初中生的作文

时间:2025-04-05 09:57:03 初中作文
【热】初中生的作文

【热】初中生的作文

在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的初中生的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初中生的作文 篇1

什么是材料作文:

材料作文,是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,不能脱离材料所揭示的中心来写作,故材料作文又叫“命意作文”,即出题者已经把作文的“基本中心(意)”提供给考生了。一般来说材料作文由材料和要求两部分组成,材料按形式分,有记叙性材料(故事、寓言等)、引语式材料和图画式材料。材料作文比命题作文、半命题作文更有利于考生发挥自己的作文水平考生可以通过自己对材料的理解和解读,选择适合自己的文体进行写作。

如何写好材料作文:

一、抓关键词,仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。

命题者在命制试题时,往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中,因此,要想准确恰当的审题立意,必须抓住材料中的关键词语,仔细分析命题者的意图。如以下材料:周国平曾经这样说过:狂妄的人自称命运的主人,谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人,他追逐命运,但不强求;接受命运,但不胆怯。走运时,他会揶揄自己的好运;倒运时,他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量,也不高估命运的'价值。他只是做命运的朋友罢了。

材料虽然提出了对待命运的三种态度,但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现,命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法,而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解:“做命运的奴隶”,屈从于命运的安排,在失败、厄运面前一蹶不振,当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”,像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”,固然精神可嘉,但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友,坦然乐观的面对命运所给予的一切,往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金,面对不幸命运,带着感恩的心态坦然地接受一切,积极乐观的完善自己的人生。

二、把握材料寓义

当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度。提取出一个话题,自拟题目写作。因此,审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”,很多考生把握不了材料所透视出来的中心。往往脱离材料另起炉灶,造成“跑题”。请看下面的作文题:

独木不成林/只有千树万树紧相依,才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学,生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你。有了我。有了他/有了你、我、他的和谐相处。才五彩斑斓。

要求:①根据你对这段文字的理解,联系自己的生活实际,自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

一则材料往往是多义的,你要注意最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗,理解诗的主旨才能确立写作的主题。这首诗的主旨体现在最后两句:“生活正是因为有了你,有了我,有了他/有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句,可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。

初中生的作文 篇2

知识伴随人类成长,人类的成长少不了知识。

从远古开始,人们不断丰富自己的知识:从油灯到电灯到无影灯,从刀剑到枪械到炸弹,从热气球到飞机到火箭正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿。是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游话说诸葛亮草船借箭,巧借东风,不过是将知识运用到战略上,其实诸葛亮能观天象,他可以明确地知道什么时候下雾,什么时候刮东风可见,知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命,用知识治理环境知识无处不在!

现在,我们能做的,就是丰富自己的知识,为祖国的繁荣昌盛而学习知识!

马克·吐温曾经说过:19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦·凯勒。最近,我就读了一本关于海伦·凯勒的自传—《假如给我三天光明》,读完以后,我的心被海伦·凯勒的精神给震撼了。她竟然在黑暗中度过了87个春秋,要是换成其他人的话,他们过不了几天,他们就会承受不起家庭的负担,而海伦·凯勒用自己对生命的勇气,创造了一个个神话。

海伦·凯勒在书中写到:知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的'脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦·凯勒创造了这些神话。

海伦·凯勒是不幸运的,但是因为有了知识,她才那么幸运。在她十九个月失去了视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,她变得古怪、粗暴、无礼,直到她的莎莉文老师走进了她的生活,教她识字,才是她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。

在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜重见世界的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活。海伦·凯勒说:我努力求取知识的目的在于为社会和人类贡献一点力量。知识的力量多么巨大,它能让一个残疾人,变成一个对社会有用的人。我们每一个人,都应该像海伦凯勒一样,用知识来充实自己,变成一个对社会有用的人。

在陕西有个十岁的小女孩,因为家里穷,没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说:‘妈,只要您让我上学,我以后就不吃饭了。’以后的日子里,当别人津津有味地吃午饭时,她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩,失学后,自己白天在家里做饭、喂猪,晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天,她做完家务事后,来到学校,用半节课答完了试卷,并含泪写下了四个字:‘我想上学!’听了这个故事,我哭了。现在全国开展了希望工程活动,我要爸爸和我一起帮助失学儿童,贡献自己的一份力量。

我把听到的故事讲给爸爸听,并说了我的想法,爸爸却说:现在咱们家里有了点钱,但那是要给你上学用的,将来你还要上高中、上大学!我不服,还想说什么,爸爸一看,说:我还有个生意要谈,有事晚上再说!我看着消失在门外的身影,失望极了,像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说:你爸是个死脑筋,说不通的。哼,我就不信这个邪。我琢磨着,以前家里很穷,老爸也没机会念书我灵光一闪,眼睛一亮,有了,就用这招:晓之以理,动之以情,我看你还会不会开窍!

