【实用】初中的作文四篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的初中的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
一个普通的朋友从未看过你哭泣，一个真正的朋友有双肩让你的泪水湿尽；一个普通的朋友找你谈论你的困扰，一个真正的朋友找你解决你的困扰；一个普通的朋友在吵架后就认为友谊已经结束，一个真正的朋友明白当你们还没打过架就不叫真正的友谊；一个普通的朋友期望你永远在他身边陪他，而一个真正的朋友期望他能永远陪在你身边！
小时候小女孩以为有同样的兴趣，同样的话题的人，就是朋友，因为和她们在一起，可以述说着只有自己拥有的经历，炫耀着只有自己拥有的资本，那时的小女孩还是太小，又已经被父母宠得无法无天，总以为所有的人都应该顺着她，总认为所有的人都应该羡慕她，总觉得所有的人都崇拜着她。直到家里出事后，她才渐渐从美好的梦中醒来。家中巨变，父母终日四处奔奔，发间夹杂越来越多的'青丝，使她感到心疼，也使她这个骄傲到无法无天的娇娇女慢慢收敛了起来，她不再像以前一样肆意花费钱财，也不再像以前一样，季季添置新衣，她逐渐成为了一个表面开朗，实则内心自卑的人。原本自认为很好的朋友离她越来越远，在背后对她指指点点的人也越来越多，不，也许本来她就没什么朋友，只是以前太骄傲，不知道大家都已经是这样的讨厌她。
小女孩开始厌学，想装病赖学，面对老师失望的眼神，家长痛心的表情，似乎整个世界都变成了灰色，她真的不知道该怎么办。还好，小学要毕业了，她逃似的来到了中学，想在这里有一个全新的开始，也想在这里找一个真正的知心朋友，可以互相诉着苦，缓解下心中的包袱。
来到初中，小女孩做什么事都小心翼翼的，总是为他人着想，哪怕有的时候自己吃点苦，也要帮助别人解决问题，久而久之，女孩成了班里的老好人，也是班里人缘最好的人。
安娜，就是在这个时候成为小女孩同桌的。
她并不漂亮，也没有特别突出的地方，只是一个很平凡的女孩，而也就是这个平凡的女孩给了女孩无数次的感动，像阳光班的照射进了女孩的心底。
安娜在班上性格很开朗，也很暴躁，很轻易就能点燃她的怒火，刚开始女孩并没有多在意她，对她和别人都一样，只是她成为女孩同桌以后，她们很快便打得火热，安娜很照顾女孩，女孩也一直会想着安娜，关系越来越好，以至于把老师都不得不把她们俩分开，可是她们的关系却没有淡下来，不知从何时起她们们已经成为了很好的朋友。
后来她安娜邀请女孩去她家做客，也是那一刻女孩才知道，原来安娜是单亲家庭，她几乎只享受过母亲的爱，而父亲对她却是不闻不问，母亲带着她改嫁了，很快新增了一对龙凤胎，似乎已经是一个美满的结局，可是安娜却好像一个多余的人。女孩以为安娜会很失落，然而当女孩看到安娜懂事的帮着家人做家务，照顾宝宝，一个真真正正的疼爱弟弟妹妹的大姐姐摸样，女孩又感觉她是幸福的，女孩似乎从她身上看到了很多自己所没有的东西，懂事，坚强，乐观。
在回来的途中，安娜靠在女孩身边说：“玥，我想成为你永远的朋友，永远都不离开你，你会离开我吗？”女孩开心的笑了，她说：“当然不会，我是你永远的朋友！”两颗同样需要安慰的心灵似乎在这一刻紧紧地依靠在了一起，友情也似乎在这一刻真正地产生了，女孩看到了自己原本灰暗的世界里照射进来了一束灿烂阳光，彩虹就在这阳光旁闪烁着，使女孩的世界重新增添了色彩，甚至比以前更加的耀眼美丽……
其实，这才是真正的朋友，不需要太多的言语来描绘，只要彼此的心灵能够相同，能够互相从对方身上感受到正能量，那么也便是一对挚友，能够相伴一生的挚友……
初中的作文 篇2
走出大门，踏着满地的落叶，嗅着混着青草味儿的清新空气，我心旷神怡。
今天是学农的第二天，我们拿着炊具，走在通向野炊的路上。两旁的参天大树遮挡了炎热的阳光，给我们带来一丝阴凉。
很快地，我们找到一个合适的`灶台。那是用砖头砌成的似圆柱的台子。“拾柴火!”张凌均一声令下，我们纷纷到各处去找，然后将它塞进锅底。不一会儿，灶口就塞满了很多很多的柴火。一切准备就绪。我们把淘好的米，倒入锅中，再将盐肉、蔬菜倒入。初蓉端着水盆，将水缓缓倒入锅中。余静雯伸出食指边看边说：“不够，再加些。”初蓉又加了些水。这时，水离米1.5厘米。锅中的一切飞旋起来，水也变得有些混浊。慢慢地，米、肉、豆沉淀于锅底，而笋丁浮在水面上，我们又倒入盐，搅拌好。
