实用的初中作文9篇【推荐】
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1努力与成功，对于我来说，努力只不过是过程，成功是过程之后的结果，也就是说，努力在成功之前，也只有努力了，才会取得成功。在努力上有许许多多的不一样的过程，而随之成功的结果也是不一样的，比如一个人努力学习做饭最后当上了厨师，一个员工努力的'工作最后当上了老板，都只是正方面取得成功，而负方面，大概没有许多事例，就像一个学生努力努力不写作业，上课说话，对垃圾，最后成为一个坏学生。当然，这种事例不多。
努力，也就是尽力，去做某一件事，在学生身上，努力时刻进行看，小学生为考上中学努力着，中学生为考高中努力着，高中生为考上大学努力着，大学生为未来生活而努力着，可以想到，学生的压力无不是在学习的压力上推促着，因为人性是自由的，学习的努力无不是在压力而进行的，所以，努力的过程也是在承受压力，这样的过程也是痛苦的，所以对于我来说，努力到成功，也可以用一个成语来形容“苦尽甘来”再适合不过了。
有些人能成功，有些人不能，或许努力才是比较不错的答案，那个身高不满一米六的女孩，是乒乓球台上的佼佼者，她留给了我们许多精彩的瞬间，她叫邓亚萍。可是她地狱式的训练有谁关注过？每天脚绑三公斤的沙袋在场地练习，当她身轻如燕，灵活来往时，她也就成功了。当她以飒爽的英姿出现在乒乓球赛场上，所有人为之折服，因为努力，所以精彩。
成功绽放的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。冰心说：我们每个人都渴望成功，不只是努力，更重要是付出，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，来浇灌那刚刚含苞待放的种子。
初中作文 篇2清晨的山脚下，突然冒出一抹红彤彤、金灿灿的光，它仿佛要照耀世界万物，给予我们重见天日般的光明。我站在大桥边上，接受着晨风的抚摸，它吹散了停留在我眼前的几丝长发，让我仔细观看海上日出。
大约5时30分左右，在远处海的对面，突然冒出了一颗圆溜溜、类似明珠一样的半个小圆形。起初，天还是雾蒙蒙的一片，当这个“小圆形”，从东方即将升起时，一股极为强大的光力，一下推开了遮挡它的云，它仿佛将企图蒙蔽它双眼的外来者拒之门外，将所有精力，全部开拓乾坤，大展宏图，永向光明。毫无疑问，我们都知道，太阳要升起来了，那个神奇的小半圆形，只是那个太阳刚刚苏醒的前奏，它将在这一天的时间中，看着我，看着人们。
太阳升起来了，它升起得很快，差不多几分钟的光景，便露出了那一张永远灿烂地笑着的脸。后面的云彩，仿佛无数山峦，簇拥着这轮红日，渐渐升起。太阳，像一只雄鹰，缓缓舒开大大的翅膀，抬起凶猛的头，用一双炯炯有神的眼睛，凝视着世界万物。在撕心裂肺的长鸣后，大展双翼，翱翔于天空之中。此时的'太阳已不再是那个胆怯的小半圆形，而是变成了一个完整的圆儿，那样圆，那样大，那样亮。
几分钟后，太阳——这只雄鹰渐渐起飞，在宽大的海面上，投下自己一片美好的魅影。这时，我才发现，原来，太阳在水中并不是圆形的，而是正方形的。水面上微波粼粼，而倒印在水中的太阳却是美丽无比。水波来来回回地荡漾着，但却永远冲不散太阳，它用自己的万丈光芒，照耀世界，照耀我们这些幼苗茁壮成长。
