初中作文

时间:2025-03-14 04:38:02 初中作文
初中作文[精华5篇]

初中作文[精华5篇]

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的初中作文5篇,欢迎阅读与收藏。

初中作文 篇1

近日来,新闻又在报道,关于钓鱼岛的使用权。钓鱼岛历代来,就是中国的领土,可为什么还有别的国家来争夺呢?是为了一个“利”字,是为了“爱国”二字。每个国家的.领导者,都希望自己国家能够兴旺起来;每个人民都希望自己的国家富强起来。当然,这不是错,这说明每个人都有一颗爱国的心。可这个行动太极端了,不该属于自己的东西,得到了会开心吗?人难道为了一个"利”字,就可以什么事都能干出来吗?而我们中国又为什么会受尽人家欺负哪?是中国人太软弱了?是中国不在乎那钓鱼岛吗?不,不是。是因为国家不够富强,不够为想入非非的国家立威!

所以我们应该让国家富强起来!有一句话说得好:“少年志,则国志;少年强,则国强;少年雄于欧洲,则国雄于欧洲!”说得没错,只要我们努力读书,努力发现科学奥秘,研究军事战斗,我们这个国家还会被外国欺负吗?即便我们不为自己,也应该为国家荣辱着想。我们的脸上无光事小,可国家脸上无光事大。从今以后,我们国家说出去,只会被讥笑,只会被轻视!我们会坐视不管吗?有些人会的,那只证明他没有一颗爱国的心,他不配是中国人!为祖国效力,不单单只有当科学家,当军事家。也可以用文字,解救人们麻痹的心灵;用医术,感化他们受伤的身心;有知识,培育祖国的未来接班人;用事实,击退曾无视,欺负中国的国家!让他们为自己的言行而后悔,让他们知道中国人不是孬种,让他们明白中国不是好惹的!从现在开始,你不单单一个人在创造未来,祖国将与我们同在。让我们和祖国的未来一起奋斗吧!

初中作文 篇2

这是程绍棠写的一篇《挫折时一种有益的收获》,就生活中每个人都不可避免挫折的现实,提出了“挫折并不可怕,挫折并不都是坏事”的观点,并进而指出“为了更美好的人生,我们应该心平气和地随时容纳挫折”。因为,挫折也是一种“有益的收获”。这个论点不仅富有新意,而且给人以思想启迪,鼓舞人以积极地姿态面对挫折,面对生活。

每个人的追求和愿望都是不可能一帆风顺就实现的,在现实目标和愿望的过程中每每会遇到这样或那样的挫折,只不过有的人遭遇挫折不气馁、不退缩,有的遭遇挫折不能自拔,心灰意冷,一蹶不振。

当我们在一次次考试失败之后,千万别在一旁只顾流泪、抱怨,我们应该把流泪、抱怨的时间拿来反思、总结一下,从前面的挫折中寻找出问题,加以改正,为下次测试做好准备,这样的挫折岂不是百益而无一害吗?也许还会在下次考试中获得意想不到的`收获呢!

从古至今,为什么会有如此多的名人能够成就辉煌?不是因为他们的人生之路从无坎坷,从无挫折,而是因为他们坚信“挫折并不可怕,挫折并不都是坏事”,只有挑战挫折,才会有成功的希望。

要心存希望,便不能拒绝挫折。这就像我们既然接受了生,便不能回避生命尽头的死一样。因此,人不能因为迟早要死便丧失生的勇气,也不能因为有挫折而放弃对希望的追求。只有经历了挫折,才能懂得怎样面对挫折,怎样避免或减少挫折,才能勇敢地闯过生活中一个又一个挫折。

这一切都是因为“挫折并不像我们想象的那么可怕,那么不幸”。其实,只要我们勇敢去追求,梦想总有一天会实现的。

风风雨雨,明智的我们都不在乎;坎坎坷坷,真心的我们曾携手走过。就这样,总是朝着前方,朝着梦想,朝着成功――我们不怕挫折,走呵走呵,不怕风霜雨雪,不分春秋冬夏。

初中作文 篇3

我们的学校位于马路的边沿,门口就是公交车站,校园内部环境优雅,设备齐全,下面我带你参观一下吧!

