初中生作文集合(10篇)
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的初中生作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1窗外寒风吹过，让脆弱的小树站不稳脚跟，让苍健的大树秃了头。听着北风呼呼的声音，身上凉飕飕的，心里也不禁冻成了冰。每当下课时，我总是一个人呆滞地坐着，不与他人交流，直到你的出现，带着温暖来，带着我的烦恼走。
同学之中，数你最关心我，对着你，我总能敞开心扉，吐露想法。我们之间好像知己似的，你每次都来挥走我心中的乌云，让阳光照射我，融化心里的坚冰，使我开朗起来。
下课了，铃声的旋律宛转悠扬，仿佛是一个开关，控制着我们的话匣子。每到固定的时间，就有一双无形的手操作着开关。这不，教室里一下子就热闹起来了，全班同学立刻聚成了一小堆一小堆，兴高采烈地讨论者自己的见闻与感想。周围的同学都离开了座位，我立刻像是被孤立了似的，无奈侵蚀着我，但是这时，你却主动的跑来找我。那一刻，我有种说不出的诧异又十分温暖。在我看来，你的一举一动都令我兴奋不已，从起身到缓缓走来，虽然只有短短几步路，我的心情却也随之愈发激动。我的脸庞渐渐红润，身上也洋溢起一股暖流，你过来了，每一句话都像阳光撒在我身上，温暖着我，燃起我心中希望的火烛。那烛光在熊熊燃烧，这种温暖的感觉维持了很久。你的心是热的，烤热了身边的人，你的话是热的，温暖充满身边人的头脑。
同学是会设身处地地为别人换位思考，在白天就像温暖大地的阳光，烘热了每一草一木，在傍晚就像明亮的月光，印出前行的.道路，这不由让我联想到那天晚上。
那一天放学后，我因为自己的事耽搁了回家时间，天色已晚，月亮也几近圆润，我不禁担心起回家路上的黑暗。我无意地回头望望，却发现你还在等我，为了消除回家路上的寂寞，我的心颤了颤。虽然已晚，但我仿佛还能看见你身上活泼、温暖人心的气质，令我印象深刻，你不埋怨我的拖拉，对我十分大度。那一路上，我心里十分愉快，也有种与众不同的满足感，暖洋洋的。
回到现实中来，不知不觉太阳已冲出了厚厚的云层，犹如收到了友谊的感化，来服务我们每一个人。
初中生作文 篇2很多时候，我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车之间的安全距离，一点缓冲的余地，可以随时调整自己。生活的空间，需借清理挪减而留出；心灵的空间，则经思考开悟而扩展。光明使我们看见许多东西，也使我们看不见许多东西。假如没有黑夜，我们便看不到闪亮的星辰。因此，即使我们曾经一度难以承受的痛苦磨难，也不会完全没有价值。它可使我们的意志更坚定，思想、人格更成熟。
在考场上，无论考题有多么难，都必须全力去应付；我们的人生亦然，重要的不是发生了什么事，而是我们处理它的方法和态度。假如我们转身面向阳光，就不可能陷身在阴影里。拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。因此，要时时心存好意，脚走好路，身行好事，给生命留些空隙。
在我们身边，也不乏这样的“一道缝隙”：母亲一句柔和宽慰的话语，教师对学生的循循善诱。这些都让我们的.生活更加美好。