晚上,我做完一切,就坐在客厅里哼着曲儿,自个儿直乐 ……此处隐藏2067个字……的偶像最近又怎么怎么了。但我也不是完完全全无所事事的度过这个黄金时间的,不然我读书还有什么意义。自然,我也曾为自己的理想,为自己的人生做了许多的努力,自然地,我也曾收获一点点,但不是我预想的那么多,付出的`不多,却想要更多的收获,那不成做白日梦了吗?说句心里话,在那段日子里,身边有我自己亲密的伙伴,热心肠而诲人不倦的老师和最关心我的父母与我一起度过那段樱花漫舞的日子,我感到十分快乐,心里充满着感激,感谢他们一直站在我身边鼓励我,为我加油,使我对自己还有些一如既往的自信。

面对初三,面对明天,我还是信心百倍,精力十足,我不怕暴风雨突然来袭,因为我知道彩虹最终还是会出现的,只是需要时间罢了。看吧!那操场上精神抖擞的我在向自己挑战呢?虽然明天起来时发现自己又长了一圈黑眼圈。但唱唱歌,放松放松就没事了。一切为了自己,我会努力。现在,看看身边的同学,他们也是起早贪黑的奋斗着呢?我也不能例外,面对紧张而有序的生活,我不再惶恐了,因为这是我梦寐以求的充实生活;我也对人生不再感到迷惘了,因为我有了自己的追求,有了老师指引的方向;我也不怕孤独了,因为身边的朋友、父母和老师还一直为我鼓励呢!

初中的生活是一只万花筒,绚丽多彩,我们紧张而充实,初中生活充满了回忆与憧憬,初中生活给了我一双翅膀,让我早日飞向蔚蓝的高空。初中生活最有回忆价值,曾经铸造了许许多多的人物,也包括你我!

初中生的作文 篇7

我的外婆住在临安的一个小山村,我每次假期都会去看望他们,所以我对那边很熟悉。

小山村依山傍水,风景秀丽。村子的东西两面是连绵不断的青山,西面山脚下是清澈见底的天目溪,一直流向远方的富春江。小山村的北面去往安徽省,南面去往桐庐建德。

我翻看了我刚出生时在那里的照片,那个时候小山村很破旧,好多地方是黄泥房子,甚至还 有茅草房。妈妈告诉我,雨天屋里屋外都在下雨,只有几幢房子是新造的楼房。外婆家也是一所破破烂烂的泥墙房子,外面的白色墙面也发黄了,还 有开裂的地方,大门上的油漆也掉落了,房顶上的瓦片也是黑乎乎的,还 渗水。

这几年,小山村的房子有了新的变化。村里建起了一幢幢漂亮的新房子,以前的老房子再也看不见了。以前的泥墙变成了现在的砖墙,造房子也用上了钢筋,房间宽敞明亮。外婆家也改建了房子,两层的泥房变成了三层的楼房,墙面上是整齐的墙砖,大门上是精致的雕花玻璃,房顶上用的是溜光发亮的大瓦片。

不仅是小山村的`房子发生了变化,小山村的马路这几年也发生了很大的变化。以前是狭窄的马路,只能过一辆车,路面高低不平。现在那条唯一的马路被废弃了,一条宽阔平整的新马路建成了。机动车道和非机动车道分开,马路两边种上了高大的银杏树,各式各样的花朵和小树木变成了隔离带。隔离带上还 装上了明亮的路灯。

虽然我只有十岁,但是我亲眼看见了小山村在这短短的几年里发生的许多变化,我不得不赞叹现在的生活越来越好!

