【推荐】初中作文集合九篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的初中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中作文 篇1
一个晴朗的星期天，我在家里闲着没事干。正当我发愁的时候，我突然想到：邻居家的姐姐有一个漂亮的布娃娃，不如我自己亲手做一个吧！
说干就干，我翻箱倒柜地拿出所需材料：一只空纸盒、一只球、四只小的空纸盒、几块彩布、胶水以及针线包。接下来我就动手了。首先，我用一只球当娃娃的`头，一只空纸盒当娃娃的身子，将它们用胶水黏在一起。接着把两只小纸盒贴在娃娃身子左右两侧，当做娃娃的手。然后，将剩余两只小纸盒贴在身子下部，娃娃的脚就完成了。嗯！布娃娃的身体结构做好了，接下来就是装饰了。我先把几块彩布缝在娃娃身上，再用彩笔在娃娃脸上画出漂亮的五官。哈！一个美丽的布娃娃算是做好了。咦？布娃娃的头发呢？啊！忘给它做头发了！可是用什么来做头发呢？用线？不行。绳子？也不行。想来想去实在想不出用什么来做布娃娃的头发。
初中作文 篇2
成功源于努力，当我们在被大山所阻碍时，总会有一些人为我们插上助我们飞翔的羽翼，助我们飞过山顶。他们，值得我们珍惜。
——题记
两岁
“乖，慢慢来，一、二、一，一、二、一……”这是我记忆中最遥远而却最清晰的一句话，每次想起这句话，在我面前便不由的浮现出一副画面，一位年轻的母亲，正在扶着一个小孩学走路。那个小孩便是我，那一刻，母亲为我插上了通向成长的飞翔之翼。
十三岁
“各位同学大家好，欢迎你们来到七年级四十六班。从今天起，我便是你们的班主任了。”这位是我的初一班主任——改变我人生轨迹的人——是她，把我从深渊底部拉出，我至今还清楚的记着，我再次得到NO。1的喜悦，我已经好久没有那样的感觉了，一个不良少年的'变身从那一年，开始了。这位老师为我插上了飞出困境的希望之翼。
十五岁
“别伤心，这才开始而已，你是最棒的，我们都支持你。”以一次考试失利的我，站在阳台上哭泣时，父亲总是第一个“上岗”，来安慰我。在我最无助时，总是它给予我方向，拉我起来，告诉我许多似懂非懂的大道理，但我始终明白，父亲正在为我插上决不放弃的力量之翼。
十六岁的我，坐在教室里，仔细回味这些过去的陈年往事，抚摸着那千丝万缕的情怀，每个成功人士的背后，都会有一些人在他背后助他一臂之力，或多或少，或伟大或平凡，在他们为我们助力的同时，却是在自我牺牲着自己。在我们走向成功之时，请仔细想一想，有哪些人为你的成功而努力过、伤心过、拼搏过。朋友，请记住，他们，值得我们珍惜，值得用我们的一生来回报。
初中作文 篇3
哪有什么优势，不过是努力和适应的结果罢了。
“你见过黑暗吗？”他问我。当时的我摇了摇头，说：“我怕黑，所以，我晚上睡觉都是开着灯的。”他似很无奈，笑着摸了摸我的头：“你不怕浪费电吗？”我觉得他很奇怪，反问：“跟你有什么关系？”他没有说话，良久，他只顾哼着自己的小曲儿，蹲在那儿，继续讨着钱。而我，却逃也似的`离开了。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
记得一次生病，我一直在妈妈身边嘟囔着头疼，她似乎很不耐烦的样子，递给我一盒药，说：“以后生病就自己去拿药吃，别在我面前晃悠，晃得我头疼！”我强忍住泪，低着头应道：“哦。”便拿着药，自己回房间开始捣鼓药该怎么吃。从那次开始，生再大的病，我也一个人憋着，绝不让第二个人知晓。
正值“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的季节，我却感受不到这幅画卷的明媚。被同桌欺负，疼到眼泪直流，迎面而来的却是一堆人的语言攻击。“哭什么哭，真是矫情！”“一天到晚，就知道哭。”“有什么哭的，神经！”我默默擦干泪水，暗暗发誓以后不论多大的疼痛，都不许流泪。
所谓“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，受尽严寒的我，竟流连起这冬日的雪。累了回到家，才想到窝在被窝里暖和暖和，也便这么做了。可偏偏事事不如人意，弟弟的出现让我没有办法睡觉，被逼急时，我便将他抱了下去。他好像很不满意似的哭了起来。妈妈闻声，便过来了，大吼道：“你怎么以大欺小？”我站起来，低下头，说：“以后不会了。”
你见过黑暗吗？见过。什么样的？压抑、忍耐、顺从，且从未有过一丝亮光。
