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初中生活的作文优选[6篇]
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的初中生活的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中生活的作文 篇1
光阴似箭，岁月如梭。转眼间我已经结束了六年的小学时光了。成为了即将升入中学的中学生。我对中学充满了憧憬和期待！
我的中学生活是全新的。有全新的老师、有全新的'教学、还有全新的环境和全新的同学。这些将会是那样的全新、那样的快乐。
中学生活是多彩的。在中学的生活中我可以与我的同学共同讨论问题、与老师谈论数学题、和同学一起运动……中学生活将会是这样的多彩以及有趣。
中学生活也是奋斗的。有一首歌的歌词中写道：“只有爱拼才会赢。”是啊！只有爱拼才会赢。我相信在我的中学生活之中只有实力才能决定地位。要通过每一考试来取决于在班中的地位，这样才是真正的实力！中学生活将会是奋斗的。
这就是我对中学生活憧憬以及期待。
初中生活的作文 篇2
夜渐深，走出阳台，吹着微凉的春风，闭着眼，让自己的心灵得到一定的慰藉，耳边听着风声，一切的不愉快，消逝在这里，然后才可以清晰的感觉到自己一直伸手够不到的幸福，情绪开始变的安静而无波澜。
—题记
有了天空，为何世界，还有地心引力；有了希望，为何绝望，还是如影随形；有了勇气，就让哭泣，埋藏过去；去写一种历史，名字叫奇迹。
黑夜的压下这座城，一个老同学在空间里留言说：“我还没有睡呢，你就醒来了，你所说的半夜对我来说蛮早的。”好像我想挽留些什么似的回复她说：“夜猫，还是不做的好！”“是不得不做啊，在高中我都没有成猫哦，一上大学就直接进化，这样的生活好累，学我们这种专业，加班是必修课…有时候感觉快支撑不住了，但还是咬咬牙挺了过来，我发现除了作业还是作业，每天都是和图纸约会，大学就这样准备没了……”
其实我又何尝不是直接进化成猫了，在夜深的时候打开收音机，静静聆听电波里传来那温暖的问候。每一期《千里共良宵》的话题都很值得我静静聆听，在深夜思考这人生的意义。
没有不想回家的流浪人，就算是武士他也想要回到最初的'起点，或回忆，或憧憬......
让我们懂得这样的现实。
生活，平淡是真。大一已准备过去，而如今的我们总还可以保存些未成年人的幼稚。只是那些幼稚也早已变味，成熟的味道在我们身上散发，把稚嫩的情绪变成庄重的气质。生活的真谛？还未能成功探索，每天都只是在个人的世界里发发牢骚，而一点意义也没有，唯一的成就是：成功地挥霍了这一去不回头的青春。
看见了电脑屏幕上挂的人越来越多，游戏的争锋越来越激烈，CF的世界里那些越来越响的枪声，花好月圆处越来越多情侣的浓浓情话。
我们的青春在这象牙塔生活中真的无处安放吗？不，是君不见那些越来越早在树荫下背书的身影，君也不见那些越来越拥挤的教室里坐满了读书的人，君更不见多姿多彩的校园活动里越来越多的面孔。
大学四年只是一瞬间，而这四年的生活我们都在非主流的自我主宰，我所偏好的只是那四个字：平淡是真！
或许，有百分之九十九的人不同意我的看法，但至少我还是相信有百分之一相信。
林清玄在《眼前的时光》中提到：“只有眼前的时光才是最真实的。”在眼前的时光中欢喜，有光明就是天堂；在眼前的时光中痛苦，黑暗与堕落，那一刻就是地狱。
而我还想问，曾经有多少个这样眼前的时光被我们忽视了？曾经有多少个这样眼前的时光被我们挥霍了？曾经有多少个这样眼前的时光被我们不屑地踢开了？不管是欢喜抑或是痛苦，总在眼前的时光流逝之后，人们再用另一个眼前的时光去懊恼惋惜。这样反复地交替着这件事，到最后一刻只能留下自己的悔恨于世界。
若要提升自己的魅力，首先丰富自己的内涵。在《意林杂志》里看到这么一句令我为之感叹的话，很想知道作者是谁，就算他（她）不认识我也无所谓，只要想认识他、了解他的故事......