再看这时的太阳，已完全脱离了云雾的遮盖，进而在空中形成了一个扇形的光圈。水中倒映着的太阳也大大改观，变成了一个圆形的、与真正太阳一模一样的“水中太阳”，可以与这幅壮观的风景画起上一个名字——“红双日”。5时40多分，太阳的光圈淡了，但围绕它的一圈黄色的光，却像一双大眼睛似的盯着我们，好像衬托着太阳一点点地升起。
天空中的海鸥，自由自在地飞翔着，鸣叫着，与我们共同观赏着这美丽的海上日出，而那个在东方冉冉升起的太阳，也欢笑着向着高空走去。我深吸一口气，努力汲取着太阳给予我的温暖，给予我的力量。
看到太阳，我想到了许多，我想到了火球，没人敢去碰触它；我想到了时间，太阳也代表着时间，时间不停地走着，太阳也不停地走着；我想到了力量，那喷薄欲出，那万丈光芒，不正是一种奋发图强、积极向上的表现吗？是的，在北戴河看完这令人叹为观止的海上日出，我喜欢上了太阳，我爱上了太阳。
人们都说，太阳是一位老公公，我觉得不然。当它刚刚出来时还是一个胆怯的小孩，经历无数挫折与考验，最终诠释了自己完美的一生；人们都说，太阳是一个红色的火球，我却觉得，太阳不是红的，而是黄的，就像党和人民，永远光耀祖国！
观海上日出，是一种心灵的享受，是一种美好的展现，我站在桥边，感受着这种阳光的温和，这种阳光的抚摸，这种阳光的快乐。我喜欢太阳，因为它可以永远普照大地，一直照耀着我们健康成长！
初中作文 篇3曾经读《爱的教育》，对书的名字就十分好奇，爱的教育？还是教育孩子学会爱？读过了才知道，两者都有，但对于像书中的那个年龄段的孩子来说，爱本来就不是什么难事。
就像我小时候走在街上，看到乞讨的人，都会心生怜悯。会竭尽全力把可以送的都送给他们。那便是最初的爱，是我在温饱方面对弱者的关爱。没有谁教我。书本上是更没有写，但我会不由自主地那样去做，所以我不得不说，这是我的天赋。
正像书中所写的，孩子们看到扫烟囱的孩子在哭时就会不由自主走过去询问，当他们得知孩子为丢钱挨打时，都心甘情愿地掏出衣袋里的硬币，甚至为凑不够钱比那个丢钱的孩子更悲伤，这是孩子们懂事后的本能，换句话说，他们的爱是一种天赋。
这种天赋是上帝赐给每一个孩子的，不管多么邪恶的人回忆起他的孩提时代，是都会有经历的。然而就像天赋不一定都被发挥一样，爱的天赋会在成长的过程中被磨得不再突出。就像你长大后见到沿街乞讨的人会先思考一下他们会不会是骗子。
人的智力总是发展的比较快，所以当人们发觉这世界已没有什么东西可以让他动容时，都不会感到悲哀，反而是觉得自己看破红。。是啊！他们是挺荒唐。我也这样说他们，可自己却又何尝不是如此呢？
在报刊上看到感人事迹。首先想到的是不是他们的精神多么值得学习，却是思考会不会是炒作。当主持人赞美航天英雄伟大的时候，首先想到不是他们为了祖国冒着生命危险探索太空，却是他们会赚很多钱。
当我为自己的'行为感到羞愧难当时，才渐渐发现，爱正随着时间悄然流逝。这时，有样一本书教我们找回爱的天赋，在没弄清老师让写读后感的用意之前想到过应付，却在寻找应付方式时，在网上看到这样一段话：我发此帖的目的并非想那些懒于读书人抄袭的机会，而是想告诉他们，《爱的教育》的确值得一读。于是我打消了就会的念头，开始专心读书，才发现，这的却 ……此处隐藏1576个字……出了满头大汗。“嗯？我怎么会出汗？”“糟了！下雨了！”风雨越来越猛烈，电闪雷鸣，风骤雨急。
风筝已经遍体鳞伤奄奄一息了。这时它突然想起了以前和线一起嬉戏的日子，那时是多么快乐啊！在看看现在的自己孤苦无依，身不由己。它不由得大声哭喊：“线啊，线，我最好的朋友你在哪啊？你快来帮帮我，我错了，我错了啊！……”
