初中生作文

时间:2025-03-06 03:18:59 初中作文
初中生作文7篇(精华)

初中生作文7篇(精华)

在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的初中生作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生作文 篇1

当我的第一声啼哭划破早晨得寂静时,我的身边就一直有一个维护我,保护我的天使。

你,相貌并不出众;乌黑的头发,圆圆的面颊,衣着也十分平常甚至走到人海中也觅不到你的身影。

可是你却是那么勇敢,那么吃苦耐劳。

我还记得,那天,你很晚才回到家匆匆的吃了几口饭又工作了起来。我等待着您,却总觅不到你的身影。第二天早晨,我发现你已经在工作台上睡着了密密的汗珠排列在你的额头上,手中还握着未穿好的标签.你听见我走了过来马上努力睁开双眼又开始忙碌了。

因为有了你,使我感受到了人间最美好的东西——爱。

那天我一放学就觉得很不舒服,你不顾一天的劳累,拉着我,马上带着我来到医院,顾不上擦拭额头上的汗水,叫来医生为我看病,你爬上楼再爬下楼累得不停的喘着粗气,医生为我开好了药,而你却累得摊倒在椅子上。

因为有了你,使我受到了良好的教育,懂得了是非善恶。

从小你就教给我“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”的人生哲理,教给我要用欣赏的.眼光看待身 边的人和事,学会与他人和睦相处,与他人合作,在学习上要吃苦耐劳,要记得‘阳光总在风雨后’告诉我要善交益友,乐交诤友,不交损友,要在自身心中筑起一道抵制不良诱惑的长城。

因为有了你,让我懂得奉献的快乐,友情的珍贵,使我变得更加坚强!在母亲生日时递上一张卡片,在母亲失落时奉上一番问候与抚慰,母亲往往为我们倾注了心血,精力,而我们又何曾记得她们的生日,体会她们的劳累,又是否发觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答.

母爱是深沉的,母爱是细腻的。母爱也是无私而伟大的,我要用心去体会,去感受,才干有资格接受这份爱,这份无价的爱。母亲是一本读不完的书。是啊!母亲给于我的爱,让我永远也忘不了,一辈子也忘不了!

初中生作文 篇2

金黄的枯叶离开了树梢,在空中如蝴蝶样飞舞,最后以悠柔的弧度悄无声息地降落在地上,一片片的金黄,为冷寂的街道作了最美的点缀,渐渐的,秋的韵味浓了起来。秋天,来了。

“每逢佳节倍思亲”枫叶正红时,又是重阳佳节到。我登上了故乡的山。往日,崎岖的乱石小路,如今还十分亲切,路旁的景物依旧,只是觉得更添了一份愁绪,因为,睹物思人,而物事人非。是的,重阳节,难免让人回想起过往的人,过往的事,过往的一切,更难免让人触景伤情。不经意间,我又想起了我那已故的,亲爱的大伯。往日与大伯的欢声笑语,又在我难中浮现,让我对他的思念,在秋风中更加浓烈。

去年的重阳节,过去了不久但又似乎很漫长。那时,大伯还在我们身边。他是一个很活泼可爱的老人,因为他有一颗常青的新,又宽厚的胸怀。他的笑,是那么的爽朗,清澈又慈祥,不禁让我想起“绝类弥勒”。他的一切,都感染着身边的日呢。

可是,生老病死——这一不可逆转的自然规律,终究让大伯从此成为过去,只给我们留下似枫叶般的片片回忆,簌簌的'落下,沉甸甸的压在我们心头。那爽朗的笑容从此定格了。那一刻,我似乎长大了,明白到人世的悲欢离合,明白到何谓亲情,明白到在世的我们应该珍惜这一切。

如今的重阳节,我站在山上,习习秋风,

夹杂着思念,吹乱了我的思绪,古往今来,人们都喜欢悲秋,又值重阳,我终于明白,这“悲”从何而来。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,此时此刻,我反复咀嚼这句诗的韵味,尝到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有对现实的无奈和对过往的追忆。我于这迷离的秋色中,试图寻找昨日那一幕幕珍贵的画面,不知不觉,太阳已滑到了山间,像一个泛黄的大石榴。

