初中作文

时间:2025-02-28 19:19:11 初中作文
初中作文(优选5篇)

初中作文(优选5篇)

在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的初中作文6篇,欢迎阅读与收藏。

初中作文 篇1

人生在勤不索何获——张衡

生活如一幅画,有黑白的线条勾画轮廓,也有五颜六色渲染精彩。有我们小时候牙牙学语、蹒跚学步的努力,也有我们考得第一次满分、上台获得第一次掌声的精彩。我们在坚持努力中成长和强大,同时也领略世界的精彩。

人生黄金,莫如少年。放弃过早的安逸,迎来我们努力的年华。伴着初升的太阳,我们在教室中书声琅琅,迎着落日的余晖,我们在操场上挥洒着汗水。我们或许可以享受在电脑前“打打杀杀”“造地建房”,但是那样的精彩,会失去了精彩本来的模样。

记得小时候的一次艺术比赛,我从当初的不敢报名,到后来初赛上台的惶恐,但是复赛中我充分准备,努力克服自己的不足,并坚持练习,最终获得了优异的成绩。我瞬时间明白了坚持努力才有回报的道理。真正努力经历过了,你才会得到人生的真谛。

还记得我当初学习游泳的时候,第一个教练期竟然因为我对下水的心理恐惧,导致老是掌握不了动作要领,居然我没有学会,看着同一期的伙伴们在水中遨游,我伤心的落下了眼泪,原来艰辛的付出过后也会有失败,但是妈妈对我说,成功固然值得表扬,但是经过努力了的`失败也很精彩。并坚持给我报了第二期,我很快振作起来,并用心领会技术要领,很快我就能在水中遨游并和在和小伙伴的比赛中名列前茅了。( )

人生曲折如歌,悠扬起伏,有优秀、有平凡,有成功、有挫败,关键是看你自己的态度。你愿意永远做一只井底之蛙,活在安逸舒适的温室之地,还是愿意付出努力,到更广阔的天地活出精彩的自己?

我们会树立宏伟远大的人生理想和奋斗目标,也会对美好的未来无限憧憬,但是回报需要汗水,需要艰辛,需要付出。只有在当下的时光不断努力,坚持不懈,我们的目标才会达到,理想才会变成现实。

所以,我要对我的同龄人说,把努力当作快乐的人,才会收获真正的精彩。让我们一路成长,一路坚持,一路努力,一路精彩吧!

初中作文 篇2

婴儿的第一声啼哭,你是否聆听到了生命延续的天籁之音?蓓蕾绽开的声音,硕果丰收的声音,和你在狂喜的刹那手捧婴孩的心是否有所相通?

人的出生本就美丽,而生命力的延续更是一个美丽而幸福的过程,那就不要忘记让自己聆听生命中每个瞬间的美丽。

当你漫游生命之旅时,自然会遇到狂风暴雨的袭击,自然会遇到分别离愁的悲楚,自然会遇到痛心疾首的悔恨……无论每一个恶与善、美与丑、分与离、哭与笑的空隙都有生命划过的痕迹,你是否聆听到?你是否在珍惜?因为生命的延续美丽却是有限的。

蹒跚学步的`那刻,无数次跌倒、爬起,泪水糊满了小脸,当甩手踏开第一步时,听到的是父母的赞扬,你聆听到了生命力张扬的声音,而此时的你尚小,没有把聆听到的存储在记忆中,你却真的带来了喜悦,而此时的你尚小,没有把聆听到的意义分析沉淀,但是你可以自己走路了,你会在流年岁月中聆听着自己的脚步声踏入用心筑成的征程,奏起用心谱写的歌声。

聆听生命,用什么来诠释?生命的解释是:“生物体所具有的活动能力,生命是蛋白质存在的一种形式。”当一颗胚胎在母体内发育,此个体的生命就已存在,有了生命力思维也随之存在,具备了思维能力就可以用心去聆听生命中每个美好的瞬间。

生命的存在就会创造美丽,而生命的存在更能创造奇迹,一只鸟雀为奋力保护幼雏而展翅和苍鹰拼搏,一只藏獒为幼崽遇到强敌退缩懦弱而大杀出手,一只猎豹为逝去相爱的伴侣而自绝身亡……看到这些感化人心的报道时,眼角总在不经意中被淋湿,人和动物都是带着生命力的生物体,动物尚会聆听分辨好坏善恶,尚会感知奖惩分明,而人呢?

