初中的我作文

时间:2023-09-06 05:10:16 初中作文
精选初中的我作文集合7篇

精选初中的我作文集合7篇

在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的初中的我作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中的我作文 篇1

风景是什么?青山秀水,彩云追月的清清淡雅;或者是长河落日,大漠孤烟的凄美幽寂?抑或是大千世界,茫茫人海的瞬间博爱?——题记

街头转角,谁在等待

对于父母的赞颂,在中华民族上下五千年的传承中从未中断过,从我们呱呱坠地的那一刻起,父母的爱便将我们紧紧包围,我们歌颂父母,但事实上我们究竟回报父母以什么?走出学校,是谁将我们肩上的书包拿去?在下雨的时候总能在学校路边的转角,看到父母在含笑等待着孩子。

青春稍纵,流年即逝

我的迷茫,我的心慌,我的心寒,我的孤单,好友一句贴心话,翻不过的心墙,至少被开了几扇窗,在青春年华里,朋友的梨涡浅笑似的把我邀,但是人有别欢离合,月有阴睛圆缺友谊此事从古至今难全,我们的童话游戏,我们的喧闹不合一点点的浓缩、催出精华、填在心房,我但愿人长久,只为与朋友千里共婵娟,我们不知天上宫阙,今夕是何年是不是就要到分别挥手的那一刻了?所以在街上看到的三个同学在并肩走时,告诫自己要抓住那转瞬即逝的岁月,牢记不断长大后的友谊。

擦肩而过,回瞬一笑

陌生人是一个怎样的名词?在路上与他人擦肩而过,是不是先会警觉地擦看自己有没有遭窃?曾几何时,我们的防备心与日俱增?曾几何时起,我们眼中不信任的光芒永远存在?那我们又如何解释那一场骇人灾难中的众志成城?那一刻,我们撒去防备,那一刻,我们挺上信赖,那一刻,我们构出美好境界,陌生的脸孔,不陌生的心,生疏的语气,不生疏的关心,在那一瞬,人性的光辉与博爱被框入永远的纪念册。所以常看见与人擦肩而过的回忆,那不熟悉的脸庞,熟悉的微笑。

依然陶醉于青山水秀彩云追月的清新淡雅,依然沉浸于长河落日大漠孤烟的凄美幽寂,重新开始感动于大千世界茫茫人海的瞬间博爱。——后记

初中的我作文 篇2

飞翔吧!从跌倒的地方爬起来飞扬,拥抱自己的青春年华,展开那双日益丰满的翅膀。

——题记

小时候,每天什么也不用做,天天都在玩,那时候,我常想,如果时光永远停留在这一刻,该有多好。

小学时,每天都有做不完的作业,学习任务十分重,那时候,我常想,如果时光快快前进,该有多好。

而如今,我长大了,我只希望,时光就像这样,慢慢地,慢慢地……

小学六年级时,我认为我已经是一个小大人了,不用什么事都要告诉爸妈,那时候,爸妈每天都在我耳边唠叨,我觉得很烦,我就想,快点进入中学,住在学校,就不用每天面对烦人的爸妈。

那一日,我依旧在与妈妈顶嘴,妈妈想看我的作文,可是我不想给她看。这时,电话响了起来,妈妈接起了电话,“什么!?怎么会这样?什么时候的事?……好,我们马上过来!”放下电话,妈妈紧皱着眉头,说:“舅舅病了,我们马上去医院!”于是,我们一家马不停蹄地赶到医院。

刚到病房门口,就听见姐姐的哭声,我想:舅舅的病应该很重吧!

走进病房,看见舅舅躺在病床上。那是怎样的一个人!脸色惨白,头发稀稀疏疏的几根,眼睛凹进去了,颧骨高高地凹起来,那是舅舅吗?怎么变得如此瘦,我不忍再看。姐姐看我来了,不说话,只是抱着我,小声地抽泣。舅舅吃不下饭,只能靠着输液补充营养,葡萄糖水一滴一滴地送进舅舅的身子……

从医院里出来,我的心似乎被绳子紧紧勒住,喘不过气来……我突然想到:万一爸妈得了这种病怎么办?我一惊,不行不行,不能想,爸妈怎么会得呢?可是我压抑不住自己的想法,脑袋里始终想着爸妈得病了……回到家,我主动帮爸妈做事,只要爸妈不劳累,他们就不会得病。爸妈对我的变化感到十分惊奇,他们问我原因,我告诉了他们。他们望着我,淡淡地微笑,妈妈抚摸着我的头,说:“傻孩子!”从那时起,我认为,爸妈的唠叨声是世界上最美的声音。

后来,进入中学,每星期回家一次,爸妈舍不得我做事,可是我依然做那些我能做的事。我知道,我长大了,我身上的羽毛渐渐丰满,我长大了!