站在学校的入口处,你会看到土黄色的'大墙和白色不锈钢牙的大门,大门上写着九个大字:洛阳市五十五中(南院)。进入校门,左边有两间房间室,校医校医和保安就住在房间里。走到这里,兵分两路,顺着小路的直走下去,你会看到自行车安置点,,再往前走,是一栋大教学楼,再往前走就是教师楼,楼前边有一个大花坛。花开时,整个校园都弥漫着花香,花坛前面是国旗台,高1米,长2多米,宽2米。周围有大理石围成的护栏。安全得很。围栏前面种着许多花草树木。

话说到这里,回到校门,走小路的右边。你会看到一幢教学楼,它是副教学楼。这幢楼高20米,宽6米,长30米。总共有四层,三四楼是大会议室、杂物房和图书室、化学实验室,二楼是评课会议室、打字室、单身教师房,一楼是初一级3个班。中间有楼梯通往楼上(这个不用说也知道了吧?),一楼最靠近校门的那个小房间是粉笔间,也是教导室(教导主任专门批评学生的)。却说这些课室,构造大致相同,无非是长9米,宽6米,一个课室容纳35人。

我们沿道走下去,就会看到主教学楼,共有四层,高20米,长40米,宽6米(当然和课室一样了)。每层的中间与两边都有科任办公室,一楼除开男厕所,其余两个都是初一级语文办公室,三楼两边是初1级数学办公室,中间是教务处(找教务主任推销作业本的注意了,嘿)。四楼最特别了,没有一个教室有人上课,主教学楼前面也是一个开阔地。整个学校的绿化最好的就是靠近主教学楼和男厕的前面那个花池了。原来男厕是属于主教学楼的最左边。

教学楼后面操场,地上是一圈300米的塑胶跑道,跑道旁边是篮球场,排球场网球操场。

我们的学校美吗?

初中作文 篇4

那天中午,同学们都吃完午飯,准备去睡觉了,我的肚子突然疼起来。不久又一阵翻腾,像所有的肠子扭在一起,疼得我呱呱叫,豆子般大小的汗珠从额头上滚了下来。疼痛越来越厉害,不行,一定要找老师了。

周老师知道后马上开车送我去医院。一路上,我疼得直流眼泪。

去到了医院,我仍然疼得直不了腰。在老师的搀扶下,我一瘸一拐地来到了挂号窗前。老师让我先坐下,她就去挂号。只见里面的护士坐在那有说有笑,工作自然慢吞吞,可急坏了我:“疼死我了,快点吧!”老师终于帮我挂了号,然后又搀扶着我到急诊室去。这也要排队!好不容易排到我了。我想:“这下好了,只要吃药打针,我就不用再疼了!”谁料那医生诊断完后,叫我先去做个小便的化验。于是老师先去交了钱,又搀扶着我上二楼去……

折腾了半天,终于把小便送进化验室的窗口了。我才有气无力地躺在椅子上等着结果。这时,一阵剧烈的疼痛又从肚子里袭来,肚子里钻心的疼痛像给电钻钻空了一个洞似的。望着不锈钢造的柱子的影子,我看到了自己苍白的脸由青变紫,又由紫变白。心里不断地祈祷:“化验结果快点出来吧,疼死我了!”

已过了几分钟了,可看看那等待化验的小便仍放在窗边无人来理睬。急得周老师按动了紧急铃,才有一位50多岁的化验员慢吞吞地出来问:“什么事?”

“看急诊的`,医生,请你马上帮忙先化验这小便吧!”老师焦急地说。

“知道了,等等吧,还有别的化验单正在验啦!”老医生若无其事地说。

周老师只好去拿杯热开水给我喝,帮我减轻痛楚。

又等了几分钟,那个医生才出来把小便拿去验。周老师又过去叮嘱了一声:“医生请你帮帮忙,先验这份吧,那孩子疼得厉害呢!”

那医生不耐烦地说:“知道啦!急什么!”

半个小时后,终于有化验结果了。于是我强忍着痛楚又下楼去找那医生看病。医生说我是肠痉挛,只要打针吃药就会好。老师把我安置好后,又是排队交钱又是排队抓药。我想,医院的医生能否为病人着想,节省一些程序,讲究一下效率呢?