在想，或许我也能在心的每一个角落里安下了宁静的居巢，总是能在不经意间来撩拨着心中柔软的那一块，用文字来表达对生活的一丝丝眷恋与憧憬。就算没有人想去了解，我也可以自己为自己鼓掌。但还是想创造你能想起我的字眼......
生活中有太多的期待，但每次都失落而归；
生活中有太多的愿望，但每次都无法实现；
生活中有太多的依恋，但最终都不属于我；
生活中有太多的回忆，但思维总在不快乐；
生活中有太多的取舍，但却错误地坚持了不该坚持的，也总错误地放弃了不该放弃的；
初中生活的作文 篇3
也许是对你有一种特别说部出来的感觉，让我每天一踏进教室就望四周看是否有你的身影。每当我伤心失落的时候，只要一看见你就会开心起来。
因为有了你而感到每天都那麽快乐，因为有了你而感到生活是多彩的;因为有了你而感到平淡寂寞，因为有了你而感到生活是无奈的。
也许是对你有一种特别说不出来的感觉，每当和你说话的时候就会感到脸红害羞。
在寒假里，我眼前不时地出现跟你吵闹的情景，虽然是吵闹但也是有一段美好的回忆。
也许是自己想的太多了，一次在梦中遇见了你，在梦中遇见了你，我那时不太懂是怎麽回事。可自从第一次梦见你以后，往后好几次梦见你。梦中的你与现实中的`你不太一样，梦中的你总和我说说笑笑。
我真的不想梦见你，我想忘记你可就是忘不了，我到底该怎麽办……
初中生活的作文 篇4
希望我的初中生活是美好而充实的，希望在初中生活的每一天都是忙我碌的，希望我和同学在学校和睦相处，无话不聊，成为一个受欢迎的好学生。
距我去学校报告还有五个月。这五个月说短也不短，说长也不长。可是，在我眼里这五个月过得飞快，时光飞逝，该来的总会来。我非常珍惜这五个月，时光短暂啊！我想用这五个月的时间做一些有意义的事。比如：我会用玩的时间来学习更多的知识或多读几本书，时间宝贵抓紧学习啊！现在多努力会对以后有好处的！
在这五个月里只有三个月可以让你抓紧复习。如果现在不好好学习，就会让你后悔的。我要在这三个月里好好学习，考上一个好初中，做一个有用的人，将来好好报答父母，不会辜负你们对我的一片苦心。我知道你们这么辛苦是为了谁，是为了我们。给我们一个好的学习环境，让我们好好学习，然后考上一个好的学校，取得一个好成绩，让自己的父母高兴，使自己出人头地，找一份好工作。
只有好好学习，才能成大器，创造一番自己的天地。
在这三个月里我很紧张，怕自己考不好。就在我气馁的时候，妈妈给我给予了鼓励：不要紧张，做回以前的自己，拿出该有的自信，加油！
我猜在初中生活中，我也是一个好学生。应该经常受老师的夸奖和鼓励，同学们的喜欢。
在初中应该会比小学累很多，每天的课也会很多，几乎没有时间休息。每天回到家都会做作业到深夜，才会睡觉。再由预习到复习。每天，只有努力地学习，才能过的充实。
我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们生活的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，作业拖拉，不遵守课堂纪律。上了中学后，我即将成为一名中学生，我还会在中学中不断提高自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生
初一的.生活是绚丽多彩的，紧张而又充实的，初中是石，擦亮我脚下的星星之火；初中是火，点燃我前进的盏盏明灯；初中是灯，照亮我探索的漫漫长路；初中是路，带领我们攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是绚丽的，是快乐的，在与新同学相识后会在自己的初中生活画上上精彩的一笔；心目中的初二的生活是艰苦的，在于在与新同学相识一年后，我们将迎来第一次的人生挑战。我要与同学并肩作战，共同面对；我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。痛苦，正是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。快乐是在这个时段，我感受到与学习到的肯定和智慧。不知是语文课上之乎者也那么难懂，不知是数学课上的函数那么难解，不知是化学书上的公式那么难记。
