【精华】初中生作文集合5篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的初中生作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
Hello！大家好！我是一滴水，酷爱旅行。
我原本生活在深山幽谷里，是从一口泉眼里冒出来的一滴水，与小伙伴们无忧无虑地生活着。春天到了，我们常常聚集在一起“叮咚，叮咚——”欢快地唱着春之歌。路人口渴了，弯下身子喝一口，都会不由得发出感慨“真爽啊！”不知过了多久，我们汇成了一条小溪，潺潺地流淌着。黄昏时分，许多浣纱的小姑娘迈着轻盈的步伐，唱着动听的歌儿伴着我们沉沉入睡。到了半夜，我们早已熟睡。“哎哟——”我大叫一声，我感觉到有什么东西撞了我。睁开眼睛一瞧，噢！原来是个被丢弃的易拉罐。“你要去哪儿？”我轻声问可怜的易拉罐。“我不知道。”易拉罐垂头丧气地说，“我没有被回收，而是被主人随手一扔，流到了这里。现在沦落到这种地步，还与我的‘瓶盖老弟’失散了。”说完，它又哭了。我没有再说什么，只是觉得它的下场太惨了，我无可奈何地与它道别了。
不知不觉中，我们就来到“江河叔叔”这儿。一位浑身污渍的大叔笑容满面地迎上来，可我却认不出它。原来“江河叔叔”那心爱的透明衣裳，被人类无情地染成黑色；原本“哗啦啦，哗啦啦——”轻快的声音如今已变成了沉重的咳嗽声。“江河叔叔”的变化使我难以相信，他简直是面目全非，我几经辨认才认出来。我继续往前走几步，发现前边的江水发黑，黑得可怕，黑得恐怖；发臭，臭得足以把我熏倒。我憋足了气，硬着身子闯过去，无意间碰到了正往前挤的废塑料袋。我便与废塑料袋交谈起来，原来这一切的一切都是人类酿造的，是人类的“杰作”。他们自私地将工厂设立在堤坝旁，随意排放出“三废”污染环境。废气随着烟囱直冲云霄，仿佛一只巨大的'黑手要将大自然这位神奇的画家毁灭；废水随意排放进江河，使活蹦乱跳的“虾兵蟹将”们尸横遍野；废渣肆无忌惮地投放进水里，令人作呕……我流下了伤心的眼泪。
告别了“江河叔叔”，我失魂落魄地走进“大海妈妈”的身边，偎依在她博大的胸怀里。我可以感觉到“大海妈妈”在哭泣，她是为了水里的动植物流泪；她是为了我们水家族的同胞们流泪；她更是为了人类而流泪。她在告诫人类：“水是生命的乳汁，要生存就离不开水，水资源要靠你们的保护才行啊！”眼眶中的我再一次地痛心地哭了，泪水止不住像断了线的珠子般掉了下来。
初中生作文 篇2
这是一个晴朗的日子，小女孩和妈妈一起上街去买东西，走在小巷子的斜坡上，小女孩突然看见一只猫咪摇摇晃晃地朝她走来。这是一只琥珀色，只有巴掌大小的一只小猫，身上有些脏，是一只苦命的'小流浪猫。
小女孩走近小猫，蹲下来，摸摸小猫的额头，小猫轻轻地叫唤了一声，那样柔弱，那样无力。小女孩心里涌起一丝爱怜。小猫往小女孩的脚下钻着，也许，它很冷吧。小女孩像想起什么了似的，跑到妈妈身边，问妈妈：“妈妈，我们能不能把小猫带到家里去养呢？这样它就有家了！”“不行，小猫会把家里弄得很脏的！”“可是小猫很可怜呀！”“那也不行！”妈妈说完，拉起小女孩的手就走，小女孩只好被妈妈拉着走了。她回头看着小猫，眼睛里涌出了泪花。这时她又听见小猫柔弱、无力的叫声……
小女孩心里一直想着那只琥珀色小猫，那只可怜的小流浪猫，她真的很想帮助它，但妈妈不让。她突然想给市长写一封信，让市长建一个小动物救助基地，这样不光琥珀色小猫可以有一个家，其它的小动物也可以有一个温暖的家。小女孩为自己的想法感到高兴起来。
回到家，她给市长伯伯写了一封信，第二天，小女孩把信寄了出去……
后来，这个城市里多了一个小动物救助基地，没有人知道，这是因为一个小女孩，遇见了一只琥珀色的小猫……
初中生作文 篇3
一年中，有四个季节，春夏秋冬。春天，是五彩缤纷的；夏天，是热情如火的；秋天，是花果飘香的；尽管它们都如此美丽，但我还是喜欢冬天
冬天，既没有春那万物复苏的生机；也没有夏那炙烤大地的热情；更没有秋那硕果累累的开心。冬，是一片雪白。在冬天，除了白，几乎没有一点色彩。