最后,老师带着我来到注射室。可是,这里也要排队等!慢慢地,我的疼痛开始减缓了。等了几分钟,护士还是没有叫到我的名字。我想:等了这么久,还要等,反正现在我的肚子已经不疼了,不打针了!走人算了!”

“XXX!”一声大大的叫声打碎了我的思绪,原来昰护士叫我了。

打完针之后,我们就走了。一路上我想:不是时间就是生命吗?我怎么在这间医院里不发现?要是有一位生命垂危的病人等着抢救,那该怎么办呢?

初中作文 篇5

天灰蒙蒙的,又阴又冷。往日生机勃勃的花园一下变得冷清起来。光秃秃的树枝像铁一般伫立在阴沉沉中,灰暗的花草几乎覆盖了整个花园,梦不禁一个寒噤,战栗起来。

梦是一个黑黑的,不爱说话的女孩儿,她平时学习很刻苦,但成绩始终漂浮在中等上下,而同桌想什么时候考一百分就能什么时候考一百分,梦想不通为什么。

“梦要是反应快一点就好了”。许多人都这样说,梦自己也这么认为。

课堂上,同桌经常为梦指点问题。比如:老师在讲哪一章,那一章在第几页等等。老师在课堂上讲的知识,她也不能完全消化,因此你看到的梦多数在托腮思考问题抑或做那些使她头痛的数理化作业。

梦的脑袋很不灵活,对于那些复杂的几何问题不免要问问在她看来近似“神”的同桌。梦很想多学些知识又加上不懂的题实在太多,于是同桌的频率就高了。但同桌毕竟不是“神”,她也有她自己的烦恼和问题要处理。这么一来两人的矛盾就日益增加了。

一天,同桌干完自己的.事,趴在桌上准备小憩一会儿。碰巧,梦又有一道冥思苦想都不会做的题,梦就犹豫了一会儿,急切地用胳膊肘捅了捅同桌,同桌殚精竭力地支着朦胧睡眼喃喃地说:“让我谁会儿……睡会儿。”“你不要再睡了,先给我讲完这道题再睡。”梦很着急,不一会儿就下课了。同桌“蹭”地一下跳起来,指着梦道:“你怎么那么自私!为了自己竟不顾别人的利益。我从没见过像你这样自私的人!”梦的脸“刷”地以下红了,她低下头小声地说道:“对不起,对不起。”

梦很伤悲。她悲伤同桌对她的态度也悲伤自己为什么会那么自私,难道人长得越大,心就会越自私,越隐蔽吗?

梦待人是很小心的。日记本、作文本从来都藏得严严实实的生怕别人有一双“火眼金睛”把他们寻到,有时甚至到了“逢人只说三分话”的程度。

那天,同桌来的很早很早,她正在分发作文本,看见梦便扬起她手中的作文本:“嗨!梦,把你的作文给我看一眼,让我瞧瞧里面有什么好东西。”说完,便要打开它。梦一个健步飞奔上去,想要夺回作文本但同桌反应很快,稍一转身就避开了梦。梦毫不迟疑地对同桌歇斯底里地吼着:“快!还我作文本。不然就和你绝交!”同桌从没见过如此厉害的梦,便极不情愿地把作文本归还给梦。梦把作文本藏在了很深很深的肚里。从那以后,同桌再也没有把自己的作文给梦看。

为什么是这样?梦想。难道越长大,心就越不会开阔,人与人之间的关系就会越复杂、越陌生,僵硬吗?那我宁愿永远不要长大,我愿变成小孩,永远保持那颗纯真、飞扬的心!

梦用那双犹豫的眼睛望了望那座花园。依旧天昏地暗,冷冷清清。但不同的是梦能感到一种希望。忽然刮了一阵狂风。漫天灰尘使梦的眼睛不能睁开。来也匆匆,去也匆匆。风把稻草卷走了,露出了五彩缤纷的菊花,在太阳的映衬下,显得格外坚强、美丽。就在那一刹那,梦开朗了许多:我不就像那些菊花吗?虽然不能在春天绽放,在秋天绽放不也很美丽吗?只有绽放,才有希望。

在阳光下,在五彩缤纷的芳香中,梦陶醉了,她的心随着香气一齐在空中飞扬……

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