(热门)初中作文9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的初中作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
经过痛苦的蜕变，我终于变成了一只蝴蝶，一只拥有着彩色翅膀的蝴蝶，我睁开眼，看着眼前这个五彩缤纷的世界，迫不及待地飞向天空。
我来到了一片草地，停在了一朵正怒放着的玫瑰花上，真香!我兴奋极了，这是我蜕变后第一次看到这个美丽的世界呀!花儿姐姐的叶子上还停留着一颗颗珍珠般的露珠，正在太阳公公的照射下闪闪发亮呢！小草妹妹也早就探出了她们纤细的身子，正一边舒舒服服地晒着太阳，一边和露珠小姐聊天呢！
在另一片花丛中，勤劳的蜜蜂正忙着工作，他们辛勤地劳作，让人类品尝甜美的'蜂蜜，却不图回报，这种品质，真使我佩服。
停留了一会儿，我便朝公园里飞去，那是孩子们的乐园，有的孩子，在嬉戏打闹；有的孩子，正看着河里的一条条金鱼比赛游泳，时不时地抛一点儿鱼食下去，鱼儿们便蜂拥而上，抢走鱼食，，孩子们的脸上，也一直挂着灿烂的笑容；还有一些孩子，他们手里拿着一本书，津津有味地看着，脸上不时露出满足的笑容。这是多么和谐，多么美好的一幕啊！我望着那些孩子，又朝另一个地方飞去。
我又来到了一条湖边，湖面上，有几只天鹅轻轻地扇动洁白的翅膀在互相媲美，她们以高傲的眼光看待全世界。湖里，几只小鱼游来游去，似乎在水里寻找着什么东西。
在这条湖边，有几棵参天的杨柳，杨柳姑娘们长长的，绿绿的辫子，轻轻垂在湖面上，微风一吹，她们的辫子就在水中画着奇妙的图画，水中泛起层层涟漪......
忽然，雨下了起来。先是缓慢的落了下来，“滴——嗒——滴——嗒”继而就下起了淅淅沥沥的雨，为了防止翅膀被淋湿，我躲在了花儿姐姐的叶子下面，一边看着花儿姐姐畅快地接受雨的洗礼，一边听着大自然那美妙的奏鸣曲，十分悠闲，十分惬意。
雨停了，已经到了傍晚，那磅礴的气势已荡然无存，只剩下雨珠滑落的“叮咚”声，而我，也在这样的声音里安然入睡。
睡梦中，我似乎变成了人，与孩子们一起欢笑着，蹦跳着。醒来时仍意犹未尽，竟不知，我究竟是蝴蝶，梦见自己变成了人；还是我本是人，在梦中却变成了蝴蝶。
初中作文 篇2
夜，无眠的长……
我提笔在桌前，苦思冥想，不是的写着几句，可想而知，无聊时可想而知的。
要写的是一篇抒情的文章，却怎么也写不完似的，临近18:30了。为了写出文章中的事情，我便出去了，一方面是想写一些环境的描写，有一方面也是想也一些真人真是，因为那些虚假的文章，我看够了。
我来到小区的街道上，夜冷冷清清的，显得几许凄凉，我站在路灯下，看着来往路人的身影，几股寒冷从四面传来，看着这些人渐渐远去的背影，我就明白了，先如今的社会哪有那些有名作家写的人情冷暖。想罢。便起身想走，不料，有人拍了我一下肩膀，“啊！”由于受到惊吓，不由自主的叫了出来，顾不得旁人投来异样的眼光，便转过去，看到的是一位老奶奶，看样子可能有六七十岁了，她并没有指责我，而是用温柔的言语问我：“小朋友，这么晚了，怎么一个人在外面啊？”我不好意思告诉她，是为了作文的取景和取材才出来的`，就说：“没什么，老奶奶！”没想到老奶奶并不是离开，而是牵起我的手，说：“这怎么行，一个人在晚上本来就很危险，何况你是一个小孩子！”我受到感动，我就把地址告诉了那位奶奶，奶奶还是不放心，亲自送我回到了家，我从心底感动了，原来世界上真的有真情，我被老人的行为感染。
月光照在我没有温度的脸上，夜晚的孤独将我深深的包围，我的心却是温暖的，这温暖从笔尖悄然而过，记下了这一切，我会让更多的人感受到这份温暖！
初中作文 篇3
我们辞去六年生活，接受初中。
踏进校园，看着不熟悉的同学。
怀着憧憬，走上初中这段旅程。
初一，我们单纯，共欢笑。
我们熟悉了彼此，不孤单。
我们懂了骂人，懂了逃学。
我们懂了打架，懂了帮助。
初二，我们成长，共忧伤。
我们懂了抵抗老师和家长。