有了生命就会有蓬勃的欲望,对美好的向往,对浩瀚世界的迫切相知,这一切的一切都是生命中自然的滋生,是你内心真实的颤音,此时你已聆听到了生命之水在哗然而逝,生命之音在瞬间绽放。你可仔细聆听感悟?

用善良仁慈来聆听生命的乐章,你会听到枝间小鸟唧唧情爱的呢喃;用热情赤诚来聆听生命的张力,你会听到山涧小溪潺潺而过的心动;用知足平和来聆听生命的得失,你会听到春夏秋冬轮回演绎的规则;用淡定宽容来聆听生命的睿智,你会听到风霜雪雨狂嚣的脆弱;用博爱真实来聆听生命的心音,你会听到漫旅中琴瑟和鸣的音符;用绚烂多姿来聆听生命的色彩,你会听到挥毫泼墨恣意渲染的舒畅。

当夕阳下一对老人相互牵缠缓步余辉,我的心聆听到了路经沧桑的幸福;当婚姻的殿堂素手红衣相拥而来,我聆听到了停靠在彼此波心的恒古;当儿孙绕膝执手相伴的欢笑弥漫,我聆听到了天伦荡漾的惬意;当花开花谢悄然滑落为泥,我聆听到了来年新绿的期待;当漫舞雪花融释为一珠冰冷

我聆听到了春暖花开的芬芳;当蚕儿作茧自缚安然而待,我聆听到了破茧而出的重生;当小狗依偎脚下恬然熟睡,我聆听到了忠诚而相通的信任;当幼儿挥臂扑入怀抱,我聆听到了母性伟大的骄傲;当秋风拂起满目萧条,我聆听到了硕果飘香的喜悦;当艰难困苦横扫生活

我聆听到了尖锐强大的奋搏;当跋扈残忍之徒绳之以法,我聆听到了狂傲不屑的悲哀;当悲情离别志在挥手转身,我聆听到了拿起放下的豁然;当残障肌体抨击命运的挑战,我聆听到了憧憬美好蓝图的豪迈;当挺胸挥洒失意之泪,我聆听到了成功在召唤的彼岸;当凄清落寞席卷孤独,我聆听到了境界升华的超然……

轻轻捧起你的心灵,静静安放在感知的渡口,你会聆听到每一缕微风、每一股清泉、每一丝豪爽、每一段时空,每一付胸怀,每一个苍生都携满了美丽。

让我们用情用真来聆听世间幸福欢乐的美妙,来聆听灵魂疾苦忧愁的挣扎,来聆听红尘情爱的娇嗔,来聆听相知相交的依赖!用爱拥抱你的生活,美丽就在心间!

生命的每个瞬间都充满了诱惑的音节,无论陌生或是熟识,无论刻意还是偶然,无论伟大或是渺小,无论富有还是贫穷,无论在任何角落,只要带着会聆听的心灵,偶然会被一个举动感染落泪,会被一首老歌打动心酸,会被一刹真诚温暖心扉,你已经聆听到了生命的美丽,美丽虽在瞬间即逝,只要你曾经聆听过,余音就会萦绕给你香甜。

生命的聆听需要用心去释怀,用心去感悟,用心去磨砺,用心与心之交融感动生命!用情去抚慰,用情去传递,用情去释怀,用情与情之沟通感恩生命!你才可听到无数生命中的美丽。

初中作文 篇3

今天是个美好的国庆节,爸爸说要带我和妈妈去农家乐玩,我简直不敢相信自己的耳朵,我居然要去那个无趣的地方游玩,我拍了拍自己的脸蛋,觉得挺疼,才知道那是真的。我一点也不想去。我嘟着小嘴,心里不服所地想:“为什么,我要去那种又脏又臭又肮脏的地方呢?那里的草丛里到处都是讨厌的虫子,睡在床上,肯定又是蚊子满天飞,垃圾满地是,空气混又臭的,我才不要去那里,哼!”妈妈意味深长地说:“其实我们是想让你出去跟大自然亲密亲密,呼吸一下野外的新鲜空气,你老是去恐龙园、嬉戏谷这样的地方,还不如跟我们一起去乡下放松放松,休息休息呢。”听了妈妈的话,心里的怨言似乎少了许多。

