初中生作文集锦八篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的初中生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
你踏上一级级的台阶，走上三楼紧靠楼梯间往左拐，就到了我们的教室。我们教室的面积大约有七十平方米。
走进教室，首先映入眼帘的就是讲台。讲台高出地面约十厘米，它能使我们想起老师上课时神采飞扬的姿态。讲台后的墙壁上紧贴着一块长方形的水泥黑板，上面常板书着老师授当堂课时的重难点。黑板的左右两侧分别是宣传栏和公布栏，它们的里边有着与我们的学习密切相关的重要信息。黑板的正上方是一面鲜艳的五星红旗，在其上面的节能灯的照耀下熠熠生辉。并排分布在五星红旗两侧的是“严谨求实刻苦好学”八个大字，它时常激励着我们进取。回过头来，我们再来看讲台的前面。讲台的前面是一张半圆形的讲桌。平常老师上课时就把粉笔和讲义放在讲桌上面。讲桌正前方则摆放着四组整齐的课桌椅。上课时同学们就坐在那认真地听老师讲课。紧挨着桌椅的教室左右两侧的墙壁上分别开着三扇明亮的窗户。充足的光线就是从这里射进来的。窗户与窗户之间的墙壁上共张贴着四面勤学励志的条幅，它们成了我们成长中的座右铭。放眼望去，与讲台相对的教室的后墙壁上紧贴着一块漆黑的黑板。每逢重大节日，同学们为了表示庆祝，就要在上面展示自己的得意之作。抬头往上看，你会看见天花板上悬挂着四盏如同宝珠般的节能灯。晚自习时，同学们坐在下边可以如同白昼一样地学习。参观了我们的教室，你一定会觉得我们的教室是学习的好环境。
我们的教室是我们学习的温馨场所。我们坐在里边可以遨游知识的海洋。欢迎你到我们的教室里来学习。
初中生作文 篇2
外公是个老农民，他的一生过得十分平凡，没有出彩的地方。我印象里的外公身材高大魁梧，而且不言苟笑，但在一个人面前却有着不一样的一面，那个人就是妈妈。
外公共有十个孩子，妈妈是最小的，外公最疼爱的也便是妈妈。妈妈一生中最敬爱的人是外公，对于外公，她心中有无尽的感恩。
小的时候，常常看见妈妈坐在电话机旁，一坐便要聊上半个小时。有时会露出憨厚的笑容，有时会佯装生气，有时会边哭边笑，令我很是诧异。让妈妈露出这样表情的似乎也只有外公了。在外公面前，妈妈便抛下所有的负担，卸下所有的伪装。那时的她不再是商场上的精明能干的老板娘，而是个天真无邪的孩童。我想，那时的妈妈是最真实的她。
仍记得，是元宵佳节。按农村的习惯，要请出嫁的女儿带丈夫和孩子回娘家吃个团圆饭。每年的这个时候，无论多忙，妈妈也要回去一趟，妈妈对外公很了解，每次准备的礼物都是外公喜欢的，所需要的。在出发前总要好好打扮一番，这也是让我们等得不耐烦的。可妈妈却说：“要将最好的一面展示给老人家看，让他们知道自己过得好，不必操心。
外公与大舅住在一起，大舅盖了两层的新房子，但门前的台阶高，有十几层。外公老了，腿脚不便，要拄着拐杖，而且住惯了旧瓦房，说什么也不肯搬过去，就一直住在旧房子里。
家宴很热闹，摆了好几张桌子，老老小小都洋溢着笑容。妈妈突然从位置上站起，到厨房端出空碗盘，将每道菜最美味的部分挑出来放在碗和盘子里后，悄悄离开。我左右望了望，偷偷跟着妈妈来到旧瓦房。我蹑手蹑脚地来到门前，快了个小缝，趴在门上，透过门缝，我看到了这样温馨的一场面：
妈妈和外公坐在桌子的两旁，妈妈专注地剥着手中的虾壳，时不时抬头微笑着与外公聊家常。外公慈祥地望着妈妈，脸上挂着幸福而欣慰的笑容。妈妈将剥好的虾送到外公的嘴边，外公乐呵呵的，脸上的皱纹挤在一起。可能是咽得快了，不小心被噎着，妈妈立即倒了杯水，拍着外公的后背，责怪着他。老人反而笑得更开心了，一直点头，就像犯错的孩子。
