蚁前逃出来,如果换做是人,还能做到吗?

蚂蚁的无私奉献值得我们学习,蚂蚁的确是我的老师。

试问,如此伟大的蚂蚁怎么没有资格做我的老师!

我的老师初中作文4

今天,我的一篇散文又在报纸上发表。我捧着报纸,心情久久不能平静,因为老师啊,这里有您付出的一份功劳。

可以说,叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。她今年三十多岁,看上去温柔干练,一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧,明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。

回忆三年级之前,我因为常写不好作文,所以并不喜欢写作,而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被袁老师发现了,于是她把我叫到办公室里说道:“我知道你很想写好作文,但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径,想要写好,就得多看多写”。我听了老师的话,就天天按老师的办法去做,每天一有空就看课外书,节假日经常跑到书店阅读文学名著,并坚持写日记。袁老师则每次详情地给我批改日记,并写上一句句鼓励的评语。就这样,日复一日,我的作文水平果然有了明显的提高。

有一次,我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来,同学们纷纷报以热烈的掌声,这么一来,我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样,我在老师的作文指导和自己的努力下,写出的文章再不是夹生的饭了。

一次,老师试着将我的一篇文章去投稿,没想到竟然在报纸上发表了,同学们都很羡慕我,老师和爸爸妈妈都为我高兴,我自己更是激动得睡不着觉。从此,我更爱写作了,而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。今年暑假,我光荣地参加了浙省小作家联谊会首届代表大会。

我像一个不会走路的小孩,是袁老师一步一步把我扶过来,我无以为报,只希望自己能写出更多更美的文章,不辜负老师对我的期望。

我的老师初中作文5

夕阳透过窗户,照映在她那温和的脸上。凉爽的秋风轻抚我的脸庞,望着金蝴蝶肆意飞舞,我的笑意涌上心头。

……此处隐藏2966个字……同学们都喜欢她讲的课,一篇枯燥的英语小短文,张老师都能讲得非常精彩。

记得有一次,我们要学习五个元音字母与元音音素,同学们都听得一头雾水,而张老师看着我们茫然的样子,却没有恼怒,而是笑着说:“同学们,你们看,我编画了一幅图,这幅图上有五个字母哦!”我们顺着她手指的方向,向黑板望去,只见那是一个由五个元音字母组成的人脸。a和e代表两只眼睛,i代表鼻子,0代表嘴巴,u代表脸型,我不禁被老师的才华与思维震惊了,有了这幅“人脸”图,全班的同学很快便记住了这五个元音字母。

而这还远远不够,老师还教给我们了许多有趣、好玩的学习方法,如没有丝毫顺序的元音音素,被老师编成了“吴阿姨爱熬鹅”这样一句顺口溜,为了区别a,an的用法,老师带来了鲜红的苹果,让我们记住了an apple这个短语。老师还教我们怎样更快记单词的方法,用单词的音和意思来记住这个单词,方便极了。

老师,当蜡炬成灰时,您是不朽;当蚕丝吐尽时,您将会永恒;我就像一株稚嫩的幼苗,将会在您的呵护下茁壮成长。张老师,新的学期,我的三年初中时光将会在您期待的目光中,向前前进,变得更加美好!

我的老师初中作文12

上了初中以后,我们换了一个新的班主任——玄老师。

玄老师是一名生物老师,看到她的第一眼,我就觉得这个老师不一般:小巧玲珑的身子,走起路来脚下生风,一个可爱的马尾辫与她严肃的脸庞形成鲜明的对比。只见她声情并茂地介绍着自己:“大家好,我是七年级三班的班主任兼生物老师,接下来的一段时间里,我将带领大家一起走下去。”她说出的每一个字,都铿锵有力,掷地有声,让我对这个老师的第一个印象就是严肃。

“同学们,生物可以分成哪几种啊?”“动物,植物,微生物!”老师讲课栩栩如生,我仿佛来到了微观世界。老师还会运用课件等让我们理解抽象的世界。这个老师给我的第二个印象就是教导有方。

“请同学们打开课本27页。”老师正上地理课,我心不在焉的,一转眼就看到了铅笔盒里面的粉笔,我拿出它,也拿出了圆规,用圆规去刻粉笔。正当我刻的津津有味的时候,一抬头,就看到了班主任用犀利的眼神盯着我,吓得我赶紧扔掉了手中的粉笔,看着课本。我用余光看到了班主任还在盯着我,地理老师让画图,我手一哆嗦,画错了,我赶紧修改,一抬头,班主任又不见了,我长舒了一口气。心想:下了课,老师会不会把我请到办公室喝茶啊?到了下课,班主任果真把我叫到了办公室,就在我以为我要被骂的狗血淋头时,传来的却是老师开导我的声音。这个老师给我的第三个印象就是温柔。

这个老师给我的三个印象,让我对她十分敬佩。在这里我想说:“老师,您辛苦了!”

