有关初一写人作文集合六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的初一写人作文6篇，希望能够帮助到大家。
初一写人作文 篇1
一天晚饭后，我正一边吃着薯片，一边悠闲地看着电视，奶奶忽然以“这里的山路十八弯……”的高分贝喊声叫我去她房间。接到命令，我以最快的速度到达了“紧急现场”。
奶奶见我过去，便紧张兮兮地问我：“小宝贝，今天几号了？”我疑惑地说：“17 号了。奶奶，您这一叫，吓我一跳！我还以为发生什么大事了呢！”奶奶并没有理会我说的话，而是有点失望地说“： 唉！还得等一个多月啊？”我疑惑地问道：“什么还得等一个多月啊？”“过年呀！”“过年？那还得两个多月呢！”“啊！还得两个多月啊！”奶奶孩子似的惊叫中更加失望了。
“嘻嘻……奶奶，您也盼着过年呀？”
“哎！还不是盼望着你两个姐姐能早一点回家吗！我记错日期了！”此时我才恍然大悟。我二表姐在四川音乐学院上大学，放寒暑假才能回来，大表姐在连云港工作，只有每年春节才能回来。爷爷这时走进来说：“对了，还有一位国宝大熊猫级的人物呢！”“我知道！那就是（我大表姐家的新成员）小（外甥女）睿琪。”爷爷笑道：“聪明！学会抢答了！”
我和爷爷开心地说笑着，奶奶却在一旁板着脸，遮遮掩掩地反问道：“难道你们不想过年呀？”“想过！想过！”其实，我和爷爷对奶奶的话外音一清二楚，于是急忙说道，“这还差不多。”奶奶脸上洋溢着满足的笑容说。
这时我又想起去年暑
假，大表姐和二表姐为了看望奶奶，一起回来了。真难得啊！吃饭时，奶奶一个劲地往姐姐们的碗里夹菜、夹肉，对着姐姐们总笑个不停，笑得嘴都合不拢了，皱着的眉头全都舒展开了，说话的语调既轻盈又幽默，丝毫看不出病痛对她的折磨。那段时间奶奶高兴得就像个孩子似的，又像是得到了什么宝贝似的！当时我曾疑惑地问自己：“这是我有病的奶奶吗！”现在我终于想明白了：原来，四世同堂，其乐融融才是医治奶奶疾病的一剂良药。这剂良药不仅可以医治奶奶的疾病，还可以让奶奶“返老还童”！
奶奶有子孙十几个，可平时大家都忙于工作、学习，很难凑到一起，能够全家团圆的时候，也就是春节了，所以奶奶数着日子，期盼春节就可想而知了。春节的时候全家人都回来了，那个热闹啊！大人们聚在一起谈论工作、生活和孩子的学习成长情况，孩子们则有的高兴地谈论着所见所闻，有的吃着丰盛的节日美食，有的燃放着炮竹、礼花……整个家庭洋溢着一派喜气洋洋的温馨、祥和的气氛。
每次过年，闲不住的奶奶总是不停地为大家拿好吃的，唯恐谁吃不到，家人劝她歇一会儿，可她总是说：“我不累！看到你们都回来，高兴！”……
过年！是奶奶的期待！期待新年！期待团圆！期待幸福！
初一写人作文 篇2
走进初一(1)班的教室，气氛与别的班是截然不同的。你会觉得你喜欢这个大家庭了。每个同学也如此，我们每天生活在这个教室里那种感情是别人所不能体会到的。
这里充满了学习的空气，思考的味道，但有时也会嗅到饭菜的味道。
我们几个同学：赵亮、关超、韩婧、张春晓几乎每天都要留在教室里吃饭，当然还有我。一到中午，这里没有了上课的严肃气氛，俨然成了同学们肆无忌惮的游戏场所。但令人道胃口的是，赵亮是个“天才”，居然在吃饭时提到屎这一类令人作呕的词，而他还自以为聪明的大口吃饭，待他吃完自己那份，仿佛还不解恨，反而“乞讨”说：“给我一点儿饭，可怜可怜我这个可怜的穷孩子吧。”如果你给夹菜，他会以手相接，吃完后把手往衣服上一抹，扬长而去。我们两只眼瞪两只眼，惊奇的说不出话来。
