实用的初中的作文5篇【经典】
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
时光急逝，岁月如流。生活中有许多种味道，尽管被淡忘，却仍化作尘埃消逝在苍茫的心际。心底时常会浮现出那一幕，让我的心也不觉如那酸枣般意味悠长……
外婆小院的外面，有座小山丘，山丘上有几株不算高大的枣树。它们枝叶繁茂，格外抢眼。远远望去，像是一幅风景画。金秋一到，细小的枣子便争先恐后地涌了出来。成熟之后，质感光滑而又细腻。取一粒入口，或酸中带甜，或甜中有酸。细细一嚼，酸味满口，甜味入心。
还记得，小时候最幸福的日子便是与姐姐一起偷摘酸枣。
我与姐姐都是两只小馋猫，这不，正在商讨作战计划。姐姐一声“开始行动”我便迅速的.从门口溜进厨房，拿上两个小袋子，接着迅速溜出来。酸枣树下，那圆溜溜地小酸枣，一簇簇，一棵棵，宛如晶莹透亮的珍珠、玛瑙。阳光下，微风中，它们映着阳光调皮得在叶子间窜来窜去，令人垂涎欲滴。我迫不及待地伸手就摘。“哎哟！”我的手被酸枣刺毫不客气地扎了一下，钻心般地痛。我把手伸进嘴里哈着，再也不敢轻举妄动了。见状，姐姐拿上一根杆子，踩着土，一步一步，我只得在后面护着，只见姐姐左手小心翼翼地捏住酸枣树没刺的地方，右手，则小心灵活地避开刺，“咻”棍子在空中一挥，大大小小的酸枣滚落下来，我赶忙蹲在地上捡拾，不一会我一阵“强攻”便把小袋装满了。我连忙从小袋子里拿出酸枣来一口吞入，那甜甜酸酸的味让我身子也不由得发抖，那股香味儿沁人心脾般美妙……
夕阳西下，太阳把我们的影子拉的好长好长……
我永远不会忘记那酸酸甜甜的味道，我总觉得它像极了成长的滋味。每当我遇到挫折，我就会想起摘枣时的刺痛，和收获后的酸甜与喜悦。我会让这浓浓的酸枣味伴着我成长。生活，写满了酸与甜，我想，这些点点滴滴，将会成为脑海中的贝壳，让我永远珍藏。
现在，姐姐与我都长大了，再也没有去摘过酸枣，但我却时常忆起那段悠悠的回忆，忆起那股悠悠的酸枣味儿……
初中的作文 篇2
在自然界生存着种类各不相同的生物，继而细分，又有动物与植物，而有一种动物，他们的身躯强壮有力，它们就是狼。
“环境能影响动物”这话说得不错，分布在不同地理位置的狼因当地的气候不同而有不同的生活习性，我国北方的狼的毛皮长而浓密，大多习惯群居；我国南方的狼的毛皮短而稀疏，大多习惯独居。但他们的皮毛都是非常美丽的。
狼是食肉动物，因此长期与猎物追逐让它们练就了极快的速度，尖利的爪子和高度的警惕性。它们的四肢有力，这能帮助它们在捕食猎物时能一击必中，用尖利的前爪扯开猎物颈部的血管，使其保证在极短的'时间丧命。
狼素以狡猾凶狠著称，因为它们有时会偷吃人们饲养的家禽、家畜，而使出的“偷”招让人防不胜防。因此人们对狼总是避之不及。事实上狼在维持生物圈平衡中起到重要作用，历史上几次大规模清杀狼的行动也给生物圈带来一定影响，因为狼的数量减少，那么兔子，鹿等食草动物的数量就会急剧增加，从而导致一系列的连锁反应。
狼是站在食物链顶端的生物，它强大而美丽。
初中的作文 篇3
我居住的城市叫孟州市,这个城市环境优美,风景秀丽,我很爱我的城市，因为美丽的城市也就是我热爱的家。城市要美，得靠我们大家来维持、保护才行。我们要知道保护环境，环境是我们生命中不可缺少的，如果环境受到了破坏，那么我们人类将会走向灭亡，环境破坏的主要表现为环境污染，除了给生态系统造成直接的破坏和影响以外，还会间接引起多种疾病。
现在的孟州市变化可大了，十年前的孟州和现在简直就是天壤之别，那时候的孟州道路也不宽，高楼也不多，到处都是脏兮兮的。现在的孟州市高楼林立，马路修的宽阔平坦，环境十分优美，因为有政府的支持和设计人员的聪明才智，还有人们对环境的不断维护，使得我们的城市越来越美。现在人们乱扔、乱丢、乱吐等现象日益减少，好的社会风气处处呈现。