第二天雨过天晴，风和日丽。孩子们在田野玩耍时发现了昨天断线飞走的风筝。小主人细心的将它修补好再次把线和它连在一起，一会儿，一只风筝带着它那‘长长的尾巴’在蔚蓝的天空下翩翩起舞。今天它再也没有断线了，田野里传来了孩子们阵阵欢快的笑声。
初中作文 篇7暑假里的第一天，我到河边捉鱼。我来到了河边，树木郁郁葱葱，各种无名的小野花散发出淡淡的幽香，水面平得像一面镜子，把我的影子也映在河面了。
我坐在河边，把网具放好。忽然，我看见离我不远的水面冒着一串串小泡泡，一圈粼粼的波纹荡漾过去，我就知道那里一定有鱼，连忙从岸边捡来了几块石头。我把网撒到水中，用两根棍子支撑在网的两个角，然后把石头压住网的`边。网入水中了，我坐到河边，得意地想：今天，我一定能捉到满满一盆鱼。
过了10分钟,我估计鱼一定入网，便悄悄地把石头拿走，用手捉住了网的两边，往上一提，“呵！我捉到了一条活蹦乱跳的大鲤鱼。”我高兴地欢呼着。我把鲤鱼捧在手中，正想好好地欣赏自己的胜利果实，一不小心，鲤鱼从我的手里溜走了。
真可惜，好不容易才捉到一条鱼，却被它逃跑了。我看见远处的水里正在冒着泡泡，我知道鱼因为受到了惊吓，逃跑了。我又再次放下网，这次我可不能学姜太公钓鱼——愿者上钩了，我还是亲自下水。我把裤子卷起来，踏进河中，我哄赶着鱼儿进网，小鱼儿似乎在与我捉迷藏，我跑到东，它们就跑到西，我赶在前，它们就溜在后。我累得气喘吁吁的，可它们还在水里欢快地游动，还不时吐出一串水泡，好像在嘲笑我：“看你呆头呆脑的，还想抓我们，做梦吧！”唉，它们那么机灵，又“人多势众”，看来我真的斗不过它们，惹不起，难道还躲不起吗？我走不就行了呗。我跑到岸上休息，过了一会儿，水面又恢复了平静，鱼儿可能觉得安全，居然乖乖地跑进网里，我悄悄走下了河，收了网。哈哈！一共有三条，我受到了上次的教训，马上把鱼放到了水桶里，倒上一些水，我指着它们，笑嘻嘻地说：“小傻瓜，你们中了我的‘欲擒故纵’招了。”有一条小鲫鱼睁着一双大眼睛，无可奈何地看着我，似乎在说：“我这么机灵，怎么会上你这个傻子的当呢？”
我还想捉几条鱼，忽然想起了奶奶的嘱咐：要早点回家。我马上收好网具，恋恋不舍地回家了。
初中作文 篇8一个活脱脱的小精灵，一个快乐的天使，一个小精豆，她正是我的妹妹——苏颖心。
（一）惊
一天下午，我们睡觉起床后，床上乱得一团糟，而却没有一个人主动去收拾收拾，来来去去，唯独这位充满灵气的小姑娘左看看右看看，一声不吭的爬上床，她挥舞着幼小的胳膊，将一团被子先拉出左边的一个角，再拉出右边的一个角，最后再铺平。
只见她左边一折，右边一折，前边一折，后边一折，两边一对折，一床1.8×2米的被子就叠好了。简直惊人，4岁的'一个小朋友，竟然能叠这样一床大被子！真是“不‘鸣’则已一‘鸣’惊人”。
（二）颤
那天下午，晴空万里，老天爷像似开玩笑，突然间，乌云密布，大雨瞬间倾盆而泻，窗外朦朦胧胧，好似一张水帘，晶莹剔透。片刻之间，又停了下来，真是“六月的暴雨——一阵儿”。
妈妈正在家里上课，妹妹自己十分无聊，东晃晃，西晃晃。过了一会儿，没有了声响，看看大卧室，空无一人，看看琴房，没有她那活泼的身影，再看看客厅，也没有，那她会去哪里呢？我的心中有了一个大大的问号。
我打开厕所门一看，天啊，她竟然自己站着小凳子，正在洗她的小舞蹈鞋！