没有一丝空隙是可怕的：三国时代的孔明与周瑜的故事为人所熟知。周瑜忍受不了诸葛亮比自已聪明这一事实，屡次设计想羞辱算计他，结果很活活被气死。这个故事很简单，本来如果周瑜承认现实，给自己留有空隙，两大谋臣携手合作，曹操要想轻松夺取蜀、吴两国恐大不易，换句话说：周瑜的固执，害了自己，害了国家，着实可怕。
晋文公重耳流亡外地，拜访了各国诸侯，但因为他无权无势，没有人肯真心帮助他，最后逃亡到秦国，秦王用隆重的礼节招待了他，还把自己的小女儿嫁给了他，并且帮助他回到了晋国，登上王位。当时重耳十分激动，他对天发誓：“倘二军交战，我必令军队避后三舍。”不久，两国果真交战，晋文公果真命令军队退后三舍，而秦国的军队仍穷追不已。这时，所有的晋军将士们再也抑制不住胸中的怒火，拼抢着冲锋杀敌，大败秦军。晋文公履行了承诺。他留下了一条长九十里的缝隙，可成得臣不干，他硬要生生地堵着这条缝隙，非要拼出个你死我活才算数。着实可怕。
在和别人交往相处时，摩擦与隔阂是不可避免的，关键是如何对待。冯小刚说过：“做人要厚道。”我想，这决非仅仅是个玩笑。“厚道”不就是给自己给别人留一条缝隙吗？人生，全在这条缝隙里。
初中生作文 篇3每当我望向蓝天，总会想到那次回老家所留下的感悟。一学期结束，我在暑假之季，回了一趟老家——河南。时间漫长地度过了三天，我终于满怀期待地来到乡下。刚一下车，我就远远地望见十几个孩子在泥巴里，又蹦又跳。我走向前与他们打招呼，但他们却用奇怪的眼神来看我，这也难怪，我也难以接受他们的穿着打扮，我细细端详着他们，只见他们一个个衣衫褴褛，浑身都脏兮兮的，上半身的衣服也不穿，下半身裤子早已经褪了色，那难看的补丁更是数不过来。我十分不理解，为什么他们这么不注重外表。不企图有多么漂亮的衣服，难道是因为不在乎吗？不，他们应该在乎，也许条件不好吧。我愣在一旁，望向蓝天，一动不动，不由得骨鲠在吼……忽然，狂风咆哮起来，人们都匆匆忙忙地赶回家了，尘埃也被卷起，白云也被吓跑了，树木不停地摇曳着，乌云聚在一起开会了，暴雨也随之降临了。外面下雨了，饥肠辘辘的我只好回家了。我惊奇地发现家中竟然坐着一个八岁的儿童，而且打扮的十分干净整洁，我见他谈吐不凡，完全不像是乡下的孩子。于是我就冲他会意地笑了一笑，他也十分腼腆地向我打招呼。
过了一会儿，我们因为谈得十分投机，所以就成为了好朋友。我向他问了许多问题，原来他是城市里孩子，但还没有上学呢。他来这是串亲戚的。我问他说：“你渴望知识吗？”只见他坚定不移地说到：“嗯，当然渴望，十分地渴望！是啊，谁不希望在美丽的校园中学习，谁不希望听老师的`教导，谁不希望快乐学习。我又问到：“你有什么理想啊？”他天真可爱地说到：“我要当总统！”我不禁哈哈大笑，不由得又问道：“你为什么要当总统，那可不是说到就能做到的事啊，那可要付出太多的，也未必会成功。”“看那片蓝天。”他语重心长地说到“你我同在一片蓝天下，都是平等的，又有什么不可能的呢？”他又继续说到“我一定要成为总统，让更多和我一样拥有渴望学到知识的孩子，能够在好的环境里快乐学习。”忽然，我心中仿佛沸腾起来，千言万语难以说出口，只为一句“同在一片蓝天下”我也要变得更优秀。我们生活在同一片蓝天下，但我们的生活却相差那么多，不仅是物质上的，更多的是精神上的。
我们穿华丽的衣服，不喜欢了就扔，可他们有的只能穿父母剩下的破旧衣服；我们可以用电脑，而他们有的却连电视都没见过；我们可以在老师的教导下成长，可是他们有的一心求学，但对学习的渴望，又有谁能了解 ……此处隐藏3777个字……杯温暖的茶等等。
