初中的我作文汇总九篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的初中的我作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的我作文 篇1庭院里有一棵茁壮的枇杷树，深褐色的枝干挺立着，遍布着斑驳的痕迹，它撑起繁密的枝叶,交错纵横的树枝上有着沉甸甸的橙黄的枇杷.硕果累累，童年我经常站在树下，仔细地端详着它，十四年之久，我没有那么频繁地看那棵树了,一一但那棵树在春末夏初
的时节却是金黄一片硕果挂满了枝头，真的如同项有光所说的那般"亭亭如盖矣。”
童年的时候，那棵树就已经挺立在那里了，据母亲所说是
一位老人植下的，自老人去了之后，便无人照顾了，年年只结出青色的酸苦的枳来。母亲看着心疼，便主动照顾起这课枇杷树，在母亲的精心照料下，枇杷树也回报了她一树黄橙橙的果实。春天里我总是咳嗽个不停，日里夜里总听见我的咳嗽声，乡里说是“百日咳”，一时半会儿是治不好的要慢慢调理，母亲愁弯了眉，不知从哪听来一个方子说枇杷可以止咳，便天天给我摘枇杷熬药喝。
一日清晨，母亲领着幼小的我把我带到树下，我抱着一个大竹筐，母亲则轻轻用长竹竿打着藏在绿叶间的枇杷，我仰望着，颗颗金黄圆润的枇杷从树上掉下，落在竹筐里，有的还带着晶莹的晨露。阳光透过叶子的空隙，倾撒下来，洒在我的脸上，我觉得全身燥热，豆大的汗珠从脸上滚落，空气里没有一丝风。但巨大的树冠大如车盖，它努力伸展着枝干，遮挡住阳光庇护着树下的人们。阳光把母亲的身影拉长，母亲的影子也
就包裹住我的幼小的身影，给我带来丝丝阴凉。
我的竹篮子满了母亲也收工了，她扶住我，握住我的肩膀和我一起弯下腰恭恭敬敬地向枇杷树鞠了一躬，我的心中不解，但还是没问出口一阵清风拂过树叶发出“沙沙”的声响，似乎在回应我们的感谢
喝了母亲亲手熬制的枇杷药，我的咳嗽总算是有所好转,母亲笑意吟吟地夸赞这课枇杷树是“仙树”。时间流逝，我渐渐地长大，母亲却仍是日复一日，年复一年地照顾它。那棵树便一直苍翠富有生机。那日我回家，看见母亲蹲着再给树浇水。我便跑过去，站在母亲身边仰望这棵枇杷树，我想起数年前的不解便对母亲问道:“妈，小时候为什么叫我向这棵树鞠躬呢? 它明明只是一棵树呀。”母亲直起她挺直的腰杆，在夕阳的渲染下
恍惚间我以为她就是那棵亭亭玉立的枇杷树。她开口轻轻说道:“每个生命都有灵魂，你对他们好，他们自然会回报你，要做一个知恩图报,善于付出的人啊。”我的内心受到了极大的触动
再端详这棵枇杷树，却看出了母亲的风骨来。那树上斑驳的岁月的年轮何尝不是母亲这十几年积攒的皱纹? 那飘落的黄叶
何尝不是母亲头上的丝丝白发?那亭亭玉立的枝干是母亲历经磨难也没有弯下的腰杆。那深深扎进泥土里的不仅仅是根更是母亲知恩图报，善于付出的品质啊! 不是母亲像枇杷树而是枇杷树像母亲啊。
我的心深深受到感动，在仰望这棵枇杷树，我由衷地升起一股敬畏之情，那棵枇杷树永远映在我心里，永远亭亭如盖矣。
初中的我作文 篇2当我拿着一张全班语文第一的考试卷时，同学们投来了惊奇慕艳的掌声，连老师也投来了赞许的目光，泪水夺眶而出。只有我才知道，是挫折，给了我前进的动力，给了我今天的成功！
记得前不久，老师用冰冷的语气叫我去讲台前取卷子，老师低下的头猛然抬起，严厉的目光逼得我不敢直视：”xx,你是怎么考的，才考了这么点分？”