只见她左手拿着鞋，右手拿着刷子，沾着肥皂水，往鞋上刷呀刷……
“苏颖心！”她好像受了惊像做错了什么事似的，回头尴尬的冲我笑了笑，那一瞬间，我心中十分颤动，一个4岁的小孩子，竟然能做出这种让人难以置信的事情！
“你在干什么呀？”
“我在刷我的小舞蹈鞋。”
我的心中微微一颤，这样一个“小人儿”，竟然这么勤快，做出连了我们也难以做到的事情。
“宝贝儿，你太小了，先放那儿吧，等一会儿我给你洗。”
“马上就洗完啦！自己的事情要自己做！”听着妹妹那像热锅炒豆子干脆利索的话，我的心中再次微微一颤，真是“貌不惊人，语惊人”呀。
（三）暖
妹妹的到来，不仅让我们又惊又颤，而且还让我们家里充满了温暖。
每天妈妈上课的时候，总能看见人小鬼大的妹妹迅速搬来凳子奶声奶气的说，“姑姑，坐。”这一举动，让人心中翻江倒海；这一举动，让人心中涌上一股暖流，这一举动，让妈妈脸上乐开了花。每天妈妈上完课，还是她第一个跑上去，用自己弱小的拳头，给妈妈捶背，当你扭头用惊奇的眼光看着她时，她都会不好意思的抿抿嘴一笑，那可爱的，善解人意的面庞让人忍俊不禁。
这一件件微不足道的小事，让人大吃一惊；这一件件微不足道的小事，让人心头微微一颤；这微不足道的小事，让人心中涌上一股暖流！这就是我可爱的精灵小妹。
初中作文 篇9一片落叶，一声雁叫，一地秋雨，一柄青灯，李清照都能点石成金，赋予它浓郁的感染力。
我喜欢她，喜欢她“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的天真，喜欢她“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”的哀愁，喜欢她“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的痴情，更喜欢她怒斥权贵，以诗明志“生当做人杰，死亦为鬼雄”的英雄气概。认识李清照是从那首《声声慢》开始的，那是一种凄凉的美，特别诗那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”彪炳于文学史，空前绝后，没有任何人敢于企及。于是，她被当作了愁的化身。当我们穿过历史时，才发现中国三千多年的'古代文学史中，特立独行，登峰造极的女性也只有她一人，而对她的解读又怎能是一个“愁”了得。
《如梦令》中一共六句话，却似一幅图，内容曲折而含蓄，特别是结尾那句“应是绿肥红瘦”，大概是她脑中浮现的情景和感受，“绿肥红瘦”四字，无限凄凉，却又妙哉含蓄。李清照，一个可歌可泣的女子。多少次的期盼换来的却是夫君的一声惜别，多少次的等待换来的却是雁过旧识，夫君的死给她带来的是痛彻心扉，当再一次面临他的遗物时，更多的却只是无声的泪水，于是，从那时起，自那一刻，你便用充满泪水的心去谱写一篇又一篇吹人泪下的诗篇，用那满地的黄花来寄托你的思念，你独守着窗儿，望着天，脑中闪过与他的画面，泪水再一次灌满你的双眼，就这样，一段段伤心的往事再一次浮出水面，心又痛了，可是谁还来听你的诉言，谁又去了解你心里的不甘。当希望变成失望，当失望的泪水化成一堵墙，谁为谁付出又有谁知道，墙里墙外满是悲伤。
走进李清照，晓风疏雨，更兼梧桐，乍寒还暖时，你争渡我的遥盼锦书的西楼，从此，庭院深深，踏雪没心情，却把青梅嗅遍。李清照，在中国文学史上如一纸沉香，令我终日凝眸，凝眸深处更添一份敬意芬芳。