如果说吃饭是第一个打扰者来，那么此人一定是大胖子胡泰宁，老穿着他那件黑衣服，他是在欣欣托管所吃饭，天知到他怎么吃的这么快，这里刚扒下三口饭菜，他已经吃完了。我们经常取笑问：“少管所里做了什么菜给劳改犯吃呀，你怎么吃的这么快?”他一声也不回话。
有一次，“不常客”严龙也留在次享受美餐，他吃饭是不老实。只见他筷子一挥，“飞”上讲台，拿起黑板擦，把同学抄的练习题中的一句“壮士十年归”的“归”字擦掉，改为了“龟”。我哈哈大笑。胡泰宁说：“这又有什么?”于是黑板上出现了这样一行字：“撞死千年龟”。
说到学校，说到班级，除了学生，还不能缺少老师。政治、数学、劳技、地理、书法、体育、生物这些合计共有十三门，任课老师只有十二位。为何?政治和书法为同一老师。老师是对师长的尊称。可年老的老师该怎样称呼呢?姑且称其为“老老师”。这位老老师是个老爷子，很老，但格外精神，同学们都很喜欢他，于是昵称他为“老爷子”。老爷子上书法不讲别的，只讲故事，在故事里炫耀自己的渊博。这些故事大多不是真的，都是一个字“吹”。他对我们讲，胡建学曾为五马市场提名，恰好他经过这里，见“马”字写歪了。于是他对胡建学说：“你写歪了‘马’字，你骑的马歪了，你也的栽下来。”结果，没多长时间，胡建学就栽了。
你不说我不说，谁都不相信，初以上学期过了一半，就换了他当我们的政治老师，不会怎么怎么样，上课他还是讲谁也不会相信却都爱听的故事。
哎，我们的“老爷子”。
我爱我们与众不同的家。
初一写人作文 篇3
“我明天就要回去了。”“这么快啊，这个学期还有几个星期啊。”我渴望留住他。“这是我爸爸的主意，我也……”他无奈地低下头。
“我不由得想起，那天——“同学们，今天给你们介绍一位新同学。他的名字叫李涉，希望你们以后能好好地相处。”老师介绍着这位新同学。他给人以很孤僻的感觉，而且又是刚到这儿，所以也没什么人和他打交道。“记得那是一个星期一的早上。那天我早早地到了学校，刚进教室，就看见空荡荡的教室里有个身影在那儿修理椅子。是他，李涉。他也看见了我，笑了笑：“我的椅子坏了，所以……。”“哦，要帮忙吗？”“不了，已经好了。”我看见豆大的汗珠从他脸上流了下来，就把手中的纯净水递到他面前。“谢谢！”我习惯性地嘴角扬起15度，转身坐到座位上。体育课上，他突然坐到我身边，又突然地问我：“你见过草原吗？”“没有，不过我很向往。”“在我的家乡有一大片的草原，而且传说谁能看见草原发着光，谁就能拥有永恒的友谊。”“你见过吗？”“不，没有。”
此后，我和阿涉就成了好朋友，无话不谈的好朋友。小河岸边，大树下，走道旁，时不时总能看见我俩的身影。可今晚，他却对我说他要离开，这无论如何都让人难以接受。“没有挽回的余地了吗？”我怀着最后的一丝希望。“嗯！”风轻轻地拂过我的脸颊，晶莹的热泪从眼角滴下，落在手上。“别哭啊。”涉安慰我。我转过脸，这才发现他的眼眶和我一样湿润了。“涉，你……”他忍住了悲伤，笑了笑，握住我的手：“闭上眼，我们会看见发着光的草原。”闭着眼，一片无垠的草原，美而纯洁。美丽的草原，散发着金黄色的光芒。草原上站着两个男孩，他们同样发着光，奇妙的光芒把他们紧紧地包围，紧紧地靠拢，就像是一体的，不会分开的`，此时此刻，他们属于永恒。涉终究离开了，但我们的心去紧紧的靠拢在一起。
因为我们都属于永恒，拥有永恒。
初一写人作文 篇4