当然这也是哥哥姐姐向我诉说的。也许初中生活会比哥哥姐姐所讲的更加的恐怖。但是我有信心响亮而有自豪的说：“数风流人物，还看今朝！”
初中生活的作文 篇5
从开学到现在，我已经从一名初一新生成长为一名合格的初中生。而在这几个月中，我经历了许多事情，其中，国庆节前那次趣味运动会最令我难忘。
那天下午，我们迎来了入学以来的第一次全校性活动，这使我很激动。在听校长讲完话之后，全校运动会正式开始了。
这次运动会一共有三个项目，我报了赶猪这个项目，而赶猪是最后一个项目。
第一项比赛是运球，规则是一边跳绳，一边运球，球的数量不规定，但球如果中间掉了，必须换下一个人。
比赛开始了，我们班参赛的同学像离弦的箭一样冲了出去，跳到另一边，夹起一个球，赶紧往回跳。不参加的同学也不休息，一直大声地为他们加油。那“初一2班加油！”“×××加油！”的口号声在整个场地里回响，这也使我们班的同学长了不少志气。比赛的同学掉了一个球，没关系，赶快回来，让下一个同学快去。很快第一项比赛结束了。
紧接着是第二项比赛，“飞盘穿梭”。这个比赛是让把飞盘从两个呼啦圈里穿过去。这可是一项技术活，我们不再高声呐喊，而是静静地、默默地为他们加油。每当飞盘从呼啦圈中间穿过去的时候，我们便高声喊“好样的”，如果没穿过去，我们也不互相责怪，只是鼓励他再努力一些，就在这种开心、快乐的氛围里又结束了第二项比赛。
到最后一项比赛了，我即紧张又高兴，因为轮到我上场了。我的.手握在竹竿的中间处，竹竿的头“摸着那猪”，当老师一声令下，我便赶着这只“猪”越过重重“困难”，终于到了“猪的笼子”前，我用杆子把“猪”一打，“猪”就进去了，同时这时候，后面又响起了欢呼声，我拿着杆子赶紧往回跑，把杆子给了下一个同学，我才算松了口气。
就这样，一场趣味运动会就结束了。
在这次运动会中，我为我们的比赛精神快乐，为初一（2）班的团结快乐，为我们每个人的努力快乐，而有这些就足够了，因为友谊第一、比赛第二！我们希望得到好的比赛成绩，更注重的是那快乐的比赛过程。
初中生活的作文 篇6
一声再见，可能永远不见，但，当再见时，你我将已茁壮成长。
——题记
“再见”一声亲切的声音又再一次在我脑海中回响，把正在思考中的我带到过去。
就在毕业的前天，我兴高采烈得睡不着觉，脑海总想起刚上小学时那幼稚的小样，再想象明天毕业的情景，不由自主的叹息。
在毕业那天，我那兴奋的样子简直无法是一般的语言所可以形容。在与几个朋友交谈中，我发现我的朋友竟和我一样。一样感到叹息，感到伤心。“的确”我不由自主地说，“回想起小时候那天真可笑的`样子，的确让人怀念。但，一想到自己快要成为一位中学生了，所感到的是自豪与严肃。”“没错，我们已是半个中学生了，不能再成天想着过去，要着眼未来，不再沉醉在过去。”我最好的朋友鸿说。“说的好！”我和朋友异口同声地说。
在欢送毕业生中，钟老师温和的说：“让我们今天以热烈的掌声向毕业生们告别吧！”“告别”，这听起来是多么沉重啊！
放学时，“再见”我的好朋友前来向我告别，我也恋恋不舍地与他告别了。
回到家，我不再显得伤心，我为即将到来的初中生活感到兴奋与期待。于是，我便准备好充足的健康状态与精神状态来去迎接美好的初中生活。
一天，正在写暑假作业的我忽然想起在小学的六年与朋友的生活情景，再想想现在朋友们都已各奔东西了，不禁地感到伤心。我自言自语地说道：“再见，什么时候才可以再见，我好想我的朋友，好想回到过去啊。”
就在这时，伤心地我忽然想起鸿所说的话“我们已是半个中学生了，不能再成天想着过去，要着眼未来，不再沉醉在过去。”想到这，我对自己说：“我在干什么？我这副模样哪是一中学生？我该怎么做呢？”
一个个问题围绕着我。
就在这时，我忽然大声的说：“对，只有着眼未来，不再沉醉过去，那才有希望与我的朋友再见，就算那时我已是白发苍苍了，我也要再见，也要再见……”