我惭愧的低下头，那鲜红的分数是那么醒目刺眼。自责、愧疚、无奈的心情一起涌上心头，心中充满了“难道我努力学习就真的没有回报吗”的惆怅。
我低下了头，泪水几欲夺眶而出，我努力仰头望天，尽力把泪水收紧心底。我蓦然发现：天依旧是那么的蓝，而阳光依旧是那么的灿烂。尽管这分是是那么的不尽人意，使我低落，但是，未经历风雨，怎能见彩虹！面对挫折，只有直接面对，接受挑战，才能有一个灿烂的未来。从今往后，我一改以前的做法，我本认为认真翻阅书本，弄懂不会的问题，查漏补缺，理清错题……是很简单的，但实在是知易行难，那小小的理清错题就成了我一个大大的坎。每天望着那渺如烟海的卷子无从下手，只能一点一点地翻阅。我这才发现，我语文学习不好，是原来我自以为我懂，其实我还是么都一知半解，似会非会。是啊，没有在语文这片土地上播撒下我辛勤的汗水，又怎能收获成功？渐渐地，那窗外诱人的鸟叫不再是大自然对我的召唤，而是对我的一种考验，我将其充耳不闻；那砰砰的球声不再是对我的吸引，而变成了一种对我的鞭策，一种前进的动力。我不断的为自己设定目标，达成后又向着更高峰起挑战……在这样的“鞭策”下，我终于取得了今天的成绩。望着同学们那惊异的眼神，我知道这一路都是挫折伴随着我，是挫折给了我前进的动力，给了我今天的成绩。
是啊！未曾经历泥泞小径的挑战，怎能知道阳光大道的平坦：未曾经历暴风雨的挑战，怎能知道风和日历的明媚：未曾经历困难挫折的失败，怎能知道成功之后的欣喜！
这只是一个小挫折，人生足有许多的挫折，遇到挫折我不会逃避，我会直面挫折，不断挑战，让挫折成为我前进的动力，我相信，有挫折的相伴，我的人生会书写的更精彩！
初中的我作文 篇3十年以后，我认为我将成为一个医生，因为可以帮助到很多的人，我想去巴黎居住，听说那很美，我将和我最好的朋友住在公寓里，那时候，小孩不用上学了，他们在家里通过电脑学习，我的家里也有了机器人，可以帮我们干很多家务，我未来的生活中不需要钱了，因为东西都会是免费了，我好期待我未来的生活，我等不急了!
初中的我作文 篇4每天，城市的街道上车辆川流不息，繁忙但有秩序，畅通无阻的城市交通离不开交通警察的辛勤工作。在人们眼里，也许交通指挥是一个很平凡的工作岗位，但正是因为交警的辛勤工作，换来了城市 交通的安全畅通，换来了千千万万个家庭的幸福生活。他们的工作很辛苦，一年四季，不管春夏秋冬，不管严寒酷暑，都坚守在自己的岗位上，指挥来来往往的车辆和行人，维护人们的安全。他们是令 我敬佩的人。
在我们济南的街道路口，还有一道亮丽的风景，就是英姿飒爽的济南女交警。不管春夏秋冬，在路上一站就是几个小时，而且还要一直保持精神抖擞、动作规范地指挥交通，身强体健的警察叔叔都 感到很累，何况原本就比较纤弱的女交警。在我上学的路上，一个繁忙的路口，每天都可以看到一位年轻女交警纤弱但英姿飒爽的身影，头上的警帽总是戴得端端正正，腰间白色的皮带上挂着一部对讲 机，雪白的手套，规范有力的动作，来来往往的车辆随着她的手势有序地或走或停，就像一位指挥千军万马的女将军。
一天早上，在上学的高峰时间，有两名小学生不看信号灯，直往对面路上冲，而从侧面又开来了一辆摩托车，正在这危急 ……此处隐藏762个字……喳喳地飞来了，好像也在欣赏春天校园的美景。
