关于初中生作文合集八篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的初中生作文8篇，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
白驹过隙，转眼间我们已经分别2年了。这里的一切我似乎都已经习惯，可没有你在我身边，我依旧很孤单。
此时的我，隔着343公里，把对你的满腔思念寄了过去，真想问你一声：“你收到了吗？”
记得开学的第一天，当我跨入盐城新班级的时候，几乎每位新同学都在班级里与自己的小学同学说话、玩耍、嬉戏，唯独只有我一个人静静地、呆呆地、孤零零地像一尊佛像一样枯坐在座位上，仿佛此时的我已经属于另外一个世界，周围的一切都与我无关。我感觉到了孤独、寂寞和凄凉！那一刻，我迷惘了，面对这陌生的一切，我不知道该怎样翻起新的篇章！想想昨天的你我，还在一起大声地谈笑、愉快地打闹、幸福地争执，而今天，我却独自一人！
放学了，雨淅淅沥沥地下个不停，我撑着伞，独自一人走在回家的路上，望着身边三两成群的同学，谈笑前行，再看看自己的伞下，已经没了你的身影。记得曾经，我们两抹幼小的身影总是挤在一把伞下，总是叽叽喳喳，好像有着永远也说不完的话，我们的身影，永远都是街边最亮丽的风景画！而如今，我们却天各一方，无法再相互陪伴，只能相互牵挂！“独在异乡为异客”的感觉油然而生！
渐渐的，我在这儿交到了新朋友。然而，可能是由于风俗习惯的不同，语言交流上的困难，价值取向上的迥异，我与他们之间，总是能够感觉到一个看不见、摸不着，却非常清晰地存在的隔膜，总会有一些无谓的争吵，总会为一件小事而喋喋不休，总是感觉沟通不畅，总是感觉无法完全进入相互的世界，总是感觉无法真正地敞开心扉去交流，这让我真的无所适从，不知所措，惶恐不安，一种深深的孤独感油然而生！想想那时的你我，可以无所顾忌地相互指责，可以一周一周地冷战，但当遇到困难时，你我总是第一个出现在对方的面前，相互帮助，相互鼓励，并肩前行！
我想你，想你的朴素与真诚；我想你，想你的大度与包容；我想你，想你的活力四射的身姿和灿烂无比的笑容！我们在一起互相陪伴了6年，而今日，我们却只能独自一人闯荡世界，此时的我，一种深深的思念油然而生！
我相信，隔着343公里，你一定会收到我对你的思念，然后说“我收到了！”
时光荏苒，记忆犹新。你还好吗？我的同桌！
初中生作文 篇2
最喜欢读书，因为书是一个五彩缤纷的世界；我最喜欢读书，因为书是打开人生智慧的一把钥匙。
《小王子》这本书讲的是一位小王子，他每天勤勉地清扫自己的星球，并照顾他心爱的玫瑰花。有一天，小王子因为玫瑰花的一次恼怒而对爱产生了怀疑，他便厌倦了这种生活，开始了他的旅途。他一路上遇到了各种形形色色的人和动物。经历了这么多以后，他发现他内心最思念和向往的仍是他自己的星球，但他已经回不去了。最后还是被蛇咬了一口后，慢慢的躺下了。以这种特殊的方式回了他的星球。
这本书的作者叫安东尼。德圣埃克苏佩里，他是飞行员又是作家，他平生发表过《夜航》、《人的大地》……等作品。《小王子》就是其中之一。
小王子他很勤劳，他每天都坚持拔面包树的幼苗清扫火山口和照顾他的花；他很天真，当小王子要求那个人为他自己画一只羊时，第四次，他却给小王子画了一个箱子，并告诉小王子羊就在里面，天真的小王子居然相信了，还告诉那个人自己看见羊了，这就是自己想要的羊。
小王子很勇敢，他敢面对一切困难；小王子为人善良又真诚；他跟任何人在一起的时候都特别有礼貌；他从来不伤害别人的感情；他的内心非常纯洁；她还是一个人见人爱的有趣的人。
大家一起来读书吧！让我们做一个"饭可以一日不吃，觉可以一夜不睡，游戏可以一天不玩，书不能一日不服读"的人。
初中生作文 篇3
元宵节，它虽然没有春节热闹的气氛，没有春节红火的喜庆，也比不上春节的历史悠久，但它有属于自己的独特含义。
因为元宵节紧挨着春节，所以在我的家乡，从春节前夕一直到元宵节，近一个月的时间，家家户户都忙碌着、却很开心的过着盛大的节日，直到元宵节完，这热闹、欢快的气氛才渐渐平息下来。小时候，在我心中，我只知道元宵节像春节一样热闹，一样有趣。
