初中生作文

时间:2025-03-26 11:57:00 初中作文
实用的初中生作文合集[4篇]

实用的初中生作文合集[4篇]

在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的初中生作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中生作文 篇1

在战争中,战场上勇猛杀敌的战士,我们将他们称作“铁血金刚”,但这个“铁血”的范畴也许太大了,在我对新班级的初印象中,有一件事到现在激励着我,感动着我。

刚一开学,在我们才适应了初中的生活后,我们举行初中生涯中第一次重要的活动——运动会。我们同学都十分激动,跃跃欲试。

秋日初至,夏日还来不及散去。空气中仍稀留着夏日的气息。初一的骄儿健子们在运动场上挥洒着青春的味道。我们在证明,初一的学生不是软弱的,而是有实力的。经历了一天的.奋战,只剩最后一个项目了。

跳长绳是一项集技术和团结一体的高难度竞赛,是少了我们班任何一个人都不可以的。但现在我们是伤兵残将,每个人身上多多少少都带着点伤。我们都像失去希望的火苗,被伤病一点点的浇灭了。在我们都不抱希望的时候,有一位受伤了的同学慢慢地站起身来强忍着疼痛站到我们面前。“你看你们,这都是什么模样啊!”那位同学大声怒斥我们。大家都被惊呆了,哑口无言。只见他咬紧牙关,强忍住泪水,用一幅极其失望的表情注视着我们。他摘下眼镜,放声痛哭,这声音不是一种悲哀和叹息,而是一种鼓励和信任。他屹立的样子不是一个失落的婴儿。而是一个坚强的铁血战士。我们像打了鸡血一样赢得了比赛。

铁血不只在沙场上体现,在运动会上,在绿茵场上,在班级中处处可见。它不只是一个名词,更是一种坚强的代表,一个民族的象征。

初中生作文 篇2

汉字就是什么?它就是一种博大精深的文化,也就是语文学习的基础,作家笔下优美动人的诗歌、文章,就就是由无数个含义深刻的汉字组成的。汉字在生活中随处可见,草坪上的环保标语,路旁的警示牌,还有各种各样的商标、品牌名称……如果把汉字运用好了,会给这个品牌带来更多的消费者吧!像热销产品可口可乐,名字起得就别有心意,可口又可乐,让人一听见这个名字,就觉得心情好了许多,相信能够吸引那么多的顾客,也少不了它的功劳吧!

汉字在生活中得到广泛运用,读书、看报、写信……不管就是写字,还就是看字,都需要运用到汉字,所以,我们更应该在课堂上好好地学习汉字,才能在生活中更好的运用。

我们的汉字虽然就是端庄的'方块字,却也可以变得很有趣——那就就是字谜,字谜生动而又形象的概括出了一个字的特点,生动又有趣,不仅让人乐在其中,加深对汉字的喜爱,还可以更好的了解汉字的结构特征,如:橱柜的橱字,就可以变成这样一个字谜:“厂前有一木,寸豆厂内住,常用作家具,放置衣和物。”多么有趣啊!汉字虽比不上英文好看,线条优美流畅,却可以这么的生动有趣,毫不比英文逊色。

我们每一个人都有自己的名字,而名字也就是由汉字组成的,有些汉字因少见或读音多样,在念一些名字时,就闹了笑话。如:青秀区的区字,用作姓氏时,应该念“欧”的读音,解决的解字也就是如此,作姓氏时念“谢”的读音,希望我们能更多的了解汉字,避免这样的笑话。

汉字,我爱你!你让我从“a、o、e”起,认识你,和你交朋友;你让我从古诗里慢慢读懂你,理解你的神韵;你让我能自己走进安徒生的童话里,见到那命运悲惨的卖火柴的小女孩。

同学们,让我们在每天清晨霞光四射时,一遍遍朗诵由汉字连接的美妙文章。

同学们,让我们一起爱上汉字!

初中生作文 篇3

我二舅公家养了一只可爱的小黑狗名叫丁丁,我可喜欢它了。

丁丁全身毛茸茸的,看上去肥嘟嘟的。它有一双黑黝黝的大眼睛;两只小耳朵圆乎乎的;它的长舌头都能舔到自己的鼻子。它还有一条毛茸茸的小尾巴,在身后甩来甩去。它全身的`毛乌黑发亮;丁丁的四肢短短的,跳上跳下很灵活。

丁丁热了就把舌头伸出来散热,就像一匹光滑的绸缎一样可爱极了。它最爱吃肉骨头了,我们一吃饭,它就蹲在桌子底下用黑黝黝的大眼睛可怜地看着我们,好像在说:“主人,别忘了我,我也要!”我们把骨头放在地上,它就迫不及待地把骨头一下子全包到嘴里,然后再慢慢“品尝”,咽下去后还伸出舌头舔舔,咂咂嘴,像是在回味,又像是在赞美。丁丁睡觉时趴着的,它也会打呼噜,做梦。

我每次去舅公家就会和它玩,抓着它的前腿,甩来甩去,丁丁被我甩得头晕眼花的。我还会把它背在身上跑来跑去,累得它直喘气。现在只要有人对丁丁说:“丁丁啊,奇奇来了。”丁丁就会一溜烟儿地跑到床底下,趴在那里一动不动,怎么叫也不出来。妈妈说,我是丁丁的大克星。我听了觉得丁丁非常有趣。

丁丁真是一只可爱的小黑狗!我喜欢丁丁!你们喜欢它吗?

初中生作文 篇4

站在人来人往的桥头,桥下的溪水欢快地东流,留下一片叮咚声,宛如银铃。

即将升入初三的我,心情却截然不同。两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波,留下的是一片无际的遐思。

十三、四岁的花季雨季,难免有些感慨。慨叹生活、学习如此劳累;慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自己的心情;慨叹学习生活为何不尽人意……

在母亲烛光般的呵护下,我渐渐成长,轻轻叩开了中学的门扉,成天奔波于学校、家庭之间,生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回,无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。

静下来的心,听听这世界的呢喃,仿佛告诉我美好的将来等待着我们。此时,正是抒发我们多愁善感的时候,依稀中,听见瀑布欢快的歌唱,看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁,树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。我每时每刻祈祷着,愿我们和他们一样快乐。

初一,是一页洁白的宣纸,等待着我们去描绘;初二,已经勾勒出了整个画面,那么,初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。五彩的画笔置于手中,我一度握笔却茫然回顾,不知怎样勾勒这匆匆光阴;又一度豁然开朗,豪兴逸飞,奋笔疾书我梦幻的天堂。

初中生活,是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。在这里,我体会到了生活的五味瓶,随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说;在这里我学会了正确的选择,我不选择安逸,不选择懒散,不选择无休止的.玩闹;我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神,我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。

初中生活让我明白青春是一首美妙的歌,她需要我们用勤奋和进取来谱写。

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