初一的老师作文

时间:2022-12-12 00:00:49 初中作文
【实用】初一的老师作文集锦10篇

【实用】初一的老师作文集锦10篇

在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的初一的老师作文10篇,希望能够帮助到大家。

初一的老师作文 篇1

当老师不在的时候,你是不是在偷偷看小说呢?当老师不在的时候,你是不是从抽屉里翻出了零食呢?当老师不在的时候,你是不是打算给自己放个风呢?

如果当老师不在的时候,你便开始有小动作的话,那你又如何对得起老师,对得起你自己呢?我们学习,不是为了在老师面前装装样子;我们学习,不是为了让老师看见我们在认真学习;我们学习,不是为了自欺欺人!当老师不在的时候,我们更应该认真的学习,更应该用心地对待自己的学习!

“同学们,你们自习吧!老师我去办公室给你们批阅这次的试卷!”当老师这么说的时候,班里那几个贪玩的学生已经开始窃窃私语了,这些同学窃窃私语的声音是何其的“响亮”,我们都听见了,老师不可能没有听见。然而,老师对此没有说什么,推开教室门,走了出去。

当老师不在的时候,这几个贪玩的同学已经开始“大闹天宫”了,他们或许不知道,所有的人,包括我们的老师都知道他们会在老师不在的时候“大闹天宫”,只是我们所有人都不会去管他们,任由他们去浪费自己的时间,任由他们去自欺欺人。

当老师不在的时候,老师是知道有哪些学生是会认真自习,有哪些学生是会贪玩起来的,老师不说出来,一方面是想考验考验这些学生,另一方面是老师明白学习这件事全靠自觉,老师们知道学习这件事儿是自己的事儿,老师们也知道有的学生知道学习是自己的事儿,而有的同学不知道学习是自己的事儿,这些不知道的学生,老师不是没有劝过,然而没用,学习还是得靠自觉。

当老师不在的时候,正是看出一个学生自不自觉学习的时刻,这样的时刻决定了我们的未来会朝哪个方向走去。

初一的老师作文 篇2

每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是潘老师。

潘老师是我1—6年级时的班主任,她红润的脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛,长长的修眉,樱桃小嘴,配上一头乌黑发亮的秀发,再加上她常常挂在嘴边的甜甜的微笑,使人感到和蔼可亲。

潘老师上我们的语文,她上课生动形象,像是把我们带进了色彩斑斓的世界里,让我们展翅在知识的海洋离遨游。在潘老师的课堂上,如果有同学开小差,她不会当着同学的.面,大声喊出那位同学的名字,而是投去殷切的目光,好像在说:“注意了,别开小差,要跟老师的思维。”开小差的同学立刻投入到学习中去了。潘老师的声音甜美,在她有感情地朗读时,同学们都陶醉在她的声音里,融入到文章美妙的境界中,仿佛身临其境,设身处地去想,去细心体会。下课时,潘老师摇身一变,变成了活泼可爱的大姐姐,与同学们一起玩耍,谈论学习心得。有时她还教给同学们一些有趣的知识,让同学们在嬉戏的同时学到知识,让我们走进轻松的课间十分钟。

老师,像一支蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人;老师,像一股清泉,向孩子们的心田里灌入知识的甘露;老师,您像人类灵魂的工程师,教给我们许多做人的道理……这形象的比喻不正是在夸我们的潘老师吗?阳光普照,园丁心软春意浓;甘雨滋润,桃李枝兴蓓蕾红!潘老师:您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪光,因奉献而充实。快打开窗户看吧,这满园的桃李都在向您敬礼!

