（精品）初中的作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
历史是一道无法穿越的河流。我们只能站在河流遥远的一端，时光的尽头眺望。历史的足迹在历史的演进中，文明之花开遍大江南北，花之香沁人心脾，在这里，我们领略到了历史的悠久与伟大。
世界上最大的鼎，诉说着铜的文化。
三足盘里盛满阳光。每一片波动，深入双孔石刀的青春。
朴拙的铜戈，真的听到了原野上越来越像的石鼓，掠过铜飞鸟的双翼。一个个秋天，含泪舞蹈，笑靥临时。
埋藏于地下的化石，远古的大地上一个美好的迷，住在花朵和水稻中央。
一件件青铜器具，诉说着青铜文明。
一瓶瓶青窑白瓷，展示着历史的悠久长远。
每一尊佛像都是一段历史，在莲和闪电之间，遥看唐诗的双翼，强劲展开，无所不在的飞花。
每一幅画卷都是一段乐曲，在打击乐和钟鼓乐之间，遥望书法的双羽，强劲伸展，无所不在的飞舞。
状元卷呀，风中驰过，最长的惊雷。
一些熟悉而陌生的影子，重重叠叠地奔突在时空的巷道。一些遥远而邻近的声音，模模糊糊地飘悠在岁月的村庄
最顶天立地的英雄，最聪明能干的智者，最家财万贯的富豪，最十恶不赦的奸臣，都已化作历史巨马飞啼下的一粒粒烟尘在飞舞。一种熠熠生辉的文化和传统，化作不死的精魂，生生不息地流淌。
历史之河带去古都远去的恢宏，文明之光却在岁月的涤荡中更加灿烂。
时光宁静，即使远逝，也在空中，看着我们意气风发，壮志震天。
弹指一挥间，纵横几千年。华夏悠久的历史文明都被浓缩在饱含沧桑的古铜、石砖、佛像、书画卷之中。会说话的鼎，石刀有青春，铜戈听鼓声，冰冷的物品仿佛有了生命，在无声的诉说着昨天的故事——那些或喜或悲、或高亢或低回的经典场面，那些起伏跌宕、气吞山河的`英雄人物。
这里曾发生过许多惊天动地的历史事件，孕育了无数彪炳史册的杰出人物，出土了众多经历沧桑的珍贵文物。“究天人之际，通古今之变”，读史，可知兴衰，知得失，可借鉴，读史我们可以与风逝的岁月通接，同沉睡的前人对谈，甚至可以呼吸早先的空气，注视另一片山川。
历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪的看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情、好好收藏，以作纪念！
初中的作文 篇2
如果我的人生当中有那么一段曾让人感到庆幸，我想，那是我的小学。该怎么形容呢？那段日子，留在我脑海中的只有蓝天、白云、麦地和无尽的欢笑。对此我有太多太多的记忆，多得当我想提笔来写时却感到一阵空白。因为我不知道到底该写那张去偷红薯被人发现后狼狈逃窜的脸，还是该写那群站在田间放风筝的身影。
那片土地上的每一丝痕迹似乎都值得我怀念。在我的概念中我的小学包含了我整个童年，似乎永远也玩不尽，玩不厌，玩不腻。我曾试图用一个字形容小学的我，反复斟酌，我想，还是“傻”字更与我合拍。傻得无忧无虑，傻得天真烂漫。现在的我是极度渴望这股“傻气”的，渴望那张傻而灿烂的笑脸。
对于我的初中，我感到的是陌生，似乎在每一个方面都不是我可以驻足的领域。于是我在不停奔走，连一个明确的方向也没有。又似乎我总处于夹缝之中，压抑的呼吸，却又无可寻求，我惘然，因为我不知道现状应该如何打破。我唯一明白的只是如果打破这夹缝我却不能抓住前方的那片光明，那等待我的就只有深渊下的黑暗。所以我选择等待，等待一双温暖的手带我去抓住光明。
我曾经无数次的憎恨我这样的性格，胆小且沉默，可初中三年，我一之直这样抱着寂寞看来来往往的人群，一遍又一遍的祈祷有人带我离开，一起前行，却从未想过走出这片静地，属于我的就是一大片温暖而真实的阳光。
现在的我正站在高中的起始，带着一份淡然来怀念我的小学和初中。我也不知道这样的感觉该怎样形容，似乎什么都没有改变，却又似乎一切都已不同。只是现在的.我可以更为冷静的思考和看待一切过往。