我不禁看呆了，寒风吹过，我轻轻合上门，外面依旧冷得刺骨，屋内却温暖如春。
我回到了大舅家，里面依然热闹非凡。我坐回位置上。这时又端上一盘鱼肉，我最先夹起那块最嫩的肉，放在碗中。大人们都对我露出不满的神色。我讪讪一笑。端着碗来到外婆面前，对外婆说：“外婆，给您。”外婆抚摸着我的头，直夸我孝顺。大人们也高兴地大笑起来。
我将目光投向院子角落的老房子。月色下，村庄显得那般祥和。远方的夜空，礼花悄然绽放绚丽的色彩……
初中生作文 篇3
在科技化的现在，口号“城市让生活更美好”可谓是越打越响，可是收益却没有多大，环境却叫人揪心。从长江的白鳍豚，到日本的杀人蟹。各种各样的动物变化越来越大。环境的污染，时至今日各种各样的就新词层出不穷，地沟油、染色馒头、毒奶粉、则哪一个不是在与自然做“斗争”
这场斗争谁会赢？这样对地球进行“毁灭”有和意义？
我们来试想一下，地球已经没有植物，干净的水时，人类灭绝了。只剩下残喘的动物。这些动物的生命已经开始了进化，开始适应这个环境。海中的生物又开始重新的对地球进行大换血，地球也适应了这个新的自己。
人类被遗忘了。
就这样简单么？
如果还有新的智慧生命的话，呵呵，也许他们会对我们地“黑历史”感兴趣吧。人类的自大令自己走上了绝路。
可见只有敬畏自然，才能生存；只有敬畏自然，才能尊重生命；只有敬畏自然，才能敬畏自然。
在自然面前，人类只是高贵的附庸。
人类的自大与聪慧，是一种矛盾。正是自大让我们不知自然的伟大。正是聪慧然我们从自大中走出意识到了自己的可笑！
对自然心中敬畏无用，体现在生活中才是重要的。
初中生作文 篇4
下雨了，于是拿本《红楼梦》，沏杯香茗，坐在窗前细细品味，听雨。看到了黛玉的《秋窗风雨夕》，其诗云：“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长，已觉秋窗秋不尽，哪堪风雨助凄凉......品着黛玉的忧伤，抬眼看看窗外的雨，别是一翻滋味在心头。
没有萧瑟惨淡，没有彻骨凄寒。它只有款款柔情。一丝丝，一点点，轻轻地叩击着树叶，唰唰作响，不像下在树叶上，倒像下在我心中，滋润着我的心田，把我从黛玉的悲凉中解脱出来。于是，心中生出一缕清新悦意。这温柔的雨声，仿佛是天边那遥远的星星的呢喃，又似绿叶吻着花瓣的柔情......
雨较先前稠了一点，不知什么时候添上的。正是这一点，使雨声更加清脆，如一妙龄少女，唱着欢快的歌，羞涩中裹着甜蜜，甜蜜里透着羞涩。
雨越下越大，大的打在树叶上哗哗作响。房檐上飞流下来的雨嘈嘈切切，清脆悦耳，使人心旷神怡，听雨。偶尔来阵轻风，树叶便挤在一块儿窃窃私语，与檐下的滴水一唱一和，共同演奏着一曲大自然的交响乐。
下着下着，那豪迈一去不返，又恢复了原来的模样。那低吟的声音，仿佛细诉好久好久以前，西湖迷蒙的雨中，断桥借伞引出一段牵扯不清的白蛇的爱情故事，一场雨，留下了多少思念与情愁：是这雨，促成了他和她认识；也是这雨，在水漫金山寺时，开始她永驮雷峰塔的悲惨命运和无尽的相思。为什么伟大的爱情常伴着雨发生呢？好像阳光下的笑声，真没有那种惊天地、泣鬼神的能耐。
我品着杯中的香茗，怀着黛玉的愁思，揣着白蛇的思念，听着这变幻莫测的雨，猜着深奥的人生。
人生就像这雨，时而平淡，时而欢快，时而激越，时而低沉，轮回交错。然而，正因为有了这不断变化的人生，生命才会丰富多彩，五味俱全。人才会像一滴雨，唱着自己的歌，跳着自己的舞，讲述着自己的故事！
初中生作文 篇5