但冬天的白，并不是杂乱的白。而是整齐的，干净的，纯洁的白。在冬天，放眼望去，到处是一片白雪茫茫。上面，依稀还有几个黑脚印。黑色的泥土粘到了雪上。还有一些没被这场灾难掩埋住的那一点绿。黑色 、绿色和白色混合在一起，更为这白添了几分趣味。
冬天的雪，也是令人喜爱的。看；天空中那飘飘扬扬的雪花，在空中飞舞着。有单独在空中漫步的、有两个两个一起跳交谊舞的、还有三五成群在一起嬉闹的，各种各样。它们的模样千奇百怪，什么六角形的啊、菱形的啊、五边形的啊，姿态万千。让人不由得喜爱上这千姿百态的雪
雪渐渐小了下来，已没有之前那纷纷扬扬的姿态，但还有一些留恋着这世界的雪花，还在漂浮。地上已经积了厚厚一层雪。这种环境，正是孩子们理想的游乐园。
孩子们不约而同的从屋子里冲出来，有的手里拿着根胡萝卜、有的揣着几颗小黑豆，有的握着几个花生米，还有的`抱着个小帽子。孩子们都分工明确：有的堆雪球，有的找雪堆，还有的装扮他。在孩子们的努力下，一个小雪人就做好了。在雪花的伴衬下，小雪人似乎有了生命，也咧嘴笑了起来，陪孩子们一同玩耍。虽然冬天没有春的五颜六色，也没有夏的热情奔放。更没有秋的香飘十里。但是，就凭那一望无际的白，多姿多彩的雪，还有活泼可爱的雪孩子，就足以让我爱上了冬，你呢？
初中生作文 篇4
在这个星期里，我们的月考成绩出来了，我们班考得一般，但我觉得那是许多同学没有尽力考出的结果，如果大家都尽力而为的话，那我们班还是会很好的.。
我觉得我们班最有希望的一个人就是LH。他坐我的后面。他这次月考虽然考了全班倒数第二，但是我发现他很聪明。
我给了他很多鼓励，不，不是鼓励，而是真实的事例。同学们只是没有去发现他的聪明才智，因为从会很多方面都能体现出他的不一般——我鼓励他在上课时认真听讲，他做到了，而且积极发言，大部分都还正确，说明他对学习有兴趣，认真就能学好。
我听他说，他小学时成绩并不差，中上水平，那为什么到了初中就会变”差“呢？那是一种堕落，一种恶性循环——因为他爱讲话，所以受老师批评，于是有些同学就看不起他，嘲讽他，他便觉得没人能理解他，便更加自己做自己的事、自言自语，便又被老师批评……
世界上没有一开始就是差生的学生，除非天生弱智，可LH其他方面也都不错，只是有爱讲话的坏毛病，他的优点是比缺点多的，只是老师只”看中“了他的缺点，而放弃了他的优点，使得他恶性循环。
一个老师可以使一个好学生变成差生，也能使一个差生成为好学生，我们不能希望所有的学生都懂得”为自己学习“这个道理，所以世界上才出现老师，老师其实承担着教育与教学的两种”义务“。
当现在某些学生还不懂得为自己学习这个道理时，请不要让他失足于中考，因为到那时就晚了，应该从现在开始，教导好每一个学生，让他在明白”为自己学习“这个道理之前，已经站在了一个更高层次的起跑线上！
初中生作文 篇5
那天，我回家晚了，这是我成长中一次必不可少的成长经历。
六年级的一天，我放学回家，一切都和往常一样。我和伙伴们结伴回家，来到监控室——我们经常在这里玩，家人可以看到我们，就不会担心了。不知是谁说：“我发现附件有一个不错的公园，咱们去看看吧！不会太晚的。”他的眼睛里闪着兴奋、神秘而又有一点乞求的光。经过一番思想斗争后，终于被他的情绪所感染，脱离了监控范围。
我们把书包放在了一个独自在家的同学家里。卸完了负担，我们走向了那个所谓的“圣地”。
时间一分一秒的过去了，我们玩腻了这个又继续玩那个，就这样过了好长时间，早就该是回家的时间了，可是我们都没玩够，于是商量着下回再来。我们回去取书包，一路上欢声笑语，玩的`十分尽兴。
在路上，我们看到了我们的父母，心里一惊，连忙左躲右闪的躲避他们复杂而又急切的眼神。我们这才想到，这么长时间没回家，父母一定已经快急疯了。
我们一个个垂头丧气的站在了他们面前。回家后，我站在父母面前道歉：“对不起，我以后再也不会这样了。”可父母却把手机给我，让我给老师道歉。“什么！你们还告诉了老师！”当我看到父母平静的点了点头时，我彻底后悔了。而父母也没有在批评我，也许他们认为，这已经是对我最好的惩戒了。
这是我的成长之路中，重要的一课。