思维的改变让我迷上了那些斑斓的杂志，看上面一篇接一篇略带叛逆和无奈的文字，然后慢慢等待心中的压抑一点点消逝。我也想过书写那样肆无忌惮的文字，张狂而让人怜惜，但我做不到，毕竟生活没有赋予我阴暗，所以我想写些简单而透明的幸福，把我所遇见的阳光，写给每一个人听。然后想象一个又一个华彩的未来，偶尔缅怀一下过去的岁月，更加坚定我这样的想法，我要大声宣告：“我的高中，我决不留遗憾”。
小学，初中，高中，我的三段经历，两个已成为过去，一个正在进行。现在我站在这个路口，不住回头眺望，却也无法阻止时间带走过去的一切，所以，我决定，把过去放在心里，哪怕它正一点点流逝，我也绝不再回头，未来，已不容我再错过。
初中的作文 篇3
春节回到老家，去给婆婆爷爷和爸爸上坟，不由想起了他（她）们的往事，记下以表我的怀念之情。
说起来，婆婆不是我的亲婆婆；（请婆婆九泉原谅，她生前最忌讳这）婆婆和爷爷是姑舅结亲，几个小孩都没养活。我母亲一生下来，她的母亲就死了，她就被送给了我婆婆。我父亲是为生存所计，十五六岁时来到我婆婆家，长大后做的上门女婿。
一家人虽然来自“五湖四海”，却一点也看不出来。特别是母亲和婆婆之间，相处胜过亲生母女。解放前，爷爷长期在外躲壮丁，帮人家挑货（俗称“赶茅坪”），婆婆在家租别人的田种，艰难地把我母亲养大。
后来我家的家运不好，我亲生父亲患病去世，欠下一大笔债。我们兄妹有六人，家大口阔，日子过得很难。照护小孩、洗衣做饭、养猪种菜等活全靠小脚婆婆。那时常常缺米缺油缺盐，婆婆为维持十来口人的吃饭不知为了多少难，犯了多少愁，也流过不少泪。
俗语说，婆婆爷爷喜欢“头孙子”。我是长孙，又是男孩，加上父亲死得早，特别是我读书成绩好，婆婆对我格外偏爱。这种偏爱不仅是在生活照护上，更体现在人品培养上。我至今还深深记得，她经常在我帮她做事时讲一些道理给我听。比如“人要忠心，火要空心”，“种树从小育，长大育不伸（直）”，“一个鸡蛋吃不饱，一个臭名背到老”，“为人不做亏心事，半夜敲门心不惊”，还有什么“人穷志不穷”，“有麝自然香”。“咬人的狗子不汪”等等。她虽认不到几个字，但这些话却像格言警句一样，深深印在我幼小的心灵并至今还影响着我。
1982年底，婆婆全身疼，吃治风湿的药，打止疼针，都没有效，医生说是癌症反应。全家人心里都难过，因为她一生没享过福。过年时，我们将我从单位分回的肉糕、橘子大都给她吃，她很高兴地说，我养孙子值得！又说，你们怎么都给我一个人吃啊？听她这些话，我们很心酸。
年后她病情加剧，爷爷和弟弟用板车拉她到公社看病。途中，她从口袋中摸出皱巴巴的五角钱给爷爷，叫爷爷拿去打酒喝。在我看来，这五角钱，胜过当今富贵夫妻间的上万，这是一对贫困老夫妻一生的真情体现！爷爷喝了一辈子酒，酒量大，她她平时反对爷爷喝酒，说家里穷，孩子多，还喝什么酒。
那年我正在复习，准备报考“电大”。婆婆在病重中多次说她想我，要叫我回去，可又说我工作忙，还要考试，又不让叫我了。考试完后，我下班骑车从县城回到家里，她已睁不开眼睛说不出话了。我泪流满面，望着她，喊着她，只见两行泪水从她眼中淌出流到枕头上。第二天凌晨，我跟她说，婆婆，我要上班去了，她没什么反应；隔了一会，我又说了几声，她流泪哼了声。几天后，她在弥留之际，一直哼着，直到我母亲后来说句登元回来了，她才断气。每想到这，我深感内疚和愧悔。
她爱我们，甚至到偏执的程度。比如解放后找母亲读了几年小学，她怕我母亲出去不回来了，宁愿让我父亲读也不让我母亲读了；不让我们知道母亲不是她亲生的`，母亲出生家那边的亲戚来了，她就不高兴。但我们知道，这都是她爱我们。为了我们，她起早摸黑，终日劳作，一生没吃过穿过和用过什么好的，病了连药都舍不得吃。在她的身上，可以看出中国妇女所具有的吃苦耐劳、善良朴实的品德。
我们十分怀念她。我们念叨，要是她能活到过好日子的时候该多好啊，我们可以好好地孝敬她老人家。
初中的作文 篇4
我的哥哥叫王裕斌，今年14岁，上初一。他的个子高高的，瘦瘦的。才14岁身高就有一米七。每当有人说他个子长的高时，他总是自豪地说：“ 这是遗传。”一副神奇十足地样子。
哥哥特别聪明。他很喜欢玩手机，他游戏玩得很棒。我们家所有手机游戏最高分都是他打的。