初一的老师作文 篇3

我的班主任梁老师,今年45岁左右,披着乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的眼睛,你知道吗?她的眼睛会说话!当我们考试考得好是她的眼睛好像说:“你真棒!”当我们上课没专心听讲时她的眼睛像豹子一样钉着你好像说:“赶快专心听讲”。

梁老师她虽然对粉笔过敏不能用粉笔写字,但她也有办法和我们上课,而且上梁老师的课我们都很开心,所以我们的成绩也好了很多,因为梁老师的教学经验很丰富,所以我们在课堂上有很多乐趣,比如当我们读书读累了时,梁老师就会用读写方法让我们可以不用那么累,又是呢我们快下课时就让我们听音乐,或者读诗的时候梁老师也会放一首音乐让我们读,她说那样才有读诗的味道。

梁老师不但教学经验丰富而且品德也很好,当我们起立是那个椅子就会想打雷一样响,梁老师听到了就说:“哎呀!你们能不能小声点啊!坐下重来一次”,然后我们上课了梁老师说:“今天我们来做试卷”梁老师刚说完同学们就立刻在说话了,梁老师说:“别吵啊”,之后我们在读那张试卷的阅读题读的很拖拉,梁老师就说:“我这节课是语文课!不是音乐课!”

这就是我的老师我想说:“是您教会我们做人的道理,是您教会我们知识,是您让我们考试得高分”最后我想说“Iloveyou!”

初一的老师作文 篇4

刚上小学一年级时,我很胆小,非常内向。

上数学课了,老师点我起来回答问题,我却像个犯人一般,无语地站着。我害怕地想:这可咋办呢,要是说错了,会被全班人笑死的!老师似乎看穿了我的心思,下课后,她约我到湖边散步。

我来到湖边,风像妈妈的手一般抚摸着我。老师拉起我的手,微笑着说:“每一个孩子都是天上的一颗星星,老师的眼睛不好,你能闪亮一下让老师看见你吗?”我似乎明白地点点头,小声地说:“能!”

第二次,是我上小学二年级时。那时我依然有些胆小、内向。有一次,班上选举学习之星,同学们都纷纷举手,而我却像小偷一样,躲在桌子下面。老师问我:“你为什么会躲起来?”我站了起来,不好意思地说:“因为我只考了69分。”全班同学哈哈大笑。老师并没有批评我,而是让我坐下了。

放学后,老师又把我约到湖边。看着我满脸失败的表情,老师亲切地对我说:“失败并不可耻,相反,失败让人成长,你愿意成长吗?”听到老师的一番教诲,我觉得我并没有失败,连忙点头说:“我愿意。”

岁月如梭,转眼,我以优秀的成绩读完了三年级。四年级就要换老师了,我很舍不得教了我三年的老师。假期,我给老师打电话,请老师去湖边散步。

我早早来到湖边等待老师,一会儿就看见了老师那熟悉的身影。我真诚地对老师说:“您的话我一直牢牢记在心上,这对我是莫大的鼓励和鞭策。我衷心地感谢您!以后若遇到困惑,我还能请您出来散步吗?”老师拉着我的手,微笑地点头。那天,我们谈了很多很多。

在我们三年级期末拍照时,我特意挤到老师身边,留下了瞬间的美好记忆。从此,我一有烦恼就拿出照片来看我亲爱的老师,再想想当初老师对我的鼓励和教导,什么问题都迎刃而解了,什么烦恼都烟消云散了。这就是我的老师,一种用特殊的方法教导我的老师。

初一的老师作文 篇5

我的老师是一位很好的老师,他个子很矮,有一双大大眼睛,又黑又长的头发披在肩上,让人看着非常漂亮,但是唯一不足之处就是有一副眼镜。

他对我们很好。记得有一次,我们学校组一次大型月考,每个同学都打起十二分精神“迎战”,我们班也如此。临近考试,老师对我们说:“这次考试不管谁只要能进步,哪怕是一点点,都会有奖励。”考试成绩下来了,我们把考得并不理想,但老师并没有不开心,还给我们买了“奖励品”,我真感到有点惭愧,真没想到我们班这次没考好,老师还给我们买“奖励品”。

还有一次,上数学课(老师教的是数学课),老师给我们讲数学题,我们班大部分人都没有认真听讲,也就是因为我们没有认真听讲,老师很生气,老师原本就生气,课下,老师让写作业,不知谁在中间冒出一句话:“写不写都无所谓。”不知怎的让老师听见了,老师顿时就非常生气,我觉得那个人简直就是“火上浇油”。老师气得不给我们上课,还哭了,好想哭的非常伤心。我看了好想去安慰老师,但走到跟前,话到嘴边又咽了下去。

老师,其实我们并不是要故意惹你生气,我们也不想与你作对。其实我相信我们只要好好相处,一定会更好。

老师,我真诚的对你说声“对不起,老师”

老师,你就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们,带我们走进前进的道路,引导我们走向正确的方向,你虽然个子低但知识多,能教会我们很多知识。

老师,你真伟大,我爱你,老师!