夏天，杏子成熟了，杏儿穿上黄色的礼裙，躲在绿色的枝叶间，像一群害羞的小姑娘在和我们捉迷藏呢，馋的我们口水直流！不知道我们中间哪个“小屁孩”还没等杏儿真正的成熟就早已被采摘下来了，想想不免有些气愤。但是再看看那片青翠的小竹林，一株株挺拔有力的生长着，让我不由得对它敬佩起来。春天的雨水少，而它却长得最旺盛！
秋高气爽，天高云淡，飘落的黄叶洒在红绿相间的塑胶操场上，凑成了一片红黄绿的世界，在阳光的映照下格外鲜艳、迷人。我喜欢我们在这里做操，体育课，做游戏，跑在上面，我们快乐的像一只只小鸟，到处有我们叫声，我们的心情就像这天气一样爽。
冬天，我们最盼望的就是下大雪了，天地间白茫茫一片，老师领着我们出去打雪仗，堆雪人，老师已经没有课堂上的严厉，像我们的大朋友一样，我们互相投掷雪球，往身上、脸上、脖子里扔着雪球。偌大的操场上，喊叫声，欢笑声，飞得很远很远……
四季风景不断地变化，伴随着我们琅琅的读书声，老师眼中的“小不点”们渐渐长高了，我知道这一切都是因为有老师的陪伴，您才是我们校园中最美的风景！
初中的我作文 篇7时间似水的流去了。我们也驾着时光列车渐渐的长大了，童年的片绿依然浮现在我的脑海里。记忆之轮飞速的旋转着，搜索着过往种种。闭眼，回忆，往事如烟；定格，播放，童年难忘。
过去的日子如同手中的沙子，越想握紧它，留住他，它就流逝的越快。眨眼的瞬间，便已过去了20年了。霎时间回忆如雪片般蹁跹，霪没了眼前。回想起昔日时的自己，玩弄似的笑容出现在嘴角。
我，想着这些事情，边翘着二郎腿，边设计着可以配最新型电脑的软件。最新型电脑当然也是我设计的！电脑的形态就是一个小小的按钮，把按钮按下去就可以在空中打开一个电脑荧幕，靠自己的思维控制。有上千种功能，我创造的电脑，宣言是：没有我做不出来的功能，只有你想不到的功能！
NO1的功能是你可以自己编造游戏，之后自己的周围就会是游戏场景。不过我的才华有限，只可以有上亿种游戏互相搭配，创造出属于自己的游戏，还可以把自己创造出来的游戏发到电脑网站xxx。pn上去与别人竞争谁的游戏更有趣
No2的功能是可以瞬间转移所在场所，只要把荧幕上的一个小人，放到自己所希望去的地方，就会出现一个时空隧道，不！准确的说是鹏飞之门！实现光速转移，让时间不再短暂，不用再因为时间得不够而烦恼。想去哪里去哪里。
No3的功能是只要你有了这一台电脑，你就无须再在自己所在住的场所上住了！因为什么呢？想知道吗？答案会让你们大吃一禁的`！因为你们绝对想不到我发明的电脑居然还可与住人！只要打开一个形状类似于房子的按键，就可以打开房间了而且里面的设备应有尽有！与其说是数据现实化，还不如说是现实数据化。因为是人变成数据进入到数据屋里去了！家具也不用再用木头之类的物体去制造了！因为可以向我买数据家具，甚至可以用我所发的数据兑换票去兑换家具。
No4的功能是模拟场景，比如说人们不是经常说想要去野炊、露营的吗？只要用我的电脑就可以模仿出来这些像现实中的场景了！不仅有清新无比的空气！还有潺潺的流水声！可以听到鸟、蝉鸣。鱼儿跃水的声音。让自己舒适、惬意。如果是那种不屑于安静、平静的人！还可以模拟出吵闹的人群，甚至还会有人来问你要酒喝！如果，模拟出来的人群还是不够你尽兴！可以串到也正在别的模拟场景中的人呢！一起喝酒聊天，惬意的时候就作诗赏花。……
这就是20年后的我，创造力无尽……
