初中作文

时间:2025-03-30 16:00:02 初中作文
初中作文(优选6篇)

初中作文(优选6篇)

在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的初中作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中作文 篇1

我们不能改变命运、也不能改变世界,但是,我们能够改变支配命运的态度、能够改变自己的内心世界,用一生去雕琢自己的灵魂,坚信未来是光明的,天且奈我何哉?

天薄我以福,吾厚吾德以迎之。

我相信,只有荒凉的沙漠,没有荒凉的人生。纵使不毛之地已成定局,无法改变,但只要“厚德以迎之”,改变自己的内心世界,亦可寻觅到心灵的'绿洲。玛格丽特。米切尔每次向出版社投稿,都以退稿告终,她依然选择坚持,把一次次退稿的经历当成宝贵的经验积累,不断地改变写作、改变自己,终以坚持不懈的毅力成就了一部世界名著《乱世佳人》。

玛格丽特。米切尔印证了毕淑敏的一句名言:“我不相信手掌上的纹路,但我相信手掌加上手指的力量,如果你不能决定往哪里走,那么此处就是你的葬身之地。”她没有萦绕在被退稿的苦楚中,而是不断地改变自己,憧憬未来,以独特的频率向客观世界有力地证明了自己。

天劳我以形,吾逸吾心以补之。

我相信,世界是公平的,它夺走你的东西一定会以另一种形式偿还回来。不过,首先要改变自己,拯救自己的心灵,调整自己对命运的态度。霍金命途多舛,不幸患上了脊髓灰质炎,只能与轮椅相伴,十个指头只有两个才能动弹。不抛弃,不放弃,他毅然在“语音复合器”上敲打出震惊中外的世界巨著《黑洞学说》,只因他不断地改变自己,“逸心以补之”,才没有为命运所潦倒。

人生就像是羽毛:或随风飘荡,或迎风搏击;或翱翔蓝天,或坠入深渊。霍金就像那迎风搏击,翱翔蓝天的羽毛,倾听内心深处的呼唤,朝着最光明的未来。

天厄我以遇,吾亨吾道以通之。

我相信,云散天仍在,风休水自清。世界是客观的,我们无特异功能去改变事实,但相信未来,改变自己,便可有“山重水复疑无路,柳暗花明又一春”的新境地。谭嗣同无奈于社会的腐朽黑暗,发出“不自由,毋宁死”的咆哮,虽不能改变封建社会的性质,但这已触动了封建社会的痛觉神经,他“我不入地狱,谁入地狱”“我自横刀向天笑”的豪言壮语也唤醒了糊涂麻木的世人,以牺牲自己来为世人,推动社会的车轮前进。

天薄我以福,吾厚吾德以迎之。

天劳我以形,吾逸吾心以补之。

天厄我以遇,吾亨吾道以通之。

改变自己,相信未来,天且奈我何哉?

初中作文 篇2

走在这偌大的皇廷里。风从耳边拂过,水从脚下淌过,亭从眼前恍过……曾经的过往人烟大概也就这样了吧!

地上满铺着凹凸不平的青砖,殊不知在初建这皇廷时,它在地下的几层,那青砖经过风化还有几处裂开的痕迹。朱漆满铺在墙上,墙头翘起飞檐上的琉璃,在阳光的辉映下闪闪发光。

我想,

这里曾经肯定笼罩着一种肃穆的庄严。在这偌大的皇廷里,只有稀疏的几个人在穿梭,他们的脚步声又是急促的“嗒嗒嗒”,给这肃穆又增添了几分神秘的感觉。

站在太和殿前,俯视殿下。我看见了青砖朱墙,和对面殿堂里的金碧辉煌。曾经早朝的时候,下面跪着的都是文武百官吧!

皇帝坐在我身后的龙椅之上,批改着奏文,听着满朝文武谈论着国家大事。大殿的廊下,不时传来鸣钟和击罄的声音,乐声悠扬。两旁的铜鹤和铜龟都点起了香。顿时,殿前和殿堂有一种烟雾在缭绕……

如今,耳边不再传来悠扬的鸣钟和击磬,烟雾也不再在身边缭绕。

转过身,站在大殿的'中间正时着殿内。龙椅正摆在面前,黄色的,九五至尊的颜色。又有多少人窥视着这个位置,要是曾经,我也是其中的一个了吧!

