初中的作文常用4篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
这是一个恬静的夜晚。我像往常一样“过五关斩六将”，做完作业之后，来到爸爸的书房。正巧爸爸在找笔，而笔就握在他手里。我笑道：“还找什么呀，钢笔明明在你手里，真是骑驴觅驴。”爸爸听了，哈哈一笑说：“还骑驴觅驴呢，倒挺有学问的。我们来段对话吧，每句必须含诗句、谚语、俗语或成语。怎么样?”我们一拍即合，立刻鸣锣开场。
我抢先一步，以快制胜：“你呕心沥血培养我，果真功夫不负有心人。”说着，我指着我在报上发表的文章，得意地看着爸爸。
“好!妙笔生花。”爸爸竖起了大拇指。
“别夸，文章本天成，妙手偶得之嘛!”
听了我的话，爸爸也不假思索：“俗话说，‘青出于蓝而胜于蓝’。看样子，你是‘学富五年’，‘著作等身’呀。现在看来，真是后生可畏哟。”哼，听似赞扬，实则讥讽。
我也不示弱：“你话里藏刀，厉害!”
爸爸急忙转弯：“你临阵不慌，智勇双全，可畏。”
我取笑他：“你肚大腰圆，宰相肚里能撑船，女儿不敬之处请多海涵。”
爸爸自嘲道：“肚大能容容天下难容之事，要修炼到我这个样子，不是人人能为的。”
“姜还是老的辣。”说到这里，我已有江郎才尽的感觉，但我又不愿意这么堰旗息鼓，就叹息道：“人生有涯学无涯。”
爸爸一听，乐了：“有自知之明，不失聪明。今后可要加强锻炼哟!”说着，摆出了胜者为王的派头。
我跟爸爸舌战，妈妈隔岸观火。最后，她拿出宋世雄评球的架势，作总结发言：“冰冻三尺，非一日之寒。你爸爸的胜利不是偶然的'。俗话说，‘巧妇难为无米之炊’。平时你要是多阅读，勤积累，也不至于落到山穷水尽的地步。不过，你也不要泄气，而今迈步从头越，柳暗花明在后头。”
哟，妈妈平时不善言谈，一说起话来，还真令我刮目相看呢。
初中的作文 篇2
我最敬佩的人是我的班主任韩老师，他的身上有很多优秀的品质，我们班的同学们都很喜欢他，他不但教会了我们很多数学知识，而且还传授了我们很多做人的道理。
韩老师是一个中年男老师，中等身材，方方的脸上戴着一副方方的眼镜，眼神炯炯发光，闪着智慧的光芒，他走起路来大步流星，给人一种阳光健康的感觉。
听韩老师讲课真是一种享受。开始上课的时候，他总是先让我们回顾上一节数学课学到了什么？接着巧妙地引入这节课的内容。他特别喜欢提问，当我们回答正确的时候，他的脸上就会出现满意的笑容；当我们回答错了，他就会用鼓励的眼神看着我们说：“再想想，再想想！”在韩老师的课堂上，我们都抢着回答问题，学习积极性特别高。当我们完成作业之后，他会引导我们做一些数独游戏或者七巧板拼图，来开发我们的大脑。
韩老师不仅数学课教得好，而且很会管理班级。在班会课上，他经常会选一些有意义的主题让我们来讨论。记得有一次的班会主题是“怎么样在课堂上约束自己？”大家纷纷发言，有的说上课不能随便说话，只有举手后老师叫到你才能发言；有的说上课不能做小动作，还有的说上课不能发呆，要多动脑筋……最后韩老师总结说：“大家说的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光说不做，要从身边的小事做起。话说“没有规矩，不成方圆”，我们要严格遵守这些课上的规矩啊！这次班会课后，我们班的上课纪律有了很大的`好转，上课效率也大大的提高了。
有人说，老师就像春蚕，这吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子；也有人说，老师就像园丁，这盛开的桃李，就是对您最高的评价。我要说，韩老师，您就像神奇的魔法师，把调皮好玩的我们变成了追求智慧的孩子！
初中的作文 篇3
“啊！等等我啊！我才刚刚从家门口出发呢！”我又蹦又跳，高举着双手，摇着，摆着。“震耳欲聋”的声音获得了多少路人的白眼。我在公交车的尾后一边气喘吁吁的跑着，一边大声喊着。而车内人只是像围观一只搔头抓耳的猴子，戏谑的表情，冷若冰霜的嘴脸，不禁让我停下了急匆匆的步伐。那班公交车果然丢下了我，扬长而去。任凭时间拉长我迟疑的影子，心中更是一阵漫步边际的悲哀。
