初中优秀作文集合8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的初中优秀作文9篇，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
我也是一个“富翁”，但我所拥有的“财富”是无法用金钱来衡量的。
“财富”是海洋，我在海洋里追逐；“财富”是天空，我在天空中翱翔；“财富”是汗水，付出自己的部分去筹集。每积累一笔财富，就要付出一份心血；当汇集起来的“财富”变成坚不可摧的基石时，我就是站在基石上的“富翁”。
我收获的第一笔“财富”是成长。我就像是一颗小小的种子，深深地埋在泥土之中。为了品尝一口雨露，我努力地绷直自己的身体，希望这样来撑破幽黑的泥土。我咬紧了牙，用尽自己的力量去绷直，直到筋疲力尽，还是徒劳无功。看着旁边的伙伴，一一破土而出，我羡慕极了。于是，我去请教它们，问自己如何才能像它们一样破土而出。它们看我急不可耐样子，吊了吊我的胃口，才告诉我：想破土而出，就要壮实自己的身体，多吸收“营养”。听了这句话，我开始吸收土地中的营养，开始发芽。我突破黝黑的'泥土，穿过腐烂的树叶。终于见到了久违的光，尝到期待已久的甘露。我收集到了成长这笔“财富”，这笔“财富”是多么的丰厚呀！
我收获到的第二笔“财富”是感悟了生活的不易。快要结束初中生活了，现在的我已不是曾经那个懵懂的女孩。我懂得了许多人生道理，明白了只有继续自己的学习生涯，才会有好的前程。在人生的道路上，哪怕有许多的沟壑、石头、荆棘，为了轻松的跃过它们，不被它们所阻碍，就必需丢弃一些包袱，才能成功地跃过那些障碍到达终点。
我收获到的第三笔“财富”是青春。我是一个十六岁的女孩，为了激情的青春，我放飞梦想的白鸽，捕捉时间的蝴蝶，在风中跳跃，在雨中起舞，在书海中畅游，在梦中放歌。我在青春里感受自己的心跳，在青春里用力地奔跑。青春是天上的苍鹰，竭尽自己的全力与大风大雨展开拼搏。无论是烈日如炎，还是冰冻三尺，都阻挡不了青春前进的脚步，再多的困难都磨灭不了青春的动力。
我收获到的第四笔“财富”是成熟。在成长过程中，因为自己的莾撞和马虎，走了许多弯路和做错了许多事，我都把它们一一改正过来了。在成长中我遇到困难时，我并没有气馁，而是刻服它们。从它们身上，我得到了许多感悟和经验。在将来的生活中，所遇到的坎坷，我还无从所知，但是我能确定的是现在，我将用这些感悟和经验勇敢走下去。
现在的我用力抓住自己的每一笔“财富”，把这些“财富”汇聚成汪洋大海。“财富”的海里千变万化，财富的海里波涛汹涌，财富的海里五彩斑斓。我用这些“财富”来牢固自己的基石，稳稳地变成了站在上面的“富翁”。我也是“富翁”，而且是一个不是富翁的“富翁”。
初中优秀作文 篇2
春天，百花盛开，争相斗艳。这些花儿，有粉红的，有大红的，有金黄的，有洁白的……，它们赋予了春天无限的色彩和生机。游客和诗人们在欣赏之余，留下了无数赞美的诗句。杜浦在《江畔都步寻花》中赞道：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。周敦颐在《爱莲说》中赞美荷花：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，可远观而不可亵玩焉。苏轼在《再和杨公济梅花》中赞美梅花：莫向霜晨怨未开，白头朝夕自相摧。斩新一朵含风露，恰似西厢待月来。
人们在欣赏和赞美花的时候，往往会忽视了绿叶的存在。