记得有一句古语说：“正月十五闹元宵”。每次还没到正月十五的时候，人们便开始做准备，排秧歌、买烟花、买灯笼，有些心灵手巧的人便会自己做一个与众不同的灯笼，就只为了那一天而做准备。
正月十五日那一天早晨还算清静，可以到中午，刚吃过晚饭后，如果你想午休，那恐怕没戏了。刚一过十二点，街上就准时开始了敲锣打鼓，随即而来的就是俗称的扭秧歌。各个表演者脸上都洋溢着欢乐，透出了节日的气氛，都跳出了自己的个性，各式各样的，有扮小丑的，有举花伞的，有转手绢的，使你大饱眼福。看完了，会觉得肚子有一点饿了，这是餐桌头号食品——汤圆，一个个浓郁可口，要到嘴里，感到一阵香甜，可口，好吃极了。
这都不算什么，只是个开幕式，最为热闹的还要数晚上了。
晚上，整条街都比以往亮，灯火通明的，必行在街上，琳琅满目的灯笼看得人眼花缭乱。有材质不同的，大小不同的，颜色不同的，各有各的特色，绝对都是独一无二的。在拿一根细竹竿，将点燃的灯笼挑起来，俗称挑灯笼，也有一个文雅点的名字叫看花灯。
看，那边是什么，热火朝天的，走，去凑凑热闹。哦，原来是——猜灯谜呀!火红的纸片透过灯光，将整个广场都被红色包围，被喜庆包围着，人们站在一张张纸条前，有的低头用手机查，有的挠挠头，有的安静的思考，想到后，便争先恐后地去兑奖，广场充满了无穷的欢乐声。
最后，再欣赏一下圆盘般的月亮，这是一年中第一个全月，皎洁的月光将每一个角落都照亮了，有一种仙境般的美。
这是我家乡的元宵节，一个与众不同，热闹非凡的节日。我爱家乡的元宵节，更爱我美丽、热闹、与众非凡的家乡!
【评语】本文选择叙述体，先渲染了一个热闹喜庆的氛围，为下文做好了铺垫。文中几处细节描写恰到好处地表现了元宵佳节带给人们的欢乐，情味很浓。正因为节日是在家乡度过的，才会让作者觉得与众不同。
初中生作文 篇4
每当我望向蓝天，总会想到那次回老家所留下的感悟。一学期结束，我在暑假之季，回了一趟老家——河南。时间漫长地度过了三天，我终于满怀期待地来到乡下。刚一下车，我就远远地望见十几个孩子在泥巴里，又蹦又跳。我走向前与他们打招呼，但他们却用奇怪的眼神来看我，这也难怪，我也难以接受他们的穿着打扮，我细细端详着他们，只见他们一个个衣衫褴褛，浑身都脏兮兮的，上半身的衣服也不穿，下半身裤子早已经褪了色，那难看的补丁更是数不过来。我十分不理解，为什么他们这么不注重外表。不企图有多么漂亮的衣服，难道是因为不在乎吗？不，他们应该在乎，也许条件不好吧。我愣在一旁，望向蓝天，一动不动，不由得骨鲠在吼……忽然，狂风咆哮起来，人们都匆匆忙忙地赶回家了，尘埃也被卷起，白云也被吓跑了，树木不停地摇曳着，乌云聚在一起开会了，暴雨也随之降临了。外面下雨了，饥肠辘辘的我只好回家了。我惊奇地发现家中竟然坐着一个八岁的儿童，而且打扮的十分干净整洁，我见他谈吐不凡，完全不像是乡下的孩子。于是我就冲他会意地笑了一笑，他也十分腼腆地向我打招呼。
过了一会儿，我们因为谈得十分投机，所以就成为了好朋友。我向他问了许多问题，原来他是城市里孩子，但还没有上学呢。他来这是串亲戚的。我问他说：“你渴望知识吗？”只见他坚定不移地说到：“嗯，当然渴望，十分地渴望！是啊，谁不希望在美丽的校园中学习，谁不希望听老师的教导，谁不希望快乐学习。我又问到：“你有什么理想啊？”他天真可爱地说到：“我要当总统！”我不禁哈哈大笑，不由得又问道：“你为什么要当总统，那可不是说到就能做到的事啊，那可要付出太多的，也未必会成功。”“看那片蓝天。”他语重心长地说到“你我同在一片蓝天下，都是平等的，又有什么不可能的呢？”他又继续说到“我一定要成为总统，让更多和我一样拥有渴望学到知识的孩子，能够在好的环境里快乐学习。”忽然，我心中仿佛沸腾起来，千言万语难以说出口，只为一句“同在一片蓝天下”我也要变得更优秀。我们生活在同一片蓝天下，但我们的生活却相差那么多，不仅是物质上的，更多的是精神上的。