我也想去探索这世界的甜美。
这世间哪有什么优势，不过是努力和适应的结果。若真要问我，我有什么优势，可能就是我适应能力太强了吧。
初中作文 篇4
我爱水。
我爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但更爱美丽温柔的湖。
湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；
湖是活的，层层鳞波随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；
湖是软的，微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的.绸；
湖是硬的，像一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想：湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶或投一枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环，像姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的时候，湖最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你着到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。
湖是美的……
简评
这是一篇意境优美的散文。在作者笔下，湖像是富有生命的，令人心动不已。
作者用四个字来描绘、概括湖之美：静、活、软、硬。四字看似普通且互为矛盾，但经作者的描述后再细细想来，却觉得生动、贴切。对湖的描写由静态转入动态，春雨与雷雨中的湖之美又是别有一番滋味。
作者运用了丰富的想象使湖充满了灵性。全篇的表达甜美、优雅，如诗如画。
初中作文 篇5
我们不能改变命运、也不能改变世界，但是，我们能够改变支配命运的态度、能够改变自己的内心世界，用一生去雕琢自己的灵魂，坚信未来是光明的，天且奈我何哉？
天薄我以福，吾厚吾德以迎之。
我相信，只有荒凉的沙漠，没有荒凉的人生。纵使不毛之地已成定局，无法改变，但只要“厚德以迎之”，改变自己的内心世界，亦可寻觅到心灵的绿洲。玛格丽特。米切尔每次向出版社投稿，都以退稿告终，她依然选择坚持，把一次次退稿的.经历当成宝贵的经验积累，不断地改变写作、改变自己，终以坚持不懈的毅力成就了一部世界名著《乱世佳人》。
玛格丽特。米切尔印证了毕淑敏的一句名言：“我不相信手掌上的纹路，但我相信手掌加上手指的力量，如果你不能决定往哪里走，那么此处就是你的葬身之地。”她没有萦绕在被退稿的苦楚中，而是不断地改变自己，憧憬未来，以独特的频率向客观世界有力地证明了自己。
天劳我以形，吾逸吾心以补之。
我相信，世界是公平的，它夺走你的东西一定会以另一种形式偿还回来。不过，首先要改变自己，拯救自己的心灵，调整自己对命运的态度。霍金命途多舛，不幸患上了脊髓灰质炎，只能与轮椅相伴，十个指头只有两个才能动弹。不抛弃，不放弃，他毅然在“语音复合器”上敲打出震惊中外的世界巨著《黑洞学说》，只因他不断地改变自己，“逸心以补之”，才没有为命运所潦倒。
人生就像是羽毛：或随风飘荡，或迎风搏击；或翱翔蓝天，或坠入深渊。霍金就像那迎风搏击，翱翔蓝天的羽毛，倾听内心深处的呼唤，朝着最光明的未来。
天厄我以遇，吾亨吾道以通之。
我相信，云散天仍在，风休水自清。世界是客观的，我们无特异功能去改变事实，但相信未来，改变自己，便可有“山重水复疑无路，柳暗花明又一春”的新境地。谭嗣同无奈于社会的腐朽黑暗，发出“不自由，毋宁死”的咆哮，虽不能改变封建社会的性质，但这已触动了封建社会的痛觉神经，他“我不入地狱，谁入地狱”“我自横刀向天笑”的豪言壮语也唤醒了糊涂麻木的世人，以牺牲自己来为世人，推动社会的车轮前进。
天薄我以福，吾厚吾德以迎之。
天劳我以形，吾逸吾心以补之。
天厄我以遇，吾亨吾道以通之。
改变自己，相信未来，天且奈我何哉？
初中作文 篇6
“咕——咕”肚子又发出了十分不满的抗议声，想上课积极发言，下课愉快玩耍，心有余而肚不足。这可不行，我下定决心，要想一个两全其美的办法。
