告别初中作文(汇编15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的告别初中作文，希望对大家有所帮助。
告别初中作文1当烛光含泪闪耀时，我明白光明不止在白天；当小草破土而出时，我明白绿意不止在森林；当伟大的人遍体鳞伤却高举胜利的火把时，我明白了，一颗乐观的心是前进路上的指路灯。
拥有一颗乐观的心，花谢看得到叶绿，叶枯听得见雨声，人生处处充满精彩，成功的大门向乐观的人敞开。
当岁月的浪潮洗去了昔日的尘埃，满腔的抱负只能在心底徘徊。只因你傲岸，只因你不羁，世俗的官场便容不下你。罢官就罢官吧，“揄扬九重万乘主，谑浪赤墀青琐贤”，狂笑一声，便在酒香深处绽放了一株青莲。纵然是“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，也要带上一壶酒，一把剑，“举杯邀明月，对影成三人。”安始乱起，你因参加永王幕府而被流放夜郎，虽是“平生不下泪，于此泣无穷”，但依旧兴酣落笔，傲临沧海。因为，你心中始终有一个信念：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”试想，若李白没有一颗乐观的心，他怎能笑对人生？怎能成就自己的“诗仙”美名？乐观，是李白走向人生巅峰的得力助手。
几乎所有的不幸都降临在她的身上：被父母送人，养母又因瘫痪卧病在床，养父不堪重负离家出走……面对这一切，孟佩杰用乐观的心勇敢地面对。在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气赶走种种不幸；在艰难中，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。孟佩杰用乐观感动你我，感动中国！
因为家境贫寒，孟德尔年轻的时候就进了修道院，在那里开启了他的生物学之旅。当时没有人支持他的观点，也没有人在意他的实验。不管外界的环境多么的不利，孟德尔一直以乐观相对。正是这种乐观的精神让他拥有前进的动力，并最终提出了震惊世界的遗传定律。乐观，让孟德尔走向成功。
乐观的人总有一种能战胜一切的力量，这种力量好似船的帆，助人驶向成功的彼岸。
只要春天还在，我就不会悲哀，即使黑夜吞噬了一切，明天的朝阳还会到来；只要生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在；只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪定将悄悄融化，春雷定将滚滚而来。如果鲜花凋零，叶依然美丽；如果叶残落，打在上面的雨声依然动听；如果人生的秋天荒芜，请相信寒去春来，用乐观为下一个春天播种。乐观，成就美丽人生。
只要乐观还在，人生就不会悲哀，阴霾终将散去，成功定将阔步而来。告别沮丧，用乐观书写人生，用乐观创造辉煌！
告别初中作文2蒲公英告别枝丫，为了去另一片土地绽放刹那芳华的美丽；流星告别宇宙，为了划破夜空在黑暗中展现耀眼的美丽；溪水告别山林，为了淌过四季奔向大海体验广博的美丽。告别之美，是未来与过去的汇合，是希望与失望的交织，是决然与不舍的融聚。
告别之美，在易水寒风之中。
他端着一杯酒，手不禁颤抖，眼前的人熟悉而又陌生，萧索的秋风怒吼着，烈酒在胸中澎湃，他知道自己的使命，要杀的人正坐在秦王宫内，野心勃勃企图统一中原。又是一杯酒，他清醒了些，唱起了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。在太子丹的一声“珍重”中，他头也不会回地上了马车，心中默念：嬴政，领死吧！
告别之美，美在“士为知己者死”的慷慨悲壮。
告别之美，在汨罗江畔。
他站立着，一动不动，只有目光久久地凝视着远方。江边，一轮残阳缓缓地下沉。这个吟着“众人皆醉我独醒”的人，如今也醉了吗？那又为何任凭秋风刮过他布满皱纹的双颊，任凭浪头拍打他为民奔波疾呼的双脚，任凭余晖刺痛他看透朝野混浊的眼眸？他静静地转身，望着远处的国都：“别了，祖国。”一切消失在不息的江水之中。
告别之美，美在：“上下求索”的真诚执著。
告别之美，在远山菊海中。
他早已习惯了现在的生活。清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在菊丛中漫步，在田园中劳作，闲适而自在。外面的世界被深山阻隔，他微微一笑，想起自己告别官场的决然。一句“吾不为五斗米折腰”，历史定格在他愤然离去的一刹，留给后人一个远去的背影，充满着对尔虞我诈的黑暗仕途的不屑。
告别之美，美在“采菊东篱下，悠然见南山”的淡定恬静。
从古到今，告别之美流淌在悠悠的历史长河之中。告别童年，告别稚嫩，告别无知，告别任性……告别之美，其实已深深地刻在生活的印记里。这告别之美，正演绎着生活万象，演绎着人生百味。
评语：