弹指一挥间，一转眼初2已经念完了。放了暑假，我想在这期间去奶奶家，陪奶奶聊聊天，说说笑。
在奶奶家里，我过的如同公主般的生活。奶奶常常一人承担所有的家务，把我还当小孩子似的。有一天下午我和奶奶门前的`一棵大树下乘凉，我们边聊天边吃玉米。这时，奶奶问我想不想听故事，我连忙点了点头。奶奶就开始讲了，说在以前有一个很贫穷的村子，在那里水时最重要的，那里可以说是干旱地区，只有过一俩个月才会有人专门运水过来。一天，主人牵着牛在路上走着，正号运水的车开过来了。这时，牛立即挣脱缰绳向运水车跑去，这时，运水车也吓得立即刹车。这头牛跪在运水车前，连眼泪都流了下来，好像是在说；“请你给点水给我，好吗？”这时，牛的主人迅速跑过来用鞭子抽它，已经是皮开肉绽[注: 皮肉都裂开了。形容伤势严重。多指受残酷拷打。]了，这头牛仍然跪在那里纹丝不动[注: 一点儿也不动。形容没有丝毫损坏或改变。]。就在这时，运水的人好像明白了什么似的，去弄了一点水给它，它并没有喝而是发出特殊的声音。这时，小牛跑了过来喝水，同时老牛用它的舌头舔小牛的毛。在场的所有人都被这一幕感动了。
舐犊情深[注: 比喻对子女的慈爱。]——对比妈妈平时的喋喋不休[注: 喋喋：形容说话多；体：停止。唠唠叨叨，说个没完没了。]，爸爸的严肃表情，奶奶慈祥的笑容，回想他们期待的眼神，关切的咨询。我觉得自己也和那小牛一样，幸运，幸福。
初中生作文 篇8父亲的爱，为我照明道路；父亲的爱，为我指示道路；父亲的爱，为我送来关心和安慰；父亲的爱，为我燃烧岁月。
记得在刚上初一的时候，那是上学期的第五周，在第五周的星期日下午我高高兴兴的骑着车子来学校上晚自习，我来到学校在认真学习时，我会在想；我的爸爸现在在干什么呢？当别人在学习时，我却在玩耍，我忘记了爸爸对我叮嘱过的话。
时间匆匆，很快的'离我们而去，星期已过去了，星期二过去了，直到星期五下午放学，我很高兴。可是，等我到家时看到爸爸在床上躺着，连晚饭也没有做，我说；爸爸，你怎么不做饭呢！爸爸说；我的脚被钉扎住了。
于是，我跑到爸爸身边看了，看爸爸的脚，爸爸的脚肿了，路都不能走了，我看到这一幕时，眼泪流了出来，爸爸也不知道，这时，我就去做饭了，吃过饭后，爸爸去睡觉了，我也去睡了，那是我又偷偷地哭了，因为我的爸爸为了挣钱让我和妹妹上学，干活时，不小心被钉扎住了。
这一天是星期六，我在家中写写作业，又洗了洗衣服，这一天很快就过去了，爸爸的脚被扎住也有六天了，伤口也没有复合，我很担心，我就去对爸爸说；明天下午我就要去学校了，你要好好照顾自己，衣服就别洗了，等我回来后，我来洗。你就好好的休息，把伤养好后，你在洗。
随后，爸爸对我说；女儿，去学校后好好学习，吃好喝好，冷了多加衣服，别冻住了。这时，我明白了，爸爸对我有着巨大的希望。那就是希望我学习好点，多学习，爸爸；我以后会好好学习的，你放心吧！
父亲，你为我付出的心血，如海中的海水一样多，父亲的爱，如那团火一直燃烧在我心头，那团火是你生命的源泉，那团火是你自信的心愿，父亲的爱，如母亲般慈善的爱给予我伟大的力量。
初中生作文 篇9如果说学生是祖国的花朵，那么老师就是辛勤耕耘的园丁。我们班的班主任柯老师，她工作勤奋，关心同学。她就是用这种积极的态度赢得了全班同学对她的尊敬。