初一的老师作文 篇6

那是两年前的一个夏天,我初次遇见了那个老师。那天雨下得很大,我刚送完作业,正准备打伞回教室,忽然听见背后一声:“喂!同学,等一等。”我回头一看,一个身材微胖,皮肤黝黑的人走过来,头上还夹带着汗水,看到我回了头,他便很大方的咧开了嘴,给了我一个灿烂的微笑,然后说:“那个,同学,可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗?”立刻又换了个哀求的眼神看着我。我点点头,也算是答应了。

不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来,我便认识了那个老师,见了面总会打个招呼,像朋友似的。?时间就这样一天一天的过去了,故事还在继续着,到了中考那天,我有些紧张,手上也微微出了点儿冷汗,毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前,拍拍我的肩,依旧是大方的咧开了嘴,对着我灿烂的微笑,然后轻声说了句:“生物,地理好好考啊!别紧张。”“知道了,我会努力的。”而后深呼吸一下,抛开所有的忧愁,还了一个大大的微笑给他。

在那一刻我很感动,连着心也颤了一下,我从来没有想过,原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励,可以让我的心如此的平静,坐在开往中考考场的车子上,我一点儿也不紧张,一遍又一遍的在脑子里过着所学过的知识,直到进考场。故事还再继续,可是到这儿,我真的觉得这个老师很好,我开始崇拜他,可以用这样平易近人的态度去对待学生,去让学生喜欢他,让学生爱上他的课堂,爱上这门课。

这一刻,我想对她说:"老师辛苦了!"

初一的老师作文 篇7

在我的学习生涯中,出现在我生活中的老师有很多,但是我最难忘的是我的语文老师。

我的语文老师是一位年轻的大姐姐,我仍然记得我第一次见到我的语文老师时,语文老师脸上带着的微笑。浅浅的微笑特别温柔,看到语文老师的第一眼,我就觉得我的语文老师肯定是一个很温柔的人。

每次上语文课时,语文老师都会提前来到教室,语文老师也是我们的朋友呢。在上课前的几分钟时间里,语文老师会坐在同学的座位上,然后想听老师讲故事的同学就团团将老师围住。我期待着每一个语文老师讲出来的故事,因为总能让我发出不少的感慨。

语文老师很博学,给我们讲起故事来也很幽默风趣,以至于我们都非常欢迎语文老师。等到上课铃声一响,语文老师走上讲台,教室里的同学们也都坐回了自己的座位上。老师的语文课也充满着知识的气息,引经据典的语文老师常能让我们惊叹。

我的语文老师很喜欢古诗,那些优美的古诗词顺口就来。当我们上古诗文鉴赏课时,也是语文老师最兴奋、也最激动的时候。语文老师对古诗的独特赏析和见解,以及对古诗的背景,还有作者的生平都了解得一清二楚。班上的同学们也就在老师的带领之下,对古诗也产生了不少的兴趣。

我班的语文成绩在年级里是数一数二的,每一次校园里的大考过后,我班的语文平均成绩就摇摇领先其他的班级。这之中的功劳,一大半都是因为语文老师教导有方。而我们在语文老师的影响之下,也渐渐被语文这一学科之中的知识所吸引。

我和班上的同学一样,也很喜欢语文老师,也希望将来也做和语文老师一样博学的人。

初一的老师作文 篇8

骆老师是我的班主任,在我眼里,她既像妈妈,又像朋友…夏天,太阳火辣辣的,窗外阵阵“知了”的叫声,教室里的风扇开得最大,可同学们还是满头大汗,怎能静下心来学习啊?这时,不知何时离开教室的骆老师拿着一个塑料袋走了进来。“什么呀?”李非凡将一个凉冰冰的东西发到我手中。啊,是冰棍!原来是骆老师特意到校外小卖部买来的。太好了!同学们津津有味的吃着,却发现骆老师自己没有吃,正坐在桌前认真地批改作业。