我们懂了什么才能叫集体。
我们被骂，却从不说后悔。
初三，不再懵懂，共疯狂。
我闭眼去某地，从不迷路。
只因为走了三年，忘不掉。
快毕业的时候我拼命的笑。
因为我不想在那个时候哭。
我们在这儿哭过，笑过，闹过，打过，骂过……
作业没写名字，本子却能安全无误的在桌子上。不因为别的'，就因为熟悉。
我们不是最好的，但我们的青春是最美的。
一支笔，一朵栀子花，一个打火机，知道意味什么吗？
初中，学习，纯洁，叛逆，诠释了我们。
其实我们都很好，只是时间不凑巧……
校服别扔，它很贵，有三年青春。
书本别扔，它很贵，有三年经历。
记忆别扔，它很贵，有三年友情。
勿忘初中。
初中作文 篇4
老花的眼，唠叨的嘴，不方便的腿脚，使他们屡屡受挫。而我们，新一代的年轻人是怎样对待他们的呢？
在一阵欢呼声中，迎来了让人翘首雀跃的足球赛，所有的队员摩拳擦掌，随时准备为这场令人激动的比赛冲锋陷阵。可是，裁判员久久没有吹哨，只是说了一句；“不好意思，请大家稍等片刻，还有一位老奶奶没有到位。”他说的是那么认真，那么真诚！
抱怨、烦闷、咒骂、唾弃，全都没有。有的是耐心，安静，默默等待。看着那位高龄的老奶奶，用拐杖支撑着，一步一步的走向座位……当他们来临，是尊重地等待。
在闷热的夏天中，太阳肆无忌惮的放射着光芒，知了的叫声变得那么的响亮，好像用尽全力在指责太阳；耐不住炎热的柳树也低下了头，将柳枝放入湖中，好似窈窕的淑女正清洗着自己秀丽的.发丝；而人们则变得焦躁不安。
一切如同往日，我坐着公车，来到了车站。正要走进校门，一辆出租车引起了我的注意。出租车停靠路边，伸出来了一只长满老茧的手，走出一位老奶奶，又对着车里伸出手，车里又出现了一位老爷爷，可这位老爷爷的腿好似得了病，久久不能下车。后面停着的公交车司机，接连按了五、六次喇叭，公交车上的人们一阵阵抱怨、咒骂。出租车司机也不耐烦的催促到：“快点，快点！”后面的车又是一阵轰鸣。
时间一分一秒的过去了，老爷爷将手扶住车门，一点一点地走出车中，老奶奶立马扶住他，小心翼翼的互相搀扶着。只听“嘭”地一声，剩下的只是阵阵尾气和一瘸一拐的老夫妇，而我的心在一滴一滴的滴血。当他们来临，是埋怨、咒骂、唾弃、嘲讽，是鄙视！
这，就是英国和中国的差距。就是一对老夫妇，让禁止鸣笛的厦门响起了轰鸣，这就是中国的“文明”城市——厦门！
当他们来临，你是否可以扶上一把？当他们来临，你是否能尊重的等待？而当他们来临，你又是否践踏他们的尊严？
初中作文 篇5
如果在问：“读书”和“品书”两者间你选择哪一个？”时，你的回答近似”两者不是都差不多吗？”或者”读书”。那么，你就肤浅了。因为”读书”仅仅是一种口头上的朗读罢了；而”品书”却是一种深入品读，探索文字中的意境以及作者创作时的心境……
纵横书界多年，我品过的书没有上千本，也有上百本。如：高尔基的《童年》、四大名著、《朱自清散文集》、《世界经典发明和创新故事》等等；当然，我也看闲书：《小小姐》使我学会了勇敢：面对困难时不退缩，勇往直前；使使我明白了友谊的珍贵：不再因为一点儿小事情就和好闺蜜发生争执；更使我懂得了母爱的温柔似水父爱的沉重如山……因此，阅览了许多书的我虽然没有学富五车，却也掌握了许多使人受益匪浅的读书心得：第一要反复诵读并且体会书中的字、句的意思；第二了解作者的遭遇，体会作者的思想感情……总之，概括就一句话；”书是用来品的，而不是单单用来朗读的！”这可是我亲身体验出来的心得，你瞧！有一天晚上，语文老师布置的作业比较少。等我完成数学作业和语文的书写作业后，才八点，我拿起语文书，翻开老师指定的那篇课文放声朗读起来……。。突然，我想到老师今天让我们背这篇课文一定是明天要教的吧，我不如顺便预习一下！于是我打开学习资料，专心致志地在课堂上批注着，渐渐地，我的笔尖停滞不动了。原来，我在学习资料的带领下，了解了作者的遭遇，体会了作者的思想感情，一下子不可自拔地沉浸在了书海中，忘了世界也忘了自己……”铃铃铃……”一阵欢快的闹钟声把我从书的世界中拽了出来，哎呀！真么快就九点了，我的'睡觉时间到了，可我的课文还没背好呢！我只好匆匆地读了几遍课文就上床睡觉了——不按时睡觉明天早上就起不来了。但是令我震惊的是第二天老师抽查背诵时，我竟然能从头到尾的把课文背完，并且还能一边想象出书中说描述的场景呢！这就是我亲身经历后得出的结论：”书是用来品的，而不是而不是单单用来朗读的！”