初中的我作文 篇3

或许有的老师是慈爱的,悉心教导我们,不求回报;或许有的老师是幽默的,轻松的课堂深受学生的喜爱;或许有的老师是严厉的,不苟言笑,却认真负责。但对于我来说,有一位老师是特别的,无法用一种性格来形容他,他就是我们的数学老师——汪老师。

在其他一些同学眼中,老师是严厉的,偶尔也会冷幽默,可归根结底不会与“慈爱”“和蔼”这些词沾边,可是在课下的数学老师,在我眼中却是和蔼可亲的。

我眼中的数学老师在课堂上是严厉的。他锐利的眼睛轻轻一扫,就能准确的知道你在干什么,这当然得益于老师的远视眼。若是发现他原本的神色微微变了,双手背到后面,抬眼看着下面,几乎看到这些动作的同学都知道,下面肯定是有淘气鬼惹老师生气了。同学四下望望,看看是谁这么不知好歹,因为这可是数学老师的课,严厉着呢。老师有时会突然的问一位发呆的同学,是否听懂了,不管他回答是或不是,他可是一定要到黑板上做题,哎!老师有时也会冷幽默一把,当有同学做错题时,老师总是带着伤心的表情对我们说:“这么简单的题都不会,这也太让老师伤心了吧!”每当这时,我们都会轰然大笑,老师可真有趣!

还记得初一的时候,老师常常挂在嘴边的话就是,“在课上,任何人我都一视同仁,没有谁跟谁,在课下就放松些了,跟老师偶尔开个玩笑也不是不可以的,可课上就要有课上的纪律。”确实,三年了,老师在课堂上邻人望而生畏,可课下偶尔开个玩笑,笑眯眯地问你这题会不会?或是带着语重心长的口吻教导我说:“得好好学,别成天知道玩。”每当这时,我总会觉得老师是两面派的,为了我们的学习,露出严厉的一面,可一下课就放松了许多,变的温和些了。

老师那不太标准的普通话,在刚刚教我们时,闹出了不少笑话。可看到老师严肃的'面容,我们就在心中偷偷地笑,可久而久之,也就习惯了,觉得老师的话也没什么好笑的了,甚至,有时说话还跟老师一种口音呢!

老师那一口不太正宗的普通话,一手狂草,在课上不苟言笑的表情,那锐利、令人生畏的远视眼,已伴随了我们三年,我们已熟悉他的一举一动,并懂得了老师对我们的用心良苦。身为老师的课代表,平时与老师的接触就会比其他同学多一些,我更是能体会老师的用意。与老师三年的相处,我也渐渐明白了许多,懂事了许多,这不仅源于老师在知识上的教育,还源于老师的言传身教。

汪老师就是这么一位普通的老师,可这位普通的老师,却会带给我们不普通的影响。他是所有老师的缩影,他代表了所有老师对我们的关心与爱护,我仿佛看到了老师们深夜为我们批改作业的样子,桌边的灯光耀眼,一直亮着,亮着,就像老师不会放弃悉心教导我们一样……

初中的我作文 篇4

有人说,16岁是花季,17岁是雨季。而我却一直固执地认为13岁才是花季和雨季共同诞生的时节。13岁,一脚还踏在童年的梦乡中久久不肯出来,一脚却走进了青春的舞台。13岁的我,正是如此一番景象。

我舍弃不了陪伴我13年的那份童真。一根乌黑发亮的辫子杂乱地垂下来,好像一条乱糟糟的草绳。微笑常挂在脸上,丝毫不在意那两颗总想露出来的小虎牙。也许这融融笑意,让你瞬间就联想到冬日的阳光,温暖,散落在每个心灵的角落。

然而,我似乎过早地持有成年人的那份自信。就拿写作来说吧,在我的“写作”生涯中,我一直从未间断过向报社投稿,尽管许多稿件石沉大海,可我坚信,奇迹总会在下一次出现。

我爱诗,也曾自不量力地写诗。一次作文中,我写了一首我原创的诗,结果被老师读了出来。全班同学听得丈二和尚,摸不着头脑,有的笑,有的发呆了,而我仍然沾沾自喜。

有人说我“少年老狂,不知天高地厚”,可我依旧“我行我素”,但丁不是说过吗?——走自己的路,让别人说去吧!如果自己都不相信自己,又怎能奢求别人相信你呢?