花固然美，可是如果缺少了绿叶的衬托，花还有看上去的`那样漂亮吗？绿叶每天默默无闻地工作着，利用光能，把水和二氧化碳合成储藏能量的有机物，为花提供营养。可以这样说，花能有那样的美丽，绝大部分功劳应该归功于绿叶。可是，绝大部分人都喜欢赞美花的美丽，却很少有人赞美绿叶的伟大！这不由让我联想到现实生活中的很多事情。奥运会上，运动员获得金牌时，是何等的辉煌。当她（他）登上领奖台时，全世界人刮目相看。人们羡慕她，赞美她，的是尊敬她，因为她是世界第一，她为祖国争光了。此时，又有几个人会想到在她的背后，还有一群默默无闻地工作着的人，他们是教练，陪练和其他辅助人员。是她们长期坚持工作，任劳任怨，才会有运动员的今天。她们同样值得赞美和尊敬。她们早就知道，辉煌不属于她们，可她们却无怨无悔，和运动员一起拼搏着。难道这样不值得我们更加尊敬吗？
所以，我想和大家说的是：不论我们是红花还是绿叶，只要我们在自己的岗位上坚持，努力奋斗，不论事情大小，不论成功与否，不论有没有辉煌，我们都是伟大的！
初中优秀作文 篇3
七点刚过，我们就来到新市区看花灯，这里人山人海，花灯会种类繁多，设计新奇，造型各
异，市政府前的整个街道火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏；有做生意的人早早来到摆好摊位，有的坐车从几十里路的农村赶来，还有的小孩骑在他爸爸脖子上，手拿着糖葫芦边吃边看。八点多钟，在市委大楼旁边一朵朵绽放的礼花腾空而起，哇！好美的夜空呀！只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照的如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，我简直被迷住了。
一颗颗五彩的礼花腾空而起，礼花炸开以后，一朵朵纸花飘落下来，甚至有的纸花还带着一颗颗亮闪闪的东西，真像一颗颗彩色的流星；有的'礼花炸开以后是双层的，接着变成动物形状 了；有的炸开以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；还有的如同一道道彩色的金环，把天空变得光彩夺目，整个市区都沸腾了……
五彩的花灯被高高的挂在了半空中，闪着耀眼的光芒。美丽的花灯给这里增加了秀丽的色彩。这些造花灯的人手还真巧，什么羊形、龙形，拖拉机耕田形的……都能造出来，真了不起。 当我们看到一半时，我惊讶地叫了一声，因为在花灯里，这个是我见到的最有意思的是：花灯里居然还有三只活羊，灯箱里还有一群小鸡，据介绍，它们是从国外引进的新品种呢！真让我佩服不已。有些大胆的人甚至还过去摸摸它，而那些羊只是晃晃脑袋，不时地抬起头“咩—咩—”地叫唤两声，然后又继续吃它的草，真是让人哭笑不得。
当我们往回走时，看到一群人在猜灯谜，其中有一个字谜是：天下人间会七星，我和爸爸妈妈猜了许多次也没猜中……
时间不知不觉已过去了三个多小时，但我们一点也没觉得累。
啊！今年的元宵节之夜真美呀！
初中优秀作文 篇4
凡卡怀着甜蜜的希望入睡了，在梦中，他又一次看到了美丽的乡村，还有爷爷、泥鳅……，爷爷坐上小马车，来到莫斯科，接出了凡卡，他带着凡卡在街上欢快地走着，还在肉店中买了一只野兔，说是为凡卡回到他身边而庆祝，凡卡和爷爷坐上小马车，小马车渐渐离开了城市，来到了乡村，到了家泥鳅向他身上扑来，一下子跃到了凡卡的头上，凡卡只觉得头上一阵阵疼，睁开眼一看，老板怒目圆睁，手中拿着一个楦头。
