初中的作文优秀(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的初中的作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
可爱的春天带着花和曲的潮水滚滚而来，让大地腾起花的浪涛，空中响彻着春天的乐曲。
——题记
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天来了，朵朵花儿含苞待放，株株小草郁郁葱葱……春天的景色是多么美丽啊！
春天美在田野里。粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的油菜花……这儿一片，那儿一丛，散发着沁人心脾的芳香。你看，蝴蝶在田间翩翩起舞，蜜蜂在花枝上流连忘返。绿油油的麦苗你追我赶，争先恐后地探出头来。农民伯伯迎着阵阵春雷，有的施肥、有的犁地、有的'播种……
春天美在池塘里。水面上厚厚的冰层融化了。憋了一冬的鱼儿感受到了春的召唤，欢快地向上游着，迫不及待地出来呼吸新鲜空气。翠绿的浮萍铺满了半个池塘，浮萍长得很快，一晚上就冒出许多。绵绵的细雨淅淅沥沥地敲打着水面，池塘羞怯地露出一个个迷人的小酒窝。
春天美在公园里。苏醒的柳树正梳着她那头秀美、纤长的发丝。迎春花悄悄吐出了鹅黄色的花瓣，它率先吹起了春日的号角。樱花、海棠、牡丹、芍药……听到了号角声，一个个都睁开了惺忪的睡眼。他们沐浴着温暖的阳光，啜饮着香甜的甘露，情不自禁地露出灿烂的笑脸。
春天美在大草原。柔软、厚实、嫩绿的“地毯”上，雪白的绵羊悠闲地吃着青草，像是散落在草原上的颗颗珍珠；星星点点的毡房在绿毯上若隐若现，好似朵朵盛开的雪莲花；牧民们骑着膘肥体壮的骏马，悠然自得地策马奔腾，他们放声高歌，悦耳的歌声随风飘扬。
春天，她真的来了！她笑着、跑着、跳着，轻轻吟着“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”、“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”……一路走来。
啊！春天的景色真是太美啦！
初中的作文 篇2
在每个人的身上都会有不同的优点，当然也会有一些不好的缺点。而我的优点是很开朗、热心、体力有好，缺点则是考试粗心大意，明明是会的题目，考卷也很简单， 但因为“粗心”，让我的成绩彷彿下楼梯般地一直持续往下跌；我还有一个缺点，就是每次都“忘东忘西”的，作业常常忘记带，爸妈交代我的事情也做不好，这两种缺点从小一直黏着我到小五了，真像只跟屁虫，怎么甩也甩不掉。
从今天起，我决定要改变自己过去忘东忘西和粗心大意的坏习惯。我会想要改变忘东忘西的缺点是因为：我一直忘东忘西的，会使朋友、家人对我的信任感渐渐消失；会想改变粗心大意的坏习惯是因为：考试时，如果粗心大意是非常吃亏的一件事，不但会失分，更会让老师对你的肯定像弹一样爆炸；我还有一件人人都会有的缺点——就是平时不做好课前预习、课后复习的习 惯，所以常常考试的前一天晚上才临时抱佛脚，成绩又是吊车尾，真是难改啊！