我们穿华丽的衣服，不喜欢了就扔，可他们有的只能穿父母剩下的破旧衣服；我们可以用电脑，而他们有的却连电视都没见过；我们可以在老师的教导下成长，可是他们有的一心求学，但对学习的渴望，又有谁能了解，他们对美好生活的向往，又有谁能对此否认，他们多未来的憧憬，又有谁能感悟。我们生活在同一片蓝天下，为什么相差这么多？为什么有这么不平等？难道我们对此不应该有所行动吗？同在一片蓝天下的儿童，让我们一起手牵手，放飞梦想，放飞希望，健康快乐成长！
初中生作文 篇5
明媚的阳光和沿街的喜庆，伴着我，来到了绍兴科技馆。
站在科技馆门口一眼望去，上面是高大庄重的楼房一片白，下面是慢慢流动的人流结成彩。五颜六色的衣服，正与这喜庆的国庆日对应起来。
走进科技馆大门，我看到了另一翻热闹。入口、展览物前、围栏后，处处踊跃着兴奋的人们。我挤到了一个科技展品前，一下子被这个巧夺天工的东西给吸引了。这是一“本”电子图书，一层大玻璃里面，有着书一般的样子。但只需在右边一按，再往左边一拍，它便会“识趣”地自动翻过去一页，我津津有味地翻看着，完全如入了迷。
参观完这边，我又来到了旁边的展览厅。呵，这边可真是科普知识展了，一大块一大块的展牌并排立着，仿佛在向我们诉说无尽的科学知识。从这个展览中，我知道了许多课本上没有的知识。在这里，我认识了罗曼·罗兰默里，了解了动物、新交通工具，又知道了dna基因、克隆……收获真是不小。
随着拥挤的人流，我来到了二楼。啊！沸沸扬扬，这里比一楼更热闹。“叮咚！”那边，有一堆人在抢售航模，“我！”这边。又有人在玩虚拟电子游戏，气氛十分活跃。我也在那个机器人世界里玩得不亦乐乎，虽然有些喧哗，但是没有谁在乎。
“立体电影马上开始了！”广播里响起了一阵声音。我一听，赶紧向会场奔去。等我到那里时，人已是满满的了，我只好选了偏僻的一个座位。
立体电影《傻豹安迪》开始了。我们个个都戴上了专用眼镜。没想到我这个座位还挺惊险的，什么事物都朝我飞来。 “呱呱、呱呱……”，那只青蛙长长的舌头老是伸向我，弄得我无处躲避。巨大的蚊子在我眼前飞舞，令人发怵，差一点就吓到我了。“轰！”一块石头从天而降，吓了我一跳。一只鳄鱼张开血盆大口，似乎要把我给吞了。整个会场尖叫声此起彼伏。影片虽然短暂，但惊险多多。
整个展览，引起了我的无比遐想。我国古代的“贞观之治”、“四大发明”是多么繁荣昌盛。后来由于八国联军、日本侵华，我们的国力比别的国家整整慢了一个世纪，但是在共产党的领导下，中国人民站起来了，富起来了，强起来了！科技在飞速发展，时代列车在快速前进，无一个喜悦不表示着这一切：北京申奥成功，神舟飞入太空，三峡水利完工……想到这儿，我又不禁想起了我们祖国的未来。我们只有努力奋斗，才能使祖国变得更加富强、辉煌！
回去时已经是中午了，依旧是白色建筑，依旧是热闹人流，但是此时的我，多了一份激情。
初中生作文 篇6
做一朵昙花，只有香如故昙花一现。
至今不能忘却初见昙花的惊异——月光如练，凉风如水，它就那样轻盈地展开自己的双臂，如精灵般超凡脱俗，不含一丝一毫的杂念，让人窒息的美埃。
但，如此短暂。
为这美付出的代价，便是生命的短暂，没有流泪，没有犹豫地，凋谢，只留给人无限的慨叹与留念。
生命，理应如此；美，理应如此。
再娇艳的花，也会一天天老去，与其如此，倒不如像昙花一样，生命虽短暂，但却永留芳华于人世，不曾让任何的残枝败叶玷污了自己的清白。
昙花之所以美，就在于它所展现的生命极致的.绝美——让人惊心动魄、为之倾倒的短暂的美。由此可想，大千世界中，真正能让人动心的美丽，莫过如昙花一现般的瞬间，极
短却定格在人们心中——深夜的一杯热茶，抚过泪颊的一双轻柔，面对困难的一次无畏，独上高楼的一次超脱，绝境中的一句安慰，还有那情到深处的一泪感动定格在人心的一瞬。
不要说它们太短暂，不要说它们不能长久，它们只是服从了自己内在的力量，在最恰当的时候，从内心挣出，展现给尘世一抹清观，一点孤傲，一怀感伤。
一次情怀的感动，可以让它们的生命因此延长几千年——世间上最好的保留之地便是人心的记忆，活在人们的记忆之中的美，何尝不逾越千年呢？
肉体逝去，而精神永存。不要再驻足于花园，因为没有不败的花；不要沉溺于现实的享乐，因为没有用不完的财富，不要梦想长生不死，因为没有精神的支撑，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花，在最美丽的时候，飘然而逝，只留一缕芳魂无断绝。