第二天,我们一大早起床,早早地出发了,我们开车前往农家乐,经过了3个多小时的漫长车程,我们终于抵达了目的地。停下车,我迅速地跑下车,大口地呼吸着这儿的空气。这的`空气很香,因为这儿有花草的芬芳,这的空气很怡,因为这儿有大树为我们净化空气……每呼吸一口空气,就会让人心旷神怡,仿佛上一秒的怨恨,一下秒就消失了。现在,不肯来这的怨言已消得一干二净。

玩了很久很久,一会儿自己拿着树枝在泥土上画画,一会儿自由地奔跑着追逐那在空中自由飞舞的蝴蝶,一会儿叫起爸爸妈妈,一起去野山上挖笋……我们走了好多跟,找到了一座满是竹子的高山,便开爬了。爬到了半山腰,终于在眼前出现了一大片竹林,我兴奋地跑过去,开启地毯式搜寻。我先在一片竹子稀少的地方找,然而并没有什么收获,妈妈告诉我:“如果你想要找到笋,那么你要在阴暗、潮湿的地方找,好好,去吧!”我按照妈妈的方法找,不一会,就找到了一棵细小的竹笋,便欣喜若狂地把爸爸妈妈叫来,我们一家三个人一起拿着铲子挖,挖了老半天,才把一课笋给挖出来,这课笋根扎得好深呀,可是土地上只露出了一个小小的尖头,看来,这次挖笋一定是个漫长的过程呀!我们这样搜寻了好久,找到了七课竹笋,就哼着小曲回到了民宿……

这次旅游很愉快,蔚蓝的天空、纯净的空气、辉煌艳丽的花儿,苍翠的树木、清澈的河水……让我们一起与大自拥抱吧!

初中作文 篇4

七月的酷暑是那样的闷热,我一边看着网上的散文美句,一边耳机里循环播放着一首很有力量的歌,<和你一样>。当听到曲末时,我的心里滑过一阵感动,脑海里立即就浮现出了你。瞬间耳边的闷热消失了,一阵清风扫过,带来沁人的清凉。

见证你成长,永远为你鼓掌。这句歌词曾带给我别样的感动,直到现在生命中真正出现了你,这么一个大朋友,感动,挥之不去。

你是个医生。从小到大在我的印象中,医生都是高高在上的形象。很神气,很了不起的样子。可是见到你,却发现医生原来可以这么亲切。第一次见你,你和一个病人在谈笑风生,根本就像是认识了好久的朋友的样子。你说过,你心中的医患关系是朋友关系。你能和每一个病人平等相处,能感受到他们心里的焦灼,能对他们心怀同情。这一点,在当今的中国,都不是个个医生都能做到的。

而对于我,你所带给我的帮助,更胜于药物本身了。令我一辈子都难忘的是,在我考英语四级的那天早上,你发微信为我加油!虽然这件事情不大,但足以看出每个病人在你心中的位置。没错,就是朋友!虽然四级考试我又一次沦陷,但是你带给我的感动仍然是大大的!

曾经一直觉得,自己是个不幸福的人,因为别人拥有的很多东西我都没有。前段时间就看着朋友发在朋友圈里的一张全家福,傻傻的,出了神。我心里非常羡慕他,他有健康的爸妈和姐姐,一家人在一起,幸福的笑容像花儿一样,多么美好,多么温暖啊!而我就没有能够拥有这种平淡的快乐。直到有一天你说,其实每个人的人生都是在与厄运斗争中体验自身幸福与价值的书。瞬间觉得,自己也拥有很多别人不曾有的东西。我的`经历,或许是别人所没有的,但是,我在与厄运斗争中所感受的别样的幸福,也同样是别人感受不到的。感谢你,让我理解了幸福的含义。你见证了我的成长。