一个活雷锋“好热啊，好热啊。”我的声音吵到了正在给全家做饭的妈妈。妈妈问我：“你怎么了？”我说：“我想吃冰糕，妈妈说：“不行。”就吃一根也不行吗？我说。”“不行，一会吃饭啊。”我不吃饭还不行吗？最后，妈妈终于经不住我的软磨硬泡——答应了。妈妈给了我钱，我蹦蹦跳跳的跑下楼，在楼梯外面不远处有一位老爷爷正在卖冰棍。我说：“老爷爷，给我一根冰棍。我回到家之后，妈妈让我把找来的前上交。我掏了陶兜，怎么也看不见钱，难道它长翅膀飞了？我赶紧沿着下楼的楼梯找，忽然，有一个熟悉的面孔，老爷爷看见我过来说：“你把钱丢在我这儿了，我看见你跑到那栋楼，却不知道你住几号，我只好在这儿等你把丢的钱拿走。我听了老爷爷的话，热泪盈眶。老爷爷把钱给了我，推着车子走了。望着老爷爷骨瘦如柴的身体，我的眼泪又像掉了线的珠子，我又哭了。老爷爷真是现代的活雷锋啊！
初一写人作文 篇5
老师是园丁，培育着祖国的花朵。老师，在每一节课中，都会将自己大脑中的知识传授给我们，我们就像入了迷似的，被老师的魅力所吸引。
我认为，班上最有魅力的老师是谭老师，我们经常被她的魅力吸引住。谭老师教语文在我心里算是举世无双。就说上一次吧，我们学习课文《记金华的双龙洞》，她让我们自读、自演。我不仅做了一回小导演，还当了一次演员。而且这样不但对课文有很深的印象，一节课还过的很快乐。谭老师真英明、真知小孩心呀。
在谭老师上语文课的时候，偶尔会来一点小故事给我们听，谭老师讲得滔滔不绝，我们听得津津有味。
另外，上个学期，谭老师还搞了各式各样的活动，什么演DI、背古诗、说西游记……我们玩的不亦乐乎。
这个学期，谭老师像给我们表演杂技一样，玩了个更绝的，找个跟自己学习成绩、身高差不多的同学作为挑战对手，并作为同桌。我说啊：“谭老师真是独一无二、与众不同的好老师呀！”还有在我们班上，选班干部的办法是一流的，方法是轮流的。可以让全班都当一当班干部，尝一尝班干部的酸甜苦辣。无论你是高大强壮，还是矮小瘦弱。无论你强中之强，还是软弱无能，都可以当上班干部，谁叫谭老师是公平的。
谭老师在下课十分钟里，也像一块大磁石，吸引着我们这些小铁块。有的是去问问题的，有的是去找谭老师聊天的，她都会很乐意，谭老师这么爱谈，不愧是“谈老师”。
每当吃饭的时候，每当我们想要吃的菜已经没有加了的时候，谭老师就会毫不犹豫地伸出碗，斩钉截铁地说：“夹！”我们战战兢兢夹了菜，吃了起来，感觉格外的香。
我们的谭老师那是前无古人，后无来者。教育方法那是神秘莫测，一天一个样，弄的我们晕头转向。搞的活动也是五花八门、数不胜数。语文课上得生动形象，水平欲与天公试比高。谭老师的字不看不知道，一看吓一跳，写的那是龙飞风舞、神采飞扬啊。
你说，我们的谭老师是不是魅力十足？
初一写人作文 篇6
我们班新上任了一个新老师。可是我们并不喜欢他，新老师姓赵、是一个身材矮小、戴着一副超俗眼镜的男老师。
他十分严厉、对学生从不会笑。我们背地里管他叫“冷面虎”！赵老师十分喜欢叫学生们读书、一不小心读错一个字、就会被他责骂，写字写错一个字、就会被他罚写三篇超长课文、下课还要做练习。我们都快被这样的学习方式折磨得快要死掉、可是有什么办法？不从君命、便打电话给家长，我们便只好听命，跟玩具、电脑、游戏机说拜拜咯！
考试前、他说：这次一定要考好，给咱班争气！明白吗？我们低着头说：“明白”声音小得像蚊子！“大声点！中学生要中气十足”
在紧张的60分钟考试里、我们把平时老师平时教我们的重点、方法技巧运用到了考试上！果然很容易考！作文
两天后、赵老师脸上出现了百年一见的微笑、我们问老师：“老师怎么那么高兴啊？”赵老师说：“这次我们的考试考得了第一名！被评为了尖子班！”太棒咯！
后来、赵老师调走了、语文老师告诉我们、原来赵老师那么严厉、是为了让我们班评为尖子班。作文
我懂了、他是一位好老师、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑！