也许,我不会有杜甫那“读书破万卷,下笔如有神”的能耐,但我可以有陶渊明那份“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”的志趣。

我喜欢与简·爱共行品味她那一波三折,峰回路转的命运;也喜欢与格列佛一同去漫游飞岛国,嘲笑那些荒诞的发明;更喜欢在大观园中看黛玉是如何葬花。

我甚至喜欢在一个静默的角落中反思自己,与自己心灵深处那个高尚的我谈天说地。在宁静中慢慢梳理自己杂乱的思绪。我经常这样做,不知何时,它已经形成了一种习惯。

有人诧异我童年般的天真与我成年似的深沉的统一,那我告诉你,这就是我,一个真真实实的我。

初中的我作文 篇5

有人说:朝阳是一幅美丽的风景画,也有人说:天上五彩缤纷的风筝是一道彩虹。但在我的眼中,每天都在为人民服务的战士,才是一道最美的风景。如果说他们是一粒粒小沙,那我们就是一棵棵珍珠,因为有了他们,我们才会闪闪发光。

无论是在哪里,都可以看见他们的身影。瞧!学校的大门口站着几个炯炯有神的战士,每天监督着那些坏人们有没有在犯错。每天,都为了我们的安全,屹立在学校的每一个角落。他还监督着我们的安全、健康。当有人隔着铁拦买那些不卫生的零食,他们都会及时的制止,防止我们因而生病。

瞧!在街上忙碌指挥的交警,他们每天都顶着一个大大的太阳,不顾冬天夏天都在为人们的行车安全而忙碌着。他们夏天时总是满头大汗的,却连一名怨言也没有。冬天,他们大雪天只穿一件单薄的外套,不论雪花还是雨水,他们连一个遮挡的工具都没有,每天都是那样笔直的站在那里,就是这样一幅美丽的图片,怎能不让人陶醉其中呢?你们怎么能说这不是一幅美丽的图画呢?

初中的我作文 篇6

在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能敬佩的是苦练书法的小伙伴;还可能敬佩的是不畏寒暑 ,默默工作的清洁工,还有可能敬佩的是自强不息、努力拼搏的叔叔阿姨……而我敬佩的也是那雨中出现在我眼前的妈妈。

妈妈有一头小卷发,水汪汪的大眼睛下面有一个不尖不扁的鼻子,等妈妈微笑起来的时候,樱桃似的小嘴巴旁边就卷起了一对深深的小酒窝。

有一天,我们放学了,应该是要回家的,谁知,我们准备站路队回家的时候,一场倾盆大雨说来就来了。老师就让我们呆在教室里写作文。有家长来接的就出去。老师在外面一个个地念了,但往往也没有我的名字。突然,老师说到“章鑫竹”。我知道一定是爸爸来接我了,抬头一望,原来是妈妈。妈妈全身都被淋湿了。手中还拿着一把我不熟悉的伞。我背起书包往外跑。问了一个明白,原来妈妈带伞,是碰见熟人借的。我知道,妈妈一定是为了接我而匆忙,才没带伞的,我和妈妈走的是操场,走出去的时候,雨水掉在地上,变了个样——成了洪水。因为雨越下越大,掉在地上汇在一起就好像有“一尺”深,我穿的是布鞋,过不去,妈妈只好抱着我,走了过去。因为把伞还走了,所以妈妈在那时为了我不淋雨感冒,自己忍受着风吹雨打的痛苦,艰辛地背着我走向了回家的路……一瞬间,我的眼角湿润了。

妈妈!那一瞬间我被您感动!您一定要等我考出一个好成绩来报答您。您是我最敬佩的一个人!

初中的我作文 篇7

我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。 那时一个星期天的中午,妈妈已经...

我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。

那时一个星期天的中午,妈妈已经睡熟了。那时我才四岁,没什么好玩,在房间里瞎溜达,不知怎么的就来到了镜子前。呀!前面怎么有迎面过来一个和我长相一样的“人”?我不摸还好,一摸吓一跳,那“人”竟是平平的,而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊,竟敢学我,看我怎么对付你。我抡起巴掌,那“人”也抡起巴掌,我一打,那“人”也打,哟,怪疼的。我可吓着了,又平又会动,还会学我,还能打人,坏了,一定是个怪物。我赶紧三不并作两步,来到妈妈床前,一把拉住妈妈的手,叫道:“妈妈,那边有个怪东西,他还打我。”妈妈神奇地问我是什么东西,我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了,怎么又多了一个怪物,我急忙躲在妈妈身后,不由得发起抖来。妈妈一看,笑了,我问:“妈妈,你笑什么?你不怕它吗?”妈妈转过身对我说:“这是镜子,根本不是什么怪物,你看。”只见妈妈左摇右摆,镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的一番讲说,我才明白,原来镜子可以把人“印”进去,人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么,它也干什么呢!

现在每当回想起这件事,仍是会笑出声来!

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