书，是那些作者们呕心沥血的创作，作者们将他们的情感完完全全地投入到了书中，只有细细品读才能体会其中的意境。所以，当“读书”遇上“品书”时，只有“品书”才更能使我们沉浸于书的世界中；只有“品书”才更能使我们领会书中的意境；也只有”品书”我们才能更完全地体会到作者在书中所寄托的思想感情。
初中作文 篇6
雪化了是什么？是春天！不，是泥水。
——题记
记着有这样一个外国的趣味题，在一个雨雪交加的夜晚，你驱车回家时，看见路旁有三个可怜人，在风雪中簌簌发抖：一个是病得奄奄一息的老太太，一个是救过你小命的医生，一个是你的梦中情人，你的车只能载走一个人，那你会先载哪个呢？有人选了老太太，说生死攸关，非同儿戏；有人选了医生，说救命之恩，不能不报；有人选了梦中情人，说机不可失，失不再来。每个答案都有各自的道理。可答案却是，把车子借给医生，让医生载着老太太去医院，然后和自己的梦中情人，在风雪夜一起等公交车。
当我们都在绞尽脑汁地想着选哪一个更好，但是这个题的答案却仿佛转了一个弯，表达了爱心，回报了恩情，还能和梦中情人漫步。这的确是个出人意料的答案，这个选择没有走中国式教条化的思路，却是最完美的。凡事不要从单方面去想去做，要以全面的角度去思考，走不平常的思维路线，也许你能得到独一无二的答案。这便是外国式的教育。
教育=不平常的思维路线+全面的思考≠单方面的想与做
有一次，我在一本书中看到：一位老师问同学们，如果发洪水了，学校的一台老式电视和自己家的一台高级笔记本电脑都掉在了水里，会捞哪一个。学生们几乎都说，捞学校的那一台老式电视。只有一个学生说捞自己家的高级电脑。老师说那个学生没有大公无私的精神，给了他一个零分。但是，为什么不让我们从反面想一想：高级笔记本电脑不论是从质量还是功能都比老式电视要好得远。为什么我们要喜坏厌好，可能老式电视一捞上来就因进水坏了，也可能因为用时太久而寿终正寝。而高级电脑，可以用的很久，也许可以捐给学校，代替电视的.作用。岂不善哉！
教育=多想想后果+好坏的评判力≠扼杀看似不正常但正确的想法
教育是什么？教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节。如果教育这一步的失误，将会但来多么可怕的后果。我想，教育绝不等于教条，教育不仅仅是受之于渔那么简单。教育，它其中蕴涵了丰富的内容。
初中作文 篇7
看海我从小就喜欢大海。无论在电视上、书籍中都可以见到它的身影，可我却从来没见过。
今天我也有了机会，因为我要去风景如画的海边城市——日照。经过六个小时的长途跋涉我们终于到了日照。我们随着导游到了灯塔风景区。由于都是第一次看到大海，所以我和哥哥都不约而同地大叫着向大海奔去，大海碧蓝碧蓝的，让我想起了一句回文联：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。水天一色分不清哪里是海，哪里是天。我站在大海的面前，觉得自己是多么的渺小，大海是多么的宽阔。波纹叠着波纹，浪花追着浪花，海浪镶着波花织成的银边，一会被前面的波浪卷入浪谷，一会儿被后面的.波浪推上浪尖。海浪拍打着一堆堆礁石溅起一朵朵浪花。沙滩上大的、小的、长的、扁的、花的、奇形怪状的贝壳……被大海作为礼物送给我们。小桶一会儿就捡满了。我回头望去，沙滩上满是脚印，那串最深最小的就是我留给沙滩的项链。我向大海望去，波纹涌上海滩像弹奏海的乐曲，这时的大海像一位慈祥的母亲吻着自己的孩子——沙滩。
大海啊，你时儿像白兔一样温柔，时儿像雄狮一样威严凶狠，让人捉摸不透，却不忍离去。我爱大海，真想就这样静静地看着海，思绪遨游在广阔无垠的海边。