“夕阳无限好,只是近黄昏。”我心里默念着,踏向了归途……

点评:是一篇重阳登高所写的随笔。重阳是敬老、健身的节日,小作者触景伤情,于习习秋风中,睹物思人,怀念起大伯来,感念而物事人非,从而簌簌的落下眼泪。语言极具张力,情感又与中国人传统的悲秋情感一脉相承,不失是一篇写景怀人的佳作。

初中生作文 篇3

郁闷的时候,总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了,父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时,他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡,更是愤起了我的信心。我一直在心里想着:也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们,吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂,快乐是永久的。这是我一直坚信的。

对于以前的自己,初中生活是个神秘的棉纱,总想掀起它真正的面目,看看里面的惊喜;可现在掀开了,带来的却是很多的苦恼,困惑,高兴,伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来,想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的`生活。

呀!转眼间,我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里,我已经体验到了初中生活的丰富多彩。

中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一小点,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。

初中生作文 篇4

生活的色彩,5彩缤纷,灿烂夺目,生活的色彩。红的,黄的,蓝的,绿的,白的。这是生活的色彩。

红色,是热情,是对生活的热情。它想火红的太阳,给予青春,给予生命活力。红色的生活,是学生们对学习的热情;红色的生活是人们对生活永不言弃的热情。

黄色,是坚持,是对生活的坚持。它像勤劳的蜘蛛,坚持工作,坚持奋斗。黄色的生活,是106年学生坚持不懈的学习;黄色的生活,是人们对理想,对目标坚持不懈的努力。

蓝色,是理想,是对生活的理想,生活的色彩。它像树苗儿,以长大为理想,以成为参天大树为理想。蓝色的生活,是学生们的生活理想;蓝色的生活,是人们不断追求,不断向前追的理想。

绿色,是享受,是对生活的享受。它像美丽的花儿,享受暖暖的阳光,享受人们的欣赏。绿色的'生活,是学生们快乐地享受学习;绿色的生活,是人们享受自然,享受美好。

白色,是快乐,是对生活的快乐。它像自由的鸟儿,快乐地飞翔,快乐地歌唱。白色的生活,是学生们学习的快乐;白色的生活,是人们不断地探索,的快乐。

啊!生活。啊!生活。你是多么艳丽,你是多么5彩缤纷,你是多么有意义。你构成了1幅,彩色的画卷,走进画卷,你会感到多么舒服;走进生活,你会感到融融快乐。

初中生作文 篇5

匆匆又走过人生一程

忽觉应作一曲童年的挽歌

为人生的易逝

为童年的不再

一种似曾体味的惆怅

蓦的

变的清晰 缠绵

面对如水流年

恍若隔世

虽闻天籁

却始终悟不出禅机

数年面壁破万卷

自以为满腹经纶

面对成熟的数理

天书似的英文

忘记了童年

多了压力

不知何去何从

爱古典诗文

却讨厌爪哇英文

爱古琴琵琶

却算不清代数几何

握过了无数的笔

浪费了无尽的童年

笔的痕迹

童年的不在

突来的变化

莫名的空闲

未知迷茫的未来

让我忆起了童年

最美的时光

悄悄从指间流过

不知何时

爱上了笔纸飘香

无谓中心段落

零散的句子

用来做童年的挽歌

往日的笑脸

深深的忧愁

许多令人难眠的.心事

自身的多愁善感

雨季的易感易伤

上天赋予的忧愁

淡然的伤感

伴着年关的鞭炮

逝去了的童年

不要岁月如梭

不要光阴似箭

不想长大

深夜不睡

伤感的味道

飘在空气里

悼挽所有逝去的童年

初中生作文 篇6

我的母校在无锡市连元街小学。她是一个花园式的学校。校园里,会举办各种各样的活动,会发生各种各样的新鲜事。使我魂牵梦萦的还是校园听雨,她颇有情趣,令我难忘。

你看,又下雨了。校园里,那雨充满了激情,充满了诗意。她蕴含着丰富情感,有时淅淅沥沥,如江南少女吟诗;有时热情粗犷,似山东大汉擂鼓;有时吞吞吐吐,时下时停,像淑女悲秋;有时夹着寒风冷雨,肆虐疯狂,又仿佛失去了亲人的大婶在嚎叫……