如果天神大发慈悲，给我一个机会，我一定会把握机会，从忘东忘西的缺点改起；我每天收书包时，把每一项作业都清点清楚，才不会又忘了带功课。但是要完成这个目标，可能别人在写功课时， 我还要一次又一次地检查书包；而粗心大意这个部分，要在考卷写完时，再检查一次考卷，有没有写错或是没写到的地方，才不会又被扣许多分数。如果有按照原本 的规定，没有偷懒的.时候，很快就可以达成目标了！
我觉得改变后对我的生活带来很大的差别，经过我详细的计划后，让我有了信心可以改变自己；这个改变成功后，让我发现其他地方也可以再做得更好了！所以从今天起，我会更努力为我自己的生命，喷洒出绚丽的色彩。
初中的作文 篇3
上个星期五，我妈妈从阿姨那儿抱来了一个小贵宾犬。我一放学回家，便跑到房间里：“咦？怎么什么也没有呢？”纸板箱里空空的，什么也没有呀！突然，我的脚碰到了一个软绵绵的东西，我一看，呀！是一只小狗！我大喜过望，一下子抱住了它，三下五除二地跑到妈妈面前，“是这只吗？”妈妈点点头。“哇！”这只小狗只有二十厘米长，全身呈咖啡色，听妈妈说，它才只有四十天大呢！我还发现了贵宾犬的一个特点—————它们几乎都没有尾巴，原来啊，它们一生下来，就被剪掉了尾巴，短短的尾巴，看起来就剩下一个光秃秃的大屁股。
小狗也很亲热，只嗅了几下便宜扑上来，一双黑黑的大眼睛天真地盯着我，好像对我说：“从现在开始，你就是我的'小主人了，你要好好地养我哦！”
我家的木质地板很光滑，它刚刚来的时候，基本上是走两步，摔一跤，当它孤独地站在地上时，用一双大眼睛可怜巴巴地盯着你，会让你不由自主地对它产生了怜爱之情。
妈妈用一条棉裤和一个枕头为它做了个小窝，每逢睡觉时，它便把头埋进了个角落，身子卷得像一团毛茸茸的球。
它还特别缠人。我每次坐在沙发上的时候，它都要扑上来，可惜腿不够长，身子太矮，它都急得“呜呜”地叫起来，但我一离开，它就一下子扑到我的脚上，（每次我都差点踢到它）。它一个劲地扯我的裤脚，我的裤腿都被它扯破了呢！你说它缠不缠人？
我还给它取了个名字叫“小布丁”。我希望它能在我家快乐地生活。
初中的作文 篇4
教室在四楼，不管上了什么科目的课，总要爬上爬下，跑来跑去的去寻找那遥远的教室。每天每天，都有人在抱怨。他们全部都说：“为什么要跑那么远？”其实在四楼的学生是真的有那么一点点的可怜，因为在太阳大的时侯，坐靠窗台的学生总是没有好处，因为阳光总是很刺眼！而每个科目要去科任教室的时候，总是要从四楼爬到一楼，一楼爬到四楼来回好几趟。而书包又是因为课业压力，每本书又是从学校带回家、又从家中带来学校！这样也是每天持续在做的事。
在初中，真的和小学不同很多，像初中一天打扫要三次，小学只要一次就够。在初中天天都要考小考大考，在小学可能一个礼拜一两次就够。初中的操场比小学大设备也比小学多，虽然这是对我们的好处，但是同时，我们要走去哪间、哪间科任教室、老师的办公室拿教材、上课也就要走更长远的路了。每个科目大概天天都会考试，课业压力也随着增加许多，没有小学那样的轻松，初中的功课也很多，小学其实也还好，只不过写完功课能去补习之后玩玩电脑罢了！而初中呢？
初中并没有大家所想象中的轻松简单！放学、补习、吃饭、洗澡、写功课、复习预习功课……等一大堆的事情等着你去做，再厉害的'人也会累垮吧！虽然刚升上初一的我没资格这么说：“课业压力太重”但是，我也体会到了功课的重要性！希望在未来初中的日子里，我能找到属于我读书的方式，能让自己肩上的重担减轻，能使家长不再为我担心，因为我已经长大了！我该学习怎样独立、怎样成熟起来了！