回首望望身后,还是那样依旧。

踏过乾清门便到了后三宫,想着这里曾住着华丽三千,还有一点不可思议。我的脚步停留在了两尊石像前,是两只狮子。

“它们看起来为什么那么奇怪?”身后传来了这样轻轻的一声。

“鄙人不才,但略知一二。”我转过身看着她,“它们的眼睛闭着,耳朵耷拉着,这是寓意皇帝的嫔妃听到政事后,要像眼不见,耳不闻的一样。”我扭头望去,是刘亦阳,戴着着帽子。帽子把刘海压了下来,刘海掩过了眉毛,眼睛被压下来的刘海显得灵静。干燥的天气让她的嘴唇显得干燥,但她的嘴唇又微微地向上翘起露出了一排牙齿,笑容便挂在脸上。

这里曾经……

慢慢地,步入了御花园我走在那凸起的,凹下去的鹅卵石上,磕磕绊绊。

两旁的树郁郁葱葱,阳光透过树叶的间隙,照在了我的脸上,手上。古柏老槐与奇花异草,以及星罗棋布的亭台殿阁和纵横交错的花石子路,使得整个花园既古雅幽静,又不失宫廷大气,秩序井然。

曾经,皇帝就在这里陶冶情操,真的怡然自得。

这里的曾经真的太多了,他们浮现在我的脑海里......

初中作文 篇3

赛场外,寒风凛冽,我无力地抱着琴,茫然地看着远处一株枝丫伸到墙外的梅树,树枝上只有几朵花无精打采地瑟缩着,冷风吹过,摇摇欲坠。

两天前,我随父母赶来这里,准备参加小提琴比赛。按我的实力,在比赛中拿个二等奖以上的奖应该是没有问题的,更何况赵老师还会赶来指导我,所以我只是随意地练了两遍。可是,就在昨天,赵老师打电话说有急事过不来了。我一听,心一沉,后来赵老师在电话里说的那些鼓励的话,我也只是随口应了两声。挂了电话,我的手还在不停地抖,不知是因为寒冷,还是因为慌乱。

坐在前往比赛现场的车上,我不知所措,以前的每次比赛,赵老师都会陪在我身边,告诉我比赛流程,提醒我注意事项,还会针对我的弱点一遍遍指导我。可以说,赵老师就是我学琴生涯的指路明灯。

场外寒风依旧,那株梅树在风中摇曳,似乎也慌乱不止。不知不觉轮到我前去候场了,候场区父母是进不去的,我抱着琴绝望地向父母看去,心里最后的支柱似乎也要垮了。没办法,现在只能硬着头皮向前走。

进入场地,只见其他考生都在热情地相互交流,神采飞扬,而我显得格外孤单。突然手机一震,惊醒了发呆的我——是赵老师发来的信息:“不必慌乱,摆正心态,路是自己走出来的',放松些,相信自己的实力。”

是啊,老师只能把我领进门,不可能陪伴我一生,未来的路还要自己走。想到这儿,我不自觉地挺直腰板,抛去慌乱的思绪,开始设想比赛的情景和对策。

通过“偷听”其他考生的谈话,我知道了比赛的具体流程;通过与刚比赛完的选手交流,我知道了有困难可以找里面的一位“光头老师”;通过询问服务人员,我知道了去卫生间要拐几个弯……这一刻的我变得强大起来,这一刻的我知道了如何循着灯光去摸索前方的路。窗外那株寒梅不知何时又绽放了一朵,傲然地挺立在寒风中。

顺利地出了赛场,寒风不知何时吹累了,太阳也渐渐露出半张脸,伴着馥郁的梅花香,我感觉前方的路格外明亮。

初中作文 篇4

“太好了!太好了!”我高兴的几乎跳了起来。我的萝卜花快要开花了。

在两周后的第三天,萝卜花长出了一个小小的,细细的杆子,妈妈说是它的花茎。它的叶子似乎比前几天少了一点,但是花蕊又变大了许多。甚至露出了米黄色的小花包。就像害羞的.小姑娘偷偷探出了头。

当我给它浇水时,拿起来一看,我大吃一惊,以前白白的萝卜心,现在变的有些发黑了,好像就要烂掉一样。我想,它一定是把自己的营养给了叶子和花,却牺牲了自己。这种无私的爱,就像妈妈和老师对我们默默无闻的爱一样。