初中生的作文 篇8

今夜,夏风送爽,明月当空,草丛中传出一阵阵蛙鸣,满天繁星,营造了一个梦幻的世界,在这繁忙之中,我的心情如月。

又是一年毕业季,考生们忙碌地准备着升学考试,而今年的我也很荣幸的加入其中。

我们初三学生离中考时间可以快速的扳着指头算出,那些即将高考的学姐学长剩下不到三天的时间,我们每个人的心里都充满了一种说不出的紧张感,我们每个人的脑海中都时时浮现出数理化公式,定理,英语句型,单词,语文古诗,文言文......就连在梦里,都是和老师,同学们讨论问题的场景或是自己已在中考考场的那种氛围。

我是个记忆力特不好的人,每次背政治,历史时,别人发几分钟就可以记下来的东西,到了我这儿,起码的花十几分钟,半个小时甚至更久,这就注定了我的复习之路将会更加困难,我必须得在一天内花更多的时间去记,去背,我就得付出比别人多十倍百倍的努力,谁让我的记忆力比别人差呢?

现在的我们每天都要早起晚睡,特别是这段离中考不远的日子,我们更的抓紧。

记得在小学毕业的那最后一个学期的时间,老师会让我们每天都写数学难题或默写英语单词。虽然那些让那时的我们感到内心的某些压抑,但我们没有烦恼,每天都过得很开心。然而现在的我们已不是那曾经满脸稚气的儿童,而是已经长大了的青年,我们要学会为自己的未来做出选择,也是时候该决定自己的人生了。

我们的人生就如同天上的明月,或阴或明,或圆或缺。初一的月亮就如同刚出生的我们,只是天边一点;初五的月亮就如同我们的童年,管它什么狂风暴雨,总是保持着自己的快乐;十二的月亮就是现在的我们,已略显成熟;十五和十六的'月亮,就是我们人生最辉煌的时候,也是我们真正成熟的时候;二十八和二十九的月亮就是我们的风烛残年;三十的月亮就是我们人生的尽点,我们将消失在这浩瀚的宇宙中。

今夜,我的心情就如同那天上的明月,它虽然还没有圆,但已经闪耀出属于它的光彩,它虽然远在天边,但已和我的心相连,它虽然只有夜晚才亮,但已照耀出未来的辉煌!

我心如月,或阴或缺;我情如月,或明或暗;我愿随月,共迎明天!

初中生的作文 篇9

春节是中国的传统节日。按我们家乡风俗习惯,差不多在腊月二十为春节做准备了,俗话说:二十一二去赶集,二十三来祭灶,二十四过小年,二十五做豆腐,二十六杀猪牛,二十七杀阉鸡,二十八爆米花,二十九样样有,三十晚上一顿饱。

腊月二十四,也就是过小年,这一天,大家把院子的里里外外都打扫得干干净净,把家里的东西重新布置一番。天一擦黑,鞭炮就响起来,便有了过年的味道,算是春节的.“彩排”吧!

过了二十四到了二十五,这一天,大家做豆腐打圆子,这种圆子是用肉、豆腐、蒜、辣椒粉、盐搅拌做成的。这种圆子代表全家团团圆圆、平平安安。春节家里来客人时,都要用圆子招待客人。

二十六这一天,家家户户都要买猪肉、鱼肉、牛肉等,为春节做准备。

二十七这一天,家家户户都杀鸡,而且必须杀阉鸡。因为春节期间不杀生。

除夕真热闹!家家赶做年饭菜,到处飘有酒肉的香味,男女老少都穿了新衣服,门外都贴了红红的对联,屋内都贴满了年画。这一天每家都要从外搬进大柴,过年进柴(财)

代表着第二年财源广进,招财进宝。在外面打工的、工作的,除非万不得已,必须赶回家过年,吃团年饭。除夕夜每家灯火通宵,鞭炮声不绝,这天晚上,除了小孩,其他人不过十二点是不能睡觉,要守岁。过了十二点,家家户户都要放鞭炮,迎接新年到来,鞭炮声排山倒海地涌来,整个村庄硝烟弥漫。

正月初一,在自己家吃过面条后,就给同院的长辈拜年,长辈要给晚辈压岁钱,拜年后,小孩子们就可以自由玩,放鞭炮,院子不时地传来孩子们欢笑声,呐喊声。这是孩子们一年中最快乐的一天。过了初一,亲戚、朋友之间互相串门。

一眨眼到了元宵节,元宵节又是春节的一个高潮,每家都要吃汤圆,每家门口都要点蜡烛,表示这年团团圆圆、红红火火。

春节在正月十六结束了,孩子们也该上学了,大人们又照常工作了。在农村里,春节是大家最清闲的时候,又是大家最热闹的日子。

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