处于初中的生活虽然不轻松，但是努力奋斗那一个自己所定的目标，有心，我就一定会成功的！
初中的作文 篇5
有时候，选择接受，并不一定是勇于面对，而是源于心中的向往。
――题记
绿遍山原的春日，起源于一叶之碧。往往我们所拥有的，都是在不知不觉间，在心中沉淀。我们可以不受外界影响，只要自己愿意，哪怕是一生的时光，都不会丢弃 。
她叫乐瑶，如同她的名字一样，是一个开朗，活泼的女孩。这样的性格，亦是因为她从小生活的环境。乐瑶的妈妈总是在外地打工，一年也见不了几次面，所以在乐瑶的童年里，对“妈妈”这个人设，并不是很有感触。
但爸爸就不一样了，也许是因为爸爸的工作罢――护林员。乐瑶就住在爸爸工作的地方，四周都是大山，自然也少不了树木。在乐瑶的记忆里，爸爸的工作，无非就是去山林里，到处“闲逛”罢了。（这么说，并不夸张，乐瑶并不记得，爸爸因为自己的职业，会很忙碌。）日复一日的生活，乐瑶并不觉得无聊，相反，很有乐趣，而这种乐趣，填充了乐瑶的童年。
爸爸住的地方十分偏远，远离城市甚至郊区，但却格外清静，也没有什么污染的烦恼。那里的'山林里，四季分明，每一个季节便是一幅美景，尤其是那些惹人爱的树木：春季的叶子嫩绿且充满生机；夏季时的浓荫给人乘凉；秋季，悬在空中的枯叶像一只只蝴蝶一样；冬季的雪花，趴在树上尽显魅力！对了，那里还有很多野花野果的，每次乐瑶和爸爸一起去山深山，回来时都是“满载而归”。乐瑶觉得，给自己快乐的，是自然，但陪伴自己的，便是爸爸！
是啊，多么令人欣慰的时光，可上帝似乎总喜欢和人开玩笑，乐瑶渐渐长大时，便给了乐瑶一份“特殊”的礼物。
一次，爸爸生了一场大病，乐瑶坐在爸爸的病床旁，照顾爸爸。那时，乐瑶已经不是童年时期的小孩子了，而是一个懂事的女儿。
那天，有一个人来了……
当她推开房门，走进病房的那一刻，乐瑶觉得奇怪，因为自己从来没有见过她。“也许是爸爸的朋友罢。”乐瑶这么想。
“姐姐，你来了！”爸爸说着。
“姐姐？那是爸爸的姐姐？那我应该叫姑妈啊！”乐瑶想到这，立刻上前去，想出于礼貌，叫一声姑妈，但却被挡了回来。乐瑶极为尴尬，也不知道该说什么了，因为姑妈似乎对自己有一种抵触感。乐瑶只好站在一旁，但有些不大自在。
姑妈问候了一下爸爸，便开始说一些，乐瑶听不大懂的话，但不是说话的语言，而是说话的内容。乐瑶便站在那里低下头，一直抠指甲。对乐瑶而言，这也算是一种乐趣罢。
“乐瑶根本就不是你的亲生女儿！”
乐瑶猛地抬起头，惊恐地看着“姑妈”什么？自己……自己不是爸爸的亲生女儿？乐瑶突然脑子一片空白，心里空落落的，却又觉得紧张。乐瑶渐渐两眼含泪，所幸也“咽”了回去。“姑妈”也注意到了她，瞥了乐瑶一眼。对乐瑶而言，“姑妈”的那个眼神真是可怕！再看看爸爸，爸爸却是在微笑着。
然后，爸爸叫着乐瑶，招手让她过去。乐瑶却莫名地，嗓子有些痛，腿也有些僵硬。乐瑶咽了一口口水，尽管心中充满了恐惧，但还是硬着头皮过去了。站在那里，乐瑶心中十分忐忑，又仿佛能听到自己的心跳声。乐瑶开始胡思乱想：爸爸会不会不要自己了？自己会不会被赶出去？以后会不会流落街头？……乐瑶觉得自己的脑袋晕沉沉的。这时，爸爸竟将手搭在乐瑶的肩膀上，说：“乐瑶就是我的女儿！”
……