初中作文 篇5

20xx年元月下旬,南方大地遭受到前所未有的次寒流,多地下起了大到暴雪,连下了好几天,屋外片银装素裹。我们安吉是山区,雪更厚了,高山成了个个腊像巨人,递铺城区成了座“白城”,大雪覆盖了马路,使交通受阻,车辆不能通行。

扫雪、除雪无声的号角吹响了。环卫工人最先投入了“战斗”,他们拿着扫帚和铁锹,在铲雪车作业后,把零星的积雪扫得干二净。大街小巷的人们也纷纷投入到除雪行动中。

你瞧!开店的叔叔在清理自家超市门口的`积雪,他拿着个白铁皮簸箕,把簸箕直接插进雪里,再向上提起来,用力向远处甩去,不断重复着同样的动作,十几分钟后,条从大马路通往店门的小道被开辟出来了,店主会心地笑了。

我们小区的居民也开始动手了,他们有的用扫帚扫;有的用簸箕翻;还 有的用铁锹铲。我的奶奶也不落后,用的是铁锹和扫帚,她先用铁锹把大块的雪垒在路的边,不会儿就堆砌成了道小“长城”,然后用扫帚把路面余下的也彻底清除。我也不甘示弱,找来了小铲子,自信地对奶奶说:“铲雪归我,清扫归你。” 我脱下外套,半蹲下身子,把小铲子平行插入雪中,立马把铲子抬起,开始频率很快,可没会儿就累得气喘吁吁停顿下来。奶奶看了呵呵地笑着:“做事不能急躁,要茬茬来,扫雪也样。”我边叫苦不迭,边却暗下决心,定要把这条路给打通了。我改变了方法,不像开始样草率,而是有节奏进行,始终控制着自己的频率,累了就歇会儿,接着就继续干。大约化了近小时,家门口就变得干干净净了。

下午,我们来到小区的主干道上,又开始清理起来。很多住户看见我们后,也跟着来干,人多力量大,不会儿,这条马路上的雪都被清扫到了路边。大家起望着这条整洁的马路和来来往往顺利通行的汽车,脸上乐开了花。

这次的劳动给大家出行带来方便,我还 从中悟到了些道理,关键还 能给大家带来欢乐,正如高尔基爷爷所说:“劳动是世界上切欢乐和切美好事情的源泉。” 劳动最光荣!

初中作文 篇6

在这个信息大爆炸的时代,网络成为连接世界的重要工具,几乎每家每户都会用到网络。

网络是一个很好的东西,因为它实现了资源共享。如果你有不懂的问题,可以把它输入电脑,然后百度一下,就会得到你想要的答案。而且会出现很多不同的选择。真是应有尽有!

想买东西时,懒得去逛超市,你还可以在淘宝网选择你想要的商品,足不出户,就能买到你认为满意的东西,很方便,而且质量也不错。如果想与远方的亲戚聊天,又舍不得电话费,打开电脑,开启视频聊天功能,不但可以看到对方,还可以和对方说话,又不用担心电话费太贵的问题,真是一举多得。除了紧张的学习和工作,你还可以偶尔放松一下,听听歌,玩玩游戏等。

在网络给人们带来很多益处的同时,如果不好好利用,也会给我们带来不良的'影响。比如我,从二年级开始,就接触到了电脑。看见哥哥在玩游戏,觉得很新鲜,就叫哥哥教我。从此,我就喜欢上了电脑,并很快学会了操作电脑。一有时间,我就会立刻去玩游戏。在玩游戏的过程中,我感觉时间过得飞快,下来后眼睛很累。上课时,也在想着我的游戏要打到第几级,导致成绩下降。有一段时间,经过同学的介绍,我开始玩一个叫“侠盗猎车”的游戏,这个游戏是讲一个外国人拿着枪,到处抢别人的车,开枪杀人,与警察搏斗的。玩了这个游戏以后,我的脾气变得很暴躁,做事很没有耐心。妈妈发现了,大发雷霆,严禁我再玩这个游戏,而且也把我的上网时间牢牢控制住了。幸好妈妈发现得早,我才没有玩上瘾。从那以后,我知道游戏也有好坏之分,我们可以每周六、日玩一个小时益智、健康的小游戏来放松一下,但平时学习时间一律不能玩。

同学们,我们要利用好网络,让它为我们的学习、生活服务,不能沉迷网络游戏,害了自己的人生。

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