“你又偷懒了！伊凡﹒茹科夫,我警告过你多少次了,不许睡觉!如果小偷来了,偷走了我的钱,那可有你好受的了!为了惩罚你,从明天起,你两天不可以吃饭,不可以睡觉!”老板大声地训斥着凡卡。
“一样从尾上收拾起，我就打你二十楦头！”老板娘手一甩，把一条鲤鱼扔到凡卡身上，走到里边看她的`小崽子去了。
伙计们一个一个嘻笑着从凡卡身边走了过去。凡卡咽了一口口水，心想：再忍忍，过不了多久，爷爷就对啊，还有，这个，你要帮我收拾好，洗干净，如果没有弄干净，可是再和上次会来接我回去了。他去接来一盆水，把鲤鱼放了进去，开始仔细收拾了起来，他又困又饿，不禁哭了起来，泪水流到了鱼身上，这一幕让老板娘看见了，老板娘气急败坏，带着几个伙计拿着楦头气冲冲地走了过来，一把抓起凡卡金黄的头发，拖到院子里丢下，几个楦头砸了下来，其中一个刚好砸到的凡卡的头上。
凡卡晕了过去，老板娘和伙计们没有管他，转身回屋里去了。第二天早晨，美丽的太阳升了起来，可凡卡看不到了，那明媚的阳光照在他小小的身体上，老板娘和伙计们这才发现，小小的凡卡早已离开了这个世界，没有人知道，属于小小的凡卡的那颗心，已经飞回了美丽的乡下，飞回到爷爷的身边了。
初中优秀作文 篇5
雨滴开始坠落，我坐在窗边，静静地听着这大自然的乐章。雨滴打在窗户上，留下一道道的足迹，形成了一层水窗帘。窗外的景色又模糊了三分。
我喜欢雨，因为它缠绵而柔软。雨点密密匝匝，打在雨伞上，轻巧地绽放出一朵朵水花；掉在皮肤上，轻轻滑落，润湿了我的身体；跌在沟槽里，便汇集伙伴，向水管外跳跃。
最妙的还是落在小花上。悄悄地落在花瓣上，形成一颗小雨珠，似珍珠般锡透、晶莹。一阵风吹来，小雨珠轻轻滑落，顺着瓣儿，再到花尖儿，一下就滴在了草地上，顷刻间，又钻入泥土中，找蚯蚓去了。
瞧！它又到屋檐上去了，慢慢地滑落下来。这时候，我最爱做的，便是接雨了。倘若是严冬，水珠定会结成冰柱，掰下来，还能做成“大鼻子”。
我也喜欢雨的那一份出其不意。也许你在晒衣服，它便笑嘻嘻地掉落下来，使得你又得把刚晒出的衣服手忙脚乱地收回来；也许你和朋友正在桥边钓鱼，笑着笑着，雨点就跑进了你嘴中，让你措不及防，打个寒颤；也许......雨，总是让人哭笑不得。
雨，还是我心情的`治愈剂。躺在床上，静静地聆听，是钢琴在奏鸣，是大鼓在震动，是口琴在酝酿，是心灵在颤抖......，雨的到来，洗去了我的烦心琐事，我的身体仿佛变轻了，缓和、舒畅，从来没有这样轻松过。雨，洗涤了我的心灵。
雨，它是大地的神灵。有了它，空气清新了；有了它，大地湿润了；有了它，世界舒爽了！
雨，你没有高山的雄伟耸峻，但你有自己的清新自然；雨，你没有大海的清澈蔚蓝，但你有自己的晶莹锡透；雨，你没有天空的广阔无边，但你仍然有自己的小巧可爱！坚持自己，突破困难，奋勇向前，做更好的自己吧！
初中优秀作文 篇6
每当我看见奶奶在做饭时,我都想去帮忙;每当奶奶拎着两大桶满满的水去浇菜时,我都想去帮忙;每当奶奶要去买菜时,我都想跟她一起去.但是,我却什么事都不能做.在他们眼里,我就是一个还没长大的小孩子.难道一定要长大了才能做这些事情吗?那我希望我能快点长大,那样奶奶就不用那么辛苦了,我就不会只在旁边看着心酸了.
正在津津有味看着电视的我,却看见奶奶拎着两大桶满满地水从我面前经过.我便说了一句:"奶奶,我帮你拎.”
“看你的电视去吧,这里没你做的事.”奶奶很没人情味的回了我一句.我失望极了,难道我就这么没用吗?什么事都做不了吗?我默默下定决心:我一定要让他们知道我已经长大了,已经不是他们眼中的孩子了.