哥哥很调皮，总是想尽办法惹我生气，我气哭了大姨就会教训他，他也不生气，总是嬉皮笑脸的`。有时候他故意给我大姨撒娇，他摇着身子说：“妈妈抱抱，”招的我哈哈大笑，他反过来说：“不要笑 。”
哥哥很疼爱我，每次大姨给他零用钱买吃的，他买了以后总会给我分吃。
这就是我的哥哥，一个聪明，帅气、古灵精怪的男孩。
初中的作文 篇5
很久很久以前，有一座很高的山，名叫花果山。山上有一块大石头。
有一天，这块石头突然迸裂了，在碎石纷飞中，滚出一个橡皮球一般大的石蛋来。
不久，在这个石蛋里面，竟然跳出一个是猴子。他的眼睛射出闪耀的金光，非常奇特。
是猴子两眼金光闪闪，直冲云霄，把天山的神仙吓了一跳。
这只顽皮的石猴跑进树林去，和住在那里的猴子身活在一起。玩耍也在一起，日子过得很快乐。
某一天早上，猴子们跑到溪边游玩，看见一条美丽的大瀑布，从悬崖绝壁上直泻下来，一只猴子说：“只要谁能够跳进瀑布里去，我们就拥他为王！”
大家都拍手赞成，但就没有一只猴子敢跳进去。
石猴子毫不犹豫跳了进去。
过了一会儿，又从瀑布里面跳出来。它对大家说：“里面是一座天然的大石洞呀！你们跟着去我进去吧！”
于是，猴子们纷纷跳进“水帘洞”里面。
水帘洞里面，日常的`器具，几乎应有尽有，真是一个天造地设的好地方。这一群猴子，就快快乐乐地住了下来。
石猴子，就成为这一猴群中的首领—猴王了。
从此，它们就在水帘洞中，过了几百年平静的岁月。
有一天，猴王突然深深地叹了一口气说：“尽管我现在活得快乐，但一旦死去，便什么都没有了！”
“对！我要去寻访神仙，学习长生不老的方法。”
说着，猴王就乘着木筏顺着溪流向大海出发了。
初中的作文 篇6
深秋的傍晚，独自出门，踏上那条崎岖不平的小路。抬头仰望西边的天空，太阳与他旁边的白云共同构成了那女娲补天后留下的痕迹——晚霞。她正在将一天中的最后一点光亮洒向人间。而脚下的这条小路，却一直通到东边的大地。似乎，无边无际……
晚霞已经不见，远处的群山后面好像还残留着那最后一丝光亮。而那与西方相对的东方的天空则已出现了几颗星星点点的星斗。沿着脚下的小路一直走，感受着迎面吹来的凉风，我感到一丝舒爽。我的目光顺着这条凹凸不平的小路延伸，似乎没有穷尽，谁也不知道它通向何处，也没有人知道它来自何方……继续向前走。
天边的最后一丝光亮也被吞没了，紧接着是无穷无尽的黑暗向我袭来。它遮蔽天空，覆盖大地；吞没田野、山川，吞噬河流、海洋。夜晚中，最具有象征性的东西便是黑暗。在这无边无际的黑暗里，伸手不见五指，而这，似乎是最能让人感到恐惧的。原因来自孤独。
已是深夜，温度骤降，不时有寒风向我吹过来。而脚下的小路，也变得越来越凹凸不平了。在这样深的夜走这样崎岖的路，好像失去了方向，忘记了时间。路两旁那早已落光了叶的行道树，只剩下光秃秃的枝杈，犹如一只只伸向天空的魔爪，将所触及到的'一切全部吞噬。走在它们中间，慢慢失去了继续前行的勇气，失去了抵御黑暗的精神与力量。强烈的孤独感充满内心……不敢继续前行。
已过夜半，站在那崎岖的小路上，不敢再向前行一步，也不敢回头原路返回，只是在寒风中纹丝不动。倏尔，抬头仰望，猛然发现，原来一直有一位夜的光明使者在默默注视着我，保护着我。夜色之空，疏星点点，月光似水。那世间最无瑕、最纯洁的月光，给予我希望，赐予我力量，助我驱散心中的孤独……
孤独是一条绳索，是一叶小舟。有的人在孤独中被烦恼苦苦地折磨，最后终于被这条绳索扼杀；有的人在孤独中却会寻求另外一种超脱，他们会乘着孤独这叶小舟走进另一番境界。陶渊明在孤独中走进秋山野居，写下了“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句；杜甫被孤独逼进草堂后，才有了千古传唱的《茅屋为秋风所破歌》；笛福在孤独中走近大海，走近荒岛写出那本《鲁宾孙漂流记》的经典。在中国古典文学中随手可摘取许多优美的句子，诸如“明月几时有，把酒问青天”，“对酒当歌，人生几何”，“举头望明月，低头思故乡”，“红豆生南国，……此物最相思”等等。我想，这些都应该是在孤独的心境下留下的杰作。