文章用总分总的结构组织全文，显得层次分明，结构稳健；每段开头用结构相似的议论句开启，段尾再用议论点明大意，前后呼应，语气畅通。
文章开头用排比，为全文蓄势；中间三段的描写虽简短却词汇丰富，细致生动，显示了作者较扎实的语言功底。
作者对历史人物的了如指掌以及对名句的恰当引用，不仅使文章增加了厚度深度，而且也使文章具有了不同一般的风采。
告别初中作文3曾笑着与同伴告别，等待着明天的再会；
曾哭着与童年告别，忐忑地步向青春；
曾经历过无数次的告别：向别家的小猫，向飘飞的落叶，向生气勃勃的春天……
无数的记忆常混淆在一起，惟独难忘与零食的告别，那情景就好象深深地烙在我的脑海中，任凭风有多大、浪有高，也无法磨灭它……
小时侯我就学会了“节俭”，把妈妈给我买早餐的钱省下一半，当聚沙成塔后，就偷偷跑到附近的小食铺，精心地采购一番，然后又偷偷地跑回家，摄手摄脚地潜回自己的房里。拉上窗帘后，就开始细细品尝我的“战利品”。
妈曾好几次将我逮个正，然后苦口婆心地跟我说零食怎样怎样不好。毕竟“忠言逆耳”，我依然我行我素。直到一次外出，妈指着一个又胖又矮的人说零食吃多了就变成那个样子。我害怕极了，越来越觉得自己胖了很多，总是长不高。不要，我不要做小矮人！于是，我狠下心来，决定告别零食。有很多次，小食铺老板热情地向我招手时，路边小食的香气飘来时，我总不自觉地向前走几步，好在在我掏钱之前，总会想到长高个子的愿望，于是潇洒地走开……直到后来我对零食产生了“抗体”。
其实，零食又怎会只有一种？我曾两度告别零食。一次是物质上的，而另一次则是精神上的零食??网络小说。
那时网络小说风靡全班，我也禁不住一睹它的芳容。我从好友那里借来一本封面精美的小说，才翻了几页，就爱上了它。我变得手不释卷了，不管是在学校，还是在家，我都要捧着它。但为了安全起见，我用不同的海报将所有借来的书包装好。后来，学习越来越紧，时间越来越少，只得不断地挤，包括睡觉的时间。纸始终包不住火。有一次，姐突然掀开我的被子，我的手不禁颤了一下，书和电筒掉在地上。姐什么也没说，只是望了我一眼就走开了。我跟在姐身后，央求姐不要说出去。姐答 ……此处隐藏7377个字……过来，踮着脚向前靠，讲完了题，老师疑惑地看着正在散去的同学。有人说：老师，你再看看我们，我们再听听你讲课。
窗外再一次归于平静，窗外凤凰花迎风摇动，像一团告别的火焰，点燃了每一个澎湃的心。
告别初中作文1313年前，我这个小生命来到了人间，从此，璀璨的星空多了一颗耀眼的星星。现在我已经上初一了，回首看看我这十三年铺满鲜花的道路，是该告别的时候了。
十三岁，我不会为了要一个布娃娃而和妈妈大吵大闹，因为我学会了理解和包容。
十三岁，我不会因为羡慕别人而嫉妒，因为我懂得了成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话，成功不是靠做白日梦，需要自己的努力和拼搏。
十三岁，我不会因为一件小事儿和同学发生争执，因为我懂得了海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚的真正含义，更何况他们是我生活中的朋友，学习中的伴侣。
十三岁，我不会盲目追求某一个事物，因为我懂得了目标是成功的开始。
十三岁，我不会因为坏事而破坏了我的好心情，因为我懂得了祸兮，福所倚。福兮，祸所伏。如果按老子的话就是一切事物都有对立面，对立的双方是能够相互转换的。
十三岁，我不会再因为爸妈训诫我而对他们瞪眼，因为我懂得了谁言寸草心，报得三春晖的真正含义，父母生我养我不容易，从牙牙学语到举止成熟，他们为我付出了多少艰辛与汗水。
十三岁，我不会再因为考试没考好而流泪，因为我懂得了我不能哭，只能笑。哭是懦弱的表现。更何况坚韧不拔的努力迟早会有收获。只要付出，总有回报。只要努力，不看成绩。
十三岁，我不能在吃着棉花糖的摇篮里长大，因为青春期的我们视线有些模糊。
十三岁，我不用继续练1+1=2了，因为进入初中后我们懂得了更多的知识，我们在这里快乐的成长。
十三岁，我站在人生和梦想的中间，看见他们在对我挥手，我在对他们微笑。我应该积极的走完未来的路。加里宁说过青少年是一个美好而又一去不可再得的时期，是一切光明和幸福的开端，所以我要积极的走完未来的路。
十三岁。
十三岁，活力四射的年龄，十三岁的我们闪烁着智慧的光芒，青春的光芒和活力的光芒，在我们身上可以找到活力与热情，只要青春有的，我们都有。
请不要羡慕我们，因为我们告别了童年这美好的时刻。
或许，就是在默默中懂事;或许，就是在默默中成长;或许，就是在默默中告别。
“池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶儿停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年，罗大佑这首童年引发了我对童年的思考。
同学们让我们带着一份怀念，告别青涩的童年，大声说一声：“童年，再见吧!”