“哟,今天有饺子吃了!”我欢呼着.心想着:趁奶奶去浇菜时,偷偷去包饺子.奶奶把馅和饺子皮都弄好了就出去浇菜了,走之前,奶奶还不忘地说了一句:“不要弄厨房的.饺子那些东西。”我拼命冲奶奶点头.奶奶一关上门，我立马往厨房蹦去，拿起饺子皮，装做很熟练似的，一手拿饺子皮,一手用勺子把肉放入饺子皮里，然后死劲一下，哈哈，我完成了一个饺子，瞧我得意的。当我做到第六个时，门外却响起了一阵让我恐怖的声响——开门声。我觉醒了，奶奶已经回来了。现在收拾这些东西已经来不及了，我只好顶着厚脸皮走出去了。不出我所料，果然被奶奶戳了一顿。可我还是坚信，到最后奶奶还是会表扬我包的很好的。可是，幻想总是美好而现实却是那么的残忍。我被奶奶又戳了一顿——我包的那些饺子，在包的时候，馅全部脱离了它们的家族。现在，我终于知道：我真的还是一个没长大的小孩子，。
我日日夜夜都盼望我能快点长大，我连做梦都想要快点长大。那样，奶奶就不用这么辛苦了，奶奶就可以安安心心地享受她的晚年了。奶奶的这一生从来都没有等过一会，我真想让奶奶好好地休息，不用这么忙碌了，可是，她休息就没人做了，而我却帮不上什么忙，上帝，求求你让我快点长大吧！
初中优秀作文 篇7
笔，轻轻的，在我脑袋上有节奏地敲着。可脑海并没有灵感，回应我的只有空洞的“咚咚”声。长叹一口气，紧握笔杆，在作文稿上吃力地写了几个字。字一个一个地从笔尖跳到方格里。一句终于写好了。想再写几个字，可平时“文”源滚滚的脑袋却停止“供应”，像这样的情况好几次了。我到底怎么了?提起笔，写了不到一个字，就立马划去。我紧咬着笔头，抬头看看天花板，低头看看窗外。手无力地垂吊着。头不觉一歪，靠在胳膊上。到底怎么写呀!这个该死的作文。一怒之下，作文稿被我撕烂了。心有一种被释放、解脱的'轻松感觉。可看一眼地板上三四成堆的纸团。沉重——这块大石又紧紧压在我的心头。
有了!我惊喜地跳了起来。书包里不是有本《中考满分作文》吗?拿来抄一篇不就得了?我高兴地手抖起来。心扑通扑通直跳，仿佛跳起了华尔兹。
我急切地翻开目录，啊哈，这儿刚好有一篇《诚信口服液》。我翻开作文本，一把抓起笔，手和眼明确分了工，手写，眼看。刚写了一个字，手就抖得厉害。“诚”这个字好像一座大山，压得我喘不过气来。心仿佛揣了只小兔子，跳的急促，毫无规律。为了作业，写!我抓起抖落的笔，又写了一个字“信”，笔又一次摔下地。
我轻轻地自责，诚信，连我刚6岁的表妹都知道。作为一个初一学生，我这样做，不是给我抹上了污点吗?我仿佛看到往日的荣誉，正如泡泡般飞上蓝天，越飞越高。直到我看不见为止。我果断地合上书，划去了抄袭而来的两个字。写下了这关乎人生的几个字：诚是舟，信是桨。生活是浩瀚的海洋。
初中优秀作文 篇8
在老师的眼里，我是一个好学生。似乎，我的成绩从不下降。但是，那是不可能的，有一段时间，我的成绩降得很厉害，作业一塌糊涂，特别是数学。
那一次，当测验卷发下来的时候，我想哭。我从未试过考那么低分。处于怕丢脸的顾虑，我没有在同学面前放声大哭，心里却闷得难受。
放学了，我的名字出现在留堂名单里。
我从来没有留过堂。我终于忍不住了，在人前放声大哭起来。同学们都用怜悯的眼神看着我。我讨厌这种眼神，它使我难受。
同学们都离开了。我希望老师批评我，这会让我好受些。可是，老师没有，但也没有安慰我，她冷冷地看着我。
我凝视着试卷和作业本，想不明白成绩为什么会这么差。我失去全部信心，觉得自己很没用。泪水止不住地流。
老师看了看我，没有感情色彩地说：“去洗洗脸。”我乖乖走出教室，心灰意冷地洗脸。我盯着镜子里的自己，发现她红眼睛红鼻子，像被人嘲笑的小丑。
算了!我不学了，反正也学不好，干脆放弃i
也许是因为从未遇到挫折，我经不住打击。洗完脸，我一步一步，慢慢地往回走，每走一步就伤心一下，仿佛面临世界末日。
回到教室，坐到位置上，拿起夹在作业里的草稿纸，我惊讶地发现，草稿纸上多了一串显眼的、红色的、漂亮的字——“加油！你行的，老师相信你！”一瞬间，灰心冷意一扫而光了，代替它的是感动。泪水瞬时就模糊了我的双眼，我一下子振作起来了。这点事算什么！只是成绩下降罢了，只要好好学，还是能进步啊!于是，我抓起笔，认真地改错，然后把作业本交给老师。
老师拿起那支在草稿纸上留下“加油！你行的，老师相信你！”的红笔批改我的作业，对我依然是不带任何感情，但我能感受到老师对我的疼爱、对我的支持，那颗属于老师的.火热的心！
老师，谢谢您！谢谢您鼓励我，使我进步！若没有您的鼓励，我也许真会堕落，成为一个差生，一个经不起考验的弱小的人。那句话一直刻在我心中——“加油l你行的，老师相信你！”老师，谢谢您！
