初一周记作文

时间:2022-12-15 00:00:27 初中作文
关于初一周记作文集合8篇

关于初一周记作文集合8篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的初一周记作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初一周记作文 篇1

在古代女孩是不能出门的,也不能上学的。而现在的女孩子可以出门上学,并且可以和男孩子们一起踢足球。

在暑假,我几乎每天下午都和男孩子们踢足球。我们分成两队,每队5人。比赛开始了。先由对方发球,我们防守,他们直往我们的球门进攻,射门,球偏了,还好球没进,我们欢呼起来;轮到我们进攻 了,大家齐心协力地配合,直往对方的球门冲去,踏脚射门,球进了!我们一共比了一个小时,我们队进了5个球,对方进了2个球,很明显,我们赢了!

你看,我们女孩和男孩一样,无论学习,还是体育,都不会输男孩。

初一周记作文 篇2

告别了母校,我们又踏进了新的殿堂:告别了孩童时的欢乐,我们进入了初中的大门。迎接我们的也许是风雨也许是彩虹

当我们向生活了五年的母校挥手告别时,转身我们又跨进了初中的大门。我的心里有告别了五年的老同学的伤心,又有对初中生活的无限憧憬。 初中的教室里挂着的不再是小学生守则;下课时操场上不再是人山人海,热闹沸腾,而是只有几个人匆匆行走的身影;放学后不再是你追我赶,笑容洋溢,而是唉声叹气,愁眉苦脸。 初中的各个学科都挺令我感兴趣:历史课上的"上下五千年"生物课上的"大千世界",地理课上的月球地理知识,这些都是小学所没有的。

初中的作业也比小学多了,还有背的。一晚上的作业都是小学双休日的作业。初中的双休日就更不用说了。

可是只有抓紧时间学习,才能跟上时代的步伐,才能跟上社会的发展。

初一周记作文 篇3

初一周记20xx年12月02日 星期日 下午 12:59 现在的中学老师大部分都不懂得因材施教,并且教学方法从古到今大体上,保守地讲,分明就是一成不变嘛:枯燥无味,有的老师还的理不饶人……

“老师啊,我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说,表面上笑得很亲切和蔼,口头上讲:“会的,会的!”,其实口心非:“你们的意思就是说,你们的孩子学不好,不想学,就要怪我们老师没多指导了吗?”

——这是一次班会课上老师的真情流露,不小心披露出了这段多么“委屈”的心声。

其实,老师的想法错了!

从主观上讲,我们学不好,有很多因素是我们自己造成的。但你们做老师的就没错了吗?老师不是要教书育人,教学解惑的吗?

我问:“我们为什么学不好?”老师答:“因为你们不认真,不想学!”

我问:“为什么我们会不想学?”老师无语……

是因为我们不喜欢这个老师,还是对学科没兴趣呢?对学科没兴趣是因为不喜欢这个老师吗?还是不喜欢学科才不喜欢这个老师的?这都有可能。

可你们又会说了:“同样是我在教为什么别的同学都能学好?你却不能呢?“老师们,你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗?每个生命都是一个独立的生命个体,都是与众不同的,它们相对独立,都存在着大大小小的差异。因此,可能别的同学智商比较高呀!或是她(他)对这一学科比较感兴趣呀!

学习的好坏与智商的高低是有一定关系的,但从某种意义上讲这两者间几乎是没什么联系的。不是有句古话叫:“勤能补拙,笨鸟先飞”吗?(当然不排除,那么智商为零的.)因此“兴趣”才是学习好坏的关键!

老师们,你们听到这里可能会松了一口气吧:“你们有没有兴趣跟我们有什么关系呢?那得靠你们自己培养!”错!“兴趣”就像一把刀,你磨好了,过一段时间不用,又置放在空气中,潮湿的环境中,那它还会生锈的。因此“兴趣”不是一个定数,它随时都会变化。说到这里,兴趣的消失与产生就不一定与老师无关了吧!