吃完了冷饮,立刻感觉凉快了许多。我望了望骆老师,感觉她就像妈妈一样!每年临近期末考试的一个星期,是最紧张也是最炎热的,我们(2)班的同学都有骆老师准备的冷饮降温,其他班级的同学对我们这特殊的待遇,非常羡慕,常趴在我们班的窗台上观望,而我们则美美地在教室里享受着老师带给我们的清凉。在学习上她很严厉、一丝不苟,课外,她就像我们的朋友。在骆老师的组织下,我参加了许多难忘的班级活动:春天到莫愁湖看海棠花、到汤山植树;夏天到江心洲摘葡萄、去太阳宫游泳;秋天去珍珠泉划竹筏、到紫金山拾垃圾……有趣的活动开阔了我们的视野,丰富了我们的生活…

谢谢您为我们付出了这么多心血!我喜欢您,骆老师!

初一的老师作文 篇9

爷爷家的院子里种着许多葱,一个个腰板挺直,整整齐齐地排成了许多排,就像严肃的军人。

爷爷拔了几棵葱,送给我们。妈妈不在意地随手扔到了我的花盆旁边。

一次,我哼着小曲去给花儿浇水。“哗啦啦……”随着一股股水的倒下,花儿们纷纷跳起了舞蹈。浇过花儿,我正欣赏着花儿脸上晶莹的小水珠,突然看到花盆旁边还趴着几棵葱,睁着渴望的眼睛望着我。我想:哼,这是哪来的葱,竟然要和我的花儿比美。但当我看到这几棵葱只有根须还有一丁点土时,心立马就软了下去,想:唉,算了,给你们点儿水吧。于是,我便给葱们也浇了点儿水。

之后,我便渐渐地淡忘了这几棵葱。有一天,我又去给花儿们浇水,这时,我发现那几棵葱的尖端上都或大或小地鼓了起来,像一个个花苞,还有一个“花苞“上裂开了一条缝。我惊讶极了,心想,我的妈呀,我怎么从没听说过葱会开花呀?难道变异了不成?之后,我便天天去花盆旁边观察它们。

这到底是不是葱结的花呢?我越看越觉得像,可却总不敢确认。只有根上剩下的一丁点土,还有我给浇的一次水,我怎么也不敢相信它能开出花。

终于有一天,一棵葱开花了,里面一个个小白圆球堆在一起,像 蒲公英一样。当我看到葱的花的时候,震惊得说不出话来。

谁能想到,只有一丁点土,居然就能开出花来!

这白花,它顽强的生命力将永远印在我心中,它的精神永远是我学习的老师。

初一的老师作文 篇10

敬爱的老师:

您好!

在我的心目中,有着许许多多的心里话要对您说。可是一到嘴边,又不知道从何说起。所以,在这一次写作,慢慢的跟您说一说。

老师,您总是一位勤劳的园丁,照顾我们成长。有一次,您发烧了,可能是来不了学校上课了,我们全班同学都很难过,因为,您上课是很有趣的。当上课铃一响,您拿着书本,慢慢的走上了讲台。当我们看到您红彤彤的脸是,就知道您发烧了。可是,您一直跟我们说:“没事,没事!”我们真担心您承受不了那么大的负担,所以,那一天我们上课都很认真,但您有不会因发烧而没了乐趣。老师,您真像位勤劳的园丁,像一支无私奉献的蜡烛。

老师,您总是最后一个人离开学校。有一次,因为我是在学校训练篮球的。训练完了以后,已经是六时三十二分了。我本以为我是最后一个人离开学校,但是,我抬头一看,隐隐约约的看到六楼办公室有一个人影在写些什么。我好奇地跑上去,在门缝里偷偷一看,吓了一跳,心里吃惊的说:“这不是我的班主任罗老师吗?”我看了看手表,已经是七点了。可是就在这时,妈妈来接我回家了,我只好跟妈妈回家了。当每天早上看着您批改的作业,我感到很欣慰。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您就像这一句话一样,让我们从幼稚变得成熟。老师,我想对您说:“老师,谢谢您!”

祝您:身体健康万事吉祥!

此致

敬礼!

  您的学生:黄国雄

  20xx年7月12日

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