我的老师初中作文13

鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师,老师就像春天的微风把新意吹给我们,老师像夏天的暖风把知识送给我们,老师像秋天的落叶带走我们的错误,俗话说:“一位好老师,胜过万卷书”。可见,一个老师对我们的成长有多么的重要。

我有许多老师,他们教会了我不同的知识,但令我印象最深的是英语老师----张老师,英语老师是一个对工作认真,对我们负责的老师,她有时对我们很严厉,要是上课走神或者不认真听课,她会批评哪位同学,如果谁不按时完成作业还会罚他抄写我们的课文和知识点,有时还会罚我们打扫卫生。

她的课生动有趣,课文读的很动听,让我记忆深刻。她还是一位关爱学生的老师,记得有一次,我正做着阅读题,忽然抬起头发现张老师已站在我的课桌边,我慢慢抬起头,脸变的通红,写字时不要趴着,保护好自己的眼睛,我抬起了头,直起了腰,张老师接着向前走去。从此,写字时我就会时刻提醒自己保持正确的写字姿势。好像张老师的身影无时无刻都在我的身旁。

花儿要感谢阳光,因为阳光抚育它们长大,鲜花要感谢雨露,因为雨露滋润它们成长,所以,我要感谢老师,传授我们知识,让我们健康成长。你是一只正在燃烧的红烛,慢慢的用生命照亮我的天空,我要告诉你,“我爱你”。

我的老师初中作文14

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话形容的就是我们的糖糖老师。

她高高的鼻梁上驾着一副眼镜,看上去像一名风度翩翩的才女,身高一米7左右,扎着一个马尾辫,看上去总有一股孩子气。

糖糖老师十分辛勤。她每次都会早早地起床为我们备课,到了晚上,她总是为我们的阅读操碎了心。有的同学上课的时候很容易走神,每当这时,糖糖老师总是春风化雨、不厌其烦地教育着他们。

糖糖老师十分博学多才。她简直是一个“上知天文,下知地理”的“外星人”。上课时,无论我们说到哪儿,她都能和我们聊起来。

她不仅博学多才,说起话来也十分幽默。有一次,有位同学正在下面和同桌讲着悄悄话,糖糖老师便风趣地说:“我们有一位尊敬的演讲家正在演讲,现在请他上台来演讲,刚刚的听众也上台,我帮你们找了‘A等座’。”这时,“演讲家”和“听众”总会不约而同地“唰”一下羞红了脸。此时,台下的“听众”总会引以为戒,省得哪个人走神不听讲又被“逮捕”了。

糖糖老师还十分关心同学。有一次,一位同学流鼻血了,她放下手中的活,一会拿纸给她擦,一会又问:“你好点了没?”忙得糖糖老师晕头转向。直到那位同学好了,她才愿意将自己心中的大石放下。还有一次,有位同学因为生病请假了。虽然她在给我们讲课,但我们总能看透她的内心,她也在为那位同学着急呢,就差没跑到医院了。

糖糖老师在课后瞬间就变成了一个小孩子,玩游戏数她第一。有一次,我们在玩传声筒的游戏,我们队已经快输了,可糖糖老师却在最后帮我们扳回了一局。

你们喜欢这样的老师吗?喜欢就来我们班跟她交朋友吧!

我的老师初中作文15

时光飞逝,白驹过隙,转眼间我就升入初中,成为了一名初中生。随着科目的增加,我们的任课老师相比较来说也是自然而然的增加了不少。老师们性格各异,讲课方式也有所不同,但同学们无一例外的都很喜欢老师们。但我其中最喜欢的老师就是我们的班主任宋老师了。

宋老师有一头乌黑发亮的中长发,哦!发梢卷卷的,看起来十分有气质。她有一双炯炯有神的充满智慧的眼睛,彰显着智慧和文采。宋老师平时衣服的搭配也让人很舒服,也像大家诉说着这是一位充满了魅力的女性。她对我们很严格,但妈妈总是跟我说:“严师出高徒,你就知足吧!”原来我不以为然,但后来我便也信了。

宋老师很有责任心,会为了我们大家付出很多。我第一次见宋老师时以为宋老师会非常严厉,但经过一个月的相处和慢慢了解下才明白,其实宋老师是个很温和很体贴的人。上课时宋老师脸上都会带着笑,然后用亲切的语气引领我们进入知识的海洋,课后又会用各种方法帮助我们牢牢记住这次的知识。我们班有的同学上课不听话,被老师叫入办公室里谈话,回来之后,进步的特别大。

军训时,我们在烈日下站军姿,宋老师在一旁认认真真地帮助我们做好每一个军姿。怕我们热着,赶紧让我们去休息一下。在暖阳中,宋老师露出了慈祥的微笑。让我感到十分的和蔼可亲。宋老师是一个尽职尽责,关心学生好老师。也会和我们谈谈心。

宋老师就是这样的一个认真负责,懂得付出的好老师。

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