那次,正是盛夏的下午,同学们都在教室里安安静静地做着自修课作业。渐渐地,天灰蒙蒙起来,或许是因为光线的缘故,许多同学都将目光转向窗外,就连心思也飞走了,再也没有心思做作业了。强烈的风吹卷着树叶,发出了“沙沙”的'响声,犹如一位诗人带着沙哑的声音,吟诵着很有个性的诗句。剧烈的雷鸣轰响,发出了令人震颤的声音,又仿佛是一位高明的演奏家,在敲打着大鼓。一切前奏都已经结束,“乐曲”也开始了高潮。雨下起来了,随着雷声,伴着狂风,雨也越下越大,豆大般的雨珠扑打在了窗台上、玻璃上,“滴答、滴答”清脆的声响传在我的耳边,同时也叩响了我的心田。被这不断变化的雨声所吸引,我甚至忘了自己的存在。

自修课终于结束了,“歌曲”也渐渐地进入了尾声。我走出教室,静静地站在走廊里,听着滴落在小花圃里的雨,就像聆听着音乐家们那美妙的乐章。没有了雷声的伴奏,没有了暴风的勇猛吹卷。那声音是何等的清雅,“滴答、滴答”一声声如同梦境般的微妙轻巧,在叶子上、水潭里降落,泛起了圈圈涟漪,使人仿佛在另一个美妙的境界中。

校园听雨,别有情趣!

初中生作文 篇7

我有一个幸福的家庭,有爸爸、妈妈和我。

一天晚上,我写完了作业,无聊得在家里直打转。于是我拿起牌,笑眯眯的对爸爸妈妈说:“我们打牌好不好?”“好的!”他们爽快的答应了我。我们坐在沙发上,兴高采烈地玩起了“抽乌龟”。开始抽牌了,我从爸爸的牌里抽了一张牌,一看,是7!“哈哈哈哈,一来就抽中,”我欣喜地喊道,“下面的运气肯定更好!”爸爸也毫不示弱,抽了妈妈一张牌,“果然不出我所料,中了!”爸爸大声地叫道。妈妈突然抽了我一张牌,悄悄地看了一眼,“哎呀,怎么输给你们两个了!”她失望地说。“嘿嘿嘿嘿,运气没我好吧,是不是老天无眼看不起你呢?嘻嘻嘻!”“那有什么了不起的,瞧你那得意样!”妈妈不以为然地叉起了腰。最终,还是我赢了,为了奖励,爸爸给我吃了一颗巧克力。

这真是一个幸福快乐的夜晚。

可是,就在前不久,爸爸妈妈因为一点鸡毛蒜皮的小事吵个鸡犬不宁。我哭着哀求道:“你们别吵了,不就一件棉袄一点钱吗,大不了我来付钱啦!”可他们像没听到一样,继续干自己的事。我无可奈何,只好使出我的“绝招”。我在一张小纸条上端端正正的写了“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”这十四个大字,偷偷地放在妈妈的`手机下。这个方法第一次用过,还不知道能不能成功。谁知,第二天早晨,妈妈像往常一样弄了鸡蛋、豆浆给爸爸吃。爸爸要出门时,妈妈帮他拿鞋子,还温柔地说了一声“拜拜”。我想,他们应该是和好了。

我生活在这样的一个家庭里,觉得很幸福!

【教师评语】这篇叙事散文情感真挚,人物描写生动。作者用抒情的笔触记叙了生活中的两件小事,字里行间透露着对爸爸妈妈的爱,对自己所拥有的幸福生活的珍惜。富有生活气息。

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