初中作文 篇8
理想，也许是一个人的精神支柱，理想，也许是人一生的目标。时间匆匆，我们是选择原地踏步，还是奋勇直前，还是……我的理想虽不伟大，却是那么的平平淡淡，但是只要你有理想，不管这个理想有多么平凡，多么的伟大，关键还是要靠自己的努力。
带全家人环球旅游，带着全家人吃遍天下美食……这些都是我的理想。理想不是只靠想的，还需要靠努力去做。当我在一蹶不振时想着理想，就会鼓起信心去做，坚持到底。针有多小，理想就有多小，理想可以说成是我们身边的一件小事。就例如说一场跑步比赛，就就可以当作一件小理想。你的理想，可以是希望得第一名，或者再小一点，可以是坚持到底跑到终点……有着这些理想，到坚持不住时，想着这些理想。就你就一定能做到。每当我想放弃时，就想起那些理想，心里会有一些花的绽放。我的理想就是那样的不充满实际，虽然我不太可能完成这些愿望，但他们却带给我希望，所以我要好好学习，不是为了别人，而是为了自己的理想。学习就好像长跑，刚开始是冲刺，中间是坚持，最后冲刺，如果你觉得累了，或被事物吸引了，想放弃，不在继续跑下去了，这时你就相当于放弃了理想，放弃了你所拥有的.一切。
理想是每一个人必须具备的一项。从你出生的那一天开始。你的心中就有了理想二字，我们要想做好每一件事必须带着理想出发，为了自己，为了明天的太阳而勇往直前。不要因为一次的失败而放弃了你的理想，要为了自己许下的言语，负责任。花朵的凋零，树叶的枯零，太阳的落去，是你自己的行动来决定的，一个人要有理想。我带着我的信念出发，我带着我的理想出发，我相信终有一天，我会游到胜利彼岸。
初中作文 篇9
有些事情，终归是要有个了结的。
窗外风呼啦拉的在吹，雨也劈里啪啦的在下，似乎注定了今晚的不平静。我一个人坐在书桌旁，决定认真的为自己这十九年做一个总结，本想到十九岁生日再写这篇文章，但又一想，那就到了六月之后，现在的这份心情，那时不一定还能明白，趁此时机，先写了再说。
关于生日。
周岁我是不记得了，在我如今的记忆里，好像我只过过两个生日：一个是我十岁的生日，那天好热闹，只可惜我当时还不懂事，热闹是是属于那些高过我几个头的人们，不想再提起太多了，另一个是我十八岁的生日，那天我在学校的操场上站了好久好久，陪伴我的是一轮明月，我对着月亮轻声的唱歌，一直到我泪流满面，然后我用力抹去了泪水，对着月亮再说了一句话，就头也不回的离开，回到了寝室。别人说，男儿有泪不轻弹，但那终究是别人说的，其实重要的不是流不流泪，而是泪流以后，要明白自己要去做什么。
关于感情。
问世间，情为何物？这似乎是太复杂了，不想说太多，再说就我目前的表达能力，也说不了太多。我对月亮说的那句话，可以做为我的亲情观，而我曾写过的一片文章《下一站，远方》，则可以作为我的友情观，“莫名其妙”四个字应该可以说是我的爱情观，至少现在是。感情的事，各有千秋，每个人心里，都有自己的天地。
关于学习。
这才是当今的重中之重，我不知道六月究竟是不是如前辈们所说的那般黑暗，但我知道，四月五月应该很是难熬。十几年寒窗，只为那弹指两日，想到这，我唯有苦笑。能不能天下惊我无法断言，只是觉得，尽力了，遗憾应该会少一些，这两个月的艰难跋涉，后面的人生，还是未知数，等着我去解。
关于生活。
如今的生活，用单调，枯燥应该可以概括，还好我算得上半个乐天派，偶尔也可以苦中寻乐，至少我想那万劫不复的奴才---丑中寻美，用在我的身上，是不合适的。生活本身就是很微妙的东西，比如说为什么地球上那么多人，偏偏是你我相遇，而时间流逝无数年，偏偏又是在这个时候相遇？其实生活是自己的，人生也是自己的，每个人都有自己的.天地，是大是小，是好是坏，都是要靠自己去构造的。
关于伤感。
我可以还写一些伤感的东西，但从今以后，伤感只是我生活的调味剂，我该把我的精力放在追逐自己的梦想上，毕竟我都十九岁了，早该对自己的人生负责了。心里的泪水，不一定都要别人知道的。