可能以前,你被某个老师教时,你对那门学科很感兴趣,也学得不错;可一换老师,你就对那门学科嗤之以鼻了,并且成绩也一落千丈!这说明什么?

老师们啊,你们要好好反思一下,我们考差了,你们把责任全都推到我们身上来,让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑,很悲哀吗?我们瘦弱的肩膀上为什么要承担起那么多不属于我们的责任?这样的重负只会把我们累夸,写“反思”也并不能解决什么问题!只增笑耳!老师啊,你们也该反求诸己了!

今天我们终于有个扬眉吐气的好机会,但肚子里的苦水又岂能三言两语就道尽呢?更何况,我们也要“尊师”,否则要是让“位高权重”的班主任知道,可是要处分的,校规都“纵容”老师了,我们又能怎么样呢?

初一周记作文 篇4

一年前,我满怀憧憬,踏着夏风,迎着秋风,踏进初一学生周记作文(校名)的大门,走进七年级XX(班级号)班的教室。我梦寐的初中生活从此开始。现在,我们迎着夏风,顺着秋风,离开这个梦想起点——七年级。

七年级的我们,如同海绵一般,不断在知识的海洋里吸取水分;七年级的我们,如同树苗一般,拼命地扎根地下寻找水源。对于我而言,七年级的生活就好比是一本有彩色插画的故事书,里面收录了太多太多形形色色的故事,有的曲折婉约,有的古灵精怪,有的动人心弦,又有的感人肺腑……书中记录的是我成长的过程,它没有一丝虚假。此时,我总会不时翻看这本故事书,从中会获得许多启示、告诫、快乐等等。“拥有时不懂得珍惜,等到失去了才知道后悔”我想这句话对于我们来讲具有巨大的意义。心想许多同学都在嬉闹中度过的一个个课间吧!这也就意味着我还不知道怎样利用时间,无形之中落后了他人的学习。习惯方面,也是因此,学习成绩无明显提高的迹象。对于这失去的学习时间,我应该后悔莫及。

然而这七年级的生活,我们还是快乐的:上课,我们不断吸取养分;课间,与同学讨论问题时的激情与兴奋;当然也少不了早读中新奇的感觉。酸甜苦辣外,少不了的还有困惑。七年级,一个好奇的时代,对于我们来说,心中永远有问不完的“为什么”可却无从知晓答案,这就好比一个结在心中解不开似的,这些结一个个多起来,也就成了困惑。也许是我们的天性吧!至于那些困惑,也许是我们对新鲜事物太好奇,又或者我们知识有限吧!我无从知晓。

七年级的生活就是如此,在不觉中溜走了,而现在留下的只是回忆。不论好坏,都是生活的一部分。总之,七年级生活,也只能让它消失在回忆中了吧!七年级的生活,如一本书,一页永远翻不完的书,每一页都有别样的滋味。现在的我们只能细细去品味。

初一周记作文 篇5

星期天,我和爸爸妈妈去参观上海博物馆,里面有许多古代的文物,而且,都是从地里挖出来的哟,我怀着好奇心踏进了大门。

第一层:青铜馆。它里面的东西都是青铜作或雕出来的。如花瓶,佛像。

第二层:陶瓷馆。它里面也有花瓶,不过是彩色发亮的,还有小酒杯。

第三层:绘画、书法馆。绘画馆里的画都是用毛笔画的哟!我们普通人都画不出的;书法馆里德书法字可真漂亮!有的小,有的大,有的粗,有的细,都很好看。

第四层:玉器馆。我们看到的“玉”都是白,黄,紫等等。特别漂亮!

我建议大家也去看看!

