前行的力量初中作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的前行的力量初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
前行的力量初中作文1
她是一位平凡的女工，身材矮小，衣着朴素，相貌平平。唯一令人难忘的，是慈爱、温柔的笑容，让我记住了她，她的笑容让我有了生活前行的力量。
读小学时，楼下的住户搬走了，房子空在那里，便出租给了一对母子。听家人说，这对母子是因为孩子的父亲在我们这个城市打工，便租下了我们楼下的空房子居住。
平时上下学，我都要经过他们家门前。孩子的父亲住工地上，只有周末才回家。我时常看见那位母亲送她的儿子去上学。她儿子和我一个学校，我们碰上了，便一路谈笑着去学校。到达学校后，她挥挥手，满面笑容地对孩子说：“儿子，上课要认真听讲，妈妈会好好工作，你也要好好学习哦!”她笑起来时，脸上有个酒窝，唇红齿白，令人看着也对生活信心满满，她的眼睛眯成一条缝，就像温和的白开水，没有饮料的多姿多味，但沁人心脾，令人如沐春风。
那位母亲的笑容朴实而又坚强，像黑暗中的一道光，像风雨中的一把伞，像寒冷中的一束火，给予我生活前行的力量。
那是一个雨天，阴沉的风，凄冷的'雨。我打湿了书包，淋湿了裤脚，急切地往前赶，心中只想着“快点到家，快点到家”，走过一个拐角，一个不留神，只觉得身体往前倾，重心不稳，摔了个趔趄，后来缓过神来，才发现撞倒了租住在楼下的那位母亲，我急忙地扶起她，本以为她会将我臭骂一通，然后再带着怨气去接儿子。我不知所措，惭愧地站在那，等待她的责骂。没想到，她站起来后的第一件事，却是从她磨损得发白的包中，拿出纸，仔细地帮我擦脸，焦急地说：“小姑娘，没事吧，怪我走路不仔细，撞了你。”我摸摸头，有些受宠若惊地说：“阿姨，是我不该走那么快……”“不打紧，你没事就好，快点回家喝杯热水。”说完，她对我粲然一笑，那是我看过的最美的笑容，那种笑容，像一轮冬日暖阳的光芒，像一杯热牛奶的氤氲，像一朵康乃馨的芬芳，在我心中久久回荡。
回到了家中，吃晚饭时，母亲忧愁地说：“楼下的那个阿姨，真的不容易，孩子只有那么大，孩子他爸就从脚手架上摔了下来，今天还对我说，要回老家去。”我心中一惊，抓筷子的手都软了下来，难怪她今天这么匆忙，原来其中是有原因的。
在后来的日子里，我时常想起她的笑容，她在得知那样一个不幸的消息后，竟能如此和善，待人如此宽容，她忍受着巨大痛苦，也能笑得那么灿烂。她像朋友，也像母亲，她平易近人，她的笑容在我心中烙下深深的印迹，那是一种对未来永不放弃的执着，对困难迎难而上的勇气，对生活阔步前行的力量。
前行的力量初中作文2
有人把教师比作烛火，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”勇于奉献，燃烧自己，照亮他人；有人把教师比作明灯，在黑暗的夜指明前进的方向；还有人把教师比作园丁，辛勤耕耘，细心看护，孕育出美丽的花朵，让幼苗茁壮成长；亦或是勤劳的小蜜蜂，分享知识的甜蜜……教师的美称数不胜数，慈母、人类灵魂的工程师、孺子牛、春雨、人梯……从古至今，多少文人墨客为他写下优美的语句，赞美的诗篇，在这里，我想说，所言非虚。书中诸多优秀教师的成长之路让我感受颇多。
教育人的岗位或是平凡的，但使命却是伟大而光荣的。所有人都经历了从青涩懵懂到讲台上的落落大方，游刃有余，从初入课堂，上课，摸索，反思，总结，再上课，在提高，最后得到升华的阶段。正是因为有这样的一群人，才使我们的基础教育，义务教育及非义务教育阶段的学习有了领路人。他们的背景并不相同，有的是家庭环境的影响，有的是后期自我兴趣的发展，有的在成长路上遇到荆棘，有的遇到了前行道路上的指路名师。
张敏仓老师的“心有大美，行在传承”让我看到了一个辛勤的文化传播者模样，充分发挥自己所学，寓教于乐，寓学于乐，不断思考，开创学术领域新课题，我在这样一个洋溢着热情的老师脸上看到了他对传统文化的热爱，对剪纸、泥塑、面塑等传统文化的热爱和民族自豪感，充分体现了学科建设要以事实为基础，从实际出发，解决实际中存在的问题，学古创今，在过去的基础上结合现代文化发展的.要求，创新教学，唤起生命的觉醒。
每个人的成长之路都让人为之动容，在充满鲜花和掌声的背后是一条并不平坦，似乎还略带荆棘的成长之路。正如一千个人就有一千个哈姆雷特是一样的，每个人的成长之路是不同的，方法多样，途径多种，这些让我明白，教育首先要有爱，对学生，对学科，对学校，对自己；抱道不曲，拥书自雄，要有才华，要阅读，拥有可以讲述的一桶水，才能凝聚出教给学生的一杯水；要善于思考，总结，见贤思齐焉，见不贤而内自省也，总结提高，摸索，容错，纠错，寻求正确的发展之道，勇于追求真理，做一名充满人格魅力的好老师。