但是呢！我们在尽情享受城市带给我们方便和繁荣时，也在承受着城市污染，漂亮的街道旁边和某建筑旁边都是垃圾成小山高，太多的污水需要及时清理，有时马路上还有果皮纸屑，塑料袋四处乱飞，随地吐痰的现象还时有出现，乱扔垃圾的、乱贴、乱挂，这些不文明的.行为还在破坏我们的家园。同学们可意识到：城市是我们的家，卫生靠大家，我们有维护城市文明、环境卫生的义务和责任！
为了我们美丽的城市，要处处保护我们的家园，低碳生活，节约水、电、煤，不能给社会造成一点儿危害，这是我们每个公民应尽的责任。
美丽的城市，我的家，我们大家都要做一个爱护环境的人，让我们在更加美丽的城市快乐的生活和学习，让我们的家园更加惹人喜爱吧！
初中的作文 篇4
现在的中学，表面跟别的没啥两样，就是学校，有学生，老师，有学校应该有的！
学校的`老师，变得八卦，总是议论学生之间的“喜欢”，开始在班里安排“眼线”，每个学生都存在一定的危险，有些学生想洗刷自己的冤屈，去向老师打小报告，献殷勤。有些无辜的学生也被拖下水，从此就会有不断的人被老师叫走谈话，从办公室出来的有两种人：1.哭着；2.拿着手机喊家长；3.跟没事人一样。我就是第三种，因为我是无辜的，我心里就纳闷为啥把我掺和进去！老师们，省省劲吧。
例：如果一位老师知道你和谁谁咋了，那我告诉你，全校老师都知道了，有些人就是这样出名的，我真无奈，眼见为实，耳听为虚。现在的班长差不多都是眼线，同学们，你们可要提高警惕！
我与一位女孩关系特好，就是因为眼线，俺俩多少年的友谊，最后以泪水化为乌有。我心中暗暗想：既然老师只相信眼线，我只有用自己的行动，去向你证明一切！
我对我所在的初中，很无奈。没有我小学想的那般美好，没有小学那种快乐，我想拥有一个寻常的初中！
这是多少初中生的心声啊！
初中的作文 篇5
事情在那一刻拉开了序幕：
她，一个平凡的女孩，来到平凡的书店，遇到了平凡的店主，铸就了她辉煌的人生······
书店刚开业，人们一拥而进，一个小女孩，静静地来到书架上，久久凝望着那么一本书————《英语词典》，而眼中却闪露出浓厚的喜爱之情，伸出手去，可又伸回来，伸出去，伸回来，反反复复做了几次，终于，她咬咬牙，放进了书包里去，这时，书店老板来了，她从书包里拿出了那本书，送给了她，但并没有责备她的意思，女孩闪动的泪终究掉了下来：“谢谢。”深深鞠了一躬后，扬长而去，数年后，书店老板收到一份信，是即将去美国留学的那个女孩写的，信中说：“谢谢你，用你的'宽容筑建了我的一生。”
·······
宽容，仅仅对于宽容，给了她希望，给了她辉煌的人生。
宽容，是一个财富；宽容，是一剂良药；宽容，是美的闪光点。
世界中，存有宽容；人生中，遗留宽容。
宽容，有三种境界，可以养鱼为喻：最初级得境界是玻璃缸养鱼，只让他在一定的范围存在和活动；中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势就导，水肥鱼跃，鱼涨水活，相互利用；最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天空，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富，有多大胸怀就有多大的境界，有多大境界，就能干多大的事业，宽容得到生化。
智者能容，越是睿智的人而宽容越大，大度能容。
处事让一步为高，退步即进步的根本，待人宽容一分是福，利人实利己的根基。
智者的容量不可低估，可你又知道是多少呢？唯有宽容，才能显示你的度量，智者的宽容！
有那么一个世界叫宽容；
有那么一个人生也叫宽容。