与喧哗的大都市相比，我更喜欢僻静的小山村，两个不一样感觉的地方，有着不一样的风情。
五一假期，来到了太河水库，当然太河水库就坐落在太河乡。那是一个让我陶醉的地方，走进太河乡，尽管路越来越窄，但景色却愈来愈美。那是一个浑然天成的小乡村，没有整齐的街道，没有漂亮的房子。土房子、稻草顶，有的甚至看上去难以住人，就是这样的景色却让人感觉到一种特别的古补典雅。太河乡水多河多桥也多，大大小小的桥随处可见，有的是刚建成的钢筋混凝土桥，有的则是上了年岁的.石头桥，隔十几米就可见到一座，倏尔让人想起：“小桥流水人家”。太河乡房屋坐落极不规则，或稀稀两两或紧密聚集，路边偶尔碰见三三两两的村民，聊天、打牌。平凡的脸上流露出难得的质朴。路边果树、花椒树、柿子树密密麻麻，没有任何的防护措施，显然是任人采摘，尽管偏远的山村不会有太多山外来客，但他们的品质仍叫人敬佩。
近数小时的车程，硕大的水库展现在人们眼前，没有海洋的广袤，没有黄河的壮烈，微微泛着波澜的水面似乎衬托出太河乡人的品质：平静、低调、淳朴。坐在水库的大坝上俯视水面，顿觉心情大好，一切烦恼都烟消云散。许多游人都纷纷拍照摄像，似乎想把这儿的一切都记录下来。
回来的路上，一条偏僻的小路，车子向前奔跑，一个路人向我们摆了摆手，我还开玩笑道：“这儿的人真有好啊，还和我们打招呼。”结果走了一会儿，发现前方路已经堵了，我们不得不掉头，回去问路，那个行人还在，操着浓厚的乡音说：“俺不都和你说了，不能走了。”然后耐心的想我们指路，我的心中有一丝感动，在这个无比现实的社会中，好人有但遇到好人很难，你无法体会在一个陌生的地方得到帮助的感觉。
我喜欢这种质朴的感觉，我终于理解到古人为什么都喜欢隐居山林了。
初中生作文 篇6
温暖的春风拂过大地，唤醒万物。小草迫不及待地探出小脑袋，柳儿随风舞动，小鸟欢快地歌唱，谱写成一曲美妙的春乐。
春天的公园里一片绿意，树儿换上了新衣，花儿也忍不住绽放自己的笑容，蝶蜂在花丛中飞舞着……吃完早饭，漫步在公园里，全身心地陶醉在春景里。走在湖边，微风拂过脸庞，给我带来了一丝宁静，仿佛心中的一切烦恼都随风而去。学习的压力，老师的叮嘱，父母的唠叨抛之脑后，美美享受这一刻的宁静。沿着小路走到公园中央，找了一块石头坐下，把自己埋在浓浓绿意中，倾听耳边不时传来的鸟鸣声，仿佛自己融入自然中，俨然成了一棵绿草。
“呜……”耳边鸟鸣声混入了丝丝哭泣声，我好奇地探出头，看见公园长椅上有一个母亲带着孩子，孩子死死地抓住母亲的衣服，眼泪像断了线的珍珠，一颗一颗地滚落下来。母亲的眼里充满了心疼，却狠狠心把孩子放在一边，自己站在另一边。温柔地说：“宝宝，走到妈妈这儿，不怕，乖，快来。”小宝宝似乎什么都听法进去。只是一味地哭，口里还不清楚地叫着：“妈、妈……”母亲看着痛哭的孩子，十分心疼，却没有伸手抱过他，“乖宝宝，妈妈在这，别怕”。母亲声音轻柔充满了心疼。片刻后，宝宝大概哭累了，看了一眼面前的妈妈，迈出了艰难的第一步后，小宝宝越来越有勇气，勇敢地走向自己妈妈的怀抱。扑进妈妈的怀抱后，妈妈一把抱住他，在他脸上亲了几口，紧紧地抱住他说：“真棒，宝宝！”小宝宝开心地咯咯笑。
这一刻，我的脑中闪过无数画面，心里想曾经妈妈也是这样让我学会了走路，让我学会了拿筷子……，让我有了许多第一次，让我学会了坚强。现在我怎么被一次小小的挫折就打败，是呀！不经历风雨，怎能见彩虹。
绿意盎然的公园里，大手牵着小手，漫步在公园小路……
多美的一道风景呀！
初中生作文 篇7
金黄的枯叶离开了树梢，在空中如蝴蝶样飞舞，最后以悠柔的弧度悄无声息地降落在地上，一片片的金黄，为冷寂的街道作了最美的点缀，渐渐的，秋的韵味浓了起来。秋天，来了。