做一朵昙花吧，留下你芬芳的气息，留下你孤傲的美丽——短暂的生命，美的极致。
初中生作文 篇7
今天我们襄阳义工在线的群友一起参加“烈士塔捡垃圾”的活动。我觉得这次活动既能保护环境，又能锻炼身体，它不仅拉近了我们与自然的距离，也赠予我们以美景。
我们边上台阶边捡垃圾，台阶上的垃圾并不多，只有一些卫生纸和烟头。一开始我们觉得很轻松，可是往上边走了不远，垃圾就多了，尤其是台阶的两边，里面有很多的白色垃圾塑料袋。于是，我们分成了两组，一组在左边捡，一组在右边捡，在大家的努力下我们把塑料袋全部捡完了。其中有一个场景，触动了我内心的深处：一个五、六岁的小女孩跟在父母的身后，不时的俯下身去，用自己的小手拾起一片片的垃圾，我们一致向小女孩鼓掌，内心更对她的父母表示敬意，可是她的父母却表示，这是他们应该做的，这也是对保护环境，爱护家园的诠释，他们说自己会坚持下去的，有时间会和我们一起行动，共建美好家园，在分开时我们留下了自己的联系方式。
我们大家都同在一片蓝天下生活、呼吸的同样的空气，所以每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念切实履行好呵护环境的责任。自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强环保意识、生态意识，养成良好生活习惯。激发全社会持久的环保热情，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽襄阳而行动。还希望更多的朋友可以加入我们襄阳义工在线，让更多的关爱汇成一条爱河，滋润着你我的心，感动着身边的你，报答着自然的赠予，为我们的美好家园，我们一起努力。
【教师评语】这篇记叙文记叙了我们参加烈士塔捡垃圾活动的经过，表达了中学生环境保护意识的增强。文章选材典型，叙事具体，语言流畅，风格质朴，结尾议论，点明中心。
初中生作文 篇8
天色变暗，雨无声无息地落下。依然是下午，依然是坐在教室里，依然是雨下个不停。 窗外，墨色的浓云挤压着天空，掩去了刚刚的死寂般的灰白，沉沉的仿佛要坠下来，压抑得仿佛整个世界都静悄悄的。淡漠的风凌厉地地穿梭着，将人的惊呼抛在身后。柔弱的小花小草早已战栗地折服于地。正是山雨欲来风满楼!等我再次转头，雨已悄然来临。
忽然，放学铃响了，教室里顿时热闹起来，我从雨带给我的凄凉中惊醒，四面环顾：有的背上早已收拾好的书包，冲进雨中，孩子气的踩着一个个大小不一的水坑；有的从柜子中拿出花色的伞，三三两两的结伴走出校门；也有的望了眼窗外的雨，又埋头写着作业。想来是没有带伞，等待着雨后初晴。我轻哼一声，心情愉悦起来，看来我不是一个人嘛！
乌云越来越密，天也阴了阴，雨大有倾盆之势。我郁闷地皱了皱眉，不过还是收拾了书包，下楼，静静伫立在教学楼门口，静默。
等了一会儿，雨依然淅淅沥沥，我不由得踌躇不前。正在我犯愁之际，忽然，一把海蓝色的伞映入眼帘，我一愣，随即转头一看，一个笑意满满的少年一手扶着自行车，一手将伞送到我身前，清朗的声音宛如股股暖流，浸入我的耳畔：“这把伞你用吧！”我不自觉地接过了伞，待我反应过来，他已翻身上车，骑入雨幕。我连忙问道：“那里怎么办？”“没关系，我家就在附近。”他回道。“你叫什么名字？”没有听到回答，抬眼，他已消失在雨中，了无踪迹。
我撑开伞，步入雨帘，听着雨点打在伞上的声音，我不由伸出手，想要抓住几滴雨珠和如水清澈的友情，可一阵冷风袭来，凉嗖嗖的，我不禁打了个寒颤，握紧伞把，挽留那残留的余温。
我打开伞，步入雨中。一阵风吹过，我不禁打了个寒颤，紧握了伞把，好像要留住那残留的余温。走着，走着，我伸出一只手，抓住了几滴雨珠还有如水般清澈的友情。
后来，当我再次遇到他，才知道原来他叫谈书墨，是书被催成墨未浓的书墨，正准备把伞还给他时，他道：“送你了。”说完，他笑了，我也笑了。
我从包中拿出海蓝色的伞，撑起，脸上带笑地进入雨中。这天，雨未停。