初一周记作文 篇6

有人曾对我说,初一如一杯茶等待你去品味。不错,这杯茶现已摆放在我眼前。

茶;已上,人心,却未归。我坐在椅上,面对茶杯,我不知所措。时间如泉水,一点一滴的茶水已经乘满。我胆怯地揭开茶盖。茶水透出诱人的香气,让人心旷神怡。在那绿色的茶水中,我仿佛看到它正向我微笑,向我招手。我鼓足勇气拿起茶杯,眼盯茶水,努力喝下第一口茶。那茶水送入口边便滑向口中,苦涩的茶水在我口中直打转。苦!苦!一直苦到心里!我忙盖上茶盖,但我的脑中对我说了声“不!”我又缩回了颤动手。绿色茶水微微泛光,我的心缓缓平静。我更害怕去喝下一口茶。但大脑的指令是“喝,喝,喝!”我面对那杯水,咽下口水去品味第二口茶。茶水已在口中,我不想去品尝,但又不能不品尝。我缓缓地,缓缓地,茶流入咽喉中。不,又是一种不一样的品味,苦涩中似乎包含着什么,馥郁清香,我感到一股莫名其妙的感受在向靠拢,茶水已喝了一大半,我迫不及待地去品味第三口,茶水刚入口中便感到甘甜藏在那苦冽当中,正所谓苦中藏甜啊!有勇气去喝最后一口,一饮而尽,好不痛快!我在最后一口中感受到成功,甜蜜和喜悦。正如,人生中是酸甜苦辣的!

初一像杯茶,等待你去品尝,有勇气去品尝,不要胆怯,伸出手,伸出你那有力的手,接过茶杯快去品尝,品尝。

初一周记作文 篇7

XX年06月30日星期六天气:晴

世界上有太多的感动了,可是我们的心却越来越冷了。到底什么才可以温暖我们的心?我想,这“大陆孝子搂着老父亲睡觉”会震撼你我的心灵。

大人搂着孩子睡觉,这一点都不奇怪,可是一个孩子搂着老父亲睡觉,就可以震撼我们的心灵了。

当刚刚看到那一张图的时候,觉得这不稀奇。可是后来一想,我们谁又曾看到过这一幕呢?我使劲地想,使劲地想,没有,关于这一部分的记忆我是空白。

看着老人躺在儿子的怀中熟睡,我想,那时候的老人一定很满足,很开心。儿子也会为自己的行动感到满意,感到幸福。现在的人,哪还记得什么孝顺啊。

我们要和这个男子一样,好好孝顺自己的父母,他们把我们拉扯大,很不容易。奶奶以前说:“人老了,就只想看看孩子们幸福。”是啊,我们难道不能完成这么简单的任务吗?

初一周记作文 篇8

上学的路上,我既难过又兴奋。难过的是,暑假怎么这么过就过去了;兴奋的是,我终于又能见到我美丽的校园与好久不见的朋友们。

我边走边想着,糊糊涂涂地进了校门,糊糊涂涂地向左走,走向了远志楼。当在上二楼楼梯时,我才忽然想起早上妈妈跟我说:“你们的教室已经换到对面那个教学楼了。”想到这里,我急忙跑下楼,冲到了对面。我本来应该上中间的那个楼梯的,却糊涂地上了离教室最远的那个楼梯。我上到了二楼,首先看到的是四年4班,然后一直往前走,又看到了四年3班,心想:太好了,马上就是我们班,四年2班了。但是走下去,却发现不是四年2班,而是五年2班。我非常奇怪:难道在3楼?突然,我才想起,我已经不是四年级了,而是晋级上五年级了!

我走进了教室,又犯愁了:我的座位在哪里呢?算了,还是找一个“标志性”的东西吧,我看到了一个,就坐下来了。现在还剩一个问题了:我的床位在哪里呢?我拎起装被子的塑料袋,跌跌撞撞地走出了教室。我记得以前我的寝室是在四室,于是非常快就找到了。我最先发现我们班床位的是杜香颐的,抬头就看见庄怡烨的,心想:我的应该就在她们附近吧?但我在附近找了好久都没看见,于是把搜索的范围扩大,终于,在离她们非常远的地方,发现了我的床位!我有一点失望,离她们这么远,以后中午睡觉时还怎么聊天啊?

今天虽然有一点气愤,但见到了好朋友还是非常开心的!

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