老师来了，他在柴火下放进一张报纸，然后在干柴上浇了少许油，点着了火柴，放进灶口。火瞬间喷射出来，熊熊大火像一条火红的舌头，舔着锅底。
约过了10分钟，心急的我想去揭开锅盖。“还没有好呢!”初蓉拉住我手。“好香!”方舟叫道，一股淡淡的焦香扑鼻而来。李张浩宇迅速将明火熄灭。我们围坐在一起，拿着碗筷，喜滋滋地等待开饭。“可以了吧!”张凌均说。我冲上去，去掀开锅盖，一股热气直冲脸上。阳光下，我们的米饭闪着光。雪白的糯米上点缀着暗红色的肉丁和嫩黄色的笋丁。张凌均给每个人盛了一大碗饭。我们吃在嘴里，乐在心里。
有喜有忧，有甘有苦，这就是野炊的乐趣。
初中的作文 篇3
如果把我的妈妈比喻成一片海，那么我的爸爸就是一座巍峨俊挺的山；如果我的妈妈是一杯甜甜的蜂蜜水，我的爸爸就是一杯淡淡的白开水；如果我的妈妈是一艘小帆船，我的爸爸就是一条大轮船。
我的爸爸，他性格活泼、开朗、幽默。他在我孤独的.时候，陪我一起玩藏猫猫等游戏，我们玩的不亦乐乎。我和爸爸像朋友一样聊天，我经常被爸爸的话逗得哈哈大笑，在那时，我们便纠缠在一起，互相打闹。在我伤心的时候，我就去跟爸爸撒娇，爸爸就把我搂住，轻轻拍我的头，对我说一些安慰的话语，我慢慢地就不伤心了。
老爸也有严厉的一面。因为他没有什么特长，也不会演奏乐器，所以对于我练小提琴，他一丝不苟，对我要求很严格。每一次练琴，他都站在我的旁边，盯着我的一举一动。当我拉错某个音符时，他会说：“怎么回事？赶紧练，把这首曲子练好。”当然，在我实在练不好的时候，他也会鼓励我：“没事，你是最棒的，一定能拉好。”经过爸爸的批评或鼓励，我慢慢地就能拉好了。
爸爸对我的学习要求也很严格，有时，我考了一百分，爸爸笑得合不拢嘴，他还会表扬我：“瑶瑶真棒，考了一百分，下次继续努力啊。”有时，我考了95分以下，爸爸会批评我：“你是怎么学的，才考这么点分，知识掌握的不扎实，也不够认真，下次给我考好点，听见没有？”爸爸嘴上说得严厉，可心却是软的，他拿起卷子，一点一点地帮我分析错题，每一次爸爸帮我分析完后，我在下来的测试中都能取得优异的成绩。
这就是我的老爸，他有时风趣幽默，有时又非常严厉。我爱我的爸爸，我非常爱他，因为，我的爸爸是一座山！
初中的作文 篇4
听，谁在笑？那当然是我的前桌“小公举”。这个男生因面容清秀可爱，身材清瘦矮小而被戏称为“小公举”。他的笑独具特色，且听我慢慢分解。
笑根本停不下来
还记得那个课间，不知道他与我的同桌之间发生了什么，他一回到座位上，便一手指着同桌，一手托着“香腮”，有一阵没一阵地傻笑，一双小眼睛已经完全被笑“淹没”。上课了，他突然转过身去，“一本正经”地拿起课本准备上课。可不过一会儿，我们发现他近乎被书本夹住的小肩膀不停地抖动，随之，一串极力掩饰的笑声，从书的缝隙中“挤”了出来。终于憋不住了，他转过身来，一边“娇气地”叫着同桌的名字，一边拍打着桌子，“前合后仰”了一节课，就像打了鸡血，丝毫不觉疲惫。周围的人一脸困惑，而他依然笑个没完没了。最后，他说同桌的名字太滑稽了，引发了他怪诞的联想！邓杨邓杨，就是一只“瞪”着眼睛的“羊”啊！
同桌很生气，周围的人也是一身的`鸡皮疙瘩，但看到他一脸天真无邪的模样，三分清纯，两分傻气，还有些许傲娇和无辜，真是让人想打但又下不了手啊！
笑乐极生悲
和他相处了一段时间，渐渐习惯了他“无预警”抽疯一样的笑。然而有一天下午，笑了许久的他突然显得有些阴郁——一个人来到音乐教室，独自缩在桌子的一角，埋着头一言不发。这可把我们班的男女老少吓坏了，于是人人母性大发，纷纷前来嘘寒问暖，可他还是无心理睬。
在快下课时，他却“吃力”地转过身来，眼角耷拉着，眼里漾着无力的光，用憔悴的声音嗫嚅道：“哎，笑多了，肚子一直不舒服，好累啊！”大家悬着的一颗心，终于放了下来——多么矫情又会折磨人的“小公举”啊！
笑笑出新高度
“小公举”的学习很好，期中考夺得全班第一，平时测验也是屡创佳绩。一次数学考试，大家都分外紧张，每个人都捏一把汗，而他照样一副没心没肺的样子，笑个人仰马翻，椅子也随之“咯吱”作响。周围的同学善意提醒他时间所剩无几，他却满脸灿烂地报以一个融化人心的微笑，把试卷弃之一旁。考试快结束，他一边嘟囔着“时间来不及了！”一边奋笔疾书，终于赶完了试卷。可谁知，他竟取得了班上最高分的成绩！——这样的“小公举”，怎能不让人羡慕、嫉妒、恨呢！
“小公举”的乐观、有趣深深地感染着我们。有时，你都会想——这样的“公举”，如果哪一天不能成为同学了，那真是人生的一大遗憾啊！
他就是我的极品前桌——徐亦为。