当有人对自己的小小梦想支持的时候,心里是最有动力的。每当我把自己写的文章发给你看,我能体会到,不管你工作有多么繁忙,都会点开我的文章。尽管我现在的文采还不斐然,思想还不深刻,文字也没有非常美丽,但是每次你都会夸奖我。而且我能感受到,你的鼓励是出于真心的,绝没有半点的敷衍与矫饰。相信你就是那个永远为我鼓掌的人。我希望以后你是我的忠实观众哦。

其实我很不完美,我有很多自己都很讨厌的地方。比如,我的成绩差,我爱钻牛角尖,我有时会很任性很幼稚。而且只有我最好的朋友才知道我有这么多的不讨人喜欢的地方。可是,我就是愿意全都告诉你。而你,并没有因此而感到厌烦,而是用你宽广的思想来开导我,包容我,用你的真心来接纳我这个不完美的朋友。并且,在你眼中,我竟然看到了我自己都看不到的优点。你说,我的天赋,文采,青春,历练。确实,这些是我自己都不曾注意到的。感谢你,让我看到了自己身上也有闪光的地方。

亲爱的大朋友,我会永远支持你的崇高事业。并且对你满怀信心,相信你一定能够攻克顽疾!

亲爱的大朋友,希望我们能做永远的朋友!

亲爱的大朋友,在二十出头的我眼中,你是夜空中最亮的星。

初中作文 篇5

少先队员陶秀娥是我小学时的同桌,一进初中,正好又是同桌。她给我留下了深刻的印象。

初夏的一天放晚学后,我与陶秀娥同学一起回到家里。一会儿,天空突然出现了一大片一大片的乌云,乌云越来越低,好象要往人们头上压下来似的。眼看一场雷阵雨将要来临。

陶秀娥同学跑到我家,焦急地对我说:“班主任徐老师还在办公室里工作哩!”接着又说:“徐老师早上来校时,天气晴朗,一定不会带伞,如果下起雨来,她怎么回家呢?”她说到这里,看看我还在收拾晒着的麦子,转身就走。等我收拾好麦子,她巳经迅速地向学校走去。我呆呆地望着她的背影。

“轰隆隆!”“轰隆隆!”雷声震天动地。接着,大风夹着黄豆般的雨点刮过来了。我三步并作二步地跑上了楼,从楼上远远地望见秀娥一手撑着伞,一手拿着另一把伞,急匆匆地跑着。风越刮越猛,高压电线被大风吹得呼呼作响,路边的小树、芦竹弯折了腰;雨越下越大,好象有谁从天上把一盆盆的水往地上倒下来似的。我心里着急,但没有勇气,不能象她那样冲上去!她的下身衣服都湿了,可是她的脚步却一点没有放慢。我心神不安,默默地思索着:是什么激励着她,使她敢于冒雨顶风……她好象只冇一个念头,就是赶快把伞送到徐老师的手里,我目不转睛地看着。她走啊,跑啊,走啊,跑啊……雨渐渐地小起来了。我急忙下楼,拿了一件单衣,飞快地追到了学校。我一看到秀娥便嗤嗤地傻笑起来:“你为什么穿着这样宽敞的单农?”她正正经经地回答道:“我轻轻地把办公室的`门推开,往里一看,啊!徐老师还在聚精会神地备课呢,窗外是隆隆的雷声和哗哗的雨声,她几乎一点也没有听见似的,等我一步一步地走到徐老师身旁,徐老师才发觉了。她问我:‘秀娥,这么大的雨你来做什么?’我说:‘给您送伞来了!’她站起身来微笑着说:‘你看,身上都湿透了!’她脱下一件单衣着急地说:‘快换上吧……’我说:‘这么一点雨,我不怕……’我把带去的那件单衣递给她,她一换上,正合身材。突然,背后来了两个男同学,是班上的“小调皮”,他们拿着伞,也来找徐老师。

过了一会儿,我与秀娥回家了,徐老师和我们走出办公室时,风已经小了,雨点稀稀疏疏地下着,天空中的乌云不见了。办公室门口的树枝在微风中摆动着,好象在向谁表示敬意;花圃里的鲜花摇曳着身子,仿佛在向谁点头微笑,繁茂的花木是永远忘不了辛勤的“园丁”的呵!

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