打算重新振作精神，坐下一班公交车出发。
“哗——”轮胎与地面的摩擦不顾旁人的感受发出巨大的声响。一个突如其来的急刹车惹来车上多少咒骂，而我，则是心平气和轻轻地踏上了公交车的阶梯，望着无人售票车那菜市场似的吵吵嚷嚷，我不禁悲哀地叹了一口气。站在售票箱前，本要投四块钱的我翻遍了全身的口袋，也只有三块半的零钱。我不禁倒吸了一口冷气。五角钱，我还能奢望谁会出吗？车上的人摩肩接踵，我小心翼翼的试探道：“你们大家有五角钱吗？”“没有。”车上的回答稀稀拉拉，但会觉得却是那么干净利索，我记得像是热锅上的蚂蚁，团团转。“我有。”一声颤颤巍巍的声音从我耳边响起，那仿佛就是天籁之音，把我泥潭里拉上来的救命稻草。当旁人嗤之以鼻时，一双瘦骨如柴的手举了起来。他步履蹒跚，背佝偻着，鬓发白而稀疏，脸刻着深深的皱纹，他缓缓的.向我走来，哆哆嗦嗦地伸出手，在我的掌心郑重其事的地上了五角钱，那沉甸甸的五角钱热乎乎的。五角钱落入箱内，“砰”与其他硬币发出清脆的声音。我看到了老人那清澈的眼睛，心不由自主地一紧，淳朴，善良，纯真，心怀感激地看着他。
老人转身回座位那刹间，我又被泼了一盆冷水，打了一个冷战。老人眼里也只有一片死寂，瞬间的全部情感都灰飞烟灭。是一位男子趁着老人走向我的时候坐上了那个位置。原来他早已对那个位置虎视眈眈，趁那么点闲暇空余，屁股就像吸铁石一般，牢牢地吸住椅子。老人有气无力的，可他却贼眉鼠眼的一笑，对我的咬牙切齿和大声警告充耳不闻，露出他那黄兮兮的牙齿。看着他那得意洋洋的神情，仿佛中了大奖似的，他坐在椅子上，就像坐在自己的宝座上似的，翘这个二郎腿，哼着个小调，挑着个眉毛，眼神里仿佛在宣告着：别人别碰我的位置！老人只是在一旁吃力地站着，与黑暗的角落互相映衬着，更何况别人的让座了。
“怎么还不到站呢？”车上的人开始在不停地念着。当然，这是一班永远抵达不了站得公交车，出发已久却不露痕迹，没有任何温度，没有任何力量，没有任何人性促使着这班车的到达。这班车永远到不了幸福的彼岸。
若世态炎凉苦情着这一切，又何谓出发与抵达？
初中的作文 篇4
走过一个个书架，随兴的翻了翻几本书。悠闲的下午，我走进图书馆想借阅几本书，却找不到什么能让我感兴趣的。突然在新书架上看到一本书的封面写着《八分钟打造自我大未来》，上面画的是一只猪在跑步，神奇的，我不自觉地拿下那本书，才发现作者原来是在文坛有着不小名气的──刘墉。
第一次接触到刘墉的书是在小学六年级。在书架上发现一本比自己老的书，封面只有一只手，写着“创造自己”。读了这本书后，才发现这本书是刘墉写给儿子的，每篇都像封信，这是很新鲜的写法。书写的都是生活上的事，我觉得这些像极了我们家，然而刘墉却有许多独特的'看法，有些事情是存在但我却没有观察到的，刘墉都能提出答案，促成我们全新的感受。
刘墉的文章里，总是有许多趣事跟例子，令我印象深刻的是“创造自己”里的一篇故事。刘墉希望儿子周末早起，但因为儿子课业重，天天晚睡，自然很难早起，每次非得三催四请才会起床。有个周末，却不太一样，因为刘墉根儿子说有学校的女同学打电话来，他的儿子瞬间跳了起来，跑去接电话。当刘墉写下“愿意每天花十块钱请那位女同学打电话叫醒他儿子”时，我的心里真的觉得他是位特别的爸爸。刘墉觉得女同学一通电话就叫醒他的儿子，那他这位爸爸的三催四请也太不值钱了吧!虽然这听起来只是位爸爸在吃醋，但是他提醒儿子要更重视家人的方式却跟其他人不太一样。
刘墉敢大胆尝试，勇往直前的生活态度也令我很佩服。他在二十九岁时，把小孩跟妻子留在家乡，买了张机票，就飞往美国了!就只是因为想在那里闯闯看，他丢下家人，好像他没有所谓的担心跟乡愁!结果他真的在那里买了间房子，把家人全部接了过去!中国人常常有什么烦恼，有留恋都是因为无法抛开家乡的情怀，但刘墉却拥有美国人的独立思维，自己勇闯美国。
读着刘墉的书，总能带给我很多新的思维，他的书籍适合大人也适合小孩，因为他灵活特别的思考能给僵硬的脑袋注入一丝活泼的气息。
