初中优秀作文4篇（精品）
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初中优秀作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
梦想是光，它代表了希望，代表了未来，它是人生路上照亮现实的光。
放学后，男孩背着稍重的书包，微微踹着粗气，额头上渗出细细密密的汗珠，男孩有许多的缺点与不足，但他有一些亲人，一些支持他、信任他的亲人。男孩有一个小小的梦想，甚至小得有些微不足道——那就是不让这些默默支持他的人失望。他也一直为此而努力。
到家了，男孩翻开了课本，甚至带点儿强迫性地去复习及预习，又因为男孩自己了解自己知道自己的恒心和毅力，所以男孩特地在抽屉里留了份纸条，男孩有力的字力透纸背，虽不清秀，但有一种凝实厚重之感跃然于纸上，那种种原因恐怕只有男孩自己知道，因为他不忍自己的字亵渎了对亲人的尊敬和感激，他只得努力将字写到最好，写了一张又一张，反反复复，几经周折，才留下了自己认为最好的一张。
时间如白马，奔驰着呼啸而作文过。夜，已经深了。可男孩还有一些作业没完成，眼皮却像多年未见的母子相遇，死死相拥，不忍分离。无奈，男孩停下笔，望了望那漆黑如墨的夜空及万籁俱寂的小区，在这夜深人静的时候，男孩坚定的心有了一丝动摇，忽而男孩又望了望那堆成的小山一样的作业，他的心似又动摇了。他想，太晚了吧，这些作业干脆明天再补算了，反正我可以在课后偷偷地补……
台灯的开关即将被按下的那一瞬间，他不经意的一瞥，视线落在那张付诸了极多心血而写成的.纸条，男孩的眼前浮现了他在亲人面前信誓旦旦的画面，以及亲人那无比信任的眼神，他的眼睛湿润了，他又想起了自己那微小的梦想，男孩的信念又强大了起来，他的脸上被撒上冷水，困意逐渐消失，他正为梦想而努力，为诺言而奋斗。
良久，男孩合上了笔盖惺忪的双眼，拖着疲备的身躯，但他的双眼闪耀着梦想之光。
初中优秀作文 篇2
她，年纪很轻，艺术学院刚刚毕业；她，身材高挑，一头长发还带点棕褐色，灵活的眼睛清澈纯净，嘴角总是含着微笑；她，讲起课来风趣幽默，声音不疾不徐，轻柔婉转，拿笔的手指纤细灵活；她，衣着清丽而时尚，色彩搭配很出彩；她总是说，她的心里住了个小姑娘。她是谁？她就是我的画画老师——安琪。
安琪老师不仅仅漂亮幽默，教学有方，对学生更是和蔼可亲，关怀备至。当我遇到难题时，她不厌其烦，一遍遍地给我讲解；当我上课思想开小差时，她的眼睛注视着我，让我的`心又回到课堂；当我坐姿不端正时，她总是用那温暖的手放在我的肩膀，亲切地对我点点头，仿佛在说：“腰板坐端正，别忘记了！”当我身体不舒服时，她对我细心呵护，无微不至。其中，让我印象最深的是那件事……
暑假的一天，我第一次走进画室，老师微笑地点点头，招呼我到位置上坐好。由于天气闷热，我又在大太阳下走了很久，而画室空间有限，我头昏眼花，一股胃酸气涌上喉头，哇的一下呕吐了。老师立刻把我带到卫生间，轻轻拍打我的背。但是我还是忍不住又一次吐了起来，把老师的那条漂亮的裙子也弄脏了。我愧疚万分，想对老师说声“对不起”，但是，老师却示意我没关系，低头用清水给我清洗，用湿毛巾为我擦拭，还一边问我：“怎样不舒服也不说呀？是第一次来觉得有点陌生吧？”我点点头，老师又之后安慰我：“女孩子，总是害羞些，没关系的，到老师那里来，不用怕难为情！”老师又把弄脏了的教室打扫干净，还不忘给我开窗通风，并且一再嘱咐我：“不舒服必须要告诉老师哦！”我真的好感动阿！
老师是钥匙，为我们打开知识的大门；老师是园丁，灌溉祖国花园的苗圃；老师是大树，为我们遮风挡雨……
我爱你！老师！
初中优秀作文 篇3
冬天是冰清玉洁的，也是四季中最美的季节。雪花这洁白的精灵纷纷扬扬地从天空飘落。雪给大地披上了玉衣，房顶、树梢、大地，到处都有它的踪迹。 雪野中有白中隐青的棕榈，深黄的腊梅花 。雪下面还有枯黄的小草。我们可高兴了，在雪地里堆雪人、打雪仗，玩的'不亦乐乎。冬天很冷，人们很少出门，马路上，没有热闹的场面了，冬，又像一个喜欢安静的女孩。
雪是春的天使，飘飘地送走冬，带来春的讯息。在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雪的精魂……
我爱这个美丽的冬天!
初中优秀作文 篇4
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记
古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱??
初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。
不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎么了？”“咦？”
不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的'白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上??咳，第二十课，翻开书??”那一个个的汉字就像
是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点??像母爱的感觉??
下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家??考个好成绩，同学们再见??”之后老师就踱步出了教室。
教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊！这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去！
考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍！