告别初中作文14天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。
——题记
在那个栀子花开的时节，在一个微凉有雨的清晨，我离开了初中。“我毕业了”，这四个字在我心中少了一份骄傲，多了一份忧伤。从“学校”变为“母校”，依然温暖，可终究生疏。而那些朋友们，我只是不敢相信他们就要远去。都结束了么？
泪水抑制不住地流，我这才发现原来自己也是那么舍不得又放不下。我不想离开那熟悉的土地，我单纯地依恋着曾经的一切。回忆像花粉一样四处散落，淡淡地，却又在每一寸空气中提醒着我曾经的美好。不情愿地拖着脚步走出了校门，再回望，视野模糊得厉害。
既然已失去，就让我对走过的日子作一次梳理吧。我打开抽屉，翻出我珍藏的那一切——同学送我的小玩偶、朋友帮请假的我作的笔记、还有我曾天天戴着的校徽……我的目光落在了一方纸上，我知道那是我在小学毕业典礼时的发言稿。我很想了解，当初的我是否和现在拥有相同的心情呢，于是我打开了它。
可是，从那些稚气而坚定的字迹中，我看到的是洋溢着的欢乐。那是对母校的感恩。对未来的憧憬与展望。有一句话触动了我：“小学毕业只是人生道路上的一个逗号，一切都还要继续。”初中毕业，不也只是个逗号吗？三年前的我是如此达观，可如今自以为长大了的我怎么又那么伤心地用泪水拒绝了今后的快乐呢？是的，一切都还要继续，不必过于留恋过去。
过去只是一朵彼岸花，无论如何再也碰触不到。重要的是在此岸的拼搏和美丽的未来。曾经的背带裤只应成为累了的时候一次温情的回眸，而不是泪水。成功的明天需要我的努力与矢志不渝的向前，就让泪水随着时间的列车渐行渐远。
那些如花般的记忆我不知道将向何处延伸，但我愿珍藏于心中，再于一次偶然中微笑地绽放。还有高中呢，那三年是一场严峻的考验，我不应回避，而应勇敢地去迎接！让回忆堆砌成我温暖而坚固的大后方，而我，我要自信地、快乐地走下去，我要创造新的美丽、新的灿烂辉煌。
过去是一条路，留下了我蹒跚的脚印无数，光阴是一首诗，需要我时时刻刻用心的创作，青春可以明媚，也可以忧伤，但我更愿意选择微笑。让嘴角上扬成一个月牙，让光阴的诗歌延续。
告别了初中时代，我要续写光阴的诗。
告别初中作文15望向窗外，飞鸟掠过长空，划开了层层乌云。静谧的天宇，每颗星星都有自己的位置。国旗旁的大榕树无时无刻都显得生机勃勃、郁郁葱葱，但此刻却失了神采。树叶沙沙作响，像是无声的叹息。六年的小学时光转瞬即逝，这是我小学时光的最后一堂课，这是我唯一一次想让老师拖课的一堂课。
初入校园
步入校园，我忐忑不安的心理又加重了一层。“我不去！”我硬拉着妈妈的手往回走，但一向对我温柔体贴的她。此刻却沉下了脸，她表情严肃，眉毛皱成了一条线。随后便跟我讲起了大道理来：“你呀，就是温室里的花儿！只有经历了种种磨难，顽强生长，才会真正地绽放！”我呆呆地望着妈妈，脑海中回荡着这句语重心长的话，我没再多说，跟着妈妈前去报名。
爱上校园
第一次上课，我结识了许多朋友，我们互相诉说彼此的经历，很快就成了无话不谈的好友。老师也和蔼可亲、平易近人，她讲的课是如此动听，对我们的关心是如此无微不至。记得有一回，妈妈因一时糊涂，把过期的番茄酱做进了早餐，第一节上课，便立竿见影，我开始头晕、恶心，老师察觉到了我的异常，送我去医务室，自己则在一旁焦急地等待。那一刻，我被深深感动。老师是唯一与我们没有血缘关系，却又比我的爹妈还亲的人。
渐渐地，在无声无息之中，我深深爱上了校园。
告别校园
一次考试，几张卷子，结束了六年的小学时光。我憧憬未来，但我更怀念过去。故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防；故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。我舍不得曾经一起打闹的同学，舍不得在背后为我们默默付出的老师，更舍不得承载着我六年小学时光的校园。
离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火烧得更旺。太阳有东升西落，月亮有阴晴圆缺，今天有分别，往后的相聚才会更美。前方驿站在等待你我，带上我的祝福，前方定是海阔天空！
告别了，我亲爱的同学！
告别了，我亲爱的老师！
告别了，我亲爱的校园！