乐瑶简直不敢相信自己的耳朵，这句话是多么有力量，给自己极大的勇气和安慰！乐瑶又看看爸爸，回应他的，是温柔的微笑。
而乐瑶之后的生活，自然不会异于常人，她有一个爱自己，且自己也爱的爸爸。很幸运，上帝给予乐瑶的礼物，让乐瑶又收获了另一份惊喜――闪烁着光芒的父爱。
此时的乐瑶，就像一朵花，正因长久的努力，才迎来属于自己的美丽。纵然困难，又如何？迎风骄傲地仰起头，才更有意义！
像任何一曲美妙的旋律一样。这份感情，值得乐瑶回味一生。
因为爱，所以爱……
――后记
初中的作文 篇6
卷面分（5分）：
书写仔细认真，单词拼写准确，大小写、标点符号运用规范，卷面干净，整齐。（根据情况教师给予卷面分1-5分）。
作文分（15分）：
第一档：（12-15分）
完全符合题目要求，完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点，准确使用丰富的词汇和语言结构。语言通顺，语意连贯，具有逻辑性。全文结构紧凑，有效地使用了语句间的连接成份，符合英语交际习惯，允许有个别语言错误。
第二档：（8-11分）
完全完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点。恰当使用较丰富的词汇和语言结构，适当运用了语句间的'连接成份，较好地达到了交际的目的。语言基本通顺，有少量语言错误，但不影响整体理解。
第三档：（4-7分）
基本完成了试题规定的任务，未能覆盖所有内容要点。词汇和语言结构不能完全满足写作任务的要求。文章不够连贯，影响对写作内容的理解。
第四档：（0-3分）
未完成试题规定的任务，漏掉较多内容要点或写的内容与规定任务无关。词汇和语言结构错误较多，内容不连贯，无法传达有效信息。
初中的作文 篇7
哈哈，怎么说呢，今天下雨了，我喜欢下雨，喜欢它下发出“啪啪”的雨声，喜欢它带来一抹清新的蓝。
我不知道为什么，自从要升学了，我每天都是一副闷闷不乐的神情，我也常常会自嘲的问自己：呵呵，以前那个风风火火的假小子去哪了？
我每天都告诉自己，要快乐，因为，一切都不重要，只有笑是最美的。然而，这一切都不如愿，我总是一副没表情的样子。没表情，哈哈，这是恶魔吧？一切欢声笑语都不能让我开心起来，但我在有时也会想到一些开心的事情，一个人傻傻憨笑起来。没人摸得透我，当然，我也不想让人摸透。谁能知道，在多的笑中，有哪些是真正释放心怀的笑？多少是苦笑？多少是冷笑？
天，积累了多日的苦闷，也该释放一下了，好好痛痛快快下上一场吧！小雨点打落在地上，绽放出一朵朵迷人的水晶花，“扑咚”“扑咚”……成了一个个小泡泡，又随着希望破灭，积聚成一窝水洼。我喜欢看着从牛毛细雨“哗哗”变得倾盆大雨，这样，才痛快。坐在窗前，雨，划过，留下晶莹的痕迹，缓缓，霸占的布满整个窗，越来越多，雨越来越猛，从一条潺潺的小流线变成宽阔的瀑布，像万马奔腾一样猛迅。
我看得起劲，只觉得脑门一热，就一股脑冲到豆大的雨中，享受着大自然带来的清爽，并不寒冷，只是感觉身上冰冰凉凉的，很舒服，似温柔的手在你身上拂过，心里的郁闷都被洗刷的一干二净，无忧无虑，仿佛只有自己一个人的世界，心里总会默默祈祷：雨啊，再来的猛烈一些吧！”钻入花丛，嗅着独有的.芬芳气息，花似乎开的更艳丽，妩媚着瑰丽的舞裙，毫不保留着，纤细的身躯一五一十的绽放出来，点缀着这雨景。红色中带有紫色，显得高贵而矜持，像一只翩翩起舞的蝴蝶，却傲美的定在那里，雨洒落在花蕊，摇摇晃晃，散发出灵气。