初中的我作文 篇8独自走在放学的路上，我深深地叹了口气，抬头仰望映有点点繁星的天空，什么是友谊呢？心中默想。回忆起那一幕，自嘲的笑笑，也许仅是别人给予了你所谓的快乐，自以为是的来形容你们关系的词吧？
“凭什么你可以被评为‘优秀毕业生’而我不行？我的成绩明明在你之上！”阳的声音并不是很大，但却充满了气愤，嫉妒。我没有说话，默默的望着她，不想说，也无处反驳。阳把我的表格重重的放在桌子上，说：“我也可以的，我也可以评上的！”阳看了我一眼，然后气冲冲的去了办公室。
我的心猛地一沉，望着那桌子上的表格，在音乐课老师叫同学去办公室时发的表格——级部优秀生……对于我来说，也许仅仅是分裂友谊的“工具”吧？
阳，是我小学四年级至六年级结识的闺蜜，人很好相处，成绩很好。但，不能容忍别人比她好，尤其是……她的朋友，她的同桌。
身为两者都具备的我，唉，终于……
“叮铃铃……”上课铃声打破了我的回忆，我慢慢踱向自己的座位，怀着忐忑的心坐下，我的朋友，我的同桌——阳，她回来后，又会对我说什么呢？
终于，那熟悉的身影向我走来，我恭敬让座，她的脸色很沉重，仿佛在思考，在犹豫什么。她走向自己的座位，在离我最近的地方稍有停顿，轻声说：“屹，我们绝交吧！”而后，坐了下来……
那一刻，时间仿佛在我面前停止了，有一种微微的窒息感，我怔住了。一节课，老师在讲什么呢？意识完全被“绝交”侵占。下课了，脑海中浮现出三个大字——绝交吧！
我多么希望，她能够珍惜这两年的友谊。而今，期盼着她的转身，期盼着与她握手言和的我，终生难忘那一幕，无色的面孔，淡淡的语言，孤独的身影，站在我旁边说绝交的那一幕，难以忘怀……
在那个黑暗渐渐织上天空，太阳早已西下，仅余留一抹夕阳的傍晚，踏上回家的征途的我，再次想起那段回忆，友谊破碎的回忆……
初中的我作文 篇9在生活中，人们都认为女孩子都应该文文静静的。但是在生活中，我这个人的性格与这个词没有认识，它们是非常陌生的。
我们班的女同学大部分都不跟男生吵闹。而我就是一样了，只要谁敢碰我一睛，我决不会放过他的。有时也会有些蛮不讲理。
有一天，我也不是故意把小明的笔盒弄掉的，但是他居然让我给他捡起来。我从小到大我都没有给别人捡过东西，更没有给男生捡过东西。于是我大发雷霆把他骂了个狗血喷头，我还差一点把他的笔盒给踩坏，从那以后，男生没有一个让我帮他捡东西的，我终于给了男生一点颜色瞧瞧。
我还特别爱搞恶作剧。有一天早晨，我发现教室里无一人，我脑袋一歪，想出了一个“好”主意，我从书包里掏出四个作业本，“噌”地一下爬到桌子上，把作业本架在了教室的门上，准备戏弄后来的同学。果然，没几分钟，“胖墩”赵宏铭哼着歌向教室走来。他见门半掩着，一边奇怪地大声喊着：“谁抢了我的第一名？”我看见目标出现了，我特别的高兴。他的话音还没有落，架在门上的作业争先恐后地掉了下来。他的脑袋上“啪、啪”挨了两下，他刚想躲一躲不料肩膀上又挨了一下。慌乱中，他本能地弯下腰，结果屁股上又挨了一下。看见他狼狈的样子，我不由得放声哈哈大笑，而他看见我的样子，气得脸都红了。
其实我也是可爱的学生。第一次月考班级成绩第四，年级成绩第十八名，课堂上发言热烈的是我，打扫卫生积极的也是我，与同学和睦相处的也是我……。
怎么样，我就是这样的一个人，是一个爱跟男生玩逗的人，是一个爱搞小聪明的人，但也是一个可爱的学生。(辅导教师胥传旺)