一、藏匿计。班里不让带食物，我就把食物装在书包里，让他隐藏起来。可是检查食品的监督员正是我的组员，放学经常和我一起走，他一直在看着我，好像一只猎鹰盯着猎物。这可苦了我的食物。我带了一块巧克力，本想让它进肚，可谁知，同学死跟我不放，几乎每一个想要吃的瞬间，一回头，他就在我身后。吓得我早已伸进书包的手，触电般的缩了回来。苦了我的巧克力，回到家，已经变成了一滩“烂泥”。一号计划，完美的失败了。
二、现买计。班里不让带，我就在外面吃。每天拿一些钱来买，本以为是天衣无缝的计划，可谁知，跨进一家又一家的商店，一次又一次的.出来，都是无功而返。次次如此，心情像下楼梯般递减。可店里，就是没有我爱吃的。如果碰巧有，也要小心小心再小心，生怕被几个劫食者发现，断了食物。可没有一次他们不在周围巡视，眼睛像雷达一样搜索，不放过一丝痕迹。二号计划，依然失败。
三、偷天换日计。我总结了前两个计划失败的原因，想到了第三个计划，我给他命名为“偷天换日”。我先拿一些钱，当放学时，我的顶级特工（其他班的朋友）便会急速冲出学校，买到食物，在门口准备接头。每当我不经意走过时，便会一手交钱一手交货，接头完成。三号计划，终于成功了。
初中作文 篇7
八月，梦想的翅膀开始飞翔；八月，我们的脚步声是多么响亮；八月，我们挺直胸腔，释放热情，我们目光被磨练的坚定，我们的头颅高高的昂起。
是的，为了更坚定的朝向梦想迈去，为了身上那一身戎装。已经很久没有体会到累极的感觉，20分钟的立正站立便让我有些吃不消，脚底的疼痛感如针般深深扎进我的'身体里，无法言明的痛苦。很想动，膝盖处也有些酸痛，咬着牙齿坚持着，心里盼望着时光快些走。
听教官讲，他们一站便是一个小时，我简直不能想象，他们为什么能坚持？我看着教官黑黝黝且有着坚毅线条的脸，心里突然明白，也许并不因为什么宏远志向，仅仅因为他们是军人，他们身上穿的，军装！他们身上肩负的，是他们为国效力的责任，他们坚持的，是自己的梦想，为了梦想坚持奋斗，是多么幸福而光荣的事情！
念及此，我微微笑了下，风掠过他们绿色的军装，却将这庄重而深沉的内涵吹向操场上每一颗怀揣梦想的跳跃的内心……
为了那一身戎装，为了那飞翔的梦想，只有坚持住，方能此生无憾矣！
初中作文 篇8
我都想永远忘记一些东西：比如伤痕、、、古琴幽幽，弦易断；弦断谁人知，风中岁月转瞬即逝……
琴音连绵，清脆回响，那拨动的琴弦，仿佛在述说着无言的悲哀，那令人回味无穷的余音，谁人懂？谁人悟？
拨动那心弦，殊不知，一切都有变化，沉静中，寂寞中，弦断，心碎，对一切不再抱有幻想，脚踏实地。望着这断了的琴，无奈，叹，欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？望着这断了的'琴，悲伤，怨，物是人非事事休，欲语泪先流；望着这断了的琴，失望，静，风驻尘花已尽，日晚倦梳头。这弦断的刹那间，一切不再，或许早已不在，只是未发现罢了，只是沉醉于琴音之中罢了。流水年华，过眼云烟，谁知？一切的悲哀，谁晓？一转身，发现瞬息万变，始料不及，让你措手无策。弦断的刹那间，我们或许迷茫过，或许走失过。苍雾弥漫，云层缠绕，走不出？这迷宫似的生活，出不去？无人晓，也无人想知晓。不可否认，每个人都有私心，我也不例外。有时候正是这可怕的私心，毁了一切。当弦断时，我们或许已被欲望吞噬。因为我们的心情、心绪，弦才会有断或不断。心绪乱，不知措，自然，弦断……
或许吧，自己懂！自己悟！弦断，再向前；一切不再，忘记悲伤。弦易断，心平静？若心静，自然弹出那震撼人心的曲子。
初中作文 篇9
书是人类进步的阶梯，今年暑假我阅读了《上下五千年》这本书。它让我收益非浅。 中国，一个泱泱大国，有着五千年的文化与历史。的确，悠久而深远的历史正是中国古城的.魅力所在。作为一个炎黄子孙，了解中国历史是理所应当的， 在认识中国历史的过程我想：做为中国人，我们应该了解一些有关祖国五千年灿烂文明的历史。我认为我们祖国是一个伟大的国家，我们的民族是英雄的民族，我们应该热爱祖国那悠久文化的历史，不仅仅是怀恋过去，重要的是创造未来，发扬我们源远流长的爱国主义传统。当今，中国已经走向世界，世界也在拥抱中国。在我们祖国日趋强大的今天，灿烂的古文明也给祖国增色生辉。
翻看着我们中国五千年的历史，为我们祖国有这样悠久的历史，灿烂的文明而感到自豪，也为曾经发生的很多残酷的战争而感到痛心。战争带给人们痛苦，国家也变得四分五裂。我们不要战争，要和平。想想人家美国才短短两百多年的历史，他们现在却是世界上最强大的。国家的强盛和繁荣需要我们大家来创造，我们从现在起就要好好读书，“为中华之崛起而奋斗吧”！