过了不知多久，雨缓缓悠悠的停了，我捧起一朵落花，徶在发梢，这用来搭配是最好不过的了。我喜欢你，普普通通的雨，你能给带自然换来崭新的面貌；我喜欢你，默默无闻的雨，捎来绚丽多彩的彩虹；我喜欢你，下“噼里啪啦”的雨，给天抹上一抹柔和的蓝。
初中的作文 篇8
那一幕，使我看到了人世间的真善美;那一幕，使我感受到了人世间的和谐;那一幕，令我感动。
那是前段时间的.一个傍晚，我与同学结伴回家。夕阳西下，天空因为夕阳余晖而变得姹紫嫣红。晚霞散发出来的光芒，红艳艳地照射在天边。
路过一家照相器材店时，看见一位老人独自坐在门前的台阶上，满头的银发在寒风中飞舞，脸上一道道深陷的皱纹清晰可见。他身旁堆放着大包小包的废品，身上的薄衫到处都是大小的补丁。老人在如此寒冷的天气里竟然穿着这么一件单薄的外衣，眼神中还流露出一丝孤独和伤心。我不由得鼻子一酸，为眼前这位老人感到同情和难过。
突然，我看见从这家店中快步走出两位工作人员。一个人手中捧着一碗热腾腾的康师傅桶装方便面，另一个人抱着一件绿色军用棉大衣递给了老人。老人满怀感激地接下，双眸随即也涌出了两行热泪。
我被这一幕感动了。此时，一股寒风吹过，可我内心却暖流涌动。
夕阳的最后一抹余晖映在天边……
那一幕，令我感动。
初中的作文 篇9
我们的“星”，亲切而又严格；我们的“星”，尽忠尽责，像母亲一样爱着我们。没错，这颗“星”就是我们班的班主任——曾老师。
她，个子不高，皮肤有些黑，有着一双乌黑又会说话的大眼睛，高高的鼻梁下有着一个爱说话的嘴巴，她讲的课娓娓动听，让人身临其近，久久在耳边荡气回肠。
她，只是一个小学的教师，平凡而伟大，爱护我们祖国的接班人。每天早上，她总是早早地来到学校，清理一下讲台，把学生桌、书架的书收拾整齐，给我们良好而又舒适的环境读书。还准备一下今天的课程安排。等待着同学们的到来，监督早读，尽心尽力。有时，我们学生会发现今天的教室与众不同，增添了美丽的花，能让教室多出几分美，最重要的是，让我们有一个舒适的环境学习。有时，书架多了几本书，那是老师用自己的钱买的，目的.是让我们学习书外的知识。
她，不像有些老师，没有耐心，每天闹“地震”。有一次，我班的杨志镔测验不及格，但老师并没有责怪他。因为，曾老师认为，每个人只要肯努力用功学习，无论你现在的成绩有多差，努力后的成绩肯定会提高的。老师也不想每一个同学输在起跑线上，总是对成绩差的同学补课，让他们的学习成绩跟上。为了让杨志镔的学习跟上，曾老师每天放学后让杨志镔留下来，不厌其烦地给杨志镔讲解，直到杨志镔弄懂了，功夫不负有心人，经过老师和杨志镔的努力，杨成镔的成绩终于跟上了。曾老师也露出了久违的笑容。老师没有说错，只要努力，一定会成功的。
还有，在“我行善，我快乐”的捐钱活动，曾老师热情地起带头，并教育我们，在“我行善我快乐”活动中，这不仅仅是一句口号，更是精神的力量，是爱的真实奉献，只要我们有爱心，不在乎多少，只要尽力就行了。
啊，曾老师，您是我们身边的“明星”（明亮的星）您是我们知识的金钥匙，您是指引我们的明灯，更是我们的挚友。我会努力将学到的知识回报您。做一个对社会有用的人。