柯老师十分关心同学。有一次，我的脚骨折了，连走路都很困难，更不用说上学了。正当我在家里烦恼着学习会不会跟不上时，妈妈回来了。她手上捧着几本作业本，说：“怡文，柯老师已经帮你批改好了作业。她说让你在家自己复习功课，作业认真做。好好养伤，不要担心学习跟不上。”听完这些话，我鼻子一酸，眼泪一滴滴往下掉，可心里却像喝了蜜一样，甜甜的，十分温暖。在我在家里养伤的这些日子里，柯老师批改完作业就交代同学给我妈妈两个星期过去了，我的脚已经可以走路了。我有妈妈扶着来到学校，同学们都急忙跑过来关心我、安慰我。柯老师也牺牲自己的休息时间，利用课余时间为我讲课、讲评作业。柯老师还时不时的让我发表自己的疑问、意见，再逐一帮我解答。结果，那一单元的单元考，我出乎意料地获得了第一名。在同学吃惊的表情下，我拿走了试卷。我心里暗暗高兴，想着：要不是柯老师帮我补课，我哪能得第一呀？这可都是柯老师的功劳。
柯老师对待开小差的同学也毫不手软，我就有这样的经历，有一次语文课上，我的手摸进抽屉，抽出一本课外书在看。一抬头，正好对上柯老师那严厉的眼神，那眼神好像在说：“不能看书，现在是上课时间，怎么能开小差呢？”我连忙坐端正，柯老师满意地一笑，继续讲课。可我并没有改正，手又情不自禁地掏出书来看。柯老师发现了，生气极了，她走到我身边，把书给没收了。下课后，她严厉地批评了我。从此以后，我再也不敢在课堂上开小差了。
柯老师不但关心同学，而且对待工作十分认真。有一次，我们班参加广播操比赛，她亲自在体育课上督促我们练习。我们练了一遍又一遍，可她还是觉得动作有缺陷。她不辞辛苦的.帮我们纠正动作，亲自做示范。豆大的汗珠从她的额头流下来，可她依旧充满热情地指导我们做广播操。还有一次，她因讲课喉咙嘶哑地说不出话，可她由于实在放心不下我们的学习，声音都还没恢复，又匆匆赶回来上课，使我对她的敬佩感油然而生……这样的事例真是不胜枚举！她就像培育祖国花朵的园丁那样，辛勤地耕耘着、忙碌着。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让它们高耸；我感恩柯老师，因为柯老师打开知识的大门，让我在知识的海洋中遨游。柯老师就是用她这种对工作、对学生的爱，赢得了大家的尊敬。在我成长历程中，浓浓的师爱伴我左右！
初中生作文 篇10有人把理想比作路标，引领向前；有人把理想比作灯塔，照亮航置与方向；而我认为，理想是船上的帆。
理想的大树上，每一片叶子都显得熠熠生辉。而我的理想只是其中渺小的一片——成为一名作家。
从小，我对文字就情有独钟。从低年级的看图写话到日记、直到各种各样题材的文章。我喜欢用文字去表达我的思想和情感。渐渐的，它成了我生命中不可缺少的.一部分。它的博大精深让我由衷的赞叹。不论是看到一篇优美的散文，还是一首精妙的小诗。我都会陶醉其中，沉迷于作者的妙笔生花。
我认为，作为一名读者，能够体会到作者的写作意图，这是一种知心的交谈；而作为一名作者，能够看到他人津津有味地品读自己的作品，一种自豪感油然而生。
我曾无数次，对着一本书的封面痴痴的看着。我的心中涌现出来的是万分的敬佩。我希望有一天，自己的作品也能变成铅字......
理想没有实际行动，也只会变成空想。我们不做害怕被土壤埋没的种子，不成为害怕凋零的花朵。
在为理想奋斗的过程中，总会遇到一些不理想的事情发生。但是，困难对于一个强者来说，也只是一块垫脚石。
有理想，才不会迷失方向。做船上的帆，是船就要搏击风浪，一份耕耘一份收获。
其实我前进的动力是我的理想，而我的理想是一名作家。
