【精选】初中的作文300字集合五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的初中的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文300字 篇1
今天一大早心情随着天气很好，我们姐妹俩跟妈妈说好下午去南京图书馆还书顺便再借4本书。可是下午天公不作美下起了小雨，妈妈就改变了主意，不让我们去图书馆说下雨出门不方便明天去。我俩心情一下子郁闷起来，可是我俩借书心急，经过我们俩地苦苦哀求，妈妈终于同意了。
我们俩打着雨伞走到1路车站，上了车。车上稀稀拉拉的，没几个乘客，空旷的很。这时，童荣眼睛尖，发现后面有两个打拌很时尚的大姐姐在指指点点边笑边小声议论着什么。她碰了碰我并给我使了个眼色。原来发现车后门口站着一个大约和我们年龄相仿的小男孩，他的脸和嘴都像是被烧伤过严重变形，而且鼻子中有一个孔还看不清楚，像没有一样。两个大姐姐像指着一个外星人一样指点着他。男孩很快意识到那两个姐姐在嘲笑自己，本能的把头朝像窗外。但大姐姐却没有停止指指点点议论的意思，那声音忽大忽小，弄的`小男孩满脸通红。
大行宫南站到了，我俩也下了车。可是我俩心里非常的气愤，我们为这两个大姐姐的不懂事感到羞愧。是的，小男孩失去了美丽的外表，而她们却失去了美丽的心灵!
初中的作文300字 篇2
在学校里，有一位我最敬爱的老师。她是教我们语文的，从一年级到现在一直都是她在教我们语文课。我们的语文老师已经四十多岁了，但是她却无私的把知识交给我们，她还是一位非常好的教师。在这四年里我们班每次考试都是这个市区的第一名。她还有一个非常好的地方，就是她有一套自己的教学方案，她对我们的要求不高，对我们不是很严。她给我们举例说：之前在我们学校有一位老师，他对他的学生非常严格，要求非常高。他的学生平时表现很好，可是一到考试就不行了，那些学生六年级毕业考试时，考得很不好，原因只有一个，那就是那位老师对他的`学生太严，学生犯一丁点儿小错误就打，使他教的学生一见到老师就害怕。而我们的语文老师则在上课时和我们讲一些她亲身经历过的和课文有关的事，正因为这样，我们的学习成绩才这样好。
我敬爱的语文老师，您教导我们辛苦了，我们一定会用最好的成绩报答您。
初中的作文300字 篇3
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归这首诗写出了天下父母的心声，这首诗让我不禁想起我的母亲，想起她孜孜不倦的教诲，想起她无微不至的关爱。
那天晚上，我正在写作业，妈妈正坐在椅子上为我织毛衣。过了一会儿，我的作业写完了，便走向前对妈妈说：天都黑了，你赶紧回屋休息吧。妈妈微笑着说：我在织一会儿，等你睡了我再睡。
我爬上了床，不一会儿，我就进入了梦乡。
我在梦中梦到了：屋外寒风呼啸，妈妈每织一会儿，都会哈哈自己被冻红的红彤彤的双手。她一针一针地织着，她织的不仅仅是毛衣，她织的.每一针每一线都是她对我的爱，对儿女的心，对我的期盼。
过了很长时间，我被屋外的声音吵醒了，我刚刚想睁开朦胧的双眼，就被那强烈的灯光照的睁不开眼睛，等我揉了揉眼，这才有点看得清楚。妈妈竟然还在织毛衣，她的一根根银发，一条条皱纹，都是每天辛苦劳累而换来的。我看看了看手表，现在已经是晚上十二点钟了，母亲真是太辛苦了，看到这儿我热泪盈眶。
我要谢谢您，伟大的母亲!
初中的作文300字 篇4
湖光岩是湛江八景之一。我想去见识一下，刚好这次春游的地点就是湖光岩。
走到门口，首先映入眼帘的是一只巨大的“千年神龟”，只见那石刻的乌龟静静地蹲在东门的左侧，把头伸出来，象一位尽职尽责的守门将军，日夜守卫着湖光岩的东大门。
一进门内，一大片绿油油的颜色展现在针的`眼前。前面是“树的世界”。一阵风吹过，紫荆树枝条摇了摇，好像一位少女甩着柔软的头发。凤凰树这个名字真好听，它在炫耀自己呢！
最能突出湖光岩的美是“玛珥湖”。湖面像一面透明的宝镜。碧水中不时泛起一丝丝波纹，好像在水中翩翩起舞。水是那么清亮，那么柔和，轻盈盈的。听说这个玛珥湖是至由万年前火山爆发形成的。如果没有玛珥湖，湖光岩会丢失一半的美。
游览结束了，我们依依不舍地离开了美丽的湖光岩，然而湖光岩的美却深深地印在我的心理。
初中的作文300字 篇5
这个暑假，我校在8月21日至8月26日这6天的时间里组织鼓号队的队员进行训练。我通过参加6天的训练，虽然付出了汗水的代价，但是，我得到的收获却很多。
我是学校的鼓号手，已经学习了两年的'小号。但我对小号的高音吹得并不熟练。（我们号手吹的有4个音。第3和第4个音是高音）在第二天，我们就开始训练了。但是，可能是因为我以前不经常练习小号，所以我竟吹不出第3和第4个音了。（高音）而一些同学吹得如此洪亮，而我……我试着问同学们应该怎样吹高音？他们也非常乐意教我。但可能我并不是吹小号的料子，因此仍然不起作用。老师允许我们把小号带回家练习。
在家里，我拚命地练习，但仍不成功。忽然，“不经历风雨，怎能见彩虹。”萦绕在我的耳边。最后，我决定坚持练习下去。
在同学们、江主任和海珠区前林总辅导员的精心教导下，再加上我坚持训练后，我慢慢地吹出了第3个和第4个音了。在洪亮的号声中，我露出了满意的笑容。
在这6天的训练中，我们都汗流浃背，疲惫不堪。但是，我觉得汗水的付出获取丰硕的收获是非常值得的。在这次训练也使我懂得了一个道理：“有志者，事竟成。”