“每逢佳节倍思亲”枫叶正红时，又是重阳佳节到。我登上了故乡的山。往日，崎岖的乱石小路，如今还十分亲切，路旁的景物依旧，只是觉得更添了一份愁绪，因为，睹物思人，而物事人非。是的，重阳节，难免让人回想起过往的人，过往的事，过往的一切，更难免让人触景伤情。不经意间，我又想起了我那已故的，亲爱的大伯。往日与大伯的欢声笑语，又在我难中浮现，让我对他的思念，在秋风中更加浓烈。
去年的重阳节，过去了不久但又似乎很漫长。那时，大伯还在我们身边。他是一个很活泼可爱的老人，因为他有一颗常青的新，又宽厚的胸怀。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁让我想起“绝类弥勒”。他的一切，都感染着身边的日呢。
可是，生老病死——这一不可逆转的自然规律，终究让大伯从此成为过去，只给我们留下似枫叶般的片片回忆，簌簌的落下，沉甸甸的压在我们心头。那爽朗的笑容从此定格了。那一刻，我似乎长大了，明白到人世的悲欢离合，明白到何谓亲情，明白到在世的我们应该珍惜这一切。
如今的重阳节，我站在山上，习习秋风，
夹杂着思念，吹乱了我的思绪，古往今来，人们都喜欢悲秋，又值重阳，我终于明白，这“悲”从何而来。“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，此时此刻，我反复咀嚼这句诗的韵味，尝到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有对现实的无奈和对过往的追忆。我于这迷离的秋色中，试图寻找昨日那一幕幕珍贵的画面，不知不觉，太阳已滑到了山间，像一个泛黄的大石榴。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”我心里默念着，踏向了归途……
点评：是一篇重阳登高所写的随笔。重阳是敬老、健身的节日，小作者触景伤情，于习习秋风中，睹物思人，怀念起大伯来，感念而物事人非，从而簌簌的落下眼泪。语言极具张力，情感又与中国人传统的悲秋情感一脉相承，不失是一篇写景怀人的佳作。
初中生作文 篇8
我的同桌是一个爱笑的女孩子，可谁想到，在这个活泼的女孩子后面，还有这么一段故事：
她是我们班的“开心果”，有一天，她一个好朋友的爸爸突然想起要让同桌重权在握的父亲为自己调一下工作，只听见她爸爸在电话那头“哼”了一声，便把电话放下了。
从此，她的好朋友不再理她了，她因此变得少言寡语了。
她没有了平常的欢声笑语，同学们不再理她;老师上课提问她，她的声音小得像蚊子一样;连卖冰棍的大妈也很难弄清楚她到底要什么味的。
有一学期，她们换了一个老师，班主任老师提出选一个课代表，她深深地低下了头，她知道，对于最重视口才的语文老师来说，是根本不可能选她的。
可老师好想要跟她作对，说：“我选的人比较老实，老实的连话都说不完整。
接着，大家都听到了她的名字，那一刻，仿佛教室里德空气都凝固了，她放大胆子站起来，说：“老师，我的语文成绩不够好。
“老师说：“同学，你说什么，请再说一遍。
她又说了一遍，可这次还是那样，老师把那句话一连说了几遍，她感觉老师好像在故意羞辱自己，于是大声喊了出来：“老师，我语文成绩不够好。
老师说：“你既然有勇气把这句话喊出来，为什么没勇气改写自己的语文成绩呢!”她惊呆了，是啊，为什么不能呢?
从此以后，她发愤学习，开始把一个个荣誉证书捧回家，同学们又开始和她玩耍了。
她永远也忘不了那位老师，是他让自己有了信心，是他让自己走上了